三年级小实验作文精品.docx

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1、三年级小实验作文三年级小试验作文1有一天，我在书上看到一个科学小试验“消逝的蛋壳”。是把一个鸡蛋放在玻璃杯里，再往杯子里倒上白醋，我想怎样才能让蛋壳消逝的呢？我带着这个疑问，确定尝试做做这个试验。这个试验我打算的材料有：一个鸡蛋、一个玻璃杯、白醋。试验起先了，我先拿出一个打算好的玻璃杯，接着我当心翼翼的将鸡蛋放入玻璃杯中，然后往玻璃杯里倒入白醋，在杯口处肯定要留出一点点空间，否则可能因为反应产生的二氧化碳气体而裂开，最终盖好盖子。过了一会，发觉杯子里的鸡蛋浮了起来，而且鸡蛋壳上冒出了许多小气泡，慢慢地小气泡变成了大气泡，它们你争我抢，互不相让，都想找个“落脚点”。过了几个小时，这些淘气的气泡少

2、了不少，鸡蛋却像气球一样，胀大了一点。“鸡蛋，加油啊！你是只了不得的蛋”。我为鸡蛋打气，希望试验胜利。等待是一个很漫长的过程，最终等到揭晓答案的时刻了，我迫不及待的把鸡蛋拿出来，哇！看，蛋壳真的消逝了，鸡蛋也变得弹性十足，用灯光照耀半透亮的鸡蛋，会发觉鸡蛋特殊的美丽，真奇妙呀！三年级小试验作文2这周星期一的上午第一节课，语文黄老师给我们做了一项特别好玩的小试验，试验的名字叫：会浮在水中的鸡蛋。试验的材料是：一杯清水、一包食用盐、一个鸡蛋、一只筷子，试验过程是：先把一点盐放进清水中，然后用筷子搅拌匀称，最终放入鸡蛋，第一次我们没有胜利，有的同学说要冷水才能胜利，于是，老师叫一个人去换了杯冷水，然

3、后照样把盐放入冷水中，接着用筷子搅拌匀称，最终放入鸡蛋，然后鸡蛋像跳舞一样然后鸡蛋像跳舞一样浮了起来，有的同学跑到讲台上去看浮起来的鸡蛋，有的大喊大叫，老师叫同学们回到自己的座位上，然后给我们讲解这个原理，原来这个原理是：鸡蛋的密度大，清水的密度小，然后鸡蛋就会沉入水中，加点盐经清水里面去，清水的密度就变大了，所以鸡蛋就会浮起来了。做了这个试验，我明白了一个道理：科学家们做试验不是一次就能胜利，还有许多次失败，经过许多次试验才能胜利，这节课我学到了许多学问，失败乃是胜利之母，摔倒了不要放弃，可以站起来接着前进，这节好玩的试验课，我学到了许多学问。三年级小试验作文3听说小苏打和醋放在一起会出现泡

4、沫，并且还会发出像炒菜一样的声响。真的会那么奇妙吗？我确定做个小试验试试看。做试验当然须要材料啊！于是我拿来了小苏打和食用醋起先做试验。哎呀，小苏打拿少了！我又取了一些小苏打，接着做试验。先取适量小苏打放在容器内，然后取适量食用醋放在另外一个容器内。最终把醋（或小苏打）渐渐倒在小苏打（或食用醋）上。假如容器里一下子冒出好多棕黄色的泡沫。像可乐一样。还发出像炒菜一样的的声响，那么这说明试验胜利啦了！爸爸说这是跟科学试验有关的化学反应，不行能不胜利的。“假如真是这样，那我的试验不是白做了嘛！”我说。“呃嗯”爸爸张口结舌，看样子他不想让我难受。反正试验胜利，我还是挺快乐。我喜爱科学，因为它会带给我更

5、多的学问。三年级小试验作文4昨天，我做了一个试验“来来回回的滚轮”，在我的印象中滚轮只会向后滚，可不会向前滚啊。于是我做了一个试验来验证一下。首先，要打算四根小木棒、两片中间有洞的木片、一个螺母和两根橡皮筋，再把四根小木棒和两片中间带洞的木片拼在一起，这样打算工作就做好了。接着，我们把橡皮筋和螺母绑定在一起，再把刚才拼好的滚轮和被橡皮筋绑住的螺母拿出来，记住是把被绑的螺母多出来的橡皮筋放到木片的洞里，这样来来回回的滚轮就做好了。可我把这个滚轮放到桌子上让它滚时，它就立在那一动也不动，像是要跟我作对，我立马拿起一旁的说明书，细致地看了看，又看了看滚轮，就是不知道哪里出了错误。“哦！我知道了！”突

