我心目中的好老师小学作文汇总.docx

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1、我心目中的好老师小学作文我心目中的好老师小学作文1三人行，必有我师焉论语。人人都可以是我们的好老师，其实是一般人甚至小孩，在我眼中的好老师，就是那样的一个中年男子。也许两个月前，在我补课回家的时候，一个身影吸引住了我的目光，那个身影是多么的迷人。一名中年男子弯下腰，静默地捡起了一块垃圾，是那么朴实无华。这时，我手中正好有垃圾，刚刚我还想着顺手丢了呢。我会想起曾经一次次，顺手丢垃圾的情景，内心充溢了愧疚与自责。此时，那名中年男子仍旧拾着垃圾，不住的往垃圾箱中丢去，一次次的动作，使我的心越来越难受。看着这个背影，我的心好像被什么东西揪住似的，非常困难，仿佛正被万根针插进。我站在原地纹丝不动？想着清

2、洁工人扫地时的皮辛苦和乏累。我静默的想，面前的那位中年男子已没了踪影，地上的垃圾已被剪得一尘不染、一尘不染。我攥着手中的垃圾，丢进了垃圾箱。自从那次后，我养成了不乱丢垃圾的好习惯，这都要归功于那名中年男子。那一刻，我已经呆滞，心中只有那一次乱丢垃圾的。情景，但现在的我已经不同以前了，我已经不是以前那个烂丢了垃圾的同学了，他都要感谢我心中的那位老师。我心目中的好老师小学作文2我心目中的好老师是上知天文，下知地理假如你想听的话，就请听我渐渐道来吧！我心目中的好老师是书，书是我们的良师益友，书正是高尔基说的，“书是人类进步的阶梯”，人们的生活离不开书，书也一样离不开人，“书中自由黄金屋”，意思是：书

3、中有无穷无尽的学问。书是我们学问的源泉，它用那甘甜的雨露促进我们成长，它用那温柔的阳光促进我们消化养分，它是昏暗小路上的路灯，照亮我们前方的路，它是夜晚挂在天空中的月亮，照亮大地，他是我们的指路人，给我们指清前方的道路。“书是学问的海洋”，我从书中读到，了许多学问，如鲁宾逊漂流记，我从中读到了主子公鲁滨逊身上坚持不懈的精神，他从小就特殊爱出海有一次大船撞到石头上碎了，只有鲁滨逊漂到了一座荒无人烟的小岛上，活了下来之后，他有了一个叫星期五的伙伴，最终逃离了小岛的故事书给我的生活装饰的五彩缤纷，绚丽多彩，让我枯燥的生活变得多姿多彩。书是我的良师，也是我的益友，你的老师是谁？一起来共享吧！我心目中的

4、好老师小学作文3我们在上学的时候都须要一个好的学习环境，也须要一个很好的好老师来教我们许多的学问。我心目中就有一个对我很好的老师。一天的早上，我们来到教室。我们就起先自己干自己的了，我写的是数学作业，有几道题不会做，正好数学老师也来到我们的教室，我把这些不会做的题都让数学老师看了，数学老师说：“你看，这道题有没有这道题的特点？”我怀疑不解地说：“我看不出来这用的是什么乘法运算定律。”“这个算式他虽然多，但是你用一个乘法安排律把它分开，你再让它加法交换律，交换一下位置就更简便了。”我写了上去，我看了看，再算了算答案对了，老师帮我打了一个对勾。上课了老师让我们坐下，老师讲了讲了书上的几个例题。在老

5、师讲的时候，我没有听老师讲课，我在地上做小动作没有听老师讲例题。老师说让我们做几道应用题，我一看蒙了，不会怎么办。到了下课，我就跑去问老师。老师如数家珍的把这几道题给我讲了一遍。老师您是多么宏大啊！我心目中的好老师小学作文4每个人一生中会遇到不同的老师，不同的老师传授你不同的学问。那我心目中的好老师又是什么样的呢？我心目中的好老师应当是学问渊博，温顺又严厉。而又情愿把全部的学问交给我们，下课后又能和我们玩成一片，让我们在玩乐中懂得做人的道理。我们的班主任郑老师就是这样，她个子高高的，眼睛大大的，她说起话来温温顺柔的。下课后我们都不怕她，因为她把我们都当做她的孩子，对我们耐性又温顺。但是上课后我

