一次手工作文汇编.docx

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1、一次手工作文一次手工作文 篇1生活中有许多第一次，比如第一次买东西、第一次玩嬉戏、第一次自己上学，但是更让我怀念的是在欢乐作文班的第一次缝小黄人。一天早上，我来到课堂，发觉以前静静静的课堂已经变成了热血沸腾的海洋。原来今日是一节手工课。课立刻就要起先了。同学们都很很快乐，有的争论纷纷、有的很迷茫、还有的自我感觉手工对他来说是张飞吃豆芽-小菜一碟。此时的课堂，已经乱成一锅粥!只见老师做了一个宁静的手势,同学们的目光都转向了老师。老师大声到喊道，手工课起先!然后起先发手工材料。有的同学焦急地想抢老师手里的袋子，可是老师却不慌不忙地按依次发放。我领到手工包后，立刻起先穿针引线，却怎么也穿不进针眼，只

2、好寻求别人帮助。不一会，线穿好了，我起先缝小黄人 ，可是缝了一半，发觉线很短，还有许多没缝完。我变得很急躁，告知老师我不想再做下去了。老师也无语了，无所事事的我随意下地乱转，特别无聊。可是看到每个人都仔细地做着手工，我又惭愧的静静拿起了我的小黄人，静静的缝了起来。这节手工课，虽然我做的小黄人不是很胜利，但我懂得了耐性是很重要的。我学会了不急躁，而且和别人还要擅长沟通、友好相处，这样等你有困难时大家可以随时帮助你。以后我无论干什么事情都要有耐性和友好沟通。这是多么难忘的一次手工课呀!更是我人生最好的一堂课!一次手工作文 篇2今日中午，我来到作文班，看到老师打算了很多卡纸。这是要干什么呢？原来是要

3、上一次手工课，那就是制作明信片。老师给我们讲了明信片的用途，明信片的由来以及如何做明信片，这样我们就慢慢明白了。老师给我们一人发一张白色卡纸，让我们制作明信片。首先，我紧紧地握住铅笔，在白卡纸上渐渐地起稿，细心的设计，仔细致细地画着。然后，我用水彩笔仔细地给明信片上色过了十几分钟，画面上出现了五彩缤纷的颜色，有着温馨的场面，看上去让人感到非常暖和。最终，我在白卡纸的反面，左上角的地方，画了六个较小的方格，每个方格中间都有肯定的空隙，而且每个空袭差不多都是一样大的，这样看起来就比较协调。在右下角，也画了相同的方格。在中间靠右一点的地方，画了四道直直的横线，在这上面写自己的祝愿语，我用自己的内心，

4、用纯净的心灵，书写自己的祝愿语。做完这些，我把邮编写在方格上，这样就能把自己的明信片寄给别人了。这真是一次好玩的手工课啊！一次手工作文 篇3我的手工作业特殊差，画画技术也特差，每次打分都是良或优，看廉一岑都十几个优了，就不知道为什么我就只有一次优。这一次我们要做手工，主题是蔬菜！蔬菜里面要实心的，就要报纸包在菜纸里面！这次是四人小组，但我们4个人除了王菲画画好一点，其他也就不用说了啊！我第一个打算做的是胡萝卜。胡萝卜是下尖上粗的所以下面要细一点。里面弄好了，再用一张橙色的彩纸往模型外围包好，在胡萝卜的上面围上一圈绿色的条条，一根胡萝卜就大功告成了，我觉得挺不错的。其次个要做的事一个西红柿，先将

5、报纸变成球，再用一张红色的彩纸包好，再在上面加一圈绿色的小条条，一个完备的西红柿也做好了！第三个我打算一个黄瓜，黄瓜不像胡萝卜是下尖上粗的，黄瓜是两头都是一样的。先用报纸弄成条状的，上下两头最好要圆一点，不然就不想黄瓜了。用一张绿色的彩纸将做好的黄瓜模型包起来，假如要黄瓜更像的话可以用深绿色的水彩笔画一些线条和小点，一根惟妙惟肖的黄瓜也就完成了，我自我感觉挺好的。我自己做的3个蔬菜完工了，我觉得这三个蔬菜惟妙惟肖、栩栩如生、美不胜收，心里有着满满的傲慢。在打分的时候，美术老师给我了一个优，我真是太兴奋了，这可是我六年级的第一个美术优，真是“功夫不负有心人”啊！一次手工作文 篇4橙色的阳光穿过枝

6、头的黄叶，洒入教室里，留下的是斑斑驳驳的影子，一阵阵风吹过，那些影子又像细碎的玻璃散了一地。而有些跳动的光线落在我的珠子上，照得它们闪闪发光。小苹果珠子、玫瑰珠子一个接一个的跳入到我手中的线上，像一个个小精灵。这是怎么回事？告知你吧，我们正在用学校发的礼物进行创意珠子大比拼呢！这次的大比拼是看哪个同学用珠子编的工艺品更有创意。我想大家都编手链、项链，假如我也编这些就很难稀奇制胜，我望见同学们没有编头饰的，于是我准备编一个漂亮的头饰，围在额头上，能像印度美女那样美丽。可是编到一半的时候，我发觉假如这样下去达不到我预期的样子，于是我将计就计把已编好的链子做成手链的一部分，把已做好的两个珠子圈作成戒

7、指，做完后我发觉我的戒指手链有一点点单调，假如能再加上一个链子就更好了，我看中了同学思媛的编法，既美观又立体，于是我虚心向她请教，她热心地教我，首先将线对折，在中间串一个大珠子，在两边串两个小珠子我们进行得很快，我有不明白的地方，她都耐性教我，最终在她的帮助下我胜利的做出了我满足的手链戒指。这次比拼不但提升了我们的创意实力，也让我知道了遇事要见机行事，更让我感受到了同学之间的真诚友爱，我以后也要像思媛同学一样，让别人因为我的存在而感到华蜜。一次手工作文 篇5“最终胜利了！小猫咪真可爱！”看着自己亲自缝制的猫咪布偶，我心里有说不出的兴奋，想当时，我压根儿也没想到自己能够完成这件“作品”。一天下午

