一年级小学生的评语汇编.docx

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1、一年级小学生的评语一年级小学生的评语11、你是一个诚恳质朴，和善懂事，值得信任的小女孩，为何总不见你和别人一样有绚丽的笑容，是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信念，其实你也很优秀，知道吗？你善解人意，热心帮助有困难得人，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，仔细对待，只是你的学习成果短暂不志向，俗话说天下无难事，只怕有心人，我信任，只要坚持你的学习看法，变更一下学习方法，学习成果确定会进步的！信任吗？2、记得你跟老师说过自己要学好，当时我夸了你，你是那样的兴奋。尽管你思维不够灵敏，做作业速度慢了些，可你有很多优点：诚恳纯朴，乐于助人，酷爱集体，遵守纪律，你仍不失一个可爱的学生。好孩子，请记住自己

2、跟老师说的话，只要你肯怒力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言主动。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱淘气同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师悲观。好孩子，你那么聪慧，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期盼着你更大的进步！3、浩维是一个聪慧活泼，擅长与别人沟通的男孩子，可是太贪玩了，也很贪嘴，上课常常迟到、讲笑、偷吃零吃、搞小动作，这些都是你走向成材的绊脚石，希望浩维珍惜自己的才能，并把它全情地投入到学习中去，老师信任浩维肯定能建立自己的事业，开创属于自己的一片天地。

3、4、大家一样夸你头脑机智，反应灵敏，劳动主动干劲大，上课发言大胆，这些方面的确叫老师兴奋。假如你把上课好动的精力用在学习上，能做到与同学和谐相处，那你将会成为人见人爱的人。要是这样，同学们定会为你喝彩，老师也会为你转变感到欣慰，聪慧的你定会做到的！5、在校敬重老师，团结同学，酷爱班级是你的特点、优点。看到你专心听课时发言是那么主动，老师是多么兴奋。可你有时也很让老师生气，作业不刚好完成，字迹潦草，上课不用心，让老师难过。你知道吗？假如你改掉这些小毛病，你确定会成为一名好学生，老师期盼着这一天。6、在学习上你表现精彩。你的坚毅，你的懂事，你的聪慧，我都看在眼里，喜在心上。你的努力让你取得了优异的

4、成果。虽然我知道你在习惯上还有一个小小的缺憾，把握自己，我想你肯定能做一个更精彩的人。7、你很有上进心，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科基础学问比较扎实。学习目的明确，看法端正，成果始终保持优秀。记忆力好，自学实力较强。希望你能把握日历的每一页，奏响人生最强最美的乐章。8、你是一个相对内向的男孩，但是在课上老师却能发觉你专注的神情，感受到你对学问的渴望。你是一个很自觉的学生，就是学习有点跟不上，望仔细驾驭好基础学问，多练、多问，接着努力，老师关注着你的进步。9、敬重老师，酷爱班集体，是你的优点，你有宽敞的胸怀，却少了坚韧不拔的钢铁意志，你有一付好脾气，不过好脾气的背后却是很慢的性子

5、，你应当敏捷一些，学习要更投入一些。希望在今后的学习生活中，争取更上新台阶。10、你外表深厚，内心活跃，视察细致，爱好广泛，球艺也不孬，真不简洁。老师希望将你的聪慧才智用到学习上去，能成为一个品学俱佳的好学生。你应当明白、学习使人充溢，给人欢乐；努力让人进步，给人才智！一年级小学生的评语2你思维灵敏，说话较快，活动实力较强，是老师的得力助手老师很喜爱你，你关切集体，对同学老师有爱心，只要班级里有一点困难，你总是尽力帮助，你的思想很好，你能礼貌待人，每天早读你象小老师一样出现在同学们面前，你真了不得，你的优点许多，不过，老师发觉作业时不细心，希你改正。你在老师的面前总是那样可爱，显得一本正经，可

6、你背着老师的面又变得那样淘气，学习心情不稳定，你平常仔细写字的话，写出来的字多美丽，真让人喜爱，假如你在作业中每天能做到这样，那多好啊!平常你爱做纸工，也喜爱玩耍，有时上课时略地还要偷偷地做做小动作，这是不应当的，望你以后改正。现在的你变得越来越可爱了，你的脑子敏捷，再加上自己爱好，老师更喜爱你了，作业能做到按时完成，这对于你来说，的确不简单，上课时能做到用心听讲，不开小差，要能限制自己，能做到这一点你真了不得，老师想不着你会变得这样好，老师信任你今后将会成为我班精彩的学生。你能和同学友好相处。遇到不懂的问题总是问老师，这是好现象，老师发觉你听讲时，没有做到心到、口到和眼到，假如你能做到，学习

