下学期体育教学总结汇总.docx

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1、下学期体育教学总结2020年下学期体育教学总结1又是一年期末时，这个学期九年级的体育教学工作取得了圆满胜利，我们也可以依据学校支配的各项工作，做好了进一步的沟通工作，体育教学是培育学生们德智体美的重要课程，就这个学期的状况进行了总结：一、 思想政治方面在教化教学工作中，我始终坚持党的教化方针，面对全体学生，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。一学期来，我主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的各项工作支配，协作领导和其他老师所布置的各项工作。我在思想上更是严于律己，酷爱教化事业，时时以身作则，以一个体育专业老师的身份来严

2、格要求自己，鞭策自己，和其他老师一样，时时把握时代脉搏，树立竞争意识、服务意识，提高自身的综合业务实力水平。二、深化探究，努力提高教化教学质量。这一学期我任九年级两个班的体育课，在平常的教学工作过程中，能全面贯彻教化方针和新的教学理念，按体育校本课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学安排和早操安排及课余训练安排，全面发展学生身体素养及技巧性、敏捷性、柔韧性等多种新奇课型。平常工作除了仔细开展课堂教化教学外还保障了学校各项体艺工作的顺当开展，保证了学生每天熬炼一个小时，丰富了学生的课余文化生活，提高了校内文化建设。半年来，我还非常注意个人的业务学习和提高，通过在实践中加

3、深对课程的理解和领悟，不断提升自己的综合实力。1、学生能在老师的要求下主动主动熬炼，增加体质，增进健康，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用，运用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。2、通过体育课的熬炼，使学生的体育成果逐步提高，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。3、在体育教学中，突出了教化性、有效性、真实性及趣味性的原则，既保证了学生得到主动熬炼，又使学生在学习过程中感到开心，养成了熬炼身体的习惯。突出了个体化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增加了学生的自信念，使他了解到自己在这个群体中的重要性，是这个大家庭中不行

4、缺少的一员。4、教学过程、教学进度和教学内容的支配，根据由易到难，由简到繁的分层原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的驾驭和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满意了不同类型学生的要求。5、采纳不同类型的球类运动和运用各种方式来激励学生的爱好，即提高了身体素养，又增加了体育熬炼的爱好。九年级学生在体育方面也有自己的爱好所在，因此在教学教化过程中，我比较得心应手，虽然也存在不足，但是希望能够和同学们接下来的日子里一起进步，收获更大的胜利。2020年下学期体育教学总结2通过一学期的体育教学工作，对新工作环境、新教学环境的适应中，自己的有了许多收获，加深

5、了对体育本职工作重要性的相识及意义的理解，虽然胜利的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热忱、酷爱以刚好刻未变更的干劲，这或许是体育工作者的共同特点吧！尽管我们的学校的体育场地和设备有限，几位体育老师共同协商，尽可能提高场地的运用效率，还有在教学内容上“因地制宜”设置一些简洁组合型的嬉戏，通过欢乐体育教学法变更了学生对体育课及体育训练的看法，这样的教学方法既使学生提高了对体育熬炼的主动性又增加了他们的体质。老师实施欢乐体育的教学，目的是要变更学生对体育课或体育训练的看法。在过往的体育教学中，老师只片面地对学生体质的训练，忽视了学生实力的培育；单一的教学方法、模型化的教学模式，使整堂体育课处于一

6、个味同嚼蜡的情境当中，造成学生对体育课产生厌倦、躲避的心理，这也是传统的教学所带来的后果。欢乐体育则须要体育老师充分发挥主导作用，利用一切有益于改善学生对体育课的手段，使学校体育更好地实施，以达到其目的。比如：中学生广播体操学生普遍感觉较枯燥，做操的爱好不大。我就要求学生不在原地做操，不按老模式做，而是到某节操时变个队形，或变向或在行进中变更位置等。这样就会使一套广播操能有多种队形变换，能组成多种图案，在音乐节拍下做出各种精彩的广播体操动作。这样便调动了学生的爱好，练习效果也就大不一样，使广播操以另一种新颖的形式呈现出来。老师对学生的过高要求也是不利欢乐体育的实施。老师在要求学生完成动作或训练

