七年级家长会家长发言稿汇总.docx

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1、七年级家长会家长发言稿七年级家长会家长发言稿1一、敬重的各位家长挚友：1、感谢家长来参与家长会。2、感谢家长信任，把子女送到我校就读。3、自我介绍二、班级简介（一）任课老师介绍（二）作息时间支配:1早上7:00到校,2中午11:30放学3下午1:00上课4：35放学4晚上三、学习打算1）收费2）学具字典必要的工具书3）辅导四、班级制度:1、评星制度2、班级联系的制度.对于在各方面表现突出的,为班级做贡献突出的,进步大的等等,会发放一张庆贺卡,家长签字后,贴到班级的展示板上.对于一些个别孩子在学校的不佳表现,我也会刚好与家长联系,刚好沟通,以帮助孩子改正错误。3、班级实行实现自我价值的管理，形成

2、独立实力。五、目前学生的学习和生活状况。1、总体、各科。2、如何看待初中成果的下降课程多，内容难。学习习惯不佳。放松要求。六、教化讲座在家庭教化中如何养成好习惯初中是一个特别重要的阶段。假如您的孩子在小学阶段发展的不够如意，初中还是可以弥补。但是，假如您的孩子在初中阶段没有走上正轨，学习、身体、思想品德等方面出现问题，学生的各方面都基本成型，要扭转过来就很难了。初中虽然只有短短的三年，却是您的孩子成长的最重要的阶段。如何让您的孩子得到更好的成长呢？家长挚友们首先想到的是依靠老师，所以许多家长都希望自己的孩子能得到老师更多的辅导。我觉得一个老师的时间和精力都是有限的，我的观点是，既不是完全希望老

3、师，也不是完全希望家长自己。目前我国教化界有一个巨大的奢侈，一个重要的教化资源的奢侈，这个重要的教化资源就是您们家长。家长不应当只是被动地听老师的支配，而应当是教化的主体。所以，我现在召集您们来的一个重要任务就是在家庭教化中如何养成好习惯，让您的孩子得到更好的成长目前从我们了解的这个时期家长的一般状况是:1对孩子满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但由此也出现一些无视孩子身心发展规律、特点和须要的现象。2关注子女的学问、智力与成果，但对培育良好的品德行为、学习看法习惯重视不够。3关切子女的身体健康，对心理健康的相识与指导不足。4.隔辈教化，使孩子，成了“小皇帝”。良好的开端是胜利的一半，当你的

4、孩子处在人生道路上一个重要的起跑线上时，应当作些什么打算？作为家长应当做些什么？对各位家长提几点建议初中阶段是个人成长的关键时期，我们决不能掉以轻心。1、选择时机，多与孩子沟通、沟通，听孩子诉说学习上的情感上的困惑、苦恼，赐予适当的疏导，倾听其进步的喜悦，刚好赐予赏识、激励。对孩子说说自己在生活上的艰辛与困难，告知孩子你对他的爱。有很多家长往往只关注分数。其实分数和只是衡量学习状况的一个方面，好习惯使人受益终生。为什么有的学生会成为所谓的“差生”，其根本缘由是看法、习惯问题。只注意书本学问的学习，忽视其他方面的熬炼，特殊是忽视培育孩子的生活习惯、劳动实力和独立实力。一些老人们认为，包括好些父母

5、都认为，孩子只要读好书就行了，其他的事情不要管，衣食住行家长全包干，几乎不让孩子参与家务劳动，生怕占用他的学习时间。却不知这样做对孩子的成长极为不利。因为劳动对培育孩子的生活实力、品德性格，甚至智力发育都有很大的影响。一个缺乏劳动熬炼的孩子，就算是学习成果很优秀，往往表现得自私自利、依靠性强、动手实力差、思维不够敏捷。我们就听到过许多“高分低能”的孩子，考取了高校，因为生活自理实力差，最终无法独立完成学业，得要父母陪在身边读高校。试想一下，一个生活都不能自理的人对社会能有什么大的用处。有一个母亲写了一本书，书中提到她培育孩子的方法时，有这么一句话：厨房是最好的课堂。这句话简直是经典，孩子在学做

6、饭菜的过程中，得到了许多培育，既学到了生活的学问，丰富了生活体验，又学到了生活的技能和好品质，同时人也变得更聪慧，因为做饭做菜时须要综合考虑准备的事情。所以，不要怕给孩子劳动，要给孩子劳动熬炼的机会。培育孩子的生活自理实力，起床后，自己穿衣、叠被，睡前洗脚、铺床。自己刷牙、洗脸、梳头、剪指甲。自己洗衣物，把用过的东西放回原处，自己整理书包、整理课桌，爱惜文具、学具。整理房间，会做简洁的家务，如扫地、擦桌椅、倒垃圾，饭前摆放桌椅，拿碗摆筷。孩子自己的事情肯定要自己做，家庭的事情要分担让孩子养成时间意识，做作业不拖拉，在规定的时间内完成，特殊要留意不要让孩子边做作业，边吃零食、看电视、玩玩具，这种