7、成果确定是不错的，老师还发觉你作业不够细心，把不应当做错的题做错了，真惋惜，老师希望你今后大胆发言，多看课外书，提高自己的说话实力。你见到老师总是笑脸相迎，礼貌待人，老师觉得你是一个可爱的男孩，平常你衣着整齐，特别爱讲卫生，同学之间友好相处，能做到这一点，也是了不得的，老师觉得你很懂事，不管在老师面前，还是在老师的背后，都有是一个样，你写的字也越来越好了，假如再加把劲，你确定能写出一手美丽的好字。你敬重老师，酷爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学习成果不志向，其实你并不笨，希望你明确学习目的，向班上的好同学看齐，做一个诚恳的好孩子。你在班级中静默无闻，从不

8、与同学争吵，为人忠诚。希望你上课要主动开动脑筋，举手发言，课后花花工夫，把学到的学问巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。你是一个很有礼貌，较懂事的女孩。你像一只欢乐的百灵鸟，你酷爱集体，是个助人为乐、大公无私的好女孩。学习上进步较大，但不能放松，字要写规范，希望你能胆大心细，刻苦努力、做一个得才兼备的好学生。你为人正直，性格内向，生活俭朴，你遵守学校纪律，能与同学和谐相处，学习尚仔细，但作业质量不高，希加倍努力，做一个勤奋好学，不断进取的好少年。你能敬重老师，团结同学，劳动主动肯干。但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐，早晨来校后仔细读书，要利用自

9、己聪慧头脑，做个爱学习的好孩子。你能遵守学校的各项规章制度，见到老师总是很有礼貌，对待同学你很热忱，上课能用心听讲，主动举手发言，作业时老师希望你要仔细细心，多检查，避开不必要的错误，争取更好的成果。你是个特别可爱的女孩。主动参与公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神。上课能仔细听讲，主动举手发言，作业令老师满足。希望你考试时细心，多检查，避开不必要的失误，争取得到令人满足的成果。在老师眼里，你是一个比较聪慧的女孩，活泼可爱。你敬重师长，友爱同学，关切集体，乐于为大家服务，学习上你自觉仔细，还能写出一手好字，要是你胆子放大些，心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。在老师眼里，你是一个活泼，聪慧

10、而又能干的学生，在同学眼里，你是一个乐于助人的好干部，老师交给你的任务，你能仔细地完成，对待同学热忱、真诚，学习勤奋成果优秀。希望你能严格要求自己，以身作则，争做一名全面发展的好学生。你是一个活泼、开朗的女孩。你敬重师长，团结同学，上课能用心听讲，主动思索，按时完成作业，你写的字也越来越美丽，只是做作业时还须细心，尽量削减不应当的失误，希以后主动举手，大胆发言，争取得到令人满足的成果。你是一个捉摸不透的女孩。在老师面前，你是一个文雅、内向懂事的孩子，在同学面前你开朗、活泼，比较外向，你学习看法端正，按时完成作业，字迹也美丽，希以后主动举手，大胆发言，信任成果会有更明显的进步。你是一个文雅又懂事

11、的女孩。你在班中静默无闻，从不与同学争吵，为人忠诚，性格俭朴，能礼貌待人。学习上有自觉性。希上课要主动动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的学问巩固牢，扬长避短，信任你会更精彩。老师发觉你是一个聪慧的男孩，只要你的眼睛一转，一个问题就想出来了，你回答问题总是那么主动，仔细，老师很喜爱你，你对老师特别有礼貌，做事行动快速，不甘落后，有力争上游的念头，课间活动比较活跃，老师希望你仔细写好字，不要只求快，不求好，老师信任你能写出一好的字。你是一个文雅、胆小、懂事、讲卫生的女孩，学习仔细，字写得很美丽，数学题能仔细做，老师发觉你课间活动较少，希望你多与同学说说、谈谈，提高自己的说话实力。在老师的心目中

12、，你是一个聪慧的学生，每堂课上老师同学都有能听到精彩的发言，学习比较仔细，字写得很美丽，平常作业正确率高，不过，近阶段，学习有点松懈，作业有点不细心，希今后改正自己的缺点，更要严格要求自己，为同学做好的榜样，你将会更优秀、努力吧!你是一位聪慧，能干的学生，别人不会回答的问题你总是回答得很精彩，同学、老师都很佩服你，这与你平常努力学习是分不开的，每次做数学正确率很高，说明你仔细、细心。你写得字真美丽，同学看了特别赞美，你讲的故事真好听，你的优点可多啦，希望你戒骄戒躁，你将会更优秀。一年级小学生的评语3课堂上你洪亮和独特的回答让老师好喜爱，可是你喜爱在课堂上讲静静话，做小动作，知道吗?在这里老师也