6、然之间，我茅塞顿开，原来是要先拉一下那个螺母，这个滚轮才会滚起来，拉螺母的力气越大，滚轮滚的时间就越长，用的力越小，滚轮滚的时间就越少，没有拉它就滚不起来了。我看懂后，就用力地拉了一下螺母，结果它还真的滚前又滚后，怪不得叫“来来回回的滚轮”呢！为什么滚轮可以滚前又滚后呢？原来橡皮筋具有弹性，螺母有重力，拉了橡皮筋后，橡皮筋想要变回原形，就把弹力转化成了动力，这样滚轮就可以滚前又滚后了。三年级小试验作文5“哇好厉害！”我激烈地说，“中国有好多航天飞船胜利飞上了太空。”我也想飞！今日，我打算挑战一项小试验，让乒乓球飞起来。我拿来了一个乒乓球，还有两样好兄弟纸杯和水。听老师说，要往纸杯里倒些水，再将

7、乒乓球放进纸杯。一切打算做好了！我来到硬硬的大理石地板上，这里是放射的平台。我把装有水和乒乓球的纸杯，高高地举过头顶，轻轻呼吸，似乎能听到自己的喘气的声音。“3、2、1，放”我数着倒计时，杯子快速落在地板上。“啪”的一声响，乒乓球胜利地脱离纸杯，从杯子里腾空飞起，像火箭一样“飞”了起来，飞过我的头顶，飞向天花板。看到这一幕，我兴奋地一蹦三尺高！乒乓球竟然能飞这么高！这是我做过的最好玩的小试验。三年级小试验作文6星期六，我觉得很无聊，突然，我灵机一动，想做一个小试验。这个试验叫做“摩擦起电”小试验，特别简洁，只须要一个气球和一张纸，唉！可家里没有气球了呀！便利店也关门了，我只好去管挚友借，在路上

8、，我心想，我倒要看看能不能起电，于是，我带着那颗新奇的心来到挚友家，借到了气球。回到家，我的试验就起先了，先把气球的肚子填满空气，接着把纸片撕碎，肯定要撕的很小很小，然后把气球放在脑袋上，摩擦，最终把它轻轻的贴到纸片上，可是那些纸片还是文风不动，试验失败了，但我并没有灰心，究竟是哪里出错了呢？经过了五六遍的查找，我最终知道了，原来是摩擦的.时间不够长，没想到我会犯这个错误，真不应当。我吸取了上次的教训，又做了最终一次，奇迹出现了，气球就像吸铁石一样牢牢地把纸片吸起来啦。我上网查了一下原理，是因为摩擦起了静电，把纸片吸了起来。从今，我爱上了做小试验，更爱上了科学。三年级小试验作文7有一次，我听别

9、人说，将纸盖在杯口，让它底朝天，水却不流出来，这是真的吗？我带着满脑子的疑问，想去试一试。我找来了“魔术”工具：一张纸、一瓶水、一个杯子。我先将水倒入杯子里，接着把纸盖在杯口，再快速翻转，可是，不知什么缘由，水流了出来，纸也掉了下去。我三番五次地试验、视察，最终找到了缘由：是我太焦急了，手没有按住杯口，导致水流了出来。这一次，我吸取了上一次的教训，我不再焦急了，起先一步一步的去做。这一次，我最终胜利了！我好快乐呀！我把这个小试验演示给爸爸妈妈看，我当心翼翼的做，生怕出什么差错。演示过后，妈妈表扬了我，说我做的特殊棒！虽然试验胜利了，可是，试验的原理是什么呢？我拿出百科全书一看，原来是这个原理：

10、杯子里的水想流出来，外面的空气想进去，两股力气一对抗，就把纸夹在了空气与水之间。生活中有很多科学道理与学问，只要你留心视察，就会发觉它们。三年级小试验作文8早晨，我从床上起来，到客厅吃饭的时候，妈妈走过来，拍拍我的肩膀：“前几天，我做了一次试验，发觉很好玩。”我听了新奇地问：“什么试验这么好玩？”妈妈一脸神奇：“吃完饭，我就告知你。”为了听试验，我吃饭的速度都快了起来，不一会儿，我就吃完饭了。妈妈又说：“算了，说也说不清晰，干脆教你吧。”妈妈让我打算材料，一个一次性纸杯，一枚鸡蛋，一瓶醋。妈妈先让我把鸡蛋放在一次性纸杯里，又用醋倒入纸杯，没过鸡蛋时，妈妈让我停了下来，告知我，“现在试验就完成一

