小学科学《有趣的磁铁》PPT课件.ppt
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1、 阳邑小学 梁长聪教学分析: 这节课是大象版小学科学三年级下册第三单元第二课的内容。是在学生对磁铁有了初步的了解和认识的基础上,通过玩磁铁、找发现这两个探究活动,总结出磁铁的基本性质。进一步了解磁铁在生活中的应用,将探究活动延伸至课外,体现科学技术与社会的有机结合。 教学目标教学目标 科学探究目标:能够利用器材做探究磁铁性质的实验,并做好实验记录。 科学知识目标:知道磁铁的基本性质,了解磁铁在生活中的应用。 情感态度目标:乐于探索和发现周围亊物中的奥秘,意识到科学技术和社会是有机结合的,乐于用学到的科学知识改善生活。教学重、难点教学重、难点教学重点教学重点:探究磁铁的性质及在生活中的应用。教学
2、难点教学难点:会用自己的话描述探究过程。教学方法教学方法:实验法、观察法、总结归纳等。学习方法学习方法:动手实验、合作交流。教具、学具准备教具、学具准备:各种各样的磁铁、小铁钉、大头针等。教法与学法设计思路: 科学课程标准提出了“科学学习以探究为核心的科学教育理念”。为此,我充分利用身边的科学现象这个源头活水,把学习的主动权交给学生,使学生更容易融入探究活动中,体验到自己也能成为一个发现者的自豪感。同时让学生带着问题离开,使其感受到科学探究是无穷尽的。教学过程教学过程我安排了四个环节:一、激趣导入、认识磁铁。二、实验验证、研究磁铁。三、生活拓展、应用磁铁。四、总结评价、内化提升。一、激趣导入、
3、认识磁铁 同学们同学们:你们喜欢做游戏吗?今天我们来做一个“钓鱼比赛”的小游戏,好吗?这样的比赛游戏不仅能极大调动孩子们的参与热情,还通过讨论“小鱼为什么会被钓上来?”这个问题自然地引出“磁铁”。这节课我们就来玩一玩磁铁。 板书课题:有趣的磁铁游戏 恰当的导入能激发学生的兴趣,给课堂教学创造最佳的学习氛围,为此,我这样设计导入:二、实验验证、探究磁铁本环节我准备分两步进行:第一步:认识磁铁 常见的几种磁铁:常见的几种磁铁:蹄形磁铁蹄形磁铁条形磁铁条形磁铁磁针磁针磁棒磁棒环形磁铁环形磁铁圆形磁铁圆形磁铁SNN磁铁上都标有字母磁铁上都标有字母N 和和SS极表示南极,N极表示北极材料超市:铁钉、 大
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