总复习：-绿色开花植物的一生ppt课件.ppt

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1、第一节第一节 绿色开花植物的一生绿色开花植物的一生第四章第四章 生物圈中的绿色植物生物圈中的绿色植物 PKPK中考中考知识详解生物圈中已知的绿色植物，大约有生物圈中已知的绿色植物，大约有30多万种。它们形态各异，多万种。它们形态各异，生活环境也有差别。生活环境也有差别。一、绿色植物的种类一、绿色植物的种类藻类植物藻类植物苔藓植物苔藓植物蕨类植物蕨类植物种子植物种子植物绿色植物绿色植物孢子植物孢子植物种子种子知识详解知识详解1.1.藻类植物藻类植物代表植物代表植物淡水藻类淡水藻类海洋藻类海洋藻类：单细胞：单细胞：多细胞：多细胞：衣藻、小球藻水绵海带、紫菜、鹿角菜、裙带菜等 衣藻衣藻（单细胞（单细

2、胞) )( (多细胞）多细胞） 水绵水绵知识详解海带（多细胞）海带（多细胞）紫菜（多细胞）紫菜（多细胞）固着器柄叶状体知识详解主要特征主要特征单细胞藻类的一个细胞就可以完成全部生命活动。多细胞藻类整个身体都浸没在水中，几乎全身都可以从环境中吸收水分和无机盐，也能进行光合作用，但没有专门的吸收和运输养料以及进行光合作用的器官。生活环境生活环境大部分生活在水中，少数生活在陆地上的阴湿处。 知识详解形态结构形态结构结构简单，无根、茎、叶的分化繁殖方式：繁殖方式：用孢子进行繁殖。与人类的关系与人类的关系释放氧气 鱼饵料 人类食用工业和医药用知识详解2.2.苔藓植物苔藓植物代表植物代表植物葫芦藓、地钱等

3、生活环境生活环境大多生活在陆地上阴暗潮湿的环境中地钱地钱葫芦藓葫芦藓知识详解形态结构形态结构一般具有茎和叶，（茎中无导管，叶中无叶脉），无根（假根，只起固定作用），植株矮小。繁殖方式繁殖方式孢子生殖作用作用自然界的拓荒者之一 吸水能力强，可保持水土作为监测空气污染程度的指示植物促使沼泽陆地化 可入药，有一定的经济价值知识详解3.3.蕨类植物蕨类植物代表植物代表植物肾蕨、铁线蕨、卷柏、贯众等生活环境生活环境适于生活在阴湿的环境中形态结构形态结构有根、茎、叶的分化，并有专门的运输物质的通道输导组织肾蕨肾蕨铁线蕨铁线蕨知识详解繁殖方式繁殖方式孢子生殖作用作用可供食用可供药用，如卷柏、贯众可做优良的绿

4、肥和饲料可供观赏，如肾蕨古代的蕨类植物遗体形成煤卷柏卷柏贯众贯众知识详解植物植物类型类型生活环境生活环境形态结构特形态结构特点点与人类的关系与人类的关系相同点相同点藻类藻类植物植物苔藓苔藓植物植物蕨类蕨类植物植物多数水生有单细胞的，有多细胞的，无根、茎、叶的分化生活在阴湿的环境植株矮小，一般具有叶和茎，有假根，茎叶中无输导组织，保持水土、使沼泽陆地化，监测空气污染的程度的指标植物生活在阴湿的环境植株较高大，具有根、茎、叶的分化，体内有输导组织食用、药用、绿肥和饲料、形成煤没有花、没有花、果实、种子果实、种子食用、药用,释放氧气，提供饵料大部分氧气来源孢子生殖孢子生殖实验解析观察种子的结构观察种