11、半了，只须要等待，等到晚上来视察鸡蛋。”到了晚上，我迫不及待地跑到客厅，我发觉鸡蛋冒出了小泡泡，鸡蛋的上方，有一层鸡蛋皮。这时妈妈走过来，让我摸一下鸡蛋壳，我惊异地张开大嘴，原本硬硬的蛋壳，现在已经软软的了。后来才知道，鸡蛋壳中有钙，钙遇到酸会发生化学反应，蛋壳才会变软。今日我真兴奋，因为我学会了一个学问。三年级小试验作文9小挚友们，你们知道水杯可以把方向反过来吗？就让我来跟你们说说吧。我们要的材料有三种：一个透亮水杯，一张画了箭头的纸，当然还有一杯清水。先拿出一个透亮的水杯，再把水倒进水杯里。做这一步时，我当心翼翼的，生怕我手滑了一下，水会把我弄湿。我左手拿着纸，右手拿着水杯，把他们重叠在了

12、一起。不知道透亮水杯可不行以让小箭头反过来？我将这些物品渐渐的放在桌子上，跑到水杯前一看。“是真的，是真的，水杯真的把小箭头反过来了！”我惊异的说道。“原来我的箭头是朝东的，现在箭头是朝西的。”真奇妙啊，我感到很新奇便去查了资料：原来玻璃杯子装满水时，玻璃杯就像凸透镜一样，把箭头变更了方向。你看，这个试验是不是很简洁。你想拥有这个奇妙水杯吗？来试试吧！三年级小试验作文10今日，天气晴朗，老师带着我们去试验室做试验。老师说，我们今日做一个乌鸦喝水的小试验。同学们一听，快乐的像吃了蜜一样甜。有的同学安宁静静地坐在位置上等待老师的支配，有的快乐得跳了起来。只见老师拿了一些工具出来：两根吸管，一根细，

13、一根粗，玻璃盒装好水，一个大碗，两个透亮一次性水杯，一点色素，一个钻孔器。试验起先了，只望见老师拿了一个一次性水杯和钻孔器。用钻孔器在杯子底部的中间钻了一个洞，然后再用一根细吸管插入刚刚打好洞的杯子中，只要插到杯子的一半多一点就可以了。再另一个杯中加满自来水，再加上自己喜爱的色素，搅拌匀称。然后把有颜色的自来水倒入刚刚组装好的杯子中，接着拿一个大碗放在杯子下面，看它流着流着，流到细吸管的位置就不流了。这时候拿起我们的粗吸管用大拇指堵住一个口子，把另一面的吸管压入小吸管中。咦水又流出来了，你想知道为什么吗？因为大吸管有许多压力，所以水才会全部流出来。在我们身边每天都会产生许多科学现象，你们发觉了

14、吗？三年级小试验作文11一天，我正在看一本有关科学制作的书。突然，一个标题吸引了我能拖住水的纸。这怎么可能呢？纸一遇到水就会破的啊？于是，我满怀新奇地对着书做起了一项试验。首先，拿出一个玻璃杯，一张平整的纸，还有一点水。我先往杯子里灌了些水，然后将平整的纸当心翼翼地盖在瓶口上，并紧紧地与瓶口粘合在一起，再拿起杯子，将杯子快速倒转过来。谁知水竟然“毫不客气”地流了出来。这是怎么回事？我明明是根据书上写的去做的，我不解地问妈妈。妈妈听完，细致地看了看书上的内容，无奈地对我说：“书上明明说要灌满水，你只灌了半杯，水当然会流出来了。”原来是这样啊！都怪我太马虎了。于是，我重新做了试验，这次我将玻璃杯装

15、满水。果真，试验胜利了，水被纸稳稳地托住了。这是什么缘由呢？我上网查了查，网上说明，在瓶口放纸，由于杯中装满了水，已经没有空气，所以不存在大气压。然后，把杯倒过来的时候，纸的另一侧依旧受到大气的压力，所以水不会流出来。啊！这次的科学小试验太好玩了，它不仅让我体会到了胜利的心情，同时也激励着我不断探究科学。我恒久也忘不了这次好玩的科学小试验。三年级小试验作文12今日我在电视上望见有人做“消逝的鸡蛋壳”这个试验，我想：就凭这白醋，怎么可能让鸡蛋壳消逝啊？我也想做这个试验，于是我从厨房的冰箱里拿出一个生鸡蛋，再打开橱柜，拿出了一个透亮玻璃杯和一瓶白醋。首先，我把鸡蛋放进玻璃杯中。再将白醋当心翼翼地倒

