一位老教师的感言范本.docx

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1、一位老教师的感言一位老老师的感言1读一位老老师的退休感言有感；在前不久，读得一篇在中国老师报发表的文章：；老老师的退休感言，文中陈老师真挚的话语，深深地；在陈老师的字里行间洋溢着作为一名老师的华蜜，他在；生相处中是那么的欢乐和欣慰；师爱是一种最高尚的爱；于赖以为职业的爱，更因为我们肩付着祖国的将来和民；望，肩负着振兴中华的重任；赞可夫说：“当老师必不行少的甚至几乎是最主要的品；就读一位老老师的退休感言有感在前不久，读得一篇在中国老师报发表的文章：一位老老师的退休感言，文中陈老师真挚的话语，深深地打动了我。在陈老师的字里行间洋溢着作为一名老师的华蜜，他在与学生相处中是那么的欢乐和欣慰。师爱是一种

2、最高尚的爱。因为师爱不仅是我们每个老师出于赖以为职业的爱，更因为我们肩付着祖国的将来和民族的希望，肩负着振兴中华的重任。赞可夫说：“当老师必不行少的甚至几乎是最主要的品质，就是要酷爱儿童。”英国教化家罗素指出：“凡是老师缺乏爱的地方，无论是品行还是才智，都不能充分地或自由地发展。师爱，从内容上表现在深化细致地了解学生，真心实意地关切学生，充分敬重、信任学生，严格地要求学生等。对学生的爱不同于父母对子女的自然之爱，它蕴含更多的社会内容，具有广泛的社会意义。对学生的看法经常反映学生所在集体，甚至是社会对他的某种评价。因此，学生往往把老师对自己的关怀、爱惜、信任等与老师对自己的评价联系在一起，同自己

3、的集体中的地位和人格价值联系在一起。一句话有时能变更一个学生的一生。于是老师的这种情感事实上就转化为一种社会环境因素在每个学生心目中具有不同寻常的。老师对学生的爱，会被学生内化为对老师的爱，进而把这种爱迁移到老师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教化是我们教学上的巨大推动力。老师关切学生，就能载起我们教化界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关切，小舟就会搁浅，用任何努力也无法使它移动。老师酷爱学生有助于学生良好品行的培育；有利于创建活泼、生动的学习氛围，使学生保持良好的学习状态；有利于而这一切，都是做好教化工作必不行少的条件。老师对学生的爱须要对学生倾注相当

4、的热忱，对其各方面赐予关注，爱将教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成了“我们”的关系。爱使老师与学生相互依存中取得心灵达到沟通，共同共享胜利的快乐，分担挫折的苦恼。和谐的师生关系，是促进学生学习的强劲动力。爱生是衡量一个老师师德水平的一把基本尺子。爱是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面。作为老师，因此，老师要做到能爱、善爱。要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性。要爱他们在教化过程中的主体能动性；要爱他们成长过程中孕育出来才一串串教化劳动成果。“爱”要以爱动其心，以严导其行；“爱”要以理解、敬重、信任为基础；“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面对全

5、体学生。没有爱便没有教化，唯有心里时刻装着学生，学生心里才能有你这个老师。尤其是后进生，爱之深切，才能唤起他们奋勉向上的志气、信念和激情。但光爱不严，师生关系极其融洽，像挚友莫非不好吗？打打闹闹，嘻嘻笑笑，失去了老师最基本的尊严，将会造成学生对老师的要求不执行或执行不力，因为学生认为反正我和老师关系好，我不做、不听，老师又不会怎样，这样，良好的学习风气无法形成。对学生不仅要赐予关切、爱惜、帮助、激励、鞭策、指引、引导、开导，使师生之间关系融洽、自由、和谐，而且要对学生严格要求，严加管教，使师生之间有肯定的距离。唯有做到宽严适度，严爱统一，方能有效地培育学生良好思想品质、行为习惯。常言道：“严师

6、出高徒”“教不严，师之惰”“爱必严，严是爱”。对学生一味地严格，不给学生以关怀、体谅，表面上看，学生特别听话，甚至做得很好，学生也能遵守各项制度，在一般人眼中，有良好的班风，是一个不错的班级，但时间长了，学生见了老师就像老鼠见了老猫一样，胆怯之至。学生长时间处于这样一种被动压抑之中，将对学生的身心产生一种不良影响，从而导致厌学、退学、逃学、辍学等。爱与严是辩证统一的。爱不仅仅是对学生的付出，同时也是自己的收获。立足于酷爱学生的教化是胜利教化的原动力。正如陶行知先生说的“捧着一颗心来，不带半根草去”，这正是老师无私奉献爱心的典范，也只有达到这种境界的老师才能更好地在教化这项工作中实现主观与客观，