7、时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的学生也能在运动中体验到胜利，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了胜利的味道，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注意素养的培育，提高他们的自信念方面，还多赐予激励和表扬，坚决他们克服困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。一、在上课方面： 按体育课程标准和学生实际状况，制定学年体育教学工作安排，学期体育教学工作安排，单元教学安排，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。2、打算部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做打算或放松活动练习。3、每一堂课教材合理支配，使学生得到全面的身体熬炼，发展学生各

8、方面的素养。4、讲解动作要领和爱护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。5、教材由易到难，由简到繁。按部就班，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材连接好，每次课的教材留意多样化，使学生的身体得到较全面的熬炼。6、留意每堂课运动量曲线的预料，防止身体过渡疲惫。7、主动虚心请教有阅历的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培育体育尖子，辅导差生，提高学生整体素养。8、同事的理解、信任、支持和帮助，是体育教学工作的最强劲动力，也是精彩完成教学工作取得成果的基础。保亭中学体育科组的领导、同事，在教学、生活中赐予每位科组成员以极大地帮

9、助和支持，共同进步，让每位成员轻松开心的工作，取得应有的成果。2020年下学期体育教学总结3本学期我担当的是XXXXX二年级体育的教学工作，依据二年级学生的年龄特点及学生的实际状况，我选择了适合学生全面发展的教学内容，并通过创设情境教法，嬉戏教学等教学方法将教学内容趣味化，使学生在欢乐中成长，在欢乐中学习。仔细地学习新课标，以新课程改革精神为指导，坚持在课堂上以学生为主体，贯彻的重要思想，在学期起先就仔细制定教学安排，仔细上好每一节课，对课堂活动内容也在课后进行探讨、分析。主动主动向有阅历的体育老师请教，把所学所看的敏捷运用到平常的教学中去，使自己能够不断的进步。并依据小学二年级孩子的特点，仔

10、细备课、备教材、备学生，教学中细致钻研新的课改目标，敏捷设置课堂教学的几大基本环节，留意讲解示范、明确教学重难点，以学生身体素养和运动技能提高为重点，使学生能尽快学会课堂上新学的教材内容。一、坚持以学生的健康华蜜为中心；在新课程的指导下，在教学中要树立以“健康第一”为主要目标的思想，不仅关注学生的身体健康，还要关注心理健康以及学生的社会适应性，抓住学生生长发育规律、心理活动和运动形成的规律、终身体育意识和习惯的养成规律。从而使学生在体育学习中渐渐提高对三维健康观的认知及运用实力，形成健康的生活方式和主动进取的人数看法。二、接着抓好体育课教学的过程管理。仔细备好课，充分利用40分钟的课堂教学，抓

11、好学生的体育常规教化，让学生驾驭基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教化。学校定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。三、结合体育课程标准，因地制宜制订教学安排。学校要求体育老师，因地制宜上好每一堂体育课。主要抓了六个方面的工作。抓教学进度和备课；抓常规纪律；抓平安教化；抓运动密度；抓熬炼实效；抓听课评课。四、仔细参与组内教研并主动参加片、市级的体育研讨活动。总之，体育组全体老师的帮助下、上级的指引下、在学校的领导下，我仔细完成的我的体育教学、教研任务，为我校学校体育的发展尽了一份绵薄之力。2020年下学期体育教学总结4一学期结束，现就本学期工作作

12、一个总结。一、实施状况本期我在实施新教材过程中，努力体现体育与健康课程标准的精神，变更了过去体育教材以运动技术为核心的方式，力求把激发学生的体育爱好。培育学生的熬炼和健康意识以及提高学生的自我熬炼实力放在首位，并且尽最大可能采纳生动活泼的、能吸引学生的方式表现学习内容，帮助学生更好地学习体育实力等方面健康、和谐的发展，使他们形成坚持体育熬炼的习惯和健康的生活方式，为终身体育和适应将来工作，学习和生活打下良好的基础。二、阅历和成果本期我在教学过程中，变更了一些过去的教学方法，如：在进行前滚翻学习时没有根据以前先教后学的教学方法而是先让学生以自己的方法进行练习，然后让学生当裁判选出动作比较好看的学

