不走寻常路高三作文精编.docx

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1、不走寻常路高三作文不走寻常路高三作文1记得雷诺兹曾说：“艺术使生活更完备。”不错，正因为有了艺术，才使我们可以拥有自己的才艺，更使我们拥有了可以呈现才艺的舞台，让更多的人领会艺术的魅力。所以，他来了。他就是他。他没有同龄人从小就起先学习乐器、舞蹈、表演的基础，他没有帅气的长相。可现在就是他，却拥有别人没有的才艺，因为他始终坚持一个信念：认定了的就走下去，他只愿看到身后伴随自己的脚印。他就像经验过寒冬的花儿在新的春天绽放，他有自己的原则，他带着那颗属于自己的心努力练习。作为班级的文娱委员，他始终要求自己肯定要起到带头和榜样作用，所以他给自己规定：唱歌、跳舞、吉他、口腔操每天都要练习，每天坚持学习

2、一些新的东西，保持会的东西不忘的基础上起先新的学习。这样我们就能明白，体活课别的男孩子在打篮球他却在拉韧带，体育课别的男孩子的踢足球他却在练体能，冬天的大清早同寝的人还在睡懒觉他却已经在阳台边做起了发生练习和口腔操，这些都是为了他追求自己的艺术道路而努力。在艺术路上，他始终不孤寂。他知道，人外有人山外有山。他绝不是最好的，所以他更加努力。从小学四年级起先他就起先参与各类艺术活动的文艺竞赛，荣获校内主持人大赛“十佳”主持人称号，常常出演于社区艺术团，进入宁波电视台迎新晚会表演诗朗诵，区教化局演讲竞赛三等奖，比酷嘻哈街舞团舞蹈NO。2，还同时担当着江东区青少年宫表演艺术团团长和宁波市艺术团副团长，

3、并顺当进入了“宁波帮”曲艺艺术团，在宁波市曲艺微秀大赛上获得了“十佳曲艺新秀”的称号。到了兴宁中学，他照旧年年囊获“文体之星”，在校实行的主持人大赛上获个人二等奖和组合三等奖，在才艺大赛上带领自己的表演团队获得了二等奖，还被邀请在才艺大赛出演，虽然很累但是他照旧运用自己原创的剧本，因为他始终坚持“不走寻常路”，他还是兴宁中学学生会社团部部长，带领着兴宁中学的心理社、话剧社、广播社从建立始终走到可以独自运行。在没事的时候他更喜爱一个人弹着那把小吉他一个人唱首小歌，这就是他现在不与别人相同的艺术之路。他知道就算获得再多的奖项也没用，关键是为了自己的志向，为了自己将来要走的那条别出心裁的路。这就是他

4、，一个为了艺术情愿吃苦情愿奉献的阳光男孩。他始终有自己的志向就是进入北京电影学院，圆他的表演梦，他始终不孤寂，始终为了自己的志向而奋斗不走寻常路高三作文2蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方我低低地吟诵。抬头，投过纱窗的格子，我仿佛望见一位伊人海藻般的头发与她娇小的背影，不真实的样子。我起身，不禁想要脱离这纱窗的束缚，去寻访，去勘探。四月，远没有五月的明朗，虽已褪去雨水的阴霾，却也不忘送上簌簌寒风。道路像一条被遗弃的绳子，蜿蜒伸向远方望见河边的柳树，颇有一副万条垂下绿丝绦的架势，将枝条浸在水中，风拂过，荡起一层涟漪。好美，带着春的味道，与万物一同释放生命的光彩。而一旁的你，我来探访的芦苇，你

5、的生命已终结，身上的颜色如此颓败，像夕阳一样含混，一层黄叠着一层橙，腰间还沾了些许霉黑。可是，你为什么仍挺立着，绝无俯身亲吻湖面的意思？你，是不想与它们同走一条路吗，是想另辟新道，以执著来镌刻一道凄美的风景吗？低头，我竟瞥见了一星浅绿。哦，芦苇，是你重生了吗？我想是的，你定是舍不得这多姿的世界，才又破土而出！伸手扶住一片薄而小的叶片，那上面的脉络竟是如此特殊。一条条线从一点射出，又在一点汇聚，不留缝隙地紧挨着，呈现出均一、稳定的绿。你，始终都是这么别出心裁吗？即使与万物共处在这片蓝天下，也要拥有不同的姿态，以沉稳来烙印一幅谨慎的画作？当心翼翼地贴近，生怕破坏了这个场景。我看到，你的脚踝处泛着深

