世界读书日活动创意方案优质.docx

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1、世界读书日活动创意方案世界读书日活动创意方案 篇1一、活动名称：风飘书香满校内二、活动背景：当今时代，信息潮涌而来，种种现代传播媒体在拓展人们视野的同时，亦在挤占人们读书的时间。尤令人关切者，社会浮躁之风、快餐文化等诸种不利因素，也阻碍了全民阅读的绽开和深化。今年来，一些社会调查所显示的国民阅读率的下降，正说明重申并弘扬读书传统的重要性和紧迫性。在学问经济时代，现代化建设比以往更倚重于学问的力气，更依靠于全民文化素养的提高。1995年，联合国科教文组织通过决议。将每年的4月23日定为“世界读书日”，这一天是作家塞万提斯和莎士比亚辞世纪念日。三、活动意义：今年的4月23日是第xx个“世界读书日”

2、。这是书的节日，也是读书人的节日。人类的阅读史几乎就是人类文明的发展史。书是人类精神财宝的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。“世界读书日”只有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。科学发展，以人为本。在全社会大力提倡读书之风，提升国民的学问水平和自我学习、发展实力，特殊是青少年，培育他们阅读的爱好，让读书成为他们终身追求的“时尚”，非常有利于建设学习型社会和创新型社会，有利于实施科教兴国、人才强国的国家战略，借助“世界读书日”这样的好形式，继承和发扬优良传统，营造浓浓的读书氛围，利国利民，意义深远。四、活动宗旨：1、为迎接我校xx年华诞，丰富学校的藏书资源，给学

3、子们供应一个更好的读书环境。2、为提高同学们的阅读爱好并扩展同学们的阅读空间，利用博客上的读书、寻书、易书等沟通，使同学们能把有限的阅读资源循环利用，提升更高的价值。3、为实惠同学、服务同学，使目前大多没有经济来源的同学们买书能平价化、实惠化。五、活动概述：1、活动时间：4月20日2、活动地点：主楼与二教楼之间的大榕树下3、活动工作人员：4、活动参加人员：以文法学院同学为主，面对全校同学5、活动主要内容：将“实惠售书”、“爱心献书”、“易书会”分区同时进行。六、活动流程：(一)打算工作：1、制作一份“高校生读书现状”的问卷调查，给大二、大三等年级的同学填写(部分问卷为活动现场分发给同学们填写)

4、，通过问卷所反馈的信息做一份问卷调查报考，从而有针对性的开展活动!2、将各班报名参与易书会的同学姓名进行登记，易书活动主要内容为闲置书籍的拍卖。由各班学习委员在班上对相关内容赐予说明、说明，并收集同学们所拍卖得闲置书籍，统一交由学习部拍卖。(所拍卖的书籍必需有一个)3、通过问卷调查的反馈信息，收集同学们想看到书、经典好书等各类书籍的名单，引导同学们向一个主动良好的读书方向前进，提高同学们的读书品位。(二)宣扬工作：1、请美编部帮助将海报和宣扬板完成。2、通过各班学习委员将活动内容在班上具体的介绍，充分调动同学们参加“世界读书日”的主动性。3、通过现场气氛，以实际形式，更好的向全校同学宣扬“世界

5、读书日”的精神。(三)主要内容：1、将活动书店的书分类以“折中折”或以某类书作为赠品的“买一赠一”的形式进行现场出售(活动形式可多样化，不拘拧于一个形式)。2、设立一个询问站，依据制定的书目，对同学们买书、捐书进行指导。3、设立一个爱心站，暂代文法学院的书站接受广阔师生的各类赠书。献爱心的名单将于4月23日这天在读书沟通的博客上进行公布，并现场对捐书者赠送书签。4、指导同学们易书，保证易书会有序的进行。(由工作人员统一将闲置书本进行超低价的拍卖，全部拍卖的书籍不得低于托付同学设定点，活动最终由工作人员将售书价款或未售出的书籍返还给托付的同学。的促进书本资源得到更好的共享。)5、打造一个博客平台