13、有句静静话想告知你，老师喜爱诚恳的孩子，做错事没关系，有错就改才叫好嘛!你有没有发觉什么这学期你完成作业的状况也不如以前了，肯定要改!老师为你加油!改了我们还是喜爱你的!你是个聪慧、活泼的小男子汉。你的课文朗读很棒，发音到位，听力极佳，要接着努力，不能傲慢。可是，你在课堂上的表现老师可不满足哟，做个用心听讲的孩子确定能考一百分的，努力吧，老师信任你行，我等着你的好消息。每次预备时，都能听见你洪亮而好听的歌声。你的作业又干净又工整，是一个很有上进心的孩子，你乖巧听话，学习刻苦仔细，独立实力强，你是同学们的好班长，是老师的小助手，老师很喜爱你。希望你能从小练就各方面的本事，成为我班最优秀的孩子。你

14、是一个好学生，该学的你静默地学，该做的你静默地做，一年来，你的学习成果没让父母和(老师操劳，这和你的勤奋分不开，今后，我希望你能更加严格要求自己，不仅“勤学”而且“好问”，性格也开朗一些，活泼一些。你是个懂事的好孩子，学习仔细的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你课堂上高举的小手，老师由衷的兴奋，你的努力没有白费。只是，小男子汉要写好字，要自觉学习，要培育良好的学习习惯，更要严格要求自己，你能做到吗?纯真可爱的小周雪，你对待同学热忱大方，甜甜的笑容中透出你心灵的和善。文雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整，看你的作业真是一种享受。不过，老师也想听见你洪亮、悦耳的回答问题的声音。愿你

15、拿出志气，战胜自我，课堂上高举起小手，好吗?你是个仔细、踏实的帅小子，是我们班上的写字明星，可你有点羞羞答答的。别怕，老师是你的挚友，有什么事尽管跟老师说。课堂上，你要主动思索，课后，要仔细完成作业。英勇点，自信点，加油!努力!你会更帅的!你是个天真、活泼的小女孩。从上课时专心听讲的神情，让人感到你的专注、仔细。看!你的作业写得多仔细呀，给老师和同学们留下了特别深刻的印象。老师提示你，大胆举手发言可以让自己变得更聪慧!不断努力吧，你肯定会有更大的进步!一年级小学生的评语41.有集体荣誉感的你总是主动开动脑筋，虚心接受他人看法，力求把问题探讨得更深更透，正是你的努力你们小组屡屡胜出，因此“探究小

16、明星”你当之无愧。你那小小的脑袋里尽然藏着那么多课外学问，令老师都佩服你，更难得的是你对各种探究主题都有着深厚的爱好。上课的时候脑筋转得比谁都快，小手举得比谁都高，经常会自己的想法。老师有理由信任一个小小的科学家正在成长起来!2.每每开展一个活动时，你总是主动参加，开动脑筋，大胆发言，随时提出问题，并常有令人耳目一新的回答，老师觉得你真是一个执着的孩子。3.你对探究课充溢爱好，能从生活中发觉问题，主动地和伙伴合作，共同探讨沟通。擅长提出问题，质疑问题是你的好习惯，当你的成果得到同学的观赏时眼中流淌的喜悦让老师久久难忘。4.同学在探究课上能开动脑筋主动探究发言主动。在小组探讨中有显明的观点，经常

17、受到同学和老师的赞扬。5.你是一个富有新奇心爱提问勤探究的孩子。能够按正确的思路去实践，对信息和资料的处理恰到好处。能在小组活动中做领头羊，有着领袖的风范，组织实力强。6.生活中的学问无处不在，你用你的才智和双眼发觉思索和解决了你所感爱好的问题。探究的乐趣让你成为了一个“小小百事通”。希望你能接着这种探究的精神，给自己带来更多的学问。7.活动中总能听到你独到的见解，真了不得!8.通过视察思索和实践，在这学期中你肯定有许多欢乐的收获，希望你再接再厉，接着去发觉充溢奇妙的事物。9.你主动参与探究实践活动，利用多种途径收集资料，敢于发表自己的见解，有欢乐和胜利的体验!10.你能仔细参与主题探究活动，

18、敢于质疑并说出自己的想法，老师真为你感到兴奋!11.你主动参与探究实践活动，在小组沟通时能大胆表达自己的想法，得到了大家一样的确定，你真棒!12.你与大家一起走进了欢乐的探究活动，共同共享着探究的点点乐趣。13.你富有探究精神，能抓住问题本质深化探究，老师为你的努力感到兴奋。你新奇好问好动手，接着努力吧!14.在探究活动中，你有一双会视察的眼睛，一颗会思索的大脑，大胆地表现自己吧，你会在探究的天地中畅通无阻。15.你擅长动脑，小小的脑瓜时时常会冒出很多的奇思妙想，带给老师和同学们不断的惊喜!16.你有着和善淳朴的心灵，在小组学习中你能做出表率，有着剧烈的集体荣誉感，能帮助他人，忍痛割爱，舍去自