6、们就不敢捣乱了，她上课时是很严厉的，她恨不得把全部的学问都交给我们。她对交我们学问是特别严谨的。她就像辛勤的园丁，耐性而又细致的给花儿施肥，我们就像那花儿，接受她的呵护和培育。这就是我们的老师，她平凡而又宏大。我们敬重她更爱她，因为她为我们所付出的值得我们爱她。我心目中的好老师小学作文5校内就像我的家，老师就像我的妈妈。每当我遇见难题，周老师就出现在我的身边，指导着我，每当我上课做小动作时，周老师就会轻轻地走到我身边，静静地提示我。周老师有一双会说话的眼睛。最近周老师感冒了，但是老师还是精神饱满地在讲台上仔细讲课。同学们都兴致勃勃地听着。可我的嘴巴老是忍不住就和旁边的同学讲话了。突然我觉得旁边

7、有人走来，我抬起头，望见周老师那双会说话的眼睛，仿佛在说“上课怎么可以说话呢？”我低下头，觉得很不好意思。下午老师让我们写作业本。我写着写着遇见难题了，我满头大汗，心想：“完了，完了，不会做呀！”这时老师走来仔细地给我讲解这就是我心目中的好老师，她把我从一个无知的孩子，培育成了一个学问丰富的少年。我心目中的好老师小学作文6老师就像是一盏航向灯，指引我们走向学问的殿堂。我心目中的好老师能在学习之余给我们带来更多欢乐。首先，老师应长得比较俊美，让人赏心悦目，我们在课堂上就不会那么惊慌。假如老师还能微笑着走进课堂，同学们学习时能够比较轻松，心情愉悦。学习效率也就能大大提高。老师的外表美还不够，更重要

8、的还是心灵美。假如某个同学犯了错误，我希望她能用温柔的语气“以理服人”，不要当着全班同学的面大声斥责、谩骂，甚至粗暴地动手打人，真像是“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”啊！老师应利用下课时间去找他讲道理，让这样的学生心服口服。其次，就是不要布置那么多作业。让我们能和老师在课余时间一起快乐地玩嬉戏，让我们能在惊慌的学习之余把疲惫的心情放轻松。最终，我希望我的老师能耐性地给我们讲解不明白的题目，不要只是笼统地讲解，而是举一反三或故事引入让我们把这类题目的做法记得一清二楚。我希望在现实中真的有这么一位好老师，那样我们的学习该多么轻松，金色童年也将会多一份欢乐！我心目中的好老师小学作文7谁没有老师？谁

9、的成长离得开老师？我的心中有一位好老师那就是教我们语文的赵老师。她对我们如母亲对孩子一般，她说的每一句话都像潺潺的溪水流进我的心田。记得一次在运动会上，我和几个同学是长跑。当枪声响后，全部运动员像离弦的箭样冲了出去。我跑其次圈时，已经有点体力不支了，老师和同学便在旁边为我和同学加油呼喊。虽然最终我没有跑进前三名，但在那一刻，我收获了同学之间的友情，体会到了老师对我深深的爱。还记得再一次语文课上，老师坐在椅子上为我们讲授一个个道理，而我却在下面搞小动作，不仔细听。老师有几次看了我，我并没有理睬，而是接着玩儿。过了一会儿，我和同学传小纸条，被老师发觉了。老师指责教化了我一顿后，让我坐下。当时，我特

10、别惭愧。脸红到耳根。虽然我挺生气，但是一想这件事是我不对，而且老师也是为了我好，心里的怨气便消了。或许这就是师爱吧！此时此刻，我眼前出现出老师那亲善可亲的脸，惊慌肃穆的脸，快乐开心的脸。在我的生活中，除了父母，对我贡献最大的便是老师。她像雨露滋润我们的心田，像阳光照亮我们的心房，想园丁浇灌我们的心灵。我心目中的好老师小学作文8大多数的人应当都有老师吧？有的老师是幽默的；有的老师是严厉的；有的老师是和善的。而我的老师却是温顺的。她的眼睛炯炯有神，就像两颗宝石一样闪亮。她的眉毛瘦长瘦长的，似两条弯弯的小船。她的鼻子是高鼻梁。耳朵特殊大，所以听得特殊清晰。鼻子下面有一张小嘴，红彤彤的似一个樱桃。我的