7、习惯特别有害。家长要常常关注学习作业状况，同时要培育孩子的责任心。要让孩子懂得，学习是学生的最重要的事情，完成作业是应尽的义务。如让孩子作业自己检查，看清题目，仔细书写、计算等，这特别有益。告知孩子用心听讲的习惯孩子上课是否用心听讲、思想集中的程度尤其重要。这是造成学习困难的重要缘由。家长要协作学校讲解上学的道理及基本礼仪，教化孩子遵守学校的规章制度。如课堂常规方面有：不迟到、用心听讲，主动思索，发言洪亮等。2、教化孩子要留意方法。注意源头，注意过程、预防为主，不要等到出事时才埋怨他人。少打骂，少动粗，多想方法。3、要留意孩子的平安。早来学校、交通平安、用火平安、游泳平安，不要乱窜门。（平安责

8、任书）4、“疼爱”但不“溺爱”。没有不爱自己孩子的父母，但爱要得法，否则不但达不到目的，孩子也不领情。再富不能富孩子。要对孩子将来的发展负责，该管必管。不要只满意物质要求，教会做人道理，要孩子艰苦朴实，钱多不是好事，钱多的孩子想不坏都很难。5、多读或买好书：名著、名人传记、作文书与学习资料。少看电视，不上网，不参加成人的消遣活动。6、身教为主、以身作则。用行动潜移默化的影响，比说一千句还起作用。大人之间看法一样，假如看法有分歧，不要当着孩子的面争吵，在背后商议解决。7、留意孩子的交友圈，初中阶段很简单学坏，近朱者赤、近墨者黑。8、关注孩子离家和回家的时间。9、要求孩子做家务，做力所能及的家庭劳

9、动10、关切、支持学校的工作，不要把责任都推给学校，不要在孩子面前说学校或老师的坏话，毁损学校老师在孩子心中的形象，给孩子带来副面影响，要知道“亲其师，信其道”的道理。11、克制脾气，不要把孩子当作自己的出气筒。我们不能去做宏大的事，但我们可以用宏大的爱去做些小事。多给即将成为小学生的孩子一点关爱，多为他们的成长作些打算。每一个胜利的孩子背后都有一位胜利的家长，教化好孩子是我们共同的责任，须要我们共同努力。因为我们有一个共同的信念和目标一切为了孩子。孩子们肯定能在我们的共同教化下健康成长！祝愿你们的家庭华蜜！感谢你们对我的信任,把孩子送到七年（）班来学习,生活.最终，再次感谢大家的关切和信任，

10、感谢大家！七年级家长会家长发言稿2敬重的各位家长：你们好!首先感谢你们在百忙之中抽出时间参与今日的家长会。七年级下学期已经过去一半，也意味着七年级即将结束。在这一年与家长的相处过程中，各位家长赐予的支持和关注，让我感到暖和和感动。感谢家长对本班长期的大力支持和帮助。我们的目标一样：让孩子健康成长，成人，成才。对此我感到快乐。今日的家长会主要总结一下期中考试状况和对学生的教化问题。一、期中考试成果分析本次期中考试时间支配为4月26、27、28三天的下午，在4月28日晚上7点左右年级全部学科分数就已经统计出来了，5月2号各科把试卷都发给了学生。想必大家也已经看到了孩子各科的试卷及成果状况。1、班级

11、前十名：2、班级各科最高分3、年级各科平均分（略）4、本次考试成果在年纪进步较大的有同时，有些同学退步了，须要家长同学老师三方面引起留意，引起成果滑坡的缘由有多样，可能是考试失误，可能是上课不用心，可能是因为一些与学习无关的事分心，希望家长合理分析孩子的表现，协作老师共同管理，帮助孩子树立目标，明确目的，提高成果。二、学生教化存在的问题，希望引起大家留意1.德育问题现在的教化目标首先是育人。可现在由于社会和家庭的影响，学生的一些素养没有引起我们家长的高度关注。我们学校对德育始终没有放松。始终在开展一系列的活动来教化孩子。但还有一些问题须要我们共同努力：(1)很多孩子说话不够文明，讲脏话，破坏公

12、物严峻，受现在网络和电影的影响，语言怪异，服装奇异，发型怪异等，当然这些现象在我班还不是很严峻，但还是要引起我们的高度重视，我们要给孩子一个干净的环境去学习。(2)可能是家庭和社会影响，很多孩子思想不够健康，不够主动向上。父母是孩子的第一 任老师，家庭的教化已经深深影响他们。这一点已经无可厚非了。2.习惯问题我们的孩子都是00后，当然有他们自己的想法。但有特性不代表为所欲为;有自由不代表放弃责任。很多家长只注意孩子的学习成果，而对孩子的学习习惯培育不够。而习惯问题会极大影响孩子的一生。比如：(1)礼貌习惯(2)遗忘带作业，检查作业(3)遗忘老师家长交代的事情和布置的工作 (4)试卷遗忘写名字，