8、，我参与了社区实践活动，这次社区请了一位手工老师教大家做布偶，我一听说要用针线，心里就直打鼓：“从小到大，我可从来没用过针线呀！”这次我们要学习做一只布偶猫咪。看着老师做好的猫咪布偶，栩栩如生、特别可爱，我艳羡极了。“我肯定要也做一个美丽的布偶！”我仔细地听着老师的讲解，将一块黄色的布剪下两片一模一样的猫咪头形态。起先做了，我当心翼翼地缝，可没缝几针就歪了，而且针脚又稀又松，一点也不牢固。这种问题遇到了好几次，我只好请教老师，老师说：“要有耐性，一针一针地紧贴着一条线缝。”我听从了老师的建议，重新仔细的改正。身子和尾巴可没那么简洁，有的要沿着边缘缝，有的要斜着缝，还有的要犬牙交错地缝。经过一次

9、次的挫折和训练，我慢慢娴熟起来了，小猫咪的体形最终做好了。接下来我又用纽扣给猫咪缝上眼睛，再画上胡须和嘴巴，最终再往猫咪的身子里塞一些棉花，一只小猫咪就出现了，虽然它没有老师做的那么牢固完备，但是我还是百看不厌、爱不释手。通过这次有益的实践活动，我不仅学会用针线缝制可爱的布偶，更重要的是，我学会了遇到困难要勇于克服的道理。一次手工作文 篇6今日我们上了一节手工课，这次手工课很有意义。材料是学校给我们打算的。上周五趣味运动会以后老师就把它们发给我们了，让我们回家自由设计创作，这个星期五要进行设计大赛。这次我们还比谁最有创意，最有创意的人，还会获得老师的嘉奖。下午，一节课过后，我们的竞赛就起先了。

10、有两位家长也来了，给我们的竞赛拍照留念。我们拿出珠子投入到制作中来。我先拿出了一些犹如珍宝一般的小珠子，穿到线上，我们都全神贯注的穿珠子，珠子太小，孔隙又太小，串起来真心不简单，有时候，真会让人有种张飞引针大眼瞪小眼的感觉，有时候，盯得太久，眼睛都发花了，你须要放下它们，休息一会再做，要不然，那细细的线是穿不过去的。有时，会听-到珠子落到地上再弹起来的声音，那声音犹如大珠小珠落玉盘般嘹亮，好听。班里有不少同学都了串手链，而我却独具匠心，我串了一个很长的项链，过了一会儿，老师就起先选谁最有创意了。我地作品因为太单调，没被选上，心中有小小缺憾，不过，也很快乐，自己的作品，怎么看都觉得美。不过，我得

11、跟串的好的同学学习，争取自己能创作出一个比较困难一点，并且还有特色的作品来，到时候，要让老师对我刮目相看。一次手工作文 篇7“丁铃.”随着一阵急促的上课铃声,同学们争先恐后地向老师跑去,因为这是一节自习课,同学们可以逍遥自在地做自己喜爱做的事情,有的做手工,有的写作业,有的看书,最多的还是做手工做手工的同学正在埋头用小刀制作“花园小景”，我也是第一次手工制作我先按书上要求把各部分剪下来，把要挖空的挖空，又找来胶水，先把蓝天和草坪之间的折线对折压平，然后起先粘我先把“苹果树”粘在绿绿的草坪上，又把房子折好，涂上胶水向下一压，再一按，房子便粘稳当了“篱笆”最不好粘，粘上去又掉了我就一个一个地粘，用

12、手稍用力一压，便粘好了最终一个“篱笆”可不能乱粘，要看序号，一个粘在墙壁上，一个粘在蓝色上，这样“篱笆”才算粘好粘好后，我又起先粘小花我在剪好的小花下面弄一些胶水，放在相应的地方，向下一按，小花也就粘好了，就全部完成了我真的很兴奋了，因为我第一次在没有老师的指导下做了一件手工品，而且胜利了蓝蓝的天,绿绿的草坪,白墙红瓦的小房子,一棵硕果累累的苹果树,美丽的篱笆,漂亮的小花朵:这就是我的第一次手工制作啊!一次手工作文 篇8昨天，我在综实课的材料里，做好了一件手工品刮鳞器。我先把材料打算好，然后把有齿的金属片放在木头的一端，用铅笔沿圆孔在木条上画标记。再用钉子钉洞眼，把木螺钉旋穿木条，最终把有齿金属片放在木条上，用螺旋、螺母、垫片固定。这样，一个既轻巧有平安的“刮鳞器”就完成了。我特别想试一试着个“刮鳞器”怎么样？正好爸爸今日去钓鱼了，带回来了好多鱼。他打算拿刀刮鱼鳞时，我趁机把我的刮鳞器拿了出来。“这是什么？”爸爸问道。“这是我刚做好的刮鳞器，你试试看哦？”我满怀期盼地说。“就这小东西，还能刮得比刀还要干净？”爸爸亵渎地看着我。但他还是拿起刮鳞器当心地试了两下，“刷刷刷”鱼鳞在不经意间纷纷脱落，再用水一冲洗，还真是干干净净。爸爸心悦诚服地说：“嗯，的确蛮好刮得，我还真小看了它，以后杀鱼就轻巧多了。”听了爸爸的话我心里美滋滋的，心想我下次还要开动脑筋，独创更多更好用的生活物品。