5、子的结构将菜豆和玉米种子分别在水中浸泡24小时1.1.观察菜豆种子的结构观察菜豆种子的结构观察外形：观察外形：取一粒浸软的菜豆种子，观察它的外形。解剖：解剖：剥去种子最外面的一层薄皮种皮，分开合拢着的两片子叶。观察结构：观察结构：用放大镜仔细观察子叶、胚根、胚芽和胚轴，看看它们的形状和位置。实验解析实验解析胚芽胚芽子叶子叶胚轴胚轴胚根胚根种皮种皮保护作用发育为茎和叶储存营养物质，为种子的萌发提供营养菜豆种子的结构菜豆种子的结构发育为连接根和茎发育为根实验解析2.2.观察玉米种子的结构观察玉米种子的结构观察外形：观察外形：取一粒浸软的玉米种子，观察它的外形。解剖解剖：用刀片将这粒玉米种子从中央纵

6、向剖开，可以看到比较完整的玉米种子的内部结构。观察结构：观察结构：在剖面上滴一滴碘酒，再用放大镜仔细观察被碘酒染成蓝色的胚乳及未被染成蓝色的果皮和种皮、胚芽、胚根、胚轴和子叶，看看看看它们的形状和位置。实验解析实验解析果皮和种皮果皮和种皮胚乳（储存营胚乳（储存营养物质）养物质）子叶子叶胚芽胚芽胚轴胚轴胚根胚根胚胚玉米种子的结构玉米种子的结构实验解析相同点不同点菜豆种子玉米种子有种皮和胚也有种皮和胚子叶两片，没有胚乳子叶一片，有胚乳菜豆种子和玉米种子结构的异同菜豆种子和玉米种子结构的异同知识详解4.4.种子植物种子植物定义定义能结种子的植物。分类（分类（种子外是否有果皮包被种子外是否有果皮包被）

7、裸子植物：裸子植物：种子外无果皮包被被子植物：被子植物：种子外有果皮包被，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，又被称为绿色开花植物，是植物界中最高等的植物类群。知识详解裸子植物裸子植物铁铁树树油油松松银杏银杏知识详解被子植物被子植物桃桃苍耳苍耳木瓜木瓜知识详解被子植物分布广泛的原因被子植物分布广泛的原因种类繁多，具有发达的输导组织，保证体内水分和营养种类繁多，具有发达的输导组织，保证体内水分和营养物质的运输。物质的运输。一般都能开花结果，果实能够保护种子，不少果实还能一般都能开花结果，果实能够保护种子，不少果实还能帮助种子传播。帮助种子传播。知识详解果实的传播途径果实的传播途径借风力传播（

8、蒲公英、莴苣、柳、棉）借动物传动物传播（杏、李、樱桃）借水水力传传播。（莲）靠果实本身果实本身的机械力量传播（大豆、蚕豆）知识详解被子植物与人类的关系被子植物与人类的关系提供工业原料。汽车和自行车轮胎的原料来自橡胶树。提供药材。如人参、枸杞、杜仲、黄连、甘草等。提供食物。如小麦、玉米、水稻等。提供能源。木材可以为人类提供能源。调节空气，净化环境。被子植物吸收二氧化碳等气体，释放氧气，还能美化环境。知识详解二、被子植物的一生二、被子植物的一生种子的萌发种子的萌发植株的生长植株的生长衰老、死亡衰老、死亡发育、繁殖（开花和结果）发育、繁殖（开花和结果）探究探究种子萌发的环境条件种子萌发的环境条件提出

9、问题：提出问题：在什么样的环境条件下种子才能萌发呢？资料：资料： 许多作物是在春天播种的，天寒地冻不适于播种。 在播种前往往要在地里浇一些水，使土壤潮湿，如果刚下过一场小雨，不用浇水就可以播种了；但是过于潮湿又容易使种子霉烂。 播种前往往要松土，使土壤中有充足的空气。实验解析实验解析根据对以上资料的分析，作出假设根据对以上资料的分析，作出假设：种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。制订计划制订计划材料用具：准备某种植物的种子（如绿豆、大豆、芥菜子等）40粒，四个罐头瓶（能够盖紧），一个小勺，八张餐巾纸，四张标签纸和胶水（或直接用黏性标签）。处理方法：在4个标签上分别写上1、2、3、