11、老师姓李名豆豆。我的老师平常习惯戴眼镜，看起来很有学问。老师特别爱笑，老师一笑就像绚丽的阳光暖和着我的心窝。我的老师不仅温顺，而且对我们的学习也是很仔细的。比如说：上课时老师会和我们讲一些其他的学问，当然也是跟课堂有关的啦！有时候，老师布置了背诵作业，早读上要背，可总是有一些人遗忘背诵，老师发觉了，就把他们叫到了办公室，说了他们。放学时，老师也会让我们记作业，然后再说一遍，以防我们不懂。我的老师特殊好，我喜爱她我心目中的好老师小学作文9我心目中的好老师有许多，但令我印象最深刻的便是小草。小草具有很坚韧的生命力，不管在哪里，都能生存下来。一天晚上，下着滂沱大雨，我打着雨伞，慌乱地向家里跑去。到了

12、家门口，我正打算拿出钥匙，打开房门时，突然我看到了一根不起眼的小草，我蹲下来，看着小草的叶子被豆子般大的雨点拍打着，小草的叶子时上时下，小草的腰都被打弯了，但它好像并不屈服，每当雨点将它打趴下，它总会依靠他那坚韧的生命力，将腰一点一点的伸直，这是多么震撼的一幕啊！还有一次，我来到草地上玩，看到小草被人们肆无忌惮的践踏着，可它面对这样大的损害却毫无怨言。每当它被人们踩弯了腰，不管是多么苦痛，它都会用它的最终一丝力气将腰挺直，它之所以会这样，是因为它只想用它那坚韧的生命力，为人们供应一点绿意。它牺牲了自己，却换来了他人的舒适，这是多么无私奉献呀！是小草教会了我坚持不懈，是小草教会了我，哪怕只有最终

13、一点力气也要将被背挺直，是小草教会了我无私奉献这就是我心目中的好老师。我心目中的好老师小学作文10要说自己喜爱的老师，大家看法都不一样，有的喜爱严厉的，有的喜爱亲善的，有的喜爱活泼的，还有的喜爱美丽老师。我喜爱什么样子的呢？我喜爱的老师要符合以下标准。1。性格：亲善，和善。2。爱好：喜爱课余和学生一起玩儿的。3。对学生要求：上课要常常回答问题。（假如回答错了自己不能指责，要耐性讲解。）4。对自己的要求：不能体罚学生，不能布置作业太多。5。常常做的事情：常常笔试，但笔试完不要老是占用学生课余时间来讲题。6。对学生不写作业的状况：假如一两次没写就要赐予宽恕，但常常不写就要赐予指责。（指责不能太严厉

14、，更不能体罚。）只要做到以上几点就是我心中的好老师了，你心中的好老师是什么样的呢？我心目中的好老师小学作文11我遇到过许很多多的好老师，有善解人意的周老师；有幽默风趣的王老师；有仔细负责的罗老师，今日我就给大家讲讲外语罗老师吧。罗老师长着一对大眼睛，散发出才智的光线，小小的鼻子下面有一张比樱桃还红的嘴巴，你瞧，她的样子多美丽啊！罗老师不仅长的美丽，而且教学仔细、负责。有一次，我上课没仔细听，老师在讲什么我一句话也没听，更别说听懂了。时间一分一秒地过去了，转瞬已经下课，我把作业交给罗老师批改，她对我说：“陈昕悦，这道题你错了，老师上课时讲过，我再给你讲讲吧！”老师给我讲了一遍又一遍，直到我弄懂了

15、为止。过了一会儿，老师又对我说：“你只有上课仔细，才会变得越来越聪慧；假如你上课不仔细，就会变得越来越笨哦！”虽然这应当不是真的，但是我恒久记住了老师这句话。正是这句话激励着我的学习。如今，我的英语越来越好，多亏了我们的英语老师啊！我越来越喜爱我们的英语老师了！在这里我要对老师说：“罗老师，感谢您对我的教育。您如同一盏明灯，照亮我的心窝；您就像我的恩人，让我在学问的海洋里遨游，罗老师，我爱您！”我心目中的好老师小学作文12我最喜爱的老师有许多，让我印象最深刻的是我的古筝老师。从一年级起先对古筝一窍不通到现在已经考过四级已经两年多了。这两年当中贾老师给我们上过多数次课，每次都特别耐性的教我们乐理