6、的阅读沟通，突破传统的时空限制，通过前期的问卷调查，现场系列活动的开展，扩大博客沟通的影响力!博客平台以便捷的沟通方式、丰富的栏目形式，更好的促进高校生关于读书方面的沟通。博客栏目形式有：“经典好书举荐区”，此栏目旨在指引同学们向一个主动良好的读书方向前进，提高同学们的读书品尝；“书友感悟区”，给同学们阅读后进行的感想、阅历沟通供应一个平台。“寻书区”，同学们对于苦苦找寻未果的书籍，可广发求书帖。“书海通幽路”，同学们可就自己所知寻书区所求之书的来源发帖公布，扩展同学们的求书渠道。世界读书日活动创意方案 篇2一、活动宗旨组织开展“全民阅读”活动室创建公共文化服务体系的须要，是保障人民群众的阅读

7、权利，丰富其精神文化生活的有效举措。通过“全民阅读”推广和阅读活动，为普及科学文化学问，提升公民素养，营造书香社会作出贡献。二、活动主题：崇尚科学，酷爱阅读三、活动时间:20xx年4月16日4月25日四、活动内容1、开展免费服务。在开展“全民阅读”活动期间，我镇文化站、各村(社区)农家书屋应推出多项吸引读者、便利读者的免费服务措施，改善阅读环境，不断提升文化活动室服务水平。2、各村(社区)结合实际，开展以“4.23世界读书日”为契机，组织多样形式阅读现场活动。五、有关要求1、加强领导，细心组织。各村(社区)要充分相识“4.23世界读书日”活动的重要意义，高度重视，主动组织参与“4.23世界读书

8、日”的各项活动，同时，要结合实际，在各村(社区)辖区内组织开展形式多样、内容丰富、贴近需求的读书学习活动。2、强化宣扬，营造氛围。要主动做好“4.23世界读书日”活动的宣扬工作，细心策划，营造深厚的读书学习氛围，引领群众广泛关注和主动参加。3、“4.23世界读书日”活动要贴近群众，贴近生活，使群众便于参加，乐于参加，并取得实际效果。4、要求各村(社区)农家书屋，刚好上报阅读活动总结材料，包括文字稿件、照片资料等。世界读书日活动创意方案 篇3一、活动主题主题：“阅享经典悦读养成”二、活动意义本次活动以世界读书日为契机，围绕“阅享经典，悦读养成”的主题，响应我校“养成教化”的号召，通过提倡学生阅读

9、传统经典文学作品，丰富业余生活，激发学生读书的爱好，提高高校生的文化修养，同时，引导高校生养成“读好书，好读书”的习惯。三、活动形式本次活动由“书评征文竞赛”和“最美图书馆摄影竞赛”两部分组成。四、参赛对象xxx五、作品要求1、“书评征文”竞赛A)以自己阅读过的有意义的书为对象，针对书的内容或人物形象作一篇文章，体裁不限，题目自拟，字数在1000左右。B)参赛作品可用A4纸打印或用16K正规方格纸抄写，字迹清楚工整，同时请注明学院、班级、姓名及联系方式，并保持联系方式的畅通。C)文章严禁抄袭或请人写，一经发觉，马上取消参赛资格。D)来稿不退，请自留底稿。电子文档可发送至邮箱：文本文档请送至:图

10、书馆服务台E)交稿时间：2、“最美图书馆”摄影大赛A)通过摄影镜头捕获校内图书馆中的人、物、事，真实的反映校内阅读文化，把你认为心目中有关最美图书馆的一切用相机记录下来发给我们。B)参赛作品为个人作品，要突出主题，体现教化意义，作品表现风格不限。C)参赛作品单幅、组照均可(一组照最多3张)，黑白、彩色不限，数码作品必需是JPEG格式、作者必需保存原稿。电子照片可发送至邮箱：邮件主题注明(学院、班级、姓名、联系方式)。打印照片请送至:图书馆服务台D)不得抄袭和盗用他人作品。E)交稿时间：六、作品评审1)本次征文竞赛稿件交由评委会进行评审。2)上交作品分为“书评征文竞赛”和“最美图书馆摄影竞赛”两

