建筑类生产实习报告例文.docx

《建筑类生产实习报告例文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《建筑类生产实习报告例文.docx（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、建筑类生产实习报告建筑类生产实习报告 篇1一、实习目的总的来说本次实习的主要目的可以分为四块：（1）、了解了般民用建筑施工前的打算工作和整个施工过程；（2） 理论联系实际，巩固和深化理解了已学的理论学问（如测量、建筑材料、建筑学、建筑结构等），并为后续课程的学习积累感性学问和初步的相识；（3）、 通过亲身参观施工实践，培育了分析问题和解决问题的独立工作实力，为将来参与工作打下基础；（4）、 通过亲身视察施工现场的工作和劳动，向老师和工地工作人员学习请教，了解房屋施工的基本生产中的生产技术技能。二、实习内容1、看图识图：我们看图的图纸的项目为萧山恒逸金榈湾24号楼，架空一层为自行车库，地上六层，

2、结构总高度18。150米，建筑表面积为3815。97平方米，总体积为8586。29米。其为结构等级二级，耐火等级二级的民用建筑物，设计运用期限50年。图纸主要包括他的结构图，单体图，单体大详图和节能专篇及设计说明。2、工地参观学习：本次工地实习主要参观的是宋都阳光国际位和校医院。宋都阳光国际位于城市东部杭州最具发展潜力的区域及钱江新城二期东扩地带江干区九堡南 片区，地块北临杨马路，西接圆梦园别墅区，东为规划房产项目，南面钱塘江，沿江面视 线特别好，具有极佳的一线江景资源。宋都阳光国际总体定位高端，整体设计融人文环境和自然生态于一体，通过完善的配套、便捷的交通、超前的生活理念打造一个集亲水性、园

3、林化、生态式、标记性为一身的滨江高品质生活高尚住宅区。而校医院也是我们学校最近在建的一个新工程，由浙江省省直建筑设计院负责设计，由浙江建安实业集团股份有限公司负责施工，将在今年的10月份左右完工。本次参加实习的是我们大三工程管理专业的，专业学问和各方面的阅历并不丰富，所以这次的实习对我们来说更重要的是一个向别人学习的机会。在本次为期一个月的实习过程中，不仅学到很多书上没涉及到的学问，还了解了本专业以后所要工作的内容，以及我们应当留意的学问的积累和加深，这才是同学们最大的收获。实习是我们接触社会的试脚石，是我们在高校学习中不行或缺的一个环节。这十天的实习并没有奢侈。我们从一个仅仅对课本有所了解到

4、理论结合实际，对工程施工的流程有了大致的了解，对工作人员施工条件的艰苦有了深刻的体会。而去了工地也发觉了很多不足。从起先，脑子中想把自己学的理论学问与现实结合起来可怎么也办不到。连基本的学问都搞混了。于是，在实习的过程中，从零起先，不懂就问，不明白就接着问。实习的很多时间都是在看图纸的过程中度过的，通过对图纸的多看，能够多了解一下这个工程的内容以及对看图纸这项本事的的驾驭。而去工地参观的过程中，也发觉了很多自身存在的问题，无法把学到的东西充分的应用到实际。通过渐渐的接触，最终了解了很多建筑方面的基础学问。比如为什么打桩要在开挖之前。1，先开挖的话，要开挖的面积要比后开挖大的多，因为打桩机开下去

5、须要坡度，停放打桩机也须要位置，经济上不划算；2，先开挖的话，所须要的防水工程量大，一下雨就要做好大量的防水和排水工程，即麻烦又不经济。在这实习的过程中，也让我们了解到怎么样才能更好的跟别人打交道。工地的工作人员很关切晚辈，从一起先就提示我们工地上要留意的平安问题，然后询问我们自己所想了解和欠缺的东西，接着就在之后的参观中经指出那些是实际中须要特殊留意的问题，让同学们也感觉到了以前学校里平常理论学习中基本不太重视，比较忽视却其实很重要的东西。通过一段时间的实习工作与学习，我们学到了许多，同时相识到自身的不足和今后努力的方向，取得了长足的进步。那些工作人员身上也有好多优点，这些优点都值得他们学习