16、学问，手把手的教我们古筝手法，一遍不会了两遍，两遍不会三遍，甚至更多，每次下课都会嗓子哑哑的，并不是吵我们吵的，而是弹奏须要弹出感情，让我们融入歌的感情里面，每次上课都特别有激情！让我们很情愿上她的课。刚起先学古筝时每天都会放学去练琴，虽说是自己练习，贾老师都会像上课一样监督我们背谱子，打拍子，然后弹奏曲子，不管有几个孩子去，她都会一个一个过，让每个孩子来练习不能白练。当然我们上课也有不听话的时候，也会给贾老师气的团团转，但是她总是会想各种方法让我们知道错误并改正错误。每个孩子学琴当中都会遇到这样那样的问题，贾老师私下都会跟我们的爸爸妈妈沟通，怎样度过这些难关。爸爸妈妈和我们都很喜爱她，她真的

17、是一个既负责任，又美丽的古筝老师，我肯定不会辜负您的期望，学好这门艺术！我心目中的好老师小学作文13我心目中的好老师是我的班主任龚老师。龚老师高高的个子，平常很随易的扎一个马尾辫，国字脸上有一双温柔的眼神，高高的鼻梁薄薄的嘴唇笑起来就露出一排雪白整齐的牙齿。龚老师总是激励我们课堂上要主动大胆的发言。记的有一次课堂上龚老师又提问了，我明知答案却不敢举手回答，龚老师好像看出我的心事就点名要我回答，我红着脸惊慌的从座位上站起来，这时看到龚老师那双温柔的眼神似乎在说：“你能行忽然我轻松多了，把正确的答案完整的说了一遍。这时候龚老师的眼神似乎在说：你真棒龚老师不但把我们带进学问的海洋，还教我们怎样做人。

18、龚老师总是说我们同在一个班要像兄弟姐妹一样团结友爱，每次放学龚老师总要把我们送过路口才安心的回家。这就是我心目中的好老师，我爱您。我心目中的好老师小学作文14我心目中的好老师是谁呢？就是我的办班主任刘老师。刘老师 改革课堂教学，为了给我们上好每一节课，让我们驾驭更多的学问，不惜牺牲自己休息的时间。为我们找寻更多的相关图片和资料。决不让我们当上“听书的呆子”。 她还能有方法使同学们敢于发言，使课堂活起来。刘老师布置的家庭作业不多，但题目却充溢了乐趣。数学布置三四题目，不过每题都有好几种解答方法。语文只布置一些有意义的作业，使我们不会为做不完的作业而发愁，使我们有更多的时间可以自由支配。刘老师 对

19、不遵守规则的学生从不大发雷霆和懊恼，总是一遍一遍的劝导，让同学们有改正错误的机会。当我们取得了一点点成果的时候，她会刚好地给与我们激励，发给我们一些奖品，激励我们更好的学习。当我们遇到困难的时候，他会伸出救济之手，给与我们最大的帮助。我心目中的老师就是这样一位奇妙的老师。她那一句句亲切的话，那一堂堂生动好玩的课，会让厌烦学习的同学变得喜爱学习；会使调皮的同学变得听话；会让班里的学习成果直线上升。我心目中的好老师小学作文15我心中的好老师是我的数学老师左老师，他长得又高又瘦，戴着一副方形眼镜。左老师有着独特的教学方法，成果差的同学用了左老师的方法，写出来的字会渐渐地变美丽，学习成果也会渐渐提升。

20、左老师以前教过一个学生，虽说已经读三年级了，但是连十以内的加减法都要用手指来计算。考试只考了两三分，就连十五分都没有突破过。对于他来说，能考到非常就已经是很好很好了。全部的同学和老师都说他特别的笨，但左老师却不这么认为。上课时，左老师总会特意将一些简洁的题目留给他。一次，左老师让他回答一道十以内的加法题。他站了起来，伸出双手，起先数手指，数了好一会儿才算出来。左老师对他进行了激励与确定。我想：左老师应当在培育这位同学的自信念吧！放学后，左老师还将他叫到办公室，让他尝试不借助手指计算，他算了好久才算出。后来，左老师陪着这位同学每天都练习，他的成果真的渐渐提高了。这就是我心目中的好老师。这不，我们班的差生某某某，现在的成果也在渐渐提高了呢！