我的理想作文高中例文.docx

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1、我的理想作文高中我的志向作文中学1我志向中的学校，不肯定要有豪华的宿舍，也不肯定要有华丽气派的教室。而是有良好的学风，有完善的设施。我志向中的老师，不肯定是要有资深阅历的，也不肯定是特别严格的。而是一位有责任心的老师，一位会与学生做挚友的良师益友。我志向中的学生，是一个个朝气蓬勃，乐观主动的少年。他们会在我遇到困难时，赐予我帮助和帮助，会在我生病时给我关怀。我志向中的学校，到处都有这样的场景：一群学生为了一道题的结果争得面红耳赤，得出正确结果后又对对那位学生心悦诚服；操场上，到处都能望见大家学习篮球与足球的身影，这边在相互探讨投篮的角度，那边又在探讨进门的方法，即使大汗淋漓也兴致勃勃；课堂上，

2、学生没带笔，另一位学生却坚决果断地借给了他；学生不舒适，同桌关切的要他爬在桌子上休息一会儿，并立刻告知了老师。我志向中的老师与学生，都有一个共同的爱好运动。下课后，不管在哪儿都能望见大家运动的身影：篮球场上，大家投球，上篮，动作非常规范。足球场上，大家奔跑着，努力抢着球，即使摔倒也毫不在乎。羽毛球场上，羽毛球在空中划过一条条完备的弧线，劲道十足。还有，大家肯定会特别喜爱读书，有个词叫“文武双全”。爱运动之余也会爱读书。隔三差五，成群结队地跑进图书馆找书看，而且阅读方面还很广：校内小说，历史，科幻，武侠，哲理，悬疑。有时候还在一起探讨书中的情节与精华，增加我们的阅读，理解水平。啊！中学生生活丰富

3、多彩，正如老舍养花中说到的：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识。啊！我真期盼这美妙的中学生活！我的志向作文中学2早晨，整个世界是清亮的，阳光透过淡淡的云朵，温顺地洒在万物上，别有一番赏心悦目的感觉。我哼着小曲儿踏进教室，教室里一片安静，同学们一个个捧着自己心爱的课外书，认仔细真地看着，没有人讲话也没有人离开座位，只有时常传来的翻书的声音。我轻轻地放下椅子，把作业本拿出来后走上了讲台。秒针与分针像两个顽皮的孩子，在钟面的草地上相互追逐着，不一会儿，8点到了。张晓婷拿起语文书带领大家读课文，同学们都意犹未尽地放下了课外书，拿起语文书大声地读了起来。琅琅书声在整个楼层里回荡。

4、时值中午，初夏的阳光暖和地直射地面，照得整个校内一片明丽。我站在讲台上，管着纪律。同学们吃着各种各样的水果，空气中飘满了甜甜的香味。吃完了水果，又拿起了课外书，细细品尝着书中的甘甜。在看书的时候，时间好像过得特殊快，该去吃饭了。我小声说了一声：“出去排队。”同学们又恋恋不舍的放下课外书，整理好桌面，鱼贯而出，在走廊上排起两条队伍。整个过程特别快速，特别宁静。我带着他们来到了食堂，在一个个窗口前排起了队伍，拿到饭的同学在座位上宁静的吃着，还没拿到的，在耐性地等待。我们吃完了饭，桌子旁排队，几个同学在仔细致细地擦着桌子。等他们擦完，我带队回了教室。转瞬间，时钟已指向4点。同学们整理书包，在教室外排

5、队，值日生已经拿起扫帚起先干活儿了。我带着他们到达校门口，等待着家长来接。这，就是我志向中的班级。我的志向作文中学3每个人都有自己的志向，都有一个色调斑斓的梦，它就像是一盏灯，点燃人们心中的幻想，照亮前进的旅程，向志向的终点动身！小时候，伙伴们时常说，他们想当医生、警察、航天员而我却没有任何想干的职业，心里很不是味道。我成天冥思苦索，最终有一天，我想了想：我那么爱画画，长大就当画家吧！画家想画什么就画什么，想什么时候画就什么时候画，想画什么色调，就画什么颜色，名画还特殊值钱呢！从今以后，一有人问我长大后的志向是什么，我便骄傲地说：“当一名画家。”但是要当一个达。芬奇一样的闻名画家，就得要肯定的