6、厚的紫红。你是在提示我绿色的生命也有热血?诚如是，我定将牢记，也要牢记你至上而下，汩汩而流的热血！晚风吹来几片零落的花瓣，落在你掌心的水珠旁，与你羞怯而蒙？的绿相映成趣。音乐中，我仿佛听见你在吟唱蒹葭苍苍，白露为霜,我感受到了那份温馨与缠绵，好像还触到了你多愁善感的心。看来，你注定要扮演一个走在不同于常路的小道上的角色，以你的诗意书写你一生的传奇！芦苇蒹葭啊，你悄无声息地将脚步落在不凡之路上，我却听到了沉重的回音你的执著，带给我倔强的志气；你的沉稳，教会我踏实地迈步；你的诗意，引领我叩开文学之门，你用你的一切，向我昭示：无须期盼阳光给自己暖和，只须静待雷电，来奏响青春的乐章！这一刻，我彻底领悟

7、到你的意思，我定会以你为榜样，不走寻常路！不走寻常路高三作文3语文课上，我在小学生阅读指南上读到一篇发人深思的文章，文章的题目叫走自己的路。文章中写道：法国科学家法伯曾做过一个闻名的“毛毛虫”试验。这种毛毛虫有一种“跟随”的习性，总是盲目地跟随着前面的毛毛虫走。法伯把若干个毛毛虫放在一个花盆的边缘，首尾相接，围成一圈，并在花盆四周不到6寸的地方撒上一些毛毛虫爱吃的松针。毛毛虫起先一个接一个，围着花盆一圈一圈地走。一连七天七夜，它们最终因为饥饿和力倦神疲而亡。这个试验听起来不行思议，七天七夜，6寸，20厘米，一把尺子的距离，却是毛毛虫生与死的距离。其实，在那么多的毛毛虫中，只要有一只稍别出心裁，

8、就会避开死亡的厄运。毛毛虫因为一味地走别人走过的路，所以才吃不到心爱的松针。这个试验告知我们：当一条路走不通时，尝试走别人没有走过的路往往更简单胜利。一味地走别人走过的路，将会迷失自己的脚印。读完这篇文章，李老师让我们猜一猜不寻常的谜语。题目一：“只”字加一笔，会是什么字？同学们听完谜语，立即思索起来。有的抓耳挠腮，有的拿起笔写写画画，有的则一脸茫然就在我们着急万分的时候，李老师笑着对我们说：“记住要走别人没有走过的路！”大家听完李老师的话都若有所思。一会儿，田倍宁静静告知我：“是冲”。我一听，像被电电了似的，茅塞顿开。我小声对田倍宁说：“把只倒过来，然后加一竖。”田倍宁点点头，我俩偷偷乐了，

9、规规则矩地在纸上写下“冲”。李老师又出其次个谜语了：人字加一笔，除了“大”和“个”，还有什么字？我抓紧拿起笔，在纸上写写画画，把横、撇、竖、捺等笔画写在纸上，然后依次加“人”。加到第五个时，我眼前一亮，写出了“及”。李老师要公布谜底了，第一个“冲”，其次个“及”。写对的同学欢呼起来，没写对的同学也立即大叫起来“原来如此”。可是接下来李老师又说：“其次个谜语还有一个谜底，看谁能猜出来。”大家摩拳擦掌，跃跃欲试。教室里宁静了下来，可是过了一会儿，照旧没有人猜出来。李老师在黑板上写出“夕”，看到这个字，大家立即从思索中醒了过来，原来是“夕”。李老师说：“猜谜语，也要换位思索。”一堂语文课，让我大受启发：不走寻常路往往更简单胜利，猜谜语是这样，做事也是这样。