13、这些习惯在小学培育是最佳阶段。但现在到了中学阶段，我们仍旧要培育孩子的学习习惯和行为习惯，虽然有很大难度，我们也要坚持不懈，须要不断改进，而在原则问题上决不让步，我们要看的更远，为孩子长远着想。3.孩子自我要求不高，自尊心不强现在的孩子都有这样的问题，上学没有目标，竞争意识不强，而这些须要老师和家长的培育。有的孩子可能这方面表现很好，说明有的家长早已经留意培育，家长、老师与孩子相处的时间最长，孩子起先终归是在仿照，就须要家长和老师从各方面视察，身体力行，言必信，行必果。我发觉孩子最钦佩的人是：家长，其次是老师。说明我们的看法和行动在很大程度影响着他们。我们的一句话，一个表情，一种看法都在影响着

14、他们。孩子的身上确定会有家长的影子，也有班主任的影子。为了让我们的孩子更健康，更优秀，须要我们的付出。我们在指责孩子的同时，也要反省自己，我们的无所谓，不重视，放松，马虎，必将造成他们的坏毛病，也为他们人生道路上填加更多的障碍。所以我们对自己要求高，也在渐渐影响孩子，培育孩子的自尊心，培育他们正确的竞争意识。4.学习不够主动，不能坚持不懈。现在大部分孩子学习不够自觉主动，这也是平凡与优秀的差别，据我了解，很多孩子都有提高成果的想法，但学习比较被动，而且不能坚持，那就须要老师和家长的帮助，须要家长来培育孩子坚持不懈的品质，那该怎样培育？提以下几点建议：(1)让孩子有明确的目标(2)目标要分阶段实

15、现，目标要切实可行(3)让孩子善始善终，要有检查监督，原则问题上决不让步。5.学习上不够刻苦，不会面对挫折。天道酬勤，勤能补拙，这些已经充分体现勤奋的重要性，而现在的孩子正缺乏这一点，要培育孩子这方面的品质，要孩子们做一点自己能做的事情，懂得生活的艰辛，意识到自己生活的华蜜，可以通过一些故事，电视上的人物形象，一些名人的生平事迹，渐渐培育，李阳曾经说过：天才是重复次数最多的人。爱迪生曾经说过：天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。这些名言名句都可以激励孩子们去学习，培育他们勤奋刻苦的品质。还要培育他们如何面对挫折，生活中不免有不公允，有很多挫折，我们要主动的面对，坚决信念，不要被困难吓道

16、。三、家长的误区误区一：过度训斥。作为七年级学生正处于青春发育期，这个年龄段的学生最简单产生逆反心理。过多的指责、辱骂、以及打击孩子的语言，只会更加刺激他们的心理，产生厌学的心情，那样就很难教化好他们了，最终走向歧途。误区二：过分期盼。对孩子的期望值太高，超过了孩子的实际水平，这样简单挫伤孩子的自信念。家长需明白：努力了不肯定会胜利，但不努力就肯定不会胜利。成果退了不要动不动就打骂，应帮其弥补不足。成果好了，也要帮其总结，提示不要被成功冲昏了头脑。四、对家长教化的一些建议1、助孩子制订目标。每个学生应有自己的目标，家长要正确引导孩子，帮助孩子实事求是分析自身的现状（学习上的状况、优势、问题），

17、激励孩子跳一跳摘到桃。有些同学应激励他争取得优，有些同学则激励他争取得良，还有些同学则应激励他努力后争取得及格，千万不能听之任之，放任自流。2、多关切子女的学习。同子女多一些沟通、沟通，而不是一味的用家长的意愿来要求孩子，当孩子犯错误，或某次考试成果不好时，不要一味用简洁的打骂等方式来教化孩子。要了解孩子的学习上的薄弱环节，分析习题错误的缘由，帮助孩子解决学习上的困难，也可以与任课老师一起商议对策（切忌放任、放弃，或只有决心，而无行动）。对孩子的作业要仔细检查督促，作业仔细是上课仔细的保证，上课仔细是成果提高的关键，家长们不遗余力地要抓住孩子回家作业的效率。不能让孩子做做玩玩，玩玩做做，或开小