6、。同时他们对待工作的仔细细致、严谨的工作看法也让同学们对他们充溢了钦佩，从他们身上学到了很多珍贵的东西。三、实习感受与心得体会俗语说：纸上得来终觉浅。没有把理论用于实践是学得不深刻的。当今高校教化是以理论为主，能有机会走进工地实习，对我来说是受益非浅的。实习不仅为我们今后在工作上实力的提高起到了促进的作用，增加了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增加了一块基石。经过这次实习工作的阅历，才发觉高校学习生活相对轻松太多了。实习期间规律许多，每天早上8点半就要集合，突然发觉这样规律的生活其实很好，实习不仅让同学们学到了许多，间接性的也养成了一个规律的生活习惯。对于在实习中还存在的不足，很明显的就是

7、自身学问的局限性，本以为几年的学习已经驾驭了许多，其实在实际应用中才发觉自己的实力是那么的捉襟见肘。所以，在进一步的实习提中学，还须要加强自身学问的扩充和项目现场的阅历。通过这次实习，同学们才慢慢明白理论与实践相结合才能有所作为的道理。以前在学校里学的都是理论学问，只知道纸上谈兵，而真正去做的时候就不知所措了。就像课程设计一样，虽然许多学过了，但是没有有了模板，我们做的就不是很志向，模板就像实践，虽然理论学问同学们已经具备了，但缺了模板，那么做每件事都不会顺心顺意，总会遇到钉子。然而实践好成果不是那么简单取得的，这须要时间的积累，丰富的阅历是在不断的工作中培育出来的。实践是高校生活的.其次课堂

8、，是学问常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是高校生熬炼成长的有效途径。一个人的学问和实力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。但我也相识到，要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的，还须要我在平常的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的阅历才行。我面前的路还是很漫长的，须要不断的努力和奋斗才能真正地走好。这次次实习让同学们深刻体会到读书当然是增长学问开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实践当中接触实际的工作，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素养的选择。在以后的学习当中，我们更应当重视实践，为我们以后的学习，更是为我们将来的工作打好坚实

9、的基础。建筑类生产实习报告 篇2依据学校支配我于xx年6月25日到武汉第四建筑公司武汉国企项目部进行建筑施工实习，这是一个让我了解施工现场的好机会，让我更深一步的了解理论与实际的差别。一：工程简介本工程是武汉市东湖兴奋国企投资公司开发的单身公寓楼，承建单位是武汉第四建筑公司，分别是五号和六号楼，及高尔夫球健身楼，地基由哮感第四桩基公司承建。由北京威斯顿设计院设计。采纳框架剪力墙结构，柱子为异性柱。面积为13000平方米，由3栋楼组成的商住楼，现浇钢筋混泥土六层框剪结构。二：实习内容1:木工1）模板的种类及制作方法；2）各种结构模板安装的质量标准；3）现浇结构模板安装的质量标准；4）现浇结构模板

10、拆除的时间和依次；5）模板拆除的留意事项；6）模板的清理，堆放和修理的方法及要求；2:钢筋工1）钢筋的种类及外形特征；2）钢筋的焊接方法及质量要求；3）钢筋冷加工的方法及工艺；4）钢筋的绑扎的方法及质量要求；5）钢筋绑扎的搭接长度要求；6）各种构件爱护层厚度的限制方法；7）驾驭隐藏工程记录方法及主要内容；3:混泥土工1）搅拌机的种类，规格，拌和的原理；2）振动器的种类，适用范围；3）施工协作比的换算及标记牌的内容；4）施工缝的留设及其处理方法；5）混泥土的养护方法及要求；6）混泥土表面缺陷产生缘由及预防处理方法；7）混泥土工程的质量检查内容；三：收获与体会依据学校的支配，我在这学期的的四个月里

11、来到了湖南建工集团总公司昱盛东方明珠项目部来完成我的建筑生产实习。这是一个让我了解施工现场的好机会，这个工程我来的时候基础已经建好，虽然有点缺憾，但我还是很快乐自己能来到这实习，可以很直观的看到该楼是怎么从无到有，从低到高的过程，让我更深一步的了解理论与实际的差别。建筑类生产实习报告 篇3依据学校的支配，我在这学期的的四个月里来到了湖南建工集团总公司昱盛东方明珠项目部来完成我的建筑生产实习。这是一个让我了解施工现场的好机会，这个工程我来的时候基础已经建好，虽然有点缺憾，但我还是很快乐自己能来到这实习，可以很直观的看到该楼是怎么从无到有，从低到高的过程，让我更深一步的了解理论与实际的差别。一：工