11、组进行评审，评比时间为五月中旬。七、奖项设置（略）世界读书日活动创意方案 篇4一、活动目的：“4.23”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的欢乐，请相互介绍一本最宠爱的书，传递美妙感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用学问激发才智泉涌。二、主办：团支部、图书馆、少先队、工会三、活动内容：(一)老师活动1.“读书，让人生更美妙”读书博文竞赛(1)参与对象：35周岁以下青年老师(2)活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至20xx年4月30日止。评比阶段：20xx年5月上旬组织专家进行审查初评。公示阶段：20xx年5月中旬。(3)

12、参赛方式和要求参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明“注册缘由”为“参与博客大赛”，注册通过后即可开通个人博客，然后发表博文；博客名称、博主昵称自定，但运用不文明名称的博客将被取消参赛资格；博客中发布的参赛作品要求内容主动健康，中文原创，严禁抄袭，作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任；博文内容应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读)；文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、闲聊、随感录、读书故事、小品文等，题目自拟；博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。发布时请在标题前注明。参赛者在竞赛期

13、间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。2.“读书，让人生更美妙”读书征文活动(1)参与对象：35周岁以下青年老师必写(2)作品上交时间：即日起至4月30日止(3)作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、闲聊、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，提倡经典阅读。(4)评奖方式：请参与征文活动的老师将自己的文章至ftp团支部读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精致纪念品送上。(二)学生活动1.“走进书里”读书征文活动：(1)作品上交时间：即日起至4月23日止。(2)作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文

14、和诗歌、读书故事、读书随笔等。(3)参与年级：不限(4)评奖方式：请有意参与的小挚友将自己的美文以电子稿形式上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图书馆馆长。(注：好书介绍可以干脆上交好书举荐卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精致纪念品送上，请大家踊跃参与。2.4月22日班队课(1)组织宁静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉醉在书香的世界里。(2)请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：这一天，告知亲人和挚友：“今日是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐”；这一天，在家关闭电视一小时，在温馨宁静的环境里共享阅读的欢乐；这一天起先，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一

15、种习惯和风尚”。世界读书日活动创意方案 篇5一、活动主题：四月书香满校内，心灵视察世界窗二、活动简介：每年的4月23日，为“世界读书日”。为庆祝这个庄重而神圣的日子，也为提高高校生对读书的重视，让更多的人闲逛于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，以“旧书互换”“以书会友”“让好书流淌”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力!三、活动目的：1.开启学校第一届“高校生读书节”，让更多的人了解“世界读书日”2.提高高校生对阅读的重视，以及养成阅读习惯。3.在成长中学习，在学习中成长4.推动学风建设，营造学习氛围。5.丰富大家的课余时间，培育主动向上的生活看法。四、活动主办方：团委学生会五、

16、活动策划承办方：团委学生会学习部六、活动时间与地点：时间：xx年4月22-23日地点：食堂前空地七、活动对象：全校师生八、活动总负责人：xx九、活动内容：(一)爱心捐书1.活动意义：帮助贫困地区人民，献上我们的微薄之力，弘扬中华民族传统美德。让每个不完备的角落都能感受到我们真诚的关怀与祝愿。同时，也使我们成为有爱心有责任感的人。2.活动形式：1)、根据同学们自愿的原则，在全校进行捐献。2)、捐献的物资为书籍。主要范围为：中外名著、科技图书、儿童故事书、少儿科普书籍、童话、笔记本，字典(如：新华字典、成语字典、英汉字典)等工具书。(注:如情愿可在书籍空白处或用小信笺写上祝福的话，画上笑脸标识)。

17、3)、全部参加捐献的同学在签名表上签名纪念。(二)旧书互换-以书会友1.活动意义：这次活动可以让大家拿出手中看过的书进行交换，让大家以较低的成本获得自己喜爱的书籍，可以促进学问的传播和思想的沟通。同时，同学们还有机会通过图书的沟通发觉与自己志同道合的人，以书会友，寻找知己。活动结束后我们还可以选择将部分书籍捐献贫困地区，奉献我们的爱心。2.活动形式：1)、根据同学们自愿的原则，在全校进行捐赠。2)、在捐赠的书籍封面可以注明自己的微信帐号或QQ帐号，以书会友。3)、旧书互换，以一换一的方式换取自己喜爱的书籍。世界读书日活动创意方案 篇6一、推广主题(学问变更生活，华蜜就在抬头间迎世界读书日)“阅