18、差，走神。做好作业后，结合各科复习要求和孩子的实际状况，进行督促或辅导。3、多关切子女的生活。对孩子不光是管管吃饱穿暖，还应关切他们的课余活动是否健康，结交的挚友是否正派，有些学生看了一些有暴力倾向的影视节目或书刊，则进行仿照，喜爱打打闹闹。作为家长，应当让孩子参与健康有益的活动，拒绝参加不正值的嬉戏与活动，特殊是不要让他打嬉戏机或进网吧上网玩嬉戏。孩子每天什么时候回家，做了些什么，节假日孩子在家里干些什么事，平常喜爱到哪里去玩，与谁在一起玩，都要做了如指掌。4、在孩子心中树立榜样。俗话说：“以身教者从，以言教者讼”，“家长是孩子最好的老师”。你们的一言一行，无不影响着你的孩子的性格和品德，假

19、如你自己成天打牌玩乐，或一成天不关切孩子的学习状况与作业状况，则孩子可能认为学习没什么重要的。5、多与老师沟通沟通（来校沟通或电话联系）。要常常向班主任和任课老师了解学生在校状况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同协作，共同教化的目的。要协作老师的工作，支持学校的确定。首先，大家要信任我们的老师，他们有实力教好你们的子女！我们所做的一切，其动身点和归宿点肯定和你们是一样的，都是为了教化好你们的孩子，我们的学生。我们不行能，也绝不会有意来犯难学生，刁难家长。然而，有时候恰恰会好心办坏事，我们的工作得不到个别家长的理解与支持。比如：我们老师有时留学生进行个别辅导，完全是出于责任心，为了

20、你孩子的学习，而有的家长却认为老师是在犯难学生。有时，我们的老师为教化学生，在办公室站一会儿，你可能认为在体罚，犯难他们。你们说老师有没有这个必要呢？6、注意教化方法。要多激励，多引导，严要求，切忌增加压力，或放任自流。家长要真正地关切孩子，不能以工作忙为借口，将孩子托付给老人。要注意良好的学习习惯、看法、方法的培育。有些家长要说，我是家长，我怎么会不关切孩子呢，我每天支配好他的吃、睡就行了，学习是孩子自己的事，其实不然，孩子除了在学校的学习时间以外，其余时间都是在家里度过的，家庭教化特别重要。所以，再忙也不能耽搁孩子的学习，因为孩子是家庭的希望，是确定一个家庭是否华蜜的关键。7、家庭要为孩子

21、创设良好的学习环境，让孩子有一个相对宁静、舒适的学习空间，切忌在房间里看电视、打麻将，打牌，玩电脑嬉戏等，以免分散孩子学习的留意力。8、留意劳逸结合，留意养分，保证孩子的睡眠时间，加强体育熬炼。总之一切为了孩子，为了孩子一切， 是我们的共同目标。今日的家长会是我们在一起去探讨，怎样让孩子更好去学习，更好成长。对于我们来说，我们履行自己的责任，用我们的爱，去呵护他们，不图什么回报，只想成为他们人生路上的其中一位引路人。今日您的孩子以学校为荣，明天我们的学校以您的孩子为荣。让我们携起手来，共同进步，为了孩子而倍加努力!最终，再次感谢家长能在百忙之中抽出时间参与今日的家长会!希望孩子能有一个欢乐而充

22、溢的初中生活!感谢大家!七年级家长会家长发言稿3敬重的各位家长们：你们好！首先，自我介绍一下，我是这个班的数学老师。一提到数学，我信任有部分家长就会起先摇头，小孩子的数学太差了，小孩子的数学分数怎么这么少呢，小孩子其他科目还行，为什么数学就学不好呢？是不是我的孩子比别人蠢？是不是数学老师对我的孩子关注不够？等等，有这些想法的家长，我能够理解，也很正常。“数学难学，数学难教”已经成为一种普遍存在的现象，数学学习更是部分学生的一大硬伤，甚至个别学生谈“数学色变”，感觉数学比老虎还可怕。虽然数学难学，但数学在升学中的龙头地位却丝毫没有动摇，现在流行着这样一句话：得数学者得天下。我觉得这句话说得很实在

23、，的确，正因为数学难学，那么只要数学能学习好的同学就很简单能脱颖而出。因此，作为家长，我们要时刻关注孩子的数学学习，帮助孩子建立信念是我们家长要做的第一件事情。这里最关键的是家长们对于孩子考试分数的理智相识。小学考试的分数和初中考试的分数，是不行能等同而论的，小学生考个90分是很平常的事情，但在初中，有时候，你考个80分也是班级第一，小学常考90多，在初中考试不及格也有可能，因为两者不行同日而语，当然分数不能作为衡量学生发展的唯一一项指标，我们也不能以分数论英雄，要同时关注的是学生的实力发展，关注的是学生这一阶段的成长经验。案例：一次与学生的谈话，引起了我的深思，而切实体会了现在的孩子没有我们