6、功力。平常只要有画画的爱好班，我就会去报名。有时，我经常会拿着一只画笔和妈妈卖药的包装袋上苦练我的志向。一个鸡蛋，一个瓶子，一位姑娘都是我练习的对象。难怪妈妈时常说：“家里包药的纸越来越少，不知道哪一位“小偷”“偷”了这些东西呀！”记得有一次美术课，我们四人一组，四人中数我画画的最好。所以我只须要花一点精力，就会有副五彩缤纷的画呈现在大家的面前，其他的人就只有负责带工具的份儿。首先我在各种颜色的卡纸上画了小花、小草和很多小动物，最终我想了想，我们四人数刘茜出力最多，我便在画上留下了“刘茜”二字。想不到这幅画竟然上了学校的报纸，刘茜兴奋得不得了。回到家妈妈看了说：“哟！这刘茜画得都赶上了我们诗琦

7、了，真的是不错呀！”“什么呀！”我埋怨着，“全是我画的。”接着我把事情的来龙去脉告知了妈妈。“这有什么嘛，这足以说明我家的小画家功力上升了呀！事实在于雄辩，名是她的，但显示的是你的实力。”妈妈庆贺我道。我肯定要努力，不骄不躁成为画家，画出我心中的大千世界！我的志向作文中学4每个人都有自己的志向，我也不例外。志向如石，敲出星星之火；志向如火，点燃熄灭之灯；志向如灯，照亮夜行之路；志向如路，伴你走到黎明我想成为一名演员。每当我看电视剧时，常看到一些演员，把一个个故事表演得淋漓尽致，我称赞不已。因此，从小时候起，我就立志将来要成为一名演员，演上百部电视剧，将成千上万个故事讲解并描述给大家，让大家为我

8、赞美，为我鼓掌！随着年龄的增长，我懂事了很多，我知道了成为演员的基本条件：心理素养以及综合素养要强；要懂得面对一些突发事务；即兴实力要强。在成长的道路上，我也得到过一些剧组选择小演员面试的机会，但因为种种缘由，我没有选上，每一次的缺憾过后，我都为自己找到了缺点，总结如下：1、即兴实力较弱，现场组织实力较弱；2、不能想哭就哭，想笑就笑；3、有点放不开。依据以上几点，我做了一套解决方案：1、每天叫妈妈出题，给5分钟打算时间，组织一段话，说出来；2、一有时间就静坐在一个角落，调整心情；3、在漫步时唱歌或朗诵。这套方案已经进行几年了，我在各方面也有了进步，今后我要坚持下去，朝着自己的目标不断的奋斗！我

9、认为每个人都有梦，在许多状况下，完全有条件，有可能，也完全有必要认仔细真的考虑自己的梦，好好的策划自己的人生，不能走一步算一步，得过且过，模模糊糊的生活。有幻想就不要轻易放弃，在实现幻想的道路上，即使遇到再多的诱惑，也要舍得放弃诱惑，否则，你的幻想恒久只能是个梦！我的志向作文中学5志向是风，吹起饱满的帆；志向是帆，带起前进的船；志向是船，驶向向往的海；志向是海，载你向遥远的彼岸。志向原委是什么？是一个念头？是一个可笑的想法而我的志向，是去旅行。世界那么大，我想去看看。去看看日出，去看看大海，去看看繁星手机里的风景图有那么多，我都想去看看。我会制定一个旅行攻略图，做好打算自驾游工作。第一天，我想

10、去中国的新疆和内蒙古。去领会那里的风土人情，或许我会望见和田的维吾尔人一起聚餐，载歌载舞；或许我会望见大草原上立着几座蒙古包，牛羊成群；或许我会尝地道的奶茶和库乃其其次天，我想去日本或韩国。或许我会去济州岛，站在海边，吹着海风，或哼几首小曲；或许我会去明洞逛街，被路边的衣服和小首饰所吸引；或许我会买点民俗工艺品，身着华丽服装的玩偶、扇子、刺绣等等。第三天，我想去法国或意大利。或许我会去一睹埃菲尔铁塔的面容，爬到顶层，俯瞰世界；或许我会去普罗旺斯，一遥无际的花海，好像每一缕风都掺杂着薰衣草的芳香，或许可以听见它们的呼吸声；或许我会去罗马的斗兽场，陷入历史的激流。最终一天，我想回来农村，感受最平凡