18、读变更生活，共创文明扬州”二、主题说明：1、为迎接第xx个世界读书日的到来，让更多的人可以一起来领会学问所带来的魅力学问变更命运，学问创建将来。2、激发扬州广阔读者的读书热忱，提升读者的自我价值观，提升扬州的精神问文明。三、推广背景:目前由于高科技的发展，电子书籍对纸质书籍的冲击力很大，尤其是年轻人都喜爱阅读电子书籍，学生们忙着应付考试，新华书店的销售每况愈下，各家都使出各种促销手段在推动纸质书籍的促销活动。文昌新华书店也不甘示弱，借“迎世界读书日”之机，在扬州地区搞一次大规模的书籍促销活动。四、推广目的：通过本次促销活动，旨在提高文昌新华书店在扬州地区广阔读者心目中的地位，把更多的实惠让给消

19、费者，吸引广阔读者加入到“迎世界读书日”的活动中来，激活扬州市场纸质书籍的销售，提升广阔读者的精神生活。五、推广日期：4月20日到4月25日六、推广对象：广阔读书爱好者七、推广地点：扬州文昌阁路新华书店八、产品策略：1、调整书籍的种类，做好安排，满意读者需求。2、推出新书籍，吸引读者购买。3、依据消费者的须要，合理包装。九、宣扬策略：1、在扬城市中心的几所名校门口散发宣扬单，每张宣扬单在购书时可抵十元购书券，每人只限一张，不行叠加运用。2、在书店的门口张贴大型海报，宣扬特色书籍。十、活动策划：1、“你来我就送”在活动起先当天凡是进入店面的前二十名顾客都可以获得一份精致纪念品。2、“华蜜生活，幸

20、运就在你手中”凡是在本店购买超过42元6的消费者可以参与抽奖一次，78元可以抽两次，78元以上抽三次。凭单次发票抽奖。(一等奖可以获得100元学习基金卡(共1人)，二等奖可以获得60元学习基金卡(共3人)。三等奖可以获得30元学习基金卡(共4人)。其他的可以获得精致纪念品一份。3、“价格你来定”在活动期间办理睬员卡满800元以上的可以享受5折实惠，满300元到1000元的享6.6折实惠，300元以下的享7.5折。(最低100元)4、“秒杀”在活动期间的每天下午4点到4点10分你可以到指定柜台选购书籍，以一折起售，前十位还可以获得一份大礼包。5、“学问让你我更亲近”广阔读书者在“爱心书箱”中捐出

21、自己的书，去救济贫困地区的学生，每位捐书爱心人事可获得一枚“爱心天使”胸章还可以获得10元图书抵用券。6、“答谢消费者”为了答谢新老顾客在活动结束当天，凡是到本店购书的顾客凭购书小票均可领到一枚精致的书签。十一、活动运作：1、在4月20日之前由策划部负责将纪念品设计，制作出来，并选好一些优秀的杂志交到宣扬部，在活动期间由宣扬部人员发放并登记。2、由策划部负责购买礼品(100份)以及制作抽奖箱，设计并打印抽奖纸(1000张)和抵用券(40张)在4月18日交到宣扬部，活动当天由人事部负责抽奖以及发放奖品并允以登记。3、由设计部设计出会员卡，并将其制造出来(共500张)，将到策划部，并由策划部交前台

22、工作人员。4、要图书馆的空余地方设立一个场地供消费者抢购，由宣扬部负责。5、由人事部制作一个“爱心书箱”供捐书，并制作好登记工作，在4月19日前就做好胸章(共300个)，设计出有爱心图式的抵扣券。6、由工会负责当天的发放书签，并做好登记工作，每一张小票印章后只能领一枚书签。7、由设计部设计出宣扬单和海报并打印出来交宣扬部，派店员在4月15日起先在学校散发宣扬单。在4月16日布置海报。十二、留意事项：1、在活动期间，留意书店的供电设备，应实行备用措施。2、在抢书活动中应留意平安，书店派2名保安负责维持现场秩序。3、设立询问台，帮助顾客解答疑问。十三、促销费用：宣扬单及会员卡200海报20奖品及礼