24、嘴上所说的那么“华蜜”。“老师，有一次我考试得了105分，我很兴奋。但爸爸硬是说我要考110分才行，我真的没有信念了，为什么父母会这样？”还有一次，学生问我来要分数的事情也让我惊异。一次考试，一个同学少加了7分，要求我把它加上。其实这样的事情很正常，没想到这个孩子自言自语的一番话，引起了班里的一个小小的哄动。他说：呵呵，加上这些分数，我就和某某的分数一样了，爸爸就不会骂我那么凶了。”听到这句话时，我随口说了一句：你跟爸爸把这个事情讲清晰，说明一下不就可以了吗？“讲不清，不信任！爸爸看的就是试卷上的分数，他才不管什么特别状况呢？”我用怀疑的语气说：“不会吧？”话音未落，却引来了全班同学的一阵附和

25、，同学们七嘴八舌地说开了：是的，是的！当我的名次考得好的时候，父母又要我的分数高；当我的分数考得高的时候，父母又要看我的名次。我也不知道我怎么那么倒霉，没有一次是名次考得好分数也考得高的时候，哎孩子的这些话，我想我们的父母听了会有什么感受呢？其次，我们父母要做的其次件事情是：正视自己的孩子。孩子的智力水平、学习基础、行为习惯等等都是不一样的，我们的家长不能老拿别的孩子的优点与自己孩子的缺点来比较。尽量发觉孩子的进步，多用孩子的今日和昨天比，让孩子有存在的价值感。教化是一种慢的艺术，不能急于求成，要有足够的耐性。再者，我们的家长会学会投资教化。1、精力投入（陪伴），多沟通，谈心。学习上，帮助孩子

26、制订一个详实的学习安排，合理支配时间，监督孩子完成每天的学习安排。我要强调的是提示孩子每天做好预习，尽量支配30分钟的时间来学习数学，重点是读报智力开发报。现在的孩子进入青春期，我们的父母要时刻关注孩子的言行、举止，思想动向。2、适当的经济投入该买的学习用品要满意。有意向考免费师范、幼师的要提前做打算，要利用课余时间训练才艺，不要到考前临时抱佛脚，那样是没有竞争力的。还有现在的一中理科试验班初选考试大约在每年的4月底，对于成果优秀的孩子来说，也要提前做好打算。多买课外书籍，多阅读，丰富孩子的精神世界。作为数学老师，我会尽我最大的努力，帮助你们的孩子学好数学的同时，帮助班主任和其他任课老师，培育

27、好孩子的各方面的实力，同时，我也希望我们家校多沟通，让5天的学校教化和2天的家庭学习发挥出最大的能量。七年级家长会家长发言稿4各位家长：大家好!首先，请允许我对各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。感谢你们对我们工作的大力支持。近期以来，全国各地发生多起校内学生损害案件，再次为校内平安敲响警钟，今日邀请大家来，主要目的就是向各位家长汇报班级的一些状况,探讨我们所要面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，搞好我们的孩子的平安及学习工作.刚才学校领导和班主任李老师对于平安方面的问题讲的已经许多很具体了，希望各位家长和我们学校紧密协作，共同做好孩子的平安工作。作为任课老师，下面我侧重讲一

28、下孩子们的学习状况。我教了六年级数学将近一年了，感觉还有相当一部分同学学习还很吃力。其中缘由，除了我教学阅历不足，对于孩子们要求不严之外，同学们也有很大责任。事实上六年级讲授的学问并不太多，只要仔细去听，仔细去学，没有哪个孩子跟不上的，就看他是否想学，这也就是我想要谈的孩子心理状态问题。但由于在小学，孩子没有升学压力，所以目前许多孩子在学习上还缺乏主动性，也缺乏目的性，没有学习目标，一部分孩子把学习当作任务来完成，而没把学习当成是自己的事。个别孩子由于成果不志向，对学习缺乏信念，以为自己已经没什么希望了。目前，孩子的一些良好的习惯也还没有形成。在校的表现如：早上到校后不能马上抓紧时间拿出课本学

29、习，上课不仔细听讲，课后作业没有真正弄明白，甚至是作业好几天都不能按时交。在家的表现如：周六、周日等放假期间不能科学支配学习时间，学习观念不强。这其实须要我们老师和家长帮助孩子树立正确的相识。对此，我们老师会更进一步加强引导，一个孩子要想取得思想与学习的全面发展，必需强化纪律观念，强化时间观念，强化效率观念，指导孩子养成什么时间干什么事，干什么事就要干好什么事的良好习惯。学校的规章制度，良好的教学条件，都是我们的孩子健康成长的保障。同时也希望家长能督促子女在家合理的支配自己的学习时间，同时检查要跟上，发觉问题要刚好与班主任或任课老师协同解决。再来探讨一下家庭教化的一些问题。学校的教化主要是以传