19、己也宠爱的探究作业，组织领导小组成员，将探究活动组织得又声有色，成果可喜!17.你是讨人喜爱的小女孩，聪慧可爱口齿伶俐。每次你搜集的探究资料总是最丰富，而且你能清楚地介绍你找来的资料，让老师和同学耳目一新，为大家带来一顿顿精神美餐，你的仔细看法很令老师佩服!18.你的思想很有新意，是个敢想敢做的学生，这是创建性思维的表现，老师激励你这种“创建”。19.你在探究课上肯动脑筋，这样你会变得更加聪慧。保持你的新奇心，这将是你创建的源泉。把你的聪颖与睿智用于创建，你将前程无量!20.你是一个有责任感的孩子，你的人生也会因此而靓丽!一年级小学生的评语5因为学习成果总是那么的不如人意，你总是显得那么悲伤，

20、有时甚至颓废，但我们都知道 “ 做学问，做探讨工作，必需持之以恒，不怕失败，摔倒了，爬起来想一想，再前进。 ” 既然你能选择这样的话做你的座右铭，肯定有你的理由，希望能多多拿来勉励自己。“ 学之则难者亦易矣，不为则易者亦难矣。 ” 你有良好的学习基础，你有聪慧的智力，你还有向上的冲劲，你应当有特别好特别稳定的成果。但，你有时会宽恕自己的暂且不坚持，会为自己的成果退步找一个借口，希望你在最终的冲刺学年里，不姑且自己的这些缺点，只有奋斗不止，你才能考进志向的高一级学校。你的座右铭是 “ 志当存高远 ” ，你是有远大志向的。你凭借着对数学自然的宠爱与钻研，常常地摘到成功的果实；而你也因为语文英语的偏

21、弱，常常地退到尴尬的位次。在最终的冲刺阶段，数学自然抓特长，语文英语抓基础，一样也不能放松，切切。“ 精诚所至，金石为开。 ” 一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位聪慧、机智的孩子。可你有时显得那样的不 聪慧 了。上课时，你经常走神；做作业时，你许多题目不会做，令老师多么焦急啊！其实，你只要严格要求自己，上课仔细听，课后仔细复习，有什么不懂的问题刚好向别人请教，成果是会跟上来的。希望严格要求自己，上课时集中留意力，变更懒散现象，主动投入到学习、熬炼当中去。你的座右铭是 “ 吃得苦中苦，方为人上人 ” 。 你是一个诚恳好学的孩子，只是你的基础不太好，学习方法还不是最佳，有时上课和别的同学一起开小差，所

22、以成果还不够志向，信任你会多向别人请教，补足自己的不足，最终实现自己的远大志向。你的座右铭是： “ 礼貌是人类共处的金钥匙。 ” 诚然，你与同学相处多以礼相待而融洽。但作为学生，老师希望你能喜爱上书！所以把这些话送给你： “ 书是一杯茶，只有细细品尝，才能透过苦涩，品出香甜，希望你做一个爱读书的人，在书山学海中，品尝探究学问的乐趣。 ”你把 “ 失败乃胜利之母 ” 作为你的座右铭，老师好像看到了你暗暗努力的情景。的确，每一次的胜利都与失败联结在一起。在文科方面你有很高的天赋，但你不得不放弃爱好面对你偏弱的理科，拼了命要使学科平衡，真是难为了你，尽管起起落落但老师真的感动。希望暑假接着努力，同时

23、起先熬炼身体以适应初三惊慌的学习生活。你的座右铭竟然是 “ 三人行必有我师焉 ” 。不是自勉，而是自谦。始终的印象中你是个很能吃苦的孩子，应当很听老师的话，但其中考试之后，你的作业本子写着你的浮躁与担心，有时甚至应付了事。小结你语文学习，是否该反省点什么？“ 漂亮的起先是胜利的一半。 ” 你的座右铭给人以美的享受，让我想起了每个早上你摆放自行车的情景，那一刻的你最漂亮，也让同学对你刮目相看。但作为学生，老师希望你能喜爱上书！所以把这些话送给你： “ 书是一杯茶，只有细细品尝，才能透过苦涩，品出香甜，希望你做一个爱读书的人，在书山学海中，品尝探究学问的乐趣。 ”“ 做什么事都要靠自己。 ” 从你

24、的座右铭中看出你少有依靠感。但你知道吗，做人也是靠自己做出来的。你本质并不坏，只是喜好表现自己，这原来无可厚非，但作为学生你应把精力放在学习，于学习活动中表现自己才能吸引老师同学的留意啊！老师知道你也想改掉不好的习惯，但是自控实力差。希望以后勤奋学习，把学习搞上去。“ 胜利的道路上充溢荆棘，苦战方能胜利。 ” 从你的座右铭中看，你知道胜利道路的艰难。 努力学习的你，困惑成果方面缘何不能有较大突破。南宋诗人陆游的一句话，或许能给你一些启迪， “ 汝果欲学诗，功夫在诗外 ” 。你应适当看些课外书，拓展视野，扩宽学问面，现代社会须要的是综合素养较高的人才。你喜爱 “ 给我一个支点，我能把地球撑起来