23、品1500道具费用100合计1820十四、效果评估通过一周的促销活动，建树了新华书店在消费者心目中的良好形象，销售额日均提高20%，市场占有率上升10%，每天进入书店的客流量是以前的两倍，但要做好后续工作，防止促销后销售量的滑坡。世界读书日活动创意方案 篇7一、活动背景：书是人类进步的阶梯，书是学问的源泉。生活里没有书籍，就像晴天没有阳光；才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。高校是人生中接受学问实力的时期，在这一时期多阅读好书，不但可以丰富学问，而且可以开阔视野、陶冶情操，为高校生今后的发展打下坚实的基础。图书馆作为一个供应学问的场所，始终以来都受到广阔人民群众的宠爱。校内图书馆更是为老师的教

24、学和学生的学习供应了一个好的平台，xx学院图书馆是xx学院的“心灵窗口”她有着丰富的馆藏量，可以使学生更好的去驾驭学问，了解社会。二、活动主题：品尝书香，文化校内三、活动口号：引领读书热潮，服务广阔读者，熏陶中外文化，营造书香校内。四、活动目的为了更好的让学生利用图书馆的资源，充分发挥图书馆的作用。引导广阔在校高校生学生多读书，读好书，形成读书热潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，丰富人文精神，培育文化人格，提高高校生素养，同时促进校风、学风以及文明校内的建设，弘扬民族文化。五、活动时间20xx年4月23日20xx年5月x日六、活动地点xx高校图书馆七、面对人员xx高校全体师生八、活动内容1、“

25、品尝书香，文化校内”世界读书日演讲竞赛(见附录)2、院学生自办刊物联展(见附录)3、图书馆电子资源运用指导讲座。(见附录)4、图书馆义工工作体验活动5、图书交换活动6、举办“优秀读者”评比活动(见附录)7、读者调查问卷(见附录)8、书山寻宝活动(见附录)9、“如何运用图书馆文献资源”的网上答题活动(见附录)10、优秀读者的心得体会(深度挖掘)(见附录)注：活动1、6、10可以相互关联，活动3、9可以相互关联九、事前打算1.活动支配2.物品打算：制作好的宣扬横幅、宣扬海报(提前贴好)、宣扬单(提前发)场地、音响、桌椅、书架、矿泉水、活动奖品、图书、奖状十、活动流程(待定)4月22日：布置场地4月

26、23日：1、8：30工作人员集合并做好一切打算工作。2、9：00活动起先。世界读书日活动创意方案 篇8一、活动主题：让阅读成为习惯，让思索伴随人生二、活动简介：月23日是世界读书日，为庆祝这个庄重而神圣的日子，也为提高高校生对读书的重视，让更多的人闲逛于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，世纪星小学部特举办此次活动，以“齐诵梁启超的少年中国说”“千余名师生读书签名”等形式的活动向大家展示读书的魅力！三、活动目的：让更多的人了解“世界读书日”并培育对阅读的爱好；加强读书学习的沟通四、活动主办方：世纪星试验学校小学部五、活动时间：20xx427（因读书日恰逢调假）六、活动地点：小学部内操坪

27、（二年级教室前）七、学生集合：付小波主任各班学生活动范围划分：刘小青、谢石涛、刘芳八、学生调度、纪律维持：班主任（每班用班费统一购买十支粗线签名笔）九、主席台带领学生齐诵老师支配：蔡慧班级领诵老师：班主任、语文老师十、负责师生读书签名活动：低年级：刘芳陈琼中年级：陈颖陈英子高年级：刘小青乔书龙照相、电视台摄像：谢石涛给家长发活动邀请短信：肖艳芳十一、活动总负责人：肖艳芳十二、活动流程1、主持人致辞，宣布仪式起先：蔡慧2、肖艳芳主任讲话3、齐诵少年中国说4、谭自云校长讲话5、唱诵弟子规同时师生进行签名世界读书日活动创意方案 篇9一、活动理念：4月23日是世界读书日，这是书的节日，也是读书人的节日

28、。书是人类精神财宝的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。世界读书日只有一天，但它的意义在于使每一天都成为读书日。为庆祝这个庄重而神圣的日子，为营造书香文明社会，传播古今文化精髓；同时也为引导同学们多读书、读好书，形成读书热潮，以弘扬阅读教化精神，贯穿求索校训实质，增加我校高校生的综合素养，丰富我校社团文化的形式与内涵。二、活动主题：流淌书本文明传承古今才智三、活动名称：世界读书日流淌书本文明传承古今才智四、申办单位：三峡高校图书馆读书俱乐部五、活动对象：三峡高校全体师生六、活动内容：漂流书屋求漂、放漂1、活动时间：20xx年4月23日25日2、活动地点：图书馆漂流书屋、图