12、程概况（在这就不写了，我这是在网吧自己打的，所以这个要回去看看才知道）简洁的说一下吧：地下室两层，正负0以上是30层，层总高101.07米，属于高层建筑，一层有十户，平均每一户大约120个平方，地点在沿江风光带，离步行街也不是很远，是个风景美丽地段繁华的地方！二：实习时间20xx年2月16号到20xx年6月16号依据在实习过程里经过学习，现场的实践和一些老前辈对我的一些解说和帮助，我总结出一些事项：（一）施工打算1放线：首先引测建筑的边柱，墙轴线，平以该轴线为起点，引出各条轴线。模板放线时，依据施工图用墨线弹出模板的中心线和边线，墙模板要弹出模板的边线和外侧限制线，以便于模板安装和校正。2）用

13、水准仪把建筑水平标高依据实际标高的要求，干脆引测到模板安装位置。3）模板垫底部位应预先找平，杂物清理干净，以保证模板位置正确，防止模板底部漏浆或混泥土成形后烂根。4）先确定模板的组装设计方案，向施工班组进行技术，质量，平安交底。5）模板应图刷脱模剂混凝土：1）混凝土中存在大量毛细孔道，水蒸发后毛细管中产生毛细管张力，使混凝土干缩变形。增大毛细孔径可降低毛细管表面张力，但会使混凝土强度降低。2）水灰比是影响混凝土收缩的重要因素，运用减水防裂剂可使混凝土用水量削减25%.3）提高水泥浆与骨料的粘结力，提高的混凝土抗裂性能。4）混凝土在收缩时受到约束产生拉应力，当拉应力大于混凝土抗拉强度时裂缝就会产

14、生。减水防裂剂可有效的提高的混凝土抗拉强度，大幅提高混凝土的抗裂性能。5）掺加外加剂可使混凝土密实性好，可有效地提高混凝土的抗碳化性，削减碳化收缩。6）掺外加剂混凝土和易性好，表面易摸平，形成微膜，削减水分蒸发，削减干燥收缩。很多外加剂都有缓凝、增加和易性、改善塑性的功能，4混凝土的早期养护实践证明，混凝土常见的裂缝，大多数是不同深度的表面裂缝，其主要缘由是温度梯度造成寒冷地区的温度骤降也简单形成裂缝。因此说混凝土的保温对防止表面早期裂缝尤其重要。从温度应力观点动身，保温应达到下述要求：1）防止混凝土内外温度差及混凝土表面梯度，防止表面裂缝。2）防止混凝土超冷，应当尽量设法使混凝土的施工期最低

15、温度不低于混凝土运用期的稳定温度。3）防止老混凝土过冷，以削减新老混凝土间的约束。混凝土的早期养护，主要目的在于保持相宜的温湿条件，以达到两个方面的效果，一方面使混凝土免受不利温、湿度变形的侵袭，防止有害的冷缩和干缩。一方面使水泥水化作用顺当进行，以期达到设计的强度和抗裂实力。相宜的温湿度条件是相互关联的。混凝上的保温措施经常也有保湿的效果。()从理论上分析，新浇混凝土中所含水分完全可以满意水泥水化的要求而有余。但由于蒸发等缘由常引起水分损失，从而推迟或防碍水泥的水化，表面混凝土最简单而且干脆受到这种不利影响。因此混凝土浇筑后的最初几天是养护的关键时期，在施工中应切实重视起来。所以在施工时我们

16、要谨慎的处理这些事务，依据不怜悯况不同处理。这些问题都是在施工事要留意的，在施工时采纳何种水泥，用量都是要留意的，还有混泥土的早期保养。还有模板设计：钢筋：钢筋在现在的建筑中是必不行少的，有是对建筑的稳定和建筑承受各种荷载起着确定性作用的因素之一。对此我很留意的去对这方面去学习，经过我自己在实习里学到的总结出了几点：1）对构件部位的主筋肯定要留意，肯定不要出先少筋或者钢筋大小与图纸设计上的不相符合。2）瞄固长度，我在这实习，我的师傅姓李，我的师傅李工说过这样一句话：外行看间距，内行看瞄固。对于这个工程来说，它不是非抗震的，是抗震等级相对来说比较高的一个工程，而且他的结构方面也是比较困难的一个工