25、” 。在老师眼里，你是一个热忱奔放、酷爱集体的好学生，情愿主动与老师亲近、接触。但每当想起你及格线以下的学习成果，我的心里总是苦涩涩的。你情愿勤奋读书为老师掠去心头的这片阴影吗？以 “ 勤奋 ” 为支点吧。你喜爱 “ 君子之行，静以修身，俭以养德，非泊无以明志，非安静无以致远 ” 。你是一位正直，坦诚的好孩子，爱憎分明，遇事有肯定的主见。数学是你宠爱的科目，且成果优秀，要知道，成功者不肯定是跑得最快的人，但肯定是最能耐久的人。你喜爱 “ 志不强者智不达 ” 。好像看到了你那在多少个无眠的夜晚暗暗较劲的身影。你总是那么珍惜时间，好像和同学们多说一句话就怕时间消逝，所以尽管你有点怪，但你是为了学习

26、啊，老师还是比较喜爱的。从初一到现在你始终在进步，只要坚持，你肯定能够考进志向的学校。60 看得出来你不是个没有上进心的孩子，可是 “ 一分辛苦，一分收获 ” ，没有付出，哪有各方面的进步？你已经感觉到了同学们的友好交往、丰富的活动和脚踏实地的学习比嬉戏机更加吸引人。看你的座右铭 “ 胜败乃兵家常事 ” 包含更多的应当是不服输，真的好希望你进入初三的进步能作加速运动。在本学期即将结束的时候，回顾你所取得的成果，欣喜地发觉。你的付出有了回报，这与你能理解 “ 世界上是没有巧合的，只有必定的结果 ” 分不开的。假如你能够再偏爱一些数学自然，再培育一些语文英语的爱好，初三更大的胜利期盼着你。你喜爱

27、“ 不以成败论英雄 ” ，这话很辨证，但用来看自己的得失成败，多少包含了点消极因素 失败的时候宽恕自己。 诚恳和善是你的美德，不思进取是你的不足。最喜爱你在课堂上仔细思索的模样，可是老师又担忧你的懒散会把你的聪慧埋没掉。那天你对我说现在起先肯定好好学习，主动上进，达到前 12 名，我满怀信念地等着。许多时候，可以用比较完备来形容你，你做的班级事务放心，你写的练习作业看了舒心，你穿着干净简洁，等等无懈可击。稍稍缺憾的是你有点偏文。每个人的天赋不同，那么希望你凭 “ 坚韧的毅力可以折服世界上任何一座高峰 ” 的信念，尽量保持学科的平衡。你的座右铭是 “ 志当存高远 ” ，你是有远大志向的。你凭借着

28、对数学自然的宠爱与钻研，常常地摘到成功的果实；而你也因为语文英语的偏弱，常常地退到班级 20 名之后。在最终刺阶段，数学自然抓特长，语文英语抓基础，一样也不能放松，切切。一年级小学生的评语61. 看得出来你不是个没有上进心的孩子，可是“一分辛苦，一分收获”，没有付出，哪有各方面的进步?我不信任嬉戏机会比与同学们的友好交往丰富的活动更加吸引人，试试看多花点时间在学习上，凭你的聪慧，我信任你不比别人差。有什么困难，大家肯定会鼎力相助的。2. 见到你的第一眼，老师就被你那道剑眉，那双聪慧的大眼睛所吸引。踏实刻苦，多读精思是你的学风，热忱开朗，关切集体是你的人生看法。每次我们交谈，你那敏税的见解都让我

29、为有你这样的学生而感到欣慰。你赢得的不仅仅是掌声，还有老师的信任，同学的钦佩。孩子，你辛苦了。在成果面前，你是否又有了新的奋斗目标了?“披荆斩棘会有时，直挂云帆济沧海。”3. 性情泼辣，热忱大方的你，让我想到一句歌词：“该出手时就出手，风风火火闯九州。”大有巾帼不让须眉的气概。思维活跃，创建力强，对于任何的挑战都能主动出击，把握住每一次机会，但每一次未必都能胜利，人生难免有挫折，失败。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不断调整前进的步伐，学会善待自己，善待别人，严于律己，宽以待人。送你一句话，与你共勉：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。4. 你象个恒久长不大的小男孩，活泼好动，爱开玩笑

30、也爱生气爱哭。诚恳和善是你的美德，不思进取是你的不足。老师最喜爱你在课堂上转动眼珠仔细思索的模样，可是老师又担忧你的懒散会把你的聪慧埋没掉。期盼着有一天，你能意识到自己的责任和义务，树立起主动的人生目标，并朝此目标奋起直追，老师将为你感到兴奋。5. 在学习上你表现精彩，在工作上你尽心尽责，在文体活动中也有你精彩的表演。事实上你的灵秀，你的懂事，你的坚毅老师都看在眼里，喜在心上，虽然老师知道在工作上你还有一个小小的缺憾，可是只有输得起的人，才能赢得真正的人生，我想，只要你严格要求自己，不断完善自己，总有一天会幻想成真的!6. 老师知道，你是一个特别懂事，特别孝顺也特别想进步的同学。但是光想是没有