29、书馆一楼大厅、各苑区学生公寓3、活动对象：三峡高校在校师生4、活动简述：(一)放漂前期打算：1.由图书馆读书俱乐部以及民俗文化社制作出150份左右的相思扣及书签(详细策划见附件)；2.由学管部负责在4月23日早上八点之前在漂流书屋选择并上架400本书籍；3.由图书馆老师选择出适合高校生阅读的书籍书目并分类：中国名著，外国名著，当红小说，当代杂志，并由宣扬部制作完成；4.由秘书处负责整理并制作出关于4月23日世界读书日的宣扬单。活动流程：1.漂流书屋早八点起先放漂。现场由秘书处的同学负责做好相关借书记录；2.由秘书处同学为借书者赠送相思扣及书签，并让借书者自愿在书签上留言；3.由活动部成员负责在

30、一楼大厅摆放适合高校生阅读的书籍书目的宣扬板；4.由文体部的成员负责在一楼大厅一直往的同学分发关于4月23日世界读书日的宣扬单；5.网新部负责活动期间拍照工作；6.各部门与活动期间加强联系，保证活动有序进行；7.学管部需于活动期间对书籍刚好补充，其他部门帮助学管部于活动期间上架工作；8.外联部要刚好对宣扬单数额进行补充；9.为保证活动有序进行，组织部负责要维持活动；(二)巡展求漂：前期打算：1.由宣扬部负责制作四块宣扬板；2.由民俗文化社和图书馆读书俱乐部共同制作中国结等小礼品150份(详细策划见附件)。活动流程：1.由组织部负责支配相关人员在4月23日八点之前在巡展苑区设好捐赠点；2.支配工

31、作人员在捐赠点接受同学的捐赠并做好捐赠书籍的登记，并且捐赠者发放4月23日世界读书日宣扬单以及向捐赠者赠送由民俗文化社及图书馆读书俱乐部共同制作的中国结等小礼物；3.支配人员在捐赠点旁边发放4月23日世界读书日宣扬单(见附件)以及介绍在读书日期间图书馆读俱乐部所举办的活动。活动结束1.由活动部做好总结；2.网新部做好新闻稿的发放及宣扬；3.秘书处做好相关资料的保存。世界读书日活动创意方案 篇10一、指导思想深化实施素养教化，营造“科学减负、激情课堂、活力校内；德育为先、实力为重、全面发展”的和谐氛围，激发学生的学习探究爱好与热忱，让每一位学生享受读书的欢乐。从而推动良好学习习惯的形成。二、活动

32、主题让阅读成为习惯，让思索伴随人生阅读文化经典建设书香校内开展亲子阅读加强心灵沟通三、宣扬口号1、活力校内，轻松学习，熬炼实力，展示自我。2、我读书、我欢乐、我成长。3、大手拉小手共享读书乐。4、多读书，读好书，会读书。5、以读书为乐与才智同行。6、与书籍为伍与经典结伴。四、活动目的读书始终是中华民族的传统美德。从春秋时期孔子的“敏而好学，不耻下问”到唐朝杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，“学问的问题是一个科学的问题，来不得半点的虚伪和傲慢，确定地须要的倒是其反面”，一代一代的伟人用事实证明白“书籍是人类进步的阶梯”让我们用书籍构建文化长城，用学问激发才智泉涌。让更多的人了解“世界读书日”并培

33、育对阅读的爱好；加强读书学习的沟通五、活动内容(一)老师读书活动1.提倡老师与好书为伴。学期初，要求老师制定个人读书安排，每学期至少仔细阅读一本教化经典书籍，不断充溢自我。在4.23世界读书日，开展老师个人自主举荐、学校学生购书赠书活动。2.开展阅读感悟沟通。要求老师做到四勤勤读、勤做、勤思、勤写。把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来(可以是手抄摘录也可以电子摘录)，并针对有关的内容联系自己的生活、工作实际刚好记录感受，如每月一次的阅读感悟沟通：本期我最喜爱的两篇文章题目介绍，阐述喜爱的理由(提炼式)，该文赐予我的教化教学启示，同时上传云空间，微信群等，相互学习、相互点评。3.