17、程。所以瞄固长度肯定要达到。实践是高校生活的其次课堂，是学问创新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是高校生熬炼成长的有效途径。一个人的学问和实力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。为此，学院支配我们进行了这次生产实习，让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性相识，为今后专业课的学习打下坚实的基础。高校生成长，就要勤于实践，将所学的理论学问与实践相结合在一起，在实践中接着学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由学问、实力、才智等因素融合成的综合素养和实力，为自己事业的胜利打下良好的基础。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践阅历对我终身受益，在我毕业

18、后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的学问，在将来的工作中我将把我所学到的理论学问和实践阅历不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的志向和光明的前程努力。建筑类生产实习报告 篇4本学期学习了相关专业学问后，我们都对施工管理有了详细的相识。但理论和实际总有肯定的差别，土木工程的学习，不仅要留意学问的积累，更应当留意阅历和实力的培育，为了让我们更好的驾驭学问，联系实际，举一反三，学校为我们支配了为期6个月的工程施工实习。本着贯彻理论联系实际的原则，使学生到施工现场去学习生产技术和简洁的管理学问。施工实习不仅对学生能否在实践中演习学问技能的一

19、种训练，也是对学生的敬业精神、劳动纪律和职业道德的综合检验。一、实习目的：1、通过学习，对一般工业与民用建筑施工前的打算工作、整个施工过程和监理的基本学问体系有较清楚的了解。巩固课本上的学问。2、理论联系实际，巩固和深化理解已学的理论学问，并为以后课程的学习积累感性学问。积累阅历。3、通过亲身参与施工实践，培育分析问题和解决问题的独立工作实力，用理论联系实际，为将来参与工作作好打算。4、通过实习和劳动，了解施工的基本生产工艺过程中的生产技术规范的监理细则。5、了解目前我国过施工技术与施工组织管理与监理的实际水平，联系专业培育目标，树立献身社会留意现代化建设，提高我国建筑施工水平的远大志向。6、

20、与工人和基层生产干部亲密接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。7、虚心学习，了解详细施工细微环节，学习工人师傅在长期的实践中总结的珍贵阅历。二、实习单位及岗位介绍：实习单位：某某环境建设有限公司岗位介绍：工地现场施工员三、实习内容及过程：实习期间（过程）要求做到：（1）仔细按时完成实习指导人员和老师布置的实习和探讨工作。（2）每天写好实习日记，记录施工状况、心得体会、建议等。（3）对组织的专业参观、专业报告都要具体记录并加以整理。（4）实习结束前写好实习报告，对政治思想和业务收获进行全面总结。（5）对实习指导人员和指导老师布置的“专题作业”要刚好完成并写出报告。（6）利用业余时间，结合本工地或本

21、地区自选专题进行社会调查，写出报告。实习内容：在起先正式实习前，我们先用了一个上午的时间在本工程技术总负责王经理的指导下，细致阅读了该工程的全部建筑图纸。除了我们在课堂上比较常见的平面图、立面图外，还有施工步线图、给排水图、整体规划图等，也许有近二十张图纸。这让我深刻的体会到土木工程建设是一个浩大的工程，须要各部门的通力合作。而且这些图纸表面磨损很严峻，我想也许是常常须要在施工过程中临时参考图纸，针对不同的问题由施工方和设计人员结合图纸提出不同的解决方案。所以，我们才应当在高校期间刻苦学习专业学问，将来才能够在工作中合理快速的解决各种问题，更好的为祖国建设服务。在实习过程中，我结合在建筑工程管

22、理的有关章节，特殊留意了桩基础的施工工艺。施工过程中，应特殊留意以下内容：施工中要保证钢筋笼爱护层厚度及位置精确，钢筋的布放位置要精确，绑扎要坚固。以及在成孔过程中位置的限制与清孔质量要求。我通过查阅资料，了解了桩基础的详细工艺：1）打算阶段A.严格按施工程序组织管理施工。工程开工前作好图纸资料打算，组织好设计交底，图纸自审、会审工作，编制好施工组织设计，施工中按国家的施工技术标准和设计施工规范组织好三级技术交底。B.各类原材料必需有出厂合格证及复试报告，否则，不得运用。C.搞好现场工程测量网点的测设和管理。施工放线要由专职人员负责，办理放线测量记录，对轴线、标高限制桩实行爱护措施并定期复核。