10、4，分别贴在4个罐头瓶上。将这4个罐头瓶都放倒，每个瓶中放上两张餐巾纸。用小勺在1号瓶中撒10粒种子，将瓶盖拧紧。 实验解析分别向2号瓶和3号瓶中洒一点水，使里面的纸变得潮湿。注意，不要洒水过多，不能使纸浸泡在水中。用小勺向4号瓶中倒较多的水，直到水即将从瓶口流出为止（以便使种子能完全浸没在水中）。实验解析分别向2、3、4号瓶中纸上撒10粒种子，然后拧紧瓶盖。将1、2、4号瓶放入橱柜中，将3号瓶放到冰箱里。过几天再观察，看哪个瓶里的种子长成了幼苗。实验解析适宜的温度适宜的温度水分水分空气空气1有有无无有有2有有有有有有3无无有有有有4有有有有无无种子萌发的环境条件种子萌发的环境条件水分水分温度

11、温度空气空气变量变量变量变量实验解析实施计划：实施计划：按确定的探究方案进行实验，定期观察，认真记录种子萌发情况。得出结论得出结论实验结果：只有2号瓶的种子萌发了。结论：结论：种子萌发需要一定的水分、充足的空气和适宜的温种子萌发需要一定的水分、充足的空气和适宜的温度。度。知识详解1.种子的萌发种子的萌发种子萌发的环境条件种子萌发的环境条件适宜的温度：适宜的温度：种子萌发过程中，内部发生一系列的生物化学变化必须在一定温度范围内进行。多数种子萌发的适宜温度是2530。一定的水分：一定的水分：水分使种皮变软，利于胚根突破，而储存在子叶或胚乳的营养物质在有水的情况下才能转化，易于被胚利用吸收。水分过多

12、，种子缺氧腐烂。 知识详解充足的空气：充足的空气：种子萌发时，吸入氧，把细胞内储存的大量营养物质氧化分解，同时释放大量能量。种子萌发的自身条件种子萌发的自身条件种子在具备适宜的环境条件仍不能萌发的几种情况：种子在具备适宜的环境条件仍不能萌发的几种情况：a.干瘪的种子不能萌发b.被昆虫咬坏，胚不完整的种子不能萌发c.储存时间过长、胚已经死亡的种子不能萌发d.正处于休眠期的种子不能萌发知识详解种子萌发的自身条件种子萌发的自身条件具有完整的、有生命力的胚且不处在休眠期种子的休眠：种子的休眠：多数种子形成后虽已成熟，但是在条件适宜的环境中仍暂时不能萌发。意义：意义：种子经过休眠就可以躲过严冬，繁衍后代

13、。种子具有休眠的特性，这是植物长期适应环境的结果。知识详解种子萌发的过程种子萌发的过程吸水膨胀：吸水膨胀：种皮变软，利于呼吸作用。子叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴。萌动萌动：胚根发育,突破种皮,形成根。发芽：发芽：胚根、胚轴伸长。胚根向下生长形成主根，胚芽向上生长，伸出土面，形成茎和叶，从而形成幼苗。知识详解胚根发育成根胚根发育成根胚芽发育成幼胚芽发育成幼苗的茎和叶苗的茎和叶胚轴发育成连接根胚轴发育成连接根和茎的部位和茎的部位子叶或胚乳提供完子叶或胚乳提供完营养物质后，逐渐营养物质后，逐渐萎缩萎缩种子萌发时的形态结构变化种子萌发时的形态结构变化知识详解知识详解知识详解测定种子的

14、发芽率测定种子的发芽率抽样检测：抽样检测：不能对检测对象逐一检测时，可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本，对样本进行检测的结果能够反映总体的情况，这种方法叫做抽样检测。如果用于调查，则叫做抽样调查。抽样检测的注意事项抽样检测的注意事项a.样本大小要合适 b.随机取样，避免主观因素的影响c.检测的方法要科学知识详解种子发芽率的测定种子发芽率的测定.具体步骤：具体步骤：在直径为10厘米的培养皿内，铺24层滤纸或纱布，加入适量的水，使滤纸或纱布湿润，然后均匀地摆上100粒种子。把盛有种子的培养皿放入温度适宜的保温箱内，每天观察一次，连续观察七天左右。将观察情况记录下来。.计算公式：计算公式：（重