30、授学问为主体，一个老师负责四五十人的教化任务，所以学校不行能象父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象集中在一个学生身上，无论从教化的时间和精力上来讲，家庭教化都占有优势，有着特别的地位和作用。希望家长予以协作的几个方面：1、我们家长应当多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了孩子的成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们是该适当的指责，但是孩子很尽力，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，多多加以激励，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的心情，面对成果不志向的孩子，家长不应当一味的责怪，更不应当放弃，我们该做的是跟他一起努力，帮助孩子想

31、想怎样才能把成果搞上去，多关切他的学习、生活状况，帮助孩子树立切合实际而又需通过努力可以达到的学习目标，让孩子调整心态，主动向上。2、教化孩子遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成果的保证，孩子们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良性的班级，才能够在各方面提高自己。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得特别必要。要教化孩子明白，一个懂得规则，并且自觉地遵守规则的人，才能够时刻根据规则办事，才能够使自己进步。3、针对孩子的状况，刚好和老师联系，刚好沟通。由于班级中学生比较多，作为老师和家长沟通的机会很少，我觉得在教化孩子的问题上，首先要了解孩子，在此基础

32、上家长和老师们携起手来，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果。家长挚友们多和老师们取得联系，一方面可以使我们大家的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对孩子的进步有驱动力。有个别的孩子，家长、老师两头瞒，自己落得一个逍遥自由，结果可想而知。假如我们提前做好了孩子的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就须要我们进一步沟通。家长要刚好了解孩子每月在校的学习、纪律等状况，靠一次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次、二次的家长会解决许多问题也是不现实的。有特别状况仍旧须要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教化取得一样，形成一股合力。4、树立人人成才和全面发展的

33、观念。假如您不放弃教化，每个孩子都是可造之才。现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多如电子嬉戏厅，电脑网吧，电脑网络嬉戏，不健康的影视、漫画、小说等书刊，歌舞厅等任何一种都远远超出课本学问对他们的吸引力，都可以使他们的学习成果一落千丈，思想和观念受不良影响，这也是人们常说的2大于5。何况六年级生的自觉性还没有形成。实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成果就会优异;相反，除极个别自理实力强的孩子外，学习往往都抓不好。5、严格管理时间，科学支配时间。有以下几个方面需家长留意：(1)休息时间不经家长陪伴不要外出。(2)早晨到校时间：7：30，下午放学时间：5：00，要督促孩子按时起床，做到不早到

34、，不迟到，家长要驾驭时间，要求学生放学按时回家，不能在外逗留、玩耍。(3)每天晚上的学习时间应达到1至1.5小时，包括做作业和复习。(4)家长要常常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果,并检查孩子的作业。各位家长，我们的目标是一样的，我们的任务是统一的，愿我们相互合作，把我们的学生您的孩子，培育成学习勤奋、品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下扎实的基础。七年级家长会家长发言稿5敬重的各位叔叔、阿姨、尊敬的老师们：大家上午好，我是七年级五班学生xxx。感谢在座的各位家长在百忙之中抽身来参与家长会，在这里，我代表初一五班全体同学向各位家长表示热情的欢迎。七年级五班是一个

35、互帮互助、团结奋进的班集体，我们有共同的奋斗目标，严明的纪律和融洽的同学关系，有主动向上的舆论氛围，这些都能形成巨大的教化力气，有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长学问、提高实力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展。最棒的同学、最棒的老师，也就会创建最棒的班集体。当然我们还存在着些许不足：成果忽高忽低，不稳定，各科成果不平衡等。但请家长们放心，有您做我们的坚毅后盾，有老师对我们的谆谆教育，我们肯定会克服弱点，改正缺点，发扬优点，获得胜利，不辜负您对我们的期望！感谢！七年级家长会家长发言稿6敬重的各位家长：大家好：首先，我代表我自己并代表初一12班全体老师对能在百忙中光临家长会的各位

36、家长表示热情的欢迎和诚心的感谢！为了这次家长会，我在10月1日国庆长假前已经通知学生们做好打算，一是为了向大家汇报一下一个多月来的工作；二是为了咱们能够精诚合作，提几个要求；三是为了进一步加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的沟通，以便更好、更有针对性地对孩子进行教化，大家共同学习，相互沟通，统一思想，形成教化合力，共同管理好学生，教化好学生，所以在今日这个双休日，我组织召开这次家长会。假如因为家长会的召开，为您或您的家庭造成了不便，我在此慎重致歉！今日的会议是关系到学生的问题，我们大家必需放开心胸，因为这是来不得半点虚假的大事，必需实实在在，一会儿我说的话可能会不中听，你多包涵，多担待