34、“读书，让人生更美妙”读书征文活动。(1)参与对象：45周岁以下中青年老师必写(2)作品上交时间：即日起至4月30日止(3)作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、闲聊、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，提倡经典阅读。(4)评奖方式：请参与征文活动的老师将自己的文章发至个人云空间及中心校邮箱)内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精致纪念品送上。(二)班级学生读书活动1.班级开展阅读活动。从老师自身做起，每天做到和学生一起读书，每天一个温馨小故事。并通过每周两次的小喇叭广播展示阅读活动开展状况，每学期评比“故事大王”。2.完善班级图书角，同时在学校公共区域创设欢乐书吧

35、，多形式、多渠道实现图书共享的欢乐，扩大阅读面。引导学生主动参加我的图书大家读活动，由学校发出倡议，以班为单位，开展献一本书看百本书活动。要求每个同学至少为班级捐献一本自己看过的书，带到班级以组建或完善班级图书角。3.各校要发挥班级值日生作用，做好图书角的管理工作。将损坏的图书进行整理，各班要定期更换图书，保持图书整齐干净。4.师生读书签名活动。4.23世界读书日，开展“齐诵梁启超的少年中国说”“师生读书签名”等形式的活动。向大家展示读书的魅力!(三)亲子共读活动各班以家长委员会为纽带，向家长发出倡议，号召全体家长主动投身到大手拉小手，牵手共阅读的活动中来。印发xx小学读书节给家长的温馨提示和

36、亲子阅读经典故事举荐(10个)，进行宣扬发动。1.建议家长带孩子到图书馆看书，到书店、网上购书，以拓宽读书渠道，努力丰富自己的家庭藏书柜。提倡家长在孩子过生日、过年时以书为礼。2.建议家长开展每天30分钟亲子共读，促进父母与子女间的沟通，共同成长，撰写亲子共读日记，开展亲子读本讲读竞赛。3.利用云空间平台、家长qq群及家长学校，共享沟通亲子阅读体会，并进行好书举荐。(四)“走进书里”读书征文活动(1)作品上交时间：即日起至4月23日止。(2)作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。(3)参与年级：不限。(4)评奖方式：请各班主任及相关老师帮助有意参与的小挚友将

37、自己的美文以电子稿形式上传云平台同时a4纸打印，上交给图书室。最终评出读书之星、文学之星若干。六、其他事项1.做好相关资料(文字、图片)的收集、整理、上报工作。2.做好读书节的相关活动信息报道。3.做好读书节各类资料的收集、归档工作。世界读书日活动创意方案 篇11一、活动目的：书是人类的挚友，书是人类进步的阶梯！为进一步加强学校管理，打造书香校内建设，拓宽学生的学问面，通过开展读书活动，激发学生读书的爱好，让每一个学生多读书、读好书、好读书，从小养成酷爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获得真知，树立志向！学校特制定活动方案如下：二、活动目标：1、通过活动，在班内形成酷爱读书

38、的良好风气。2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。3、通过活动，促进学生学问更新、思维活跃、综合实践实力的提高三、活动时间：10月19日上午四、活动地点：中心小学楼前广场五、参与人员：三年级以上学生（包括三年级，不限人数）参加沟通。全校师生参与观摩。六、活动事项：1、各班汇报自己的读书状况，包括读书方法、展示本班的学生作品，如读书笔记、手抄报、绘画等班级文化。2、学生代表汇报读书状况：如读了哪些书，你最喜爱什么书，说说理由或故事中的人物和情节。3、节目展示：操作可敏捷多样，可抓住故事中的一个详细章节加以描述，也可以采纳其他形式如：小品、舞蹈、相声、故事会、说唱等形式，时间不限。4、活动总结