11、的生活。或许我会被路边的野鸡吸引，和它打招呼；或许我会体验到浓浓的农俗味，收获最平凡的欢乐前方是未知，迎面是海风，可我会像奥德修斯一样，朝着心中的方向，哪怕众神会在彼岸阻挡我的志向作文中学6小时候，常常望见许多作文里都在写：“志向是我们做全部事情的动力，有了它我才有做事情的方向，就像大海上的灯塔一样。”我小时候还不懂，但是长大以后就慢慢明白了这个道理。志向很重要，因为它能给人动力和坚决有力的力气。盘古的志向是想让这个世界不再变得黑暗、混沌。他就会尽自己最大的力气去实现自己的志向。直到自己死也要贡献自己，这就是一个人的志向，为了它而不惜一切的代价去完成它。又比如西游记的师徒四人，他们的志向是取得

12、真经，尽管这一路上危急重重，但他们放弃了吗？他们并没有放弃，这既然是他们的志向，就肯定要做究竟。一个人只有把志向刻在心里才会这样去做。志向也是人生的指明灯，能在迷茫时找到方向。在暑假的时候，我们并没有作业，所以都不知道自己该干什么。但是有了志向就不一样了。比如我的志向是当一个摄影师，所以在假期的时候我会去搜寻一些好看的图片，或者是画画，至少我不会无事可做。假如你的志向是当一名科学家或运动员都会有自己的事可以做。志向也使人生更辉煌。居里夫人的志向对科学做贡献，因为她和丈夫的努力，他们发觉了钋和镭。人们对她赞美，志向可以使人生辉煌。周总理的志向时想让中国越来越强大，他做到了这一点，于是受到了人们对

13、他的崇敬。一切有正确志向的人，他的一生都不会空虚，就算志向再小，也可以活出自己的精彩。志向就和生命一样，是力气、是灯塔、是辉煌。因为有了志向我们的灵魂才不会腐朽、不会像死尸一样空洞。我的志向作文中学7志向是人生导航的灯塔；志向是为人指引前方路的萤火虫；每个人都有自己的志向，我也有我的志向-画家。从小的时候，每天都在家你望见姐姐画画，能把一种事物画得活灵活现，把一个人、一栋房、一片树林画得很美丽。有一次，姐姐说；“我帮你画个肖像画，怎样？”我特别兴奋，连叫“好好好！”姐姐先让我不要动，让他细致看一下我，过了也许一个小时，姐姐画好了，她拿给我时，我一看，哇！怎么画得那么美丽啊！我拿着画跑到镜子前，

14、一到镜子前对比，我整个人惊呆了，简直是一模一样。我兴奋的问姐姐，说：“姐姐，你怎么画的？这么美丽，教我好不好啊？”“这叫素描，志向学会画一些简洁的画，等你长大了，再教你素描。”啊？我心里产生了一种怀疑，什么叫“树苗”上面画的是我，又不是树苗。虽然我很怀疑，当我还是不懂装懂的说：“哦！”我还给姐姐许下了一个承诺，说长大了也给姐姐画一个肖像画，还要画得比姐姐的好看。那个是小时候无趣的承诺，直到现在，我才知道，什么叫素描，不会像小的时候想成“树苗”了，但是，学素描是一件特别不简单的事，肯定要特别有耐性，用功，才能画好。我信任，虽然这个志向很艰辛，但是经过努力，这个志向肯定会实现的。我的志向作文中学8

15、志向是风，唤醒沉睡的大地；志向是土，长出艳丽的花朵；志向是雨，滋润干枯的心田；志向是歌，唱响生的希望。人人都有志向，我的志向则是当一名老师老师传授我们学问。我的幼当心灵中便产生了一个这样的志向当一名平凡又让人崇高的一名老师。这个志向只是一粒种子种在了我的心灵中。现在，我已经在六年级了，这颗种子在我的心灵中已经汲取了五年的养分成分，现在最终要萌发了。等他长成了一棵大树的时候，我也即将成为一名老师。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是每一位老师的写照。我有这个志向，是因为我想将我学到的学问，传授给祖国的花朵，使它们成为栋梁之才，实现他们自己的幻想。为了这个志向，我必需现在努力学习，让我的学问更加