31、用的，偷偷抹眼泪也是没有用的，胆小怕事，不敢表现自己更加没用。贪玩和得过且过只是软弱的表现。你想成为老师心目中的小男子汉吗?你想为自己和家人争口气吗?你想让别人刮目相看吗?那么你情愿从现在起先有所变更吗?7. 你这个“小家伙”可真是让我高兴让我忧：我喜爱你这“啦啦队长”，声音像洪钟，又大又响;我喜爱你关切班集体，是个天生的乐天派，我也喜爱你信誓旦旦在学习上想进步的模样。可是你的“多动症”和不顾场合爱说爱笑的坏毛病又让老师气恼。其实假如改掉这些坏毛病，你会是一个特别可爱的同学，情愿成为老师心目中的好学生吗?8. 当任副班长工作的你，仔细负责，是位较好的组织者。成为第一批团员当之无愧。学习看法端正

32、，目的明确。被同学们称为“才女”是兼语文科代表的你在学科中表现亦不俗。学习习惯较好，能按时地，保质保量地完成作业，成果优秀。希接着发扬爱看书，写作之优点，但也需留意各科平衡，切忌偏科。9. 你自入学以来，在文娱活动方面的令人意想不到的幽默表现深受领导老师的赞许。在学习方面，学习看法端正，思维活跃，勇于发言。课堂汲取快，作业质量高。学习得法，成果优秀。10. 在你的学习生活中，有胜利的欢乐，也有失败的痛惜。胜利时你没有沉醉，失败时你没有气馁，你用坚毅的信念和不懈的努力去面对它们，我观赏的并不是你那优异的成果，而是你执着的学习精神。11. 你像沙地上暖和的阳光，给人关爱，你像轻轻滴落的雨点，多愁善

33、感，文雅害羞懂事勾画出你的特点，学习上的仔细与执着又给同学们留下了深刻的印象，放开心扉，创建出自己明日的辉煌。12. 你时时都在思索问题，渴望得到更多的学问;你时时都在伏案苦读，所以成果非常优秀，你能完成好老师交给的一切任务，受到大家的一样好评，这就是你，一个勤学善问的好孩子，愿你不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步。13. 你是一位正直，坦诚的好孩子，爱憎分明，遇事有肯定的主见。数学是你宠爱的科目，且成果优秀，要知道，成功者不肯定是跑得最快的人，但肯定不能偏科人。14. 你这学期的表现真是不错，比如，上课听讲仔细，发言主动，老师真的为你兴奋。但美中不足的是：你做事还是有些丢三落四。你可不要小

34、看这“毛糙”的习惯，或许它会成为你前进道路上的最大障碍，所以，应当立刻改掉它!让“仔细”陪伴着你，“胜利”也就能成为你的伙伴。老师希望你能成为全部盛开花朵中的最绚烂的一朵!一年级小学生的评语71.老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个聪慧可爱的男孩，老师同学都喜爱听你讲故事，你讲得故事多么好听，每个同学都拍手叫好，你还是一个有礼貌的好孩子，现在你作业的确比以前仔细了，只是作业有时还要拖拉。假如你能做到按时完成作业，同学、老师都会更加喜爱你。2.想到你，出现在我眼前的是你对班级工作仔细负责的情景。能精彩完成老师交给你的各项任务，当好老师的小助手。3.“人生犹如做雕塑，捏好的好便是一个胜

35、利的巨作。否则，只能是一堆一文不值的泥巴。”老师诚心的希望你能时刻检查自己，保持良好的状态，迎接以后的学习和生活，为自己捏一个胜利的雕塑。4.你始终在努力，老师留意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成果。记得有一次听写竞赛，你仔细打算，结果只错了一个字，多令人兴奋啊！知道吗：“天才出于勤奋”，假如你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更精彩的你。5.当你为一道难题凝神深思时，当你在课堂上举起小手时，当看到你在这次校单脚跳竞赛中飞奔时作为老师的我，是多么的兴奋！假如你能够抓紧时间，精力集中，踏实仔细，那么，我想目前你的成果不会如此不尽人意的。

36、希望你在下学年能够接着往前赶，信任你会取得好成果的！6.古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋，可见，胜利的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒散的人大多一事无成。你身上最大的毛病是什么-“懒”。“懒”使你迷失了学习的方向;“懒”使你染上了很多坏习气;“懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与胜利无缘。其实，你是很聪慧的孩子。你仿照力较强，记得那次班队会上，你表演得“孙悟空”，惟妙惟肖多令人记忆犹新。孩子，树立起必胜的信念，去战胜你的“天敌”吧！到时，会有“奇迹”出现的。7.平常，虽然你缄默寡言，但老师喜爱你那文质彬彬的模样。孩子