39、。世界读书日活动创意方案 篇12一、活动时间：20xx年4月1日20xx年4月30日二、主办单位：xx小学图书馆三、活动对象：全校师生四、活动内容(一)书香校内海报创意大赛活动形式：在全校实行以“书香校内”为主题的海报创意竞赛，增加校内读书氛围，提倡良好的读书习惯。获奖作品将在图书馆中厅展示。作品要求：1、主题显明、内容健康、富有创建性。2、海报运用不小于A4纸制做并用彩色打印，在作品后注明姓名、单位及联系方式。3、作品提交截止时间：20xx年4月23日4、作品提交方法：作品的纸本提交至图书馆一楼询问台，电子版提交到email。本活动将评出一等奖2名、二等奖5名、三等奖7名和优秀将若干名。本活

40、动已规划为高校生素拓活动，凡入围者(90%参与者)可获相应学分。(二)“文明阅览、文明学习”温馨提示语征集活动图书馆面对全校读者公开征集“文明借阅、文明学习”温馨提示语，以读者教化读者的方式，为广阔读者创建一个温馨、和谐的借阅环境，引导读者爱馆护馆，构建和谐的校内文化。1、内容要求：(1)温馨提示语须符合图书馆各个书库、阅览室和自习室的学习环境及管理规定。(2)温馨提示语要求语言生动活泼、言简意赅，易于上口，符合创建和谐校内文化的语言潮流。(3)温馨提示语以“文明阅览、文明学习”为中心，详细围绕：维护借阅秩序；爱惜环境卫生；保持宁静(不喧哗、不在阅览场所打电话等)；爱惜图书资料(不用非正值手段

41、据为己有、不弄脏弄破、不涂写等)；爱惜设备和家具；文明查阅电子资源(不玩嬉戏、不阅读非法和不健康网页等)；文明取阅书刊(不一次取多册等)、文明自习(不占座位等)；听从管理；文明运用书包柜等。(4)提示语必需内容健康，富有创建性，不得抄袭。2、征集方法：(1)作品提交截止时间：20xx年4月23日(2)作品提交方式：电子版发送至xx，作品请注明作者的姓名、单位、邮箱地址、联系电话。本活动将评出一等奖2名、二等奖5名、三等奖7名和优秀将若干名。本活动已规划为高校生素拓活动，凡入围者(60%参与者)可获相应学分。(三)“我最宠爱的书”有奖征文活动1、体裁不限，字数3000字以内。2、作品内容主动向上

42、，要求原创作品，不得抄袭。3、作品提交方法：作品的纸本提交至图书馆一楼询问台，电子版提交到Email，作品请注明作者的姓名、单位、邮箱地址、联系电话。4、作品提交截止日期：20xx年4月23日作品将评出一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名，优秀奖若干名，获奖作品将在图书馆网站推出。本活动已规划为高校生素拓活动，凡入围者(90%参与者)可获相应学分。世界读书日活动创意方案 篇13一、活动主题正版图书进校内二、活动宗旨:为了传播社会主义先进文化，提高广阔黄淮学子的文化素养，深厚校内学习氛围，构成我院学生良好的学习风气，呈现黄淮学子的风采，树立良好的社会形象，引导大家走进阅读社会，共享阅读欢乐，多读书

43、，读好书，与好书相伴，在图书馆领导的指导下，探讨确定举办此次活动!最新世界读书日活动策划精选由带给!三、活动目的:旺盛校内文化，活跃校内氛围，提高学生素养，共建和谐校内四、组织形式:协作书店工作，推动正版图书进校内，使全校师生走进图书馆，亲近阅读，亲近图书。引导广阔同学多读书，读好书，构成读书热潮，促进优良学风校风养成，推动礼貌校内、和谐校内建设，提高全民素养，营造全民读书的良好社会氛围。五、活动时间:4月23日-4月24日六、活动地点:图书馆楼下世界读书日活动创意方案 篇14一、活动目标1.全员参加、以校为点、辐射家长2.资料充溢、形式多样、专心创新、持之以恒二、活动主题沐浴书香健康成长三、活动时间4月12日4月30日四、活动支配第一阶段：宣扬启动阶段1.挂出标语，营造氛围读书成习惯，书香飘校内。读千古美文，做博学少年。最是书香能致远。2.读书节活动启动仪式(1)领导致辞(校长)(2)学生代表宣读倡议书3.各中队出好一期以“好书与我们相伴”的黑板报4.各