五年级家长会优秀课件ppt.pptx
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1、五(一)班家长会五(一)班家长会各位家长,您好!各位家长,您好!五(五(1)班)班1、了解学生家长及家庭情况、了解学生家长及家庭情况2、交流学生表现。让家长在、交流学生表现。让家长在 班级背景中了解自己的孩子班级背景中了解自己的孩子3、帮助家长提高教育孩子的、帮助家长提高教育孩子的 水平水平4、阐明学校教育的原则,增、阐明学校教育的原则,增 加理解,消除误会加理解,消除误会班级情况分析v我班有32名同学,其中男生有16人,女生16人,学生多数非常懂事、听话,在个人良好习惯养成方面取得了很大的进步。班内同学团结友爱,互帮互助,形成了良好的班风。学生学习多数比较认真、努力,形成了良好的学风。 每个
2、人都有很多心事,很多人选择和父母说,但是我却不敢表达出来。母亲工作很忙,偶尔想休息娱乐一下,我也能理解,所以每次周末回家的时候母亲问我:“儿子,今天妈妈出去打麻将好不好?”作为儿子的我只能勉强地说:“去吧!没关系的”。我也能体谅母亲的心情,但是我又是那么希望得到母亲的陪伴,虽然母亲走后我可以无拘无束的玩电脑。我生活在这样的单亲家庭里,无聊的时候只能用电脑或者电视来打发时间,排遣烦忧。我夜以继日的玩,与电脑、电视分不开了,下次就算有了母亲的陪伴,我也不懂的珍惜,只是一心顾着玩游戏中的情况,成绩也因此下滑。作为儿子我是多么不希望发生这样的事啊!我是住宿生,星期一至星期四是住在学校里的。我们并不是不
3、允许父母休息,但是娱乐最好是挑儿女不在家的时候。父母忙我也能理解,父母为什么日复一日、年复一年地工作?还不是为了让孩子的生活过得更加美好。有的父母过于疼爱自己的孩子,其实我们虽然有些小,但是干些力所能及的事情还是可以的,比如晚上父母累了、渴了,叫自己的孩子捶下背、倒杯水,虽然我们心里满是抱怨,有逆反心理,但是这样才算一个完整的家。说实话,我并不求生活多么富裕,只求父母多一份关怀与陪伴,那么也许我并不是现在这样。我想改变自己,但光靠自己是不够的,父母在孩子的一生中能起到重大的作用,有的父母甚至是孩子的启蒙老师。如果再多给一次父母的陪伴,我一定会珍惜的!读了这个学生写的心事,我仿佛听到了他内心的呼
4、喊:“老师,帮帮我,让我妈妈来帮帮我!”有的学生还说:“有时候希望父母不在家,这样我们可以尽情地玩电脑,可是他们真的很忙,一到周末就不在家去应酬或者打麻将,我们又觉得很失落,觉得他们不关心我们。”看来这样的问题不止一个学生。在成长路上,孩子不应该是孤军奋战的,前行的路上,谁是精神领袖?谁是孩子气馁时的动力、骄傲时的冷水?当然是家长。我从我自己来谈一谈吧,我自己说话声音大,别人听着好像是在吵架。就是这样的影响我儿子,他说话对我也是大吼大叫。最近看一本书好妈妈不吼不叫,刚看了个开头,我就发现我儿子这样,就是我影响的,是真真切切的言传身教啊!从看了这书以后,我就决定一定得改,平日里工作忙,周末回家一
5、定要好好陪伴儿子,正确的方法来教育孩子。我还考虑自己为什么这么大嗓门,想想好像自己的母亲也是这样。这就是一代传一代啊!所以大家应该重视家庭教育。不要变成5+2=0这样(5天在学校受老师教育,2天在家受父母教育而不得,结果前功尽弃),陪伴他的却是电脑和电视。我希望今后家长要做到这些。接下来我提一些要求和建议给大家。1、心理方面、心理方面 孩子长大了,学会察言观色,跟喜欢的人交流,跟不喜欢的对着干。有心事放在心里,不喜欢和老师、家长交流,有时候行为让你摸不透,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是说怕“丢面子” ,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。2、学习内容、学习内容 从五年级起,孩子的学习
6、内容变了科目增多了,比起二年级增设了科学、思品等科目,学习由一些的简单基础知识到复杂抽象思维过渡,故该读的还要读,该抄的还得抄,该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。3、学习方面、学习方面 说到学习,在坐的家长都深有体会,现在的孩子越来越不好辅导了。现在学习的内容难度加大了,各门功课的作业量也相对多了,孩子的学习方法也有所改变,学生的学习不应是一种被动学习,而是一种主动学习。但我们的孩子,大多数都属于一种被动学习,甚至逃避学习。最明显地就是表现在作业上。1、 纪 律2、 卫 生3、 学 习4、行为规范(班规)1、班里很多同学自我约束能力、班里很多同学自我约束能力 较强,
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