16、的丰富起来。为了我的志向而不懈地努力，扎扎实实学好每一门功课，一步一个脚印朝这个目标攀登而且我还要做一个有爱心，有责任心，有正义感的人，感染着学生们。当然我肯定要努力学习，争取拿到优异的成果，然后考一所好高校，再为自己的志向而奋斗。假如我当上了一名老师，登上那三尺高的讲台，向孩子们传授学问，带领他们在学问的海洋里遨游，那是一件多么奇异的事情啊！让他们从故事中领悟真谛，从如诗如画的诗歌中领会枫桥的钟声，大漠的的孤烟。每个人心中都有自己五彩缤纷的梦，都有自己的志向。志向好比是一盏指路的明灯，它会指引你到达胜利的彼岸。志向是一个深渊，从跳下那一刻起，就逼迫你奋力搏击。要么，大鹏展翅，扶摇而上；要么，

17、石沉渊底，再无声响我会努力奋斗，向自己的志向一步步迈进！我的志向作文中学9每个人心中都有自己五彩缤纷的梦，都有自己的志向。志向好比是一盏指路的明灯，它会指引你到达胜利的彼岸。挚友，你想知道我的志向吗?让我静静地告知你：“我想当一名医生”!医生，一个多么崇高、多么一心一意地为人民服务的职业啊!它是病魔做斗争的最前线战士，是在死亡线上为病人挣扎的白衣天使，是救死扶伤、时刻为病人解除苦痛的安琪儿小时侯，我的幻想就是成为一名医生，因为医生可以救死扶伤。在我童年的记忆里，医生在我的心目中是宏大的、无私的。我经常想：将来有一天我假如可以成为一名医生，穿上白外套，成为白衣天使的话，我肯定会用所学的学问来挽救

18、更多的病人。假如我是一名我的全力去救治病人，多刻苦探讨一些医学方面的问题，找到治疗甲型H1N1流感的治疗最新方法。病人治疗时不会感到一点儿难受。我还会亲自写一本关于医学方面的书，上面都是一些最新的治疗方法，为病人供应良好的治疗手术。假如我是一名医生，我会让小挚友不再胆怯打针、输液，把针管治疗法换成不痛软管治疗法。软管治疗法能让药物自然从表皮渗透进去，小挚友还可以坐上最新治疗椅，上面挂着各种图书，还带有一台电脑。电脑上小挚友可以随意玩，可以看电影、听音乐、玩嬉戏，让小挚友尽情沉醉在消遣当中。我的志向作文中学10志向是石，敲出星星之火；志向是火，点燃熄灭的灯；志向是灯，照亮夜行的路；志向是路，引你

19、走到黎明。每个人都有自己的志向，而我的志向是当一名律师。小时候，我跟随家人旁观律师打官司，望见那些律师你一句我一句的说着什么，滔滔不绝，脱口就出。当时我很艳羡他们，因为他们说出的东西听起来是那么有才智。从今，那打官司的场景就定格在了我心中。直到我上了小学，在电视上再看到那场景时，才对律师有了些了解。而现在的我，每当在电视上看到那律师在为受害者洗清冤屈时，就觉得律师很了不得，很有正义感。而在生活中，我也当过小律师呢！记得那是五年级的一段下课时间，坐在我旁边的小李是个喜爱说别人闲谈的人，他望了望右边的小张，说：“小张，你真难看，你妈妈怎么就把你生出来了呢？”说着还投了一个讽刺的眼神个小张。小张也是

20、个沉不住气的，一听这话，“腾”地站起来，一拳挥向了小李，小李的脸忽然肿了，小李也和小张扭打了起来，最终两败俱伤。我看不过眼了，对小李说：“是你先骂小张，小张才打你的，这是你的错！”又对小张说：“虽然你很生气，但也不至于动起手来，君子动口不动手，同学之间有什么是不能好好谈的呢？”小张和小李听了，都低下了头。这次的小律师事务，更坚决了我要当律师的决心。我以后要多读，多写，多看，多听。熬炼口头表达实力和书面表达实力。为当律师打下良好的基础。我还要为了正义而替受害人申辩，不能为了金钱名利而捏造事实。在我实现幻想的路上，肯定会遇到很多未知的困难，我要努力去克服它们，踏踏实实地一步一脚印走向幻想终点，永不