7、个人与社会的统一，才能更好地实现老师的人生价值，也才能在教化中获得喜悦。让我以苏霍姆林斯基的一段话作为结束语：“假如每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思索、关切和担忧，那你就英勇地选择崇高的老师工作作为自己的职业吧，你在其中才能找到创建的喜悦。”正是因为爱，所以才会有创建的喜悦。所以，酷爱学生，才能获得教化的喜悦。一位老老师的感言2假如你是新老师，那么我的这些阅历或许对你有一些帮助，耐性的看完这篇文字，等你成为老老师之后，你或许会有许多相像的感受的。假如你是老老师，你也不防看看，只是看了之后别灰心。怎样的日子都是过，叹息一声是可以的，但书还是要教下去的。第一：守住清贫。既然你选择了老

8、师这个职业，就几乎注定了你与富贵无缘。所谓“富贵险中求”，站在讲台上明显是没有什么危急的，所以想求得富贵自然也是概率很少的事情，除非，除非你娶了什么局长或者是市长的女儿。或者是嫁了什么局长或者市长的儿子。当然既然你娶了（或者嫁了）这样人家的女儿，那我恭喜你，因为你离脱离苦海的日子不远了。但绝大多数老师是没有这个机会的，所以你要有清贫一生的打算。当然你有可能当上校长，当上校长基本上就脱贫了。但问题是你能不能当上，还有你当上之后敢不敢贪污。假如你是一个胆小或者清廉的校长，你一样清贫。其次：耐住孤独。做老师是一个很孤独的职业。除了学生没有谁会围着你转。外面的世界很精彩，而你的世界注定会很无奈。若干年

9、之后，你的同学甚至是你的学生成了什么长或者是什么款爷的时候，你会发觉他很忙，你间或去他那里坐坐，你会发觉他有接不完的电话处理不完的文件和见不完的人。而这时你的内心起先落没起先觉得你的生活是那么单调。不要太灰心，你要清晰，这世界只有工作分工的不同，没有贵贱之分，这样或许你才能平衡一些。他忙，但他或许很累，或许他会犯大错误，或许他并不欢乐，甚至或许他很想当老师-人生是须要有一点阿q精神的。否则你的后半生都会在失落和不平衡中度过。第三：不要清高。我知道你是文人。文人大都有些清高。文人大都有些看不起人。尤其是高校才毕业的新老师，自我感觉大都很好，会经常看不起老老师。这样你会很吃亏的。因为领导对新老师的

10、印象的好坏有许多是干脆来自老老师对你的评价。你要学会低头，哪怕是假装的。你要学会敬重，哪怕是假装的，你要学会微笑和点头，即使你不情愿和你认为很俗气的老师打交道，但微笑和点头你总该会吧？不要轻易的给自己树立一个敌人。因为你将来评职称的时候要公示，别人的一个电话一封信就可能让你再等一年或者是许多年。因为老师是一个合作性比较强的职业，你太清高了别人会觉得无法和你合作。即使你的清高已经成为你的习惯，但你还要看看自己够不够斤两，假如你什么成果都没有做出来还要保持清高，那我只想对你说，你基本上是属于没救的那种人。第四：终身教书。既然你选择了教书这个职业，你得做好教一辈子书的准备。因为教书的时间越久脱离社会

11、就越严峻。教书十年之后，不，五年之后你就会发觉你除了教书再也做不了其他的事情了，你基本上已经和社会脱节。假如你只是想尝试一下教书的味道，那我劝你一年之后马上辞职，否则一切都晚了。不要怪我没有提示你，教书最多不要尝试超过三年，回头是岸，不回头，那你就等于进了苦海，且无法超度。我们国家许多领导都要求老师们树立终身执教的信念。第五：趁早打算。假如你真的已经厌倦了教书。那你真得趁早给自己安排一下。没有什么比厌倦一件事情但还必需去做这件事情更让人无奈的了。因为你刚刚教书不久就已经厌倦了，假如你不想方法，那你的将来会很糟糕，你可能会患上愁闷症抑郁症自闭症精神分裂症等等几乎全部心理和精神疾病。张爱玲说成名要