23、D.对机械设备要设专人修理、保养，对主要机具要有备用，保证施工的连续进行。2）成孔A.校核桩位、埋设护筒。护筒的内径比钻头直径大10cm，埋设深度不小于1m，并开设溢浆孔。B.钻机就位后，必需平整、稳固，确保在施工中不发生倾斜、移动。钻机加设扶正器，确保垂直偏差限制在0.3%以内。为精确限制成孔深度，每桩施工前均作水平测量，并在桩架上作限制深度的标记，以便在施工中进行观测、记录。C.钻进时应留意钻进速度，应依据不同的土层结构调整钻进、亲密留意软硬交接层的修孔工作，以避开孔走偏。D.如遇砂层，钻进砂层后配置合理比重泥浆、大泵量，慢进尺，以防坍孔（比重不低于1.25粘度不小于28s）。3）清孔清孔

24、分二次进行，确保灌注前的泥浆指标及沉渣厚度符合规范要求。第一次清孔是在成孔后利用钻孔设备逐步稀释泥浆。使返还泥浆浓度限制在1.05-1.10之间，第一次清孔完毕。其次次清孔是在钢筋笼及导管安放完毕后利用导管进行清孔，使孔底50cm内的泥浆比重不大于1.25，粘度小于18s，含砂率小于8%，其次次清孔完毕。4）钢筋笼的制作与安放A.所用钢材必需是符合设计及规范的大厂（如鞍钢、首钢）生产，且具有出厂合格证及复验报告方可进场运用。B.钢筋笼分段制作，每段长度3.7-9m，其接头采纳焊接，接头相互错开，同一断面接头不得超过50%。C.钢筋笼在运输和安装过程中应采纳加固措施，以加大钢度防止变形。D.钢筋

25、笼的安放应对准孔位，垂直缓慢放入孔里，严禁重压以免入孔碰撞孔壁，钢筋笼放入孔里后，应马上利用标高定位杆固定好位置，并复核标高。E.本工程主筋爱护层厚度50mm，为把爱护层偏差严格限制在20mm以内，采纳定位器等方法限制。定位器每4m一层，每层沿周边布设四支。5）灌注水下砼A.砼搅拌站务必作好原材料计量工作，支配专职计量员从根本上保证砼的强度。B.贯彻执行砼的灌注吩咐制度。砼浇灌前，工程的施工自检、专检、隐藏检查记录、测量结果、工程会签、原材料、半成品检查证等手续资料齐备，并对现场各项机具、材料、水电、人员等检查核实后报送技术总负责人签署砼浇灌吩咐之后，方可浇灌。C.砼的坍落度限制在1822cm

26、。每桩三次复测并做好记录。D.砼的灌注采纳导管法，导管采纳承插导管。E.为保证砼浇注能连续进行，应多配一台搅拌机备用。F.在灌注过程中应用测锤测定砼的灌注高度，并适时提升，逐级卸导管，避开出现返水现象。G.严格限制导管的埋深，以保证桩身砼的连续匀称，防止出现断桩现象。最大埋深不宜超过最下端一节导管的长度或6m。H.砼灌注的上升速度不得小于2m/h，灌注时间必需限制在埋入导管中的砼不丢失流淌性的时间内。I.桩顶砼浇注时，应探测桩顶面的实际标高，桩顶的砼灌注标高应增加2.0m左右，以便清除桩顶部的浮浆层。所谓实践是检验真理的唯一标准，我想我们最珍贵的是学到了很多书本上没有的实践经验。近距离的视察、学习，我对土木工程施工有了更加全面的相识。驾驭的一些好用的详细的施工学问，而这些学问往往是我在学校很少接触，很少留意的，但又是非常重要、非常基础的学问。对我将来的工作有着重大意义的学问。现场的体会，还让我了解到土木工程施工是一个艰苦的行业，所以，我们应端正思想，屏弃享乐主义，耐得艰辛，才能更好的为祖国的四化建设服务。我还要感谢辛苦为我们指导的老师们，还有工地上无私为我们传授阅历的技术人员，你们的训诲让我们受益非浅。请允许我在实习报告的最终向老师们表示最真诚的谢意。