16、入杯中，直到把鸡蛋完全沉没为止。这时，蛋壳表面冒出很多密密麻麻的小气泡，我趴在那儿侧耳细听，发觉鸡蛋还发出了“滋滋”的声响。我将它在白醋里泡了一天一夜。其次天一大早，我睁开朦胧的双眼，迫不及待地跑到厨房里看我的蛋宝宝，想知道蛋壳是否消逝了。我揉了揉眼睛，定睛一看，果真，鸡蛋宝宝真的没有了蛋壳！我新奇地把它捞出来，轻轻地放在手上。现在它变得晶莹剔透的，好像一个玉石，外面只有一层薄膜裹着，真是太美丽了！用手一摸，软软的，而且还很有弹性。轻轻一挤，蛋黄好像要溢出来了。我把这个好消息告知了爸爸，我还向爸爸提了一个问题：“鸡蛋壳怎么不见了呢？”爸爸回答道：“蛋壳的主要成分是碳酸钙，泡在白醋里，就被醋酸溶

17、解了，被醋泡着的鸡蛋冒出来的泡泡就是二氧化碳气泡。”原来是这样啊！我茅塞顿开。这时，我的脑海中出现出了几个字：科学可真奇妙啊！三年级小试验作文13最近天气燥热，我想吃冰沙，可家长又不给买，于是我想到一个两全其美的好方法，自己做冰沙！首先，打算好一瓶有汽的饮料、一个碗。先把有汽的饮料放入冰箱冷藏两三个小时，两三个小时后，把饮料拿出来，后面，就是见证奇迹了，你要把饮料的盖子拧开，然后快速把盖子盖上，把饮料倒过来，饮料瞬间变成冰沙。我不明白这是为什么，所以我上百度找资料，原来，水在摄氏度以下会结冰，但是水结冰有个前提条件，就是其内部必需有供冰晶生长的“凝聚核”。我们把有汽的饮料降到摄氏度，因为瓶子里

18、压力大，再摇一下打开瓶盖，那时饮料还是摄氏度，就会瞬间结冰。我边吃冰沙边想：没想到，这小小的冰沙有这么大的学问呀！我自己会做冰沙，以后再也不用花钱买冰沙了，真快乐。三年级小试验作文14今日，我发觉了一个好玩的小试验，那就是写密信！密信会不会被别人发觉呢？不会！因为今日要做的密信是隐形的！先打算一瓶白醋、一根筷子、几张纸，还须要一个一次性杯子，最终当心翼翼的顺走外公的打火机，材料就打算齐了！首先，我把一些白醋倒进一次性纸杯里，然后用筷子沾一点醋在白纸上写出内容，写点什么呢？嘘！这是个隐私！我仔细地写好了密信，然后放到通风的地方晾干，字迹就奇迹般的消逝了。问题来了，怎么让字重新显现出来呢？静静告知

19、你，假如你收到这封密信，就用打火机在纸下面来回晃动，留意别点着纸了哟！渐渐地，你会发觉，纸上的字就出现了，是不是很奇妙？为什么会有这么奇妙的效果呢？因为醋酸腐蚀的地方更简单烤焦，因此，棕黄色的字迹事实上就是被轻度烤焦的颜色。三年级小试验作文15星期六，姐姐向我发起了挑战，她拿了两本书过来，我不知道姐姐葫芦里卖的是什么药。于是我就接受了挑战。只听姐姐说：“这是两本有“魔力”的书，你信吗？”我说：“这不行能，世界上是没有魔力的！”她又说：“既然你不信，我就让你见识见识见识吧！”姐姐把两本书翻开，一页一页地交叉在一起，弄好了之后说：“你能把这两本书拉开吗？”我觉得很简洁，双手紧紧地抓住两本书，使出九牛二虎之力想要拉开这两本书。但是我只听见“嘶”的一声，书的“脸皮”破了。气急败坏的我用了“九九八十一”种方法却没有让“相亲相爱”的两本书分开。只见姐姐两手轻轻地握着书，一抖一抖再一拉就让书分开了。原来，一页一页的书交叉在一起会产生摩擦力。但是只要把书一抖，就可以抵消了摩擦力。所以就可以轻松地把书分开了。在科学世界里奇妙无处不在，只要你细心视察，就会发觉其中的奇妙。