21、言弃！我的志向作文中学11我刚上小学的时候，看到一个个慈爱的老师站在讲台上，用她们辛勤的汗水浇灌着每一朵娇嫩懵懂的花朵。那时我就在我幼小的心灵中种下了成为一名人民老师这样的种子。想要从事太阳底下最辛苦但又最光辉的事业。我想，十几年后，我或许能实现心中的志向，站在神圣而威历的讲台上，面对着一张张天真又单纯的面孔，拿着书本一本正经的给学生们讲课，把他们引入学问的广袤天地。 我要带他们去乡间，采摘最香甜可口的果实，播种最饱满的种子，待秋收后，让他们亲自感受收获的欢乐。带他们去宇宙，去探访星星和月亮，尽情遨游奇异的太空，享受别样的漂亮景象。带他们去大自然，与鸟儿为伴，与大树交友，让他们认知一个不一样的

22、世界，感受大自然的生命与气息。带他们去海边，与海鸥玩耍，同浪花游戏，“骑”在鱼儿身上，探究海底的奇妙与奥妙在前进的道路中难免有学生会掉队，那我就给他们将英雄任务的故事，讲红领巾的责任与义务。看着学生们一每天的成长与进步，我该有多么兴奋与欣慰啊!那时我会化身“变”成一根蜡烛，用自己的光和热给学生照亮和指明前进的道路。“变”成一位园丁，细心培育着祖国的幼苗。把自己毕生的心血和精力都献给人民的教化事业，献给活泼可爱的学生们。这个志向是我不断前进的动力，我要从现在起先，奋勉图强，驾驭学问，熬炼实力，将来争取当一名精彩的人类灵魂的工程师。我的志向作文中学12志向是春泥中钻出的新绿，为大地带来勃勃朝气；志

23、向是夏夜晴空中的点点繁星，给躁动的心送去一份宁静；志向是秋风中的片片红叶，让萧瑟的风中多一片红火；志向是冬天枝头的冰晶，身在寒风中却晶莹照旧。我的志向是当一名优秀的老师！在课堂上，老师温顺耐性地讲解：在课间时，老师和我们就像挚友一般，快乐开心地交谈；在我遇到困难时，难过流泪，老师会亲切劝慰我，为我擦眼泪；在我考试没有考好是，老师会激励我，让我不气馁；在我受伤时，老师会非常心疼，细心为我擦药。在我的心目中老师是最宏大的，这些使我萌发想当一名老师。我想当一名优秀的老师，就必需要有学问文化、耐性和爱心。从现在起先我要好好学习，仔细听讲，牢记所学的学问。我做什么事情肯定要有耐性，克服自己急躁的性格，遇

24、到困难的事，不要轻易放弃。我还要拥有一颗爱心，以后才能关切爱惜同学。我要为我的志向努力奋斗！假如我当上了老师，我会上课时不遗余力传授孩子们学问，耐性的给孩子们讲解，直到孩子们听懂为止；我会下课带着孩子们一起玩嬉戏；我会在他们难过难受时温顺安抚他们；我会在他们遇到困难，激励他们：不放弃，英勇前行！我会体谅孩子们，但是也要培育孩子的情商，要敬重师长，礼貌的和师长打招呼，友善待人！我有时会和孩子们讲与课文相关生活中的故事。志向让我学会了前进，学会了努力，学会了奋斗！我要向着自己的志向之路持之以恒的走下去，不放弃，我信任我肯定会实现志向的！我的志向作文中学13小时候，很小的时候，我想当老师们，我艳羡老

25、师们可以拿着红笔威严的批作业，艳羡他们懂得那么多学问，所以静默告知自己，我也要当老师们，在黑板上写手美丽的黑板字，那红笔打钩钩。2003年，“神州6号”载人飞船胜利放射，返航。全国人民激烈欢呼，为航天英雄杨利伟呼喊鼓掌，大家的民族骄傲感油然而生，我也不例外，于是，我决心要好好学习，立志成为一个精彩的飞行员，为祖国航天事业增加光彩!2008年，我初三了，始终坚持当航天员的我变更志向了，我觉得这个志向有点不切实际，因为我近视了就在这时，“汶川大地震”的消息传来了，紧紧牵动每一个华夏子民的心。地震夺去了多数人的生命，中国向世界证明白中国的坚毅，人间的真情。于是，灾后的人们主动的重建家园。我想，我要当