15、复测定2次，取平均值）发芽率发芽率 = =供检测的种子数供检测的种子数发芽的种子数发芽的种子数100100知识详解2.2.植株的生长植株的生长幼根的生长幼根的生长从根的顶端到生有根毛的一小段，叫做根尖根尖（幼根生长最快的部位）地上部分枝条的发育地上部分枝条的发育地下部分幼根的生长地下部分幼根的生长实验解析实验：观察根尖和根毛的结构实验：观察根尖和根毛的结构材料用具：材料用具：已经长出根毛的幼苗，根尖的永久切片，放大镜，显微镜，镊子方法步骤：方法步骤：1、先用肉眼直接观察幼根，找到着生在幼根上的白色“绒毛”，这就是根毛。再通过放大镜仔细观察根毛。2、通过显微镜观察根尖的永久切片，看看构成根尖的不

16、同部位的细胞有什么特点。实验解析成熟区成熟区细胞停止伸长，并且已经分化，表皮细胞一部分向外突出形成根毛，内部形成导管，是根吸收水分和无机盐的主要部位。伸长区伸长区逐渐停止分裂，开始迅速伸长。（生长最快）能吸收少量水和无机盐。分生区分生区细胞很小,排列紧密，核大壁薄质浓,具有很强的分裂能力。通过分裂产生新细胞，不断补充根冠和伸长区的细胞数量。根冠根冠细胞较大，排列不够整齐，具有保护作用。实验解析实验结论实验结论幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面要靠伸长区细胞体积的增大。知识详解枝条是由芽发育成的枝条是由芽发育成的芽的类型芽的类型根据发育结果的不根据发育结果的不同可分为：

17、同可分为：叶芽：发育成枝条叶芽：发育成枝条花芽：发育成花花芽：发育成花侧芽：主干侧面或侧枝侧面侧芽：主干侧面或侧枝侧面顶芽：主干顶端或侧枝顶端顶芽：主干顶端或侧枝顶端根据位置的不同根据位置的不同可分为：可分为：混合芽：可发育成枝条，也可发育成花混合芽：可发育成枝条，也可发育成花顶芽顶芽侧芽侧芽知识详解叶芽的结构叶芽的结构枝条是由芽发育而成的枝条是由芽发育而成的生长点：生长点：芽轴不断伸长，并产生新的叶原基和芽原基等叶原基叶原基：发育成幼叶幼幼 叶叶：发育成叶芽芽 轴轴：发育成茎芽原基芽原基：发育成侧芽 茎的加粗生长茎的加粗生长是形成层（分生组织）的细胞不断分裂和分化的结果。知识详解知识详解芽发

18、育成枝条示意图芽发育成枝条示意图知识详解3.3.开花和结果开花和结果花的结构花的结构兰花兰花荷花荷花知识详解花柱花柱子房子房花药花药花丝花丝萼片萼片雄蕊雄蕊雌蕊雌蕊柱头柱头花柄花柄知识详解放大放大20倍的百合花子房纵切结构倍的百合花子房纵切结构子房壁子房壁胚珠胚珠知识详解子房壁子房壁胚珠胚珠卵细胞卵细胞子房结构示意图子房结构示意图知识详解传粉和受精传粉和受精a.a.传粉：传粉：花粉从雄蕊的花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程。 传粉方式传粉方式自花传粉：自花传粉：一朵花的雄蕊产生的花粉粒，落在同一朵花雌蕊的柱头上。（如小麦、豌豆、水稻）异花传粉：异花传粉：借助外力作用，一朵花的雄蕊产生的花粉粒，落