37、。在这里做一个恳求，不是要求，是恳求。请您把您的手机调到振动或关机，我们的会议没有机关单位那么正式，但是您的手机或许会影响想关切自己孩子其他人。下面我说一下第一个问题：我对教化的一点感悟第一，我不信任，一分耕耘，一分收获，但是我坚信，九分耕耘，必有收获！别人能做到的，我们不肯定能做到，但我们不去做，就肯定做不到！其次，我时刻感觉到压力很大，因为12班是一个70人的大班级，在座各位和各位的亲人都在关注着我们的学生的成长，也在关注着我每天的工作，所以我常常会胆怯因为自己一时疏忽而影响某个孩子的成长，从而辜负一个家庭对我的殷切期望；但反之，更多时我感到的是无穷的动力，因为在我的背后有70个家庭、许多

38、的家长在支持我、激励我，使我能够忘掉工作中的乏累，以更大的信念投入到引领学生的努力和奋斗中。在这里我要说，12班每一点的成果和进步都是和大家的支持密不行分的，12班以后的进步更加须要大家的支持、激励、鞭策和指责。在这里我先感谢大家、感谢您，敬重的12班的每一位家长，因为我须要你的支持和理解，只有咱们拧成一股绳，才能心往一块想，劲往一块使，才能共同把咱的孩子托起来！下面我说一下其次个问题：前一段时间的工作回顾刚过去的9月，可以说是惊心动魄的一个月。为什么这么说呢？第一点，现在小学教化没有任何压力，学生只要别出事，就能顺顺当利的上初中，导致超过一半的学生浑身的毛病：打架斗殴、牛气冲天甚至和老师叫板

39、，上课说话、打闹、睡觉、转笔、回头，个别学生甚至不经老师同意在上课期间在班上乱串，或开门干脆出入教室，连老师都不搭理，下课更是把教室和走廊当成了菜市场，吵闹声能把楼顶掀飞了，复习时间不完成作业、交白卷的达到三分之一左右，入学成果语文、数学两科加起来不到40分的竟然达到18人，达到了骇人动目的程度，这样下去您的孩子怎么能成才？说实话，我从来没有教过总体成果这么差的学生，虽然经过一个月的规范和教化有所好转，但是距离我们大家希望看到的成效还是相差甚远。就在昨天晚上，还有3名学生因为不睡觉，在宿舍胡闹被学校停宿，只能办理临时走读。这成什么样子？有的学生更是屡教不改，几乎每天都有违纪行为发生。其次点，学

40、生年龄渐大，原来是小孩子，可是他听话，现在各位家长有没有慢慢感觉到，孩子的思想在发生改变，你的话他还能坚决不移的执行吗？他现在和你还什么话都说吗？在你面前是乖乖宝，你不在身边的时候，他的表现你知道吗？所以，针对学生的自身特点，我实行了一系列措施。首先，我必需告知大家，要想让学生走入正轨，能够听老师的话，把行为规范好了，把成果提上去，必需先要立威，否则他不会听你的话，然后才是立恩，学生敬畏你，你再发自内心的对他好，他肯定能学会感恩，只是一味的用情感去感化学生，他会认为是天经地义，因为无论我们如何努力的去付出感情，也没有可能超过你们对孩子的爱。所以，只有先是严厉，然后再去感化，才能做到恩威并施，才

41、能建设一个和谐、温馨、班风正、学风浓的班级，老师们才能顺当开展工作，才能真正地传道授业解惑。为了尽可能的缩短这个过渡时间，我实行了一些极端措施，并连续开展了一个月的规范教化，学校的各项规章制度和做一个好学生的理念已经基本传达到位，大部分学生对xx中和xx中教化有了一个基本的了解。经过一个月的教化，目前的12班班风较正，学习风气渐渐好转，纪律、卫生、宿舍管理等都在全年级名列前茅，这也是我感到欣慰的地方。我对学校规定的时间进行了适当修改，提出了自习课提前15分钟上课，课前一分钟的概念，这一点也请大家理解（进行适当讲解）。下面我说一下第三个问题：我的育人观念（1）教化的秘诀在于赏识、激励、乐趣和恩威

42、并施，千万不要迷信孩子是小皇帝，不能是老虎的屁股摸不得，否则，过分的溺爱和袒护只能让您的皇帝变成乞丐；（2）什么是严？什么是爱？严和爱的辩证关系是：放手不管，任其发展爱；片面关注爱；过分关注，事事包管爱；反过来，放手不管，任其发展=害；片面关注=害；过分关注，事事包管=害；（3）金无赤金，人无完人，辩证的看待学生的错误；（4）没有惩处的教化是不完整的教化，更是畸形的教化；（5）优秀是什么？优秀是一种好习惯；（6）沟通沟通的两大秘诀是同等和相互倾听；（7）家庭教化、学校教化相辅相成，缺一不行。也就是说，学校教化和家庭教化各占50%的份额，离开学校教化，你的孩子不能成才；离开家庭教化，你的孩子更不