26、官，哪怕是一个小小的地方官，假如有一天我实现了，我肯定会把那里建设的很精彩，很美丽，让中心电视台来采访我们，让温总理看到慢慢漂亮的城市喜笑颜开!直到现在，我还是想做官，哪怕是一个小小的地方官，但同时，我还有个幻想，当售后服务员。我在一个小镇诞生，去城里上学，我深深体会到了乡下的不便利。赚了钱，高兴奋兴去城里买来了台电脑，玩了一个月没用了，打电话给公司找人修理，对方却不上门，要我们抬着主机当心翼翼去城里。我很喜爱海尔和创维的产品，质量当然是一个方面，还有就是他们的服务看法。打在多的广告部如老百姓一句真诚地赞美，一个点头地微笑，“口碑”就是一个品牌无形中的广告，一个品牌坚硬的支柱，假如我可以，我想

27、我会做得和海尔、创维一样好，甚至超越他们，让老百姓提到我们公司产品时能立刻提到我们的服务并赐予确定，成为人们口中的好品牌!我的志向作文中学14有了志向，才有了目标，有了志向，才有了光线，有了志向，才有了源源不断的斗志，有了志向，才有了自己忠实的灵魂。大千世界中，任何事物都有自己远大的志向，花的志向是开出最漂亮的花朵，呈现出她美丽的姿态，雏鹰的志向就是展翅高飞，在一望无际的广袤蓝天下，自由翱翔。傲雪开放的梅花，只想在风雪的拍打下熬炼的更加坚韧，人也一样，个个都抱有胸怀大志，抱有修身，养家，治国，平天下，等宏大志向。这会使我们去奋斗一生。曾幻想当画家画诞生命的色调，曾幻想像军人一样，保家卫国，但我

28、的志向是当一名作家，用自己手中的笔，写出动人心弦的著作。自从读了生命幻水这篇文章，我完全被作家写出的文章震撼了，水是平凡的，可做加把它写得富有活力，给人深刻的启迪，流连忘返。同作家的眼里看世界，我感受到了一股前所未有的境界，生命的精彩和价值都从这里呈现出来 。听落花的声音，看热闹的世界，想平凡的小事，做想做的事情，为所欲为的境界，只有在文章里才能呈现出来吧，如同从天而降的使者，引领我走向自己的幻想之路，而奋斗终生！雏鹰不经验生死崖上的生死考验，怎能展翅高飞，花蕾不经验风吹雨打的暮暮朝朝，怎能竞相开放，柳条不经验寒冬的肃杀，怎能一夜抽出新芽？经验了风雨才能见彩虹，经验了磨难，才能够胜利，为了我的

29、志向，去战！王道之也！Go我的志向作文中学15嘹亮而悦耳的上课铃打响了，同学们纷纷跑回教室，规规则矩地坐好，等老师来上课。可是，老师迟迟不来，同学们纷纷露出了本相。我身为班长，天经地义要管好大家。我书向讲台上一拍，“顺便”大喊一声:“宁静！”同学们一下万籁俱寂，不过就是那短暂的宁静，一会儿又吵起来了。小个子的同学因在前排，边给我“出留意”边说话。我想不能一个人管，便向中队长求助。谁知他不管人只是说要用粉笔盒拍，唉，我只有孤军奋战了。理理头发，真是“三千苦恼丝”啊！正值我想“发威”时，“哒哒”的脚步声响起来了，在我听来就像唱歌声一样。同学们又规规则矩了。这样的事也不止一次了，我觉得很不好。同学们

30、在老师面前一个样，在我面前一个样，我想，志向的班级应当是老师在也是表现很好，老师不在也是一样的。就算没有老师在那样的好，那也是有规则的，管一管就比较宁静了。不过看起来很难成为现实。事实上，只有几个人一起先说话，后来成了一群人，最终发展成了全班。所以，没有了“害群之马”，就会好一些，甚至好很多。中午，老师在打饭，同学在讲话，无论是没有饭的还是有饭的，叽叽喳喳的小声慢慢汇成了大声，老师忙于打饭，来不及管理，同学们见无人来管，玩的、笑的、闹的，干什么的都有。我想，假如我去管一管或许会好一些吧。我想，志向的状况是老师在打饭，同学们宁静的吃饭，吃过饭沟通沟通，不去跑，不是很好吗？为什么，要在吃饭的时候来说话呢？总而言之，志向中的班级是快欢乐乐，不失规则的一个集体。