19、在另一朵花雌蕊的柱头上。（如玉米、向日葵、苹果、油菜）知识详解 风媒花和虫媒花风媒花和虫媒花（传粉媒介传粉媒介的不同）的不同）虫媒花：虫媒花： 鲜艳的花瓣 芳香的气味 甜美的花蜜（油菜、桃等）风媒花风媒花: :花粉多，轻柱头常有分叉和黏液，易于接受花粉（玉米、水稻等）知识详解b.b.受精过程受精过程受精：受精：花粉管内的精子与胚珠内的卵细胞结合形成受精卵。花粉管萌发：花粉管萌发：花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管伸长：花粉管伸长：花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。完成受精：完成受精：胚珠里面有卵

20、细胞，它跟来自花粉管的精子结合，形成受精卵。知识详解果实和种子的形成果实和种子的形成受精完成后，受精完成后，花瓣、雄蕊花瓣、雄蕊以及以及柱头和花柱柱头和花柱都完成了都完成了“历史历史使命使命”，因而纷纷，因而纷纷凋落凋落。子房子房继续发育，最终成为继续发育，最终成为果实果实。其中其中子房壁子房壁发育成发育成果皮果皮，子房里面的，子房里面的胚珠胚珠发育成发育成种子种子，胚，胚珠的珠的珠被珠被发育成发育成种皮种皮，胚珠里面的，胚珠里面的受精卵受精卵发育成发育成胚胚，受精受精极核极核发育成发育成胚乳胚乳。知识详解人工辅助授粉人工辅助授粉目的：目的：为了弥补自然状态下传粉的不足。方法：方法：先采集花粉

21、，然后把花粉涂抹或倾撒在同种植物的柱头上。本章小结1.1.绿色植物的种类绿色植物的种类藻类植物藻类植物 苔藓植物苔藓植物 蕨类植物蕨类植物 种子植物种子植物2.2.被子植物的一生被子植物的一生种子的萌发种子的萌发枝条是由芽发育成的枝条是由芽发育成的开花和结果（传粉和受精）开花和结果（传粉和受精）课堂练习1（2016福州）菜豆种子结构中，起保护作用的是（ ）A种皮 B胚芽 C胚根 D子叶2（2016沧州）“麻屋子红帐子，里面住着白胖子”说的是花生的果实，结合下面的概念图分析，下列叙述正确的是（）A“麻屋子”指的是 B“红帐子”指的是果皮C“白胖子”指的是中的胚 D花生的果实属于组织AC课堂练习3

22、（2016泉州）为了验证大豆萌发需要充足的空气，设计对照实验时，应选择表中的组别（ ）A1和2 B2和3 C3和4 D1和3组别温度水分萌发情况125没水不萌发20水半淹种子不萌发325水半淹种子萌发425水淹没种子不萌发C课堂练习4（2016宜兴市）与玉米种子相比，蚕豆种子没有的结构是（）A胚乳 B子叶 C胚芽 D胚根5（2016邵阳）下列有关果实和种子形成的叙述，错误的是（ ）A子房发育成果实 B胚珠发育成种子C受精卵发育成胚 D子房壁发育成种皮AD课堂练习6（2016丽水）解剖一朵花，观察其结构，在子房内看到的白色小颗粒是（）A柱头 B胚珠 C花药 D花粉7（2016石家庄）绿色植物开花

23、之后，形成果实和种子要完成的两项生理过程是（）A开花和传粉 B开花和受精C传粉和受精 D自花传粉和异花传粉BC课堂练习8（2016德州）按照着生的位置，植物的芽可以分为（）A枝芽和花芽 B顶芽和侧芽C枝芽和顶芽 D枝芽、花芽和混合芽9（2016湘潭A卷）天寒地冻不适合播种，其主要原因是缺乏种子萌发所需的（）A一定的水分 B充足的空气 C适宜的温度 D光照CB课堂练习10（2016日照）如图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线（甲和乙），有关叙述不正确的是（） A表示其幼苗细胞干重变化的曲线是乙B曲线甲中ab变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分C曲线乙中ac变化的主要原因是种子萌发过程中，呼吸作用消耗了大量有机物D曲线乙中c点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分，使幼苗细胞鲜重增加D谢 谢观看