43、行能成才！下面我说一下第四个问题：共同分析、携手面对当前阶段学生管理中的几大难题人没有一诞生就什么都会的。家长是孩子的第一任老师，是大家教会了孩子吃饭、喝水、说话、和人沟通、做事情等等，有的家长喜爱打麻将，孩子也就相识了麻将牌；有的家长爱骂街，学生在学校里就会口吐脏话；有的家长对钱不在乎，学生在学校里更是大手大脚等等。或许您会说，我没有教他们这些呀，但是您自己发觉不了吗，您的孩子身上有许多你的影子。请记住，好习惯是跟着家长学的，不少坏习惯也是由于家长的疏忽形成的。孩子到了学校，在学校里有老师管理，可是他们仍旧离不开家庭和社会，家长们的责任不是减轻了，是更重了。初中阶段的孩子，越来越觉得自己长大

44、了，越来越喜爱自己确定去干什么或是不干什么了。社会环境越来越困难，有许多不好的东西，简单出现在孩子的四周，网络上黄赌毒，大街上的嬉戏厅，都让不少老师和家长伤透了脑筋。我们不是一次，从学生手里收上来的手机，里面有不少黄色的电影，或是利用手机进行早恋，词句让人肉麻无比，不堪入目，或是用手机玩嬉戏，一玩就是一夜，哪还有精神学习？各位家长，一方面要照看好孩子的吃喝和健康，另一方面更要关注孩子的行为习惯、思想状态和道德成长。我们在实际的学校管理中，常常深刻地感受到，有问题的学生，往往和家长忙于生活有关。家长很忙，以至于没有时间去过问孩子的学习，没有时间去学校了解孩子的言行，没有时间和孩子坐下来沟通。还有

45、不少家长是在外工作，孩子跟着爷爷、奶奶，或姥姥、姥爷，但是他们往往是只会疼爱，想吃什么就买什么，实在不行就给钱了事，缺乏管教，也管教不了。这样，孩子的教化就简单出现问题。这是说家庭教化的问题，算是第一个难题吧。我要说的其次个难题，就是老师要向家长学习。知子莫如父，知女莫如母。最了解孩子的是家长。家长要把对孩子的了解，刚好通报给老师，加强和老师的沟通和联系，这样我们的班级管理才能精确、刚好、对症下药。不少家长，孩子在这里上了三年学，几乎没有到学校来过，间或来一次，不少是来给孩子送吃的东西，或者是学生在学校犯了错误，或者是参加了不应当参加的事情，被老师叫到学校。这就很不好了。现在的条件好了，绝大多

46、数家长本身就在学校四周，还是能够抽出时间到学校来几次的，实在忙，可以常常和老师打打电话，通报一下孩子的在家表现，了解一下孩子的在校表现。这样，学校和家长，都能对孩子有很好的了解，了解了，才能做到对症下药，才能更好地促进和引导孩子学习。有的家长迷信武力，有的家长迷信疼爱，都有不恰当的地方。举例来说，不少家长家里有生意，或者在常年外面做生意，或者在这样那样的部门和单位，家庭状况都不错，孩子手里的玩意也是越来越高级。这些高级玩意可能正好害了自己的孩子。对于孩子的管理，宽严都要有程度上的限制。该用什么样的方式，要依据孩子的状况，要由家长和老师双方协商。既不激化学生和家长的冲突，也不要激化学生和老师的冲

47、突。要双方相互学习，共同找寻解决问题的方法。我要说的第三个难题，就是家长要做学校的挚友，做老师的挚友。多年来，我看到不少家长是很敬重我们老师的看法的，也看到有的家长对学校有自然的抵触心理。有一个家长，孩子在学校里打了人，老师通知家长来学校，家长一进学校大门，就高声叫嚷，说什么孩子交给了学校，还要耽搁他的时间，结果问题没有解决，还几乎和学校管理人员打起来。这样的看法，哪里还谈得上对孩子负责？你的孩子终究是你的，他的将来如何干脆关系到你的家庭的兴衰，你不自己负责谁能负责？我刚才讲了，我们都是教化孩子的，请大家来学校，肯定是有事情要商议。大家要理解我们，共同做好工作。说句实在话，也是大家都知道和理解的实在话，假如我们对你的孩子束之高阁，什么都是好，你挑理都没法挑，三年后，考上考不上有我们什么事呢？一句话，别人考上你的孩子考不上，能怨我们吗？你能有别的话吗？而我们接着教下一届学生，还是拿这些工资，一分不少，但是你的孩子呢？还可以重来吗？那可是你一个家庭的将来！所以，我们只能成为挚友，而且是必需成为挚友。我想说的第四个难题，就是家长在家里怎么做。在这里我对家长提一些建议。一、想方设法的培育孩子正确的自尊心，只有孩子学会敬重自己，才会把自己在班里的表现真正值回事，才能尽可能地争取老师的