37、，你辛苦了，学校离你家路途遥远，可你总是风雨无阻，按时到校。今后假如你能变更一下学习方法，发扬勤学苦练，不耻下问的精神，那么优秀的成果就离你更近。8.你是我们班的运动小健将，在这次的单脚跳竞赛中，我们班获得了好成果，这里有你的一分功劳，而且这学期你学习也有所进步，真令老师兴奋，但老师还好希望能在课堂上常常看到你高举的小手，听到你洪亮的回答声，这样你的成果会进步更快，信任我们的xx会做到的，对吗?老师期盼着。9.你是一个品德兼优的好孩子，与同学们相处开心，爱劳动，讲卫生，爱惜环境，诚恳英勇，意志坚毅，坚持做好两操，学习仔细主动，主动思索，课堂练习独立完成，但老师还情愿在课堂上听到你的大胆发言，小

38、挚友们也都比较喜爱和你一起活动。老师很喜爱你，希望你接着努力，百尺竿头，更进一步！10.每当看到你拿着扫帚在教室里劳碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生！佳佳，你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习用心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成果会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关切你、支持你！等你的好消息噢！11.李斌给老师一个最深的印象是独立、自理、懂事、听话，但作为班中的值日班干部，未能形成主动的管理意识，李斌要信任自己，坚信自己长大会领导别人，你有这个实力！请你主动地投入管理班集体的活动中，多想方法，多作尝试，过程虽然很有可能很累也很困难

39、，但老师信任，这会让你终生受益。12.你是一个文雅、乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和谐相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎、马虎，字迹也不端正。平常要主动参与课外活动，成为全面发展的好学生。13.在老师的心目中，你是一个文雅、懂事、爱学习的好孩子，也是一个得力的好助手，在同学的心目中，你是一个好榜样，你能热心助人，关切同学，爱护别人，还能写出一手美丽的字，每当老师批到你的作业时，总觉得是一种享受，希你今后要大胆些，争取更大的进步。14.你聪慧过人，在数学方面有较高天赋，上课能用心听讲，主动动脑，是个特别要强的孩子。可爱的“速算小神童”望你努力改掉下课打闹的坏习惯，信任自信的你

40、肯定会更加出类拔萃！15.你是一个活泼好动的女孩子，很讨人喜爱，平常穿戴整齐，待人有礼貌，同学之间和谐相处，学习没有多大的进步，作业常拖拉，不能按时完成，希今后加快做作业的速度，仔细写好字。16.在我班男生中，你是最仔细，最守纪，最像男子汉的一个！你敬重师长，团结同学，工作负责，主动上进，有肯定管理实力，围棋也下得特别美丽。男孩子们以你为荣。假如能把字练好，你会更加令人敬佩！17.你见到老师总能礼貌相待，老师觉得你比以前懂事了，学习比以前仔细，作业能按时完成，字迹清晰端正，你关切集体，每天都能把班级里的毛巾洗干净，老师希望你上课主动发言，争取更大的进步。18.你是一个文雅、内向的孩子，与同学和

41、谐相处，学习也较仔细作业字迹端正、清晰，但学习上钻研不深，知难而退，求知欲不强，学过的学问，不能敏捷运用，正因如此，正确率降低。希在学习上能锲而不舍地努力进取，将取得更大的成果。19.你是一特性格内向、聪慧伶俐的男孩。平常能按时完成老师布置的作业，学习仔细，成果优良，做事仔细。但可后不太喜爱活动。希今后上课大胆发言，多看课外书，努力提高写作水平。20.仔细执着文雅可爱的小女孩，在学期接近结束之际，向你说声“辛苦了”！始终以来，语文课代表的你每天都重复着同一样烦琐的工作收奇本子交给老师，你做得是那么的有条不紊，善始善终，从不出错。望学习也细心一点，争取更优异的成果。21.你聪慧可爱，活泼淘气，酷

42、爱集体，团结同学，按时完成作业，但上课留意力不集中，爱开小差，好胜心不强，课后贪玩上，温习功课，故成果不够志向。希你充分发掘你的聪慧才智，争做好学生。22.你见到老师总是礼貌相待，你能关切集体，酷爱劳动，喜爱看课外书，爱做纸工，你心灵手巧，老师是很佩服你的，但你令老师生气的是，上课时总是有做不完的小动作，不知你有没有决心改掉这个坏习惯。假如你能改掉的话，老师会很喜爱你。你的学习成果也会有很大的提高。23.在老师的心目中，你是一个守纪的学生，还是一个淘气的孩子，课间，你很喜爱跟伴同学玩耍，有时也喜爱戏弄同学。学习尚仔细，字虽然写得有进步，但是还比不过别人，希你改正缺点，多读课外书，能做到主动发言