12、趁早啊。我这里对你们说，摆脱也要趁早啊。因为这时候你们还会有很多选择。比如辞职，因为你年轻，你可以再选择你喜爱事。比如你可以考研，这样对新老师的确是一个不错的选择。因为你刚刚离开高校校内，你的学问还没有老化或者遗忘。假如这两样你都无法做到，那你好象只能选择仔细教书了，当然你中了五百万或者娶了富婆或者是傍了大款另当别论。第六：仔细教书。不管你是喜爱还是厌烦这个职业。但请记住，做一天老师就要仔细教一天书。老师这个职业的特别就特别在你的言行对学生的影响是深远的。你的人生观价值观和道德观都会对学生产生影响。不管社会对你如何，请肯定要做一个负责的老师。因为，或许你不经意的一句话就可能成就一个学生或者毁了

13、一个学生。所以，既然你是老师，那么就请仔细的对待你的职业，你面对的是一群求知欲旺盛的学生。你晚上一个人的时候可以颓废可以喝醉可以骂娘，但白天的时候，你应当是一个灵魂纯净高尚的老师，这和社会的要求无关，重要的是我们要对得起我们的良心。虽然这个时代一提良心许多人都会讪笑，但不要在乎别人。我们的职业须要我们有一颗良好的心。我不希望你们若干年后回首的时候，你的良心依旧被自己拷打。第七：不要体罚。我知道你刚毕业，我知道你血气方刚，我知道你有冲劲。可是，请记住除非到万不得以，否则最好别对你的学生动手。一个经常发火和动手的老师，基本上已经是失败的老师了。学生是靠教出来的，而不打出来的。要用你的人格魅力来影响

14、学生，用你的人文关怀来打动学生。那种严师出高徒的时代已经成为历史。最重要的是，万一你把学生打坏了，那结果我就不好说了。我知道你恨铁不成钢，但你要清晰，不是每块铁都能成为好钢的。该放弃的就要学会放弃。我们现在实行的其实还是精英教化。我们不行能让每个学生都成为扬振宁。而且这个时代就是优胜劣汰的时代，社会规则说明是允许垃圾学生产生的。对于那些已经对你的人身造成了攻击或者对你的名誉造成了很深的损害，那我要对你说，是动手的时候了。因为老师不是天生就该被谁欺压的。校长不能，同事不能，学生更不能。谁要是侵略我们，我们的拳头就应当握紧，然后精确的狠命的赐予敌人以最有效的打击，当然，最好别危及生命，否则你也将完

15、蛋。第八：不要越界。请你肯定要记住，老师和学生恒久都不会密切无间的。尤其是男老师和女学生假如这样你就麻烦了，弄不好你就会落一个禽兽老师的称号。请不要信任什么师生恋。小说电视里可以有，甚至在别人的故事里也可以有，但只有你不能。因为你是新老师，你可能不太会处理你和女学生之间的关系，这很简单给你带来麻烦而不是什么漂亮浪漫的故事。学生处在青春期很简单对老师尤其是新老师年轻的老师产生好感，请信任，那只是好感，绝不是什么爱情。假如你肯定要演绎一场浪漫的师生恋情，那请你做好下岗的打算吧。即使你不下岗，那你以后可能也会被学生一届又一届的传为“好色老师”。背着这个美名，你会发觉你-很难走以后的路。第九：少上点网

16、。我知道，网络的诱惑是很大的，或许你读高校的时候就已经沉迷在网上。但那时候只要你考试及格，混个毕业证总还是行的。但你现在是老师，你的学生可不能仅仅是及格，否则你在全市的排名会很尴尬。别信任现在是什么素养教化，一切都还停留在以分数定优劣的习惯上，上网会花去你许多时间，这样你就没有心思或者精力把时间放在教学上了。假如你不想好，不想上进，那你就上网吧，假如你精力旺盛也没有什么不行以。第十：疼惜身体。做老师的苦我想你已经尝到了一些了。你也知道教书是一件真的很辛苦须要投入许多精力的事情。你可以很忙，但请疼惜和爱护好你的身体，身体是革命的本钱。身体跨了就什么都没有了。做老师的没有谁会关切你的身体，没有谁会张罗着给你体检。但你得自己疼惜自己。经常抽出点时间来运动，或者去旅行（我知道你没有钱，但你可以去郊外或者乡下，那样不花什么钱的），这样对你的身体或许会有好处。所以，不管怎么样，我们都要爱护好我们的身体，尽可能的以革命乐观主义的看法去对待我们的工作。别人当你是牛是马，但我们要当自己是人。对自己好一点。这些都是我在工作这么多年总结出来的阅历，有些是我们自己的，有些是和别的老师沟通出来的结果。