43、。24.你是一个聪慧活泼的小姑娘，爱劳动，有礼貌，乐助人，有时你很善解人意，话都说到人心坎上去了。学许专心，表演大方，可“马虎马虎”却成了你前进路上的“拦路虎”，努力赶走它好吗?期盼你胜利后绚丽的笑容。25.你性格内向，胆小怕事，与同学无争吵，是一个听话的孩子，劳动主动肯干，同学老师都很佩服你。学习上学劲较足，上课爱动脑，举手主动，但记忆力不强。希你能多看，多想，多练，学习成果将会有所提高。26.你是个活泼，好动的女孩，你勤奋好学，写字仔细，一丝一苟，上课主动动脑，热情发言，和同学友好相处，学习有进步，希今后保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。27.你是一个内向、不善多言的孩子。你敬重师长

44、，友爱同学，关切集体，乐意为大家服务。学习上你自觉仔细，上课也能开动脑筋，举手发言，但作业不能够刚好完成，希对自己要求再严一点，争做一个名副其实的好学生。28.你是一个内向忠厚的人，同学都愿与你交挚友，平常穿戴整齐，对人很有礼貌，在老师和同学的帮制下能完成，活动中，爱好较浓，爱唱歌，但上课不用心，留意力不集中，爱开小差，学习成果不够志向。希你上课主动动脑，大胆发言，养成爱习的好习惯。29.你是个醇厚、羞涩的人，在班内与同学团结互助，学习中较仔细，但思维反映迟钝，有疑难的不能敏捷运用，学习成果很不志向。希你仔细细心些，努力提高小成果。30.你能礼貌待人，热心助人，关切集体，学习比以前仔细，作业清

45、晰端正，第次值日你总是干得最起劲，每天总是把黑板擦得干干净净，但你也会告知同学的过错，老师希望你能更加自觉学习。争取更大的进步。一年级小学生的评语8你是个别出心裁的孩子，虽然做事经常出人意料，令人担忧。但你的进步爸爸妈妈全看在眼里。你懂得共享了，爸爸妈妈还记得你把自己的获得的奖品留给我。你在课堂上能平稳地坐在座位上听课了，大多数时候能完成作业了。你还当爸爸妈妈的小助手了，识字量增大了许多。我们为你的进步而欣喜。你喜爱玩耍，并不是缺点，可是，假如只贪玩不学习，是不会获得学问的。爸爸妈妈赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。信任你会越来越懂事，不让家长和爸爸妈妈再操许多心。TO:XX小挚友:

46、你是个乖巧、文雅的小姑娘，敬重爸爸妈妈，敬重老师，团结同学，和大家欢乐地相处。课堂上也能仔细听讲，学习比较自觉。你也能大胆地在课堂上踊跃地发言了，而且声音嘹亮了。你的书写更加整齐了。你能主动地和爸爸妈妈沟通，更加惹人喜爱。爸爸妈妈希望你能多读书，在生活中识字，增加识字量，让自己的各科学习更加轻松。TO:XX小挚友:天真活泼的你口号齿灵俐，最难忘的是你有感情地朗读课文的样子，那么专注，那么入神。你的进步有目共睹，基本不轻易发脾气了，而且能虚心接受别人的看法。老师说上课总能听到你嘹亮的回答问题的声音。瞧你，字迹端正了，成果稳定了，大家也更喜爱你了。你还是我们家最爱劳动的同学，爱干净讲卫生。希望你能

47、提高写作业的速度，让自己能从写作业中解放出来，有更多的阅读时间。一年级小学生的评语91.你是个勤奋，好学的孩子。作业仔细，字迹总是那么清楚，工正，学习有上进心，成果有明显提高，希今后接着努力，争取做个好学生。2.你是一特性格内向的孩子。同学与你较易相处，学习上较仔细，上课用心，老师布置的作业能按时完成。但活动中不大活跃，爱好不浓。上课举手不主动，学习不得答，正确率不高，成果不够志向。希你今后大胆发言，争取取得优异的成果。3.你是一个忠厚、醇厚的男孩。平常能和同学友好相处，气量大，胆识较小，但上课不用心，爱开小差，老师布置的作业不能按时完成，学习成果特殊差。希今后改掉坏习惯，争取更大的进步。4.

48、你聪慧能干，做事很有主见，老师很喜爱你，不过现在你比以前淘气，上课时发言少了，课后动歪脑子，用劲地玩是少不了你了，你说是吗?老师不希望你这样做，只希望你与优秀生比一比，找出自己与别人的差距，你才会有进步。才会更优秀，让别人更加喜爱你。5.当我看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时，就觉得你是一个可爱的女孩，你平常视察事物很细致，上课时能仔细听讲，作业能按时完成，写得字特别美丽，每天你都能把我们班的毛巾洗得干干净净，老师要对你说声感谢，现在你真的比以前懂事了，老师希望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。6.你是那么文雅内秀，既聪颖又能干，发言主动洪亮，画画活灵活现，楔子清秀见奇，希望你进一步严格要求自己，做到细心塌实，扬长避短，勇攀学习高峰！7.你是一个爱