13、生进行表演，通过表演老师说出他动作的优点，让学生相互体会别人的动作，改进自己的动作，以达到教学目的。强调个人体会，老师指引，并用语言激励最终做规范、精确的动作。让学生体会老师动作，提出问题，这时再进行技术讲解，学生学习效果明显，提高了学生学习的爱好，达到了教学目的。三、存在的问题 集体体育活动得不到各班主任的协作，致使活动不能正常进行。2、学生熬炼意识薄弱，略微有耐力的运动不能坚持。3、从“达标”状况看，学生的身体素养没有明显的提高，主要表现在：耐力、力气、吃苦耐劳精神、等方面；4、学生参与业余熬炼的时间太少。四、改进建议 多开展一些集体体育竞赛或者体育嬉戏，既增加学生的集体荣誉感，又能熬炼身

14、体。2、规范“二课、三操、一活动”，使学生有足够的时间参与体育熬炼，增加体质，以更足够的精神来面对繁重的文化课，从而达到更高的学习效率。取得成果的同时也有不足，今后我会更努力工作，不断提高自己，争做优秀老师。2020年下学期体育教学总结5本学期的体育教学工作即将结束，回顾与学生在运动场上共度的时间，有笑声，有困惑，有进步的欢呼，也有挫败的失意。真实感觉学生的体质健康与自己工作付出休戚相关，倒不是如何抓紧课时进行训练的问题，而是通过课堂上的组织教学，让学生能学一种技术，找一个爱好，获得必要的体育基础学问，形成运动健身意识，驾驭健身方法，培育对体育的爱好与爱好，养成运动行为习惯，最终拥有终身体育必

15、备的素养，使体育能够有机持续和发扬。现就一学期来的主要工作总结如下：（一）教学工作充分发挥自己在教学过程的主导作用。青少年学生仿照性强，老师是学生干脆效仿的对象之一，对学生能否形成良好熬炼习惯有干脆的影响。因此，在课堂教学中，我充分发挥为人师表，言传身教的示范作用，仔细贯彻课堂常规，科学地支配教学过程，规范精确的讲解示范动作技术，并且加强练习方法方面的指导。让每一个学生每一节课，都经受一个科学熬炼身体的过程，尽可能体验到胜利的愉悦。通过明示和示意的综合效应，来培育学生良好的熬炼习惯。2指导学生驾驭科学熬炼身体的方法。在课堂教学中，有意识地把科学熬炼身体的基本原理和方法传授给学生。首先，让学生了

16、解人体的结构，各系统器官的功能，身体熬炼的卫生常识，体育动作的规律特点，以及体育熬炼是如何促进人体生理改变的。其次，让学生懂得生理负荷的最佳方案和合理的熬炼程序，以及为什么做与怎样做打算活动和整理活动等方面的学问。此外，依据学生不同年龄阶段，运用不同的熬炼手段和方法，引导学生进行身体熬炼。注意面对全体，让每个学生都能在原有水平上得到提高。在教学实践中探讨统一练习与自主学练相结合的教学模式，探讨按体能分组进行熬炼的教学方法，进行个人或小组形式组织的运动处方式教学的尝试，以至考虑不同实力学生的须要，从学生的个体差异动身，对发展水平不同、实力不同的学生提出不同的要求。帮助学生制订有特性特点、详细切实

17、的个人熬炼安排。对那些动作发展好的学生要适当提高难度，让他们玩得有劲；对那些动作发展较差的学生则降低动作要求，让他们也体验胜利的欢乐。4、处理好体育中考与体育课堂教学的关系利用中考自选项目开展课堂教学，把体育中考训练的内容溶进课堂教学中，作为教材内容的升华，借以促进课堂教学的改进和提高，使课堂体育教学真正做到体育中考和学生终身体育两不误。例如：在立定跳远的教学中，让学生连续跳皮筋，设置肯定的高度和远度让学生进行练习，迎合学生的心理爱好，激发学生挑战更大高度和远度的欲望，让学生在呈现自我的过程中相识自我、规范自我、评价自我、发展自我，激励学生主动参加教学中，留意参加量的递进、参加难度的递进、参加

18、主动性的递进，以达到培育爱好、培育实力、发展特性和开拓创建力的目的。5、刚好进行课后反思，提升教学实践合理性,提高课堂教学效能。我国古代思想家孔子曾说过,“知人者智,自知者明”。这就告知我们,人贵有自知之明,真正的教化才智是自省、自知、自明、自强,在自我反思中学会教化和教学。我在实际教学过程,常常会遇到意想不到的问题,如学生不能按规定完成动作,师生之间、学生之间出现争议等,这时我主要依据自己在课堂上教学行为和学生的表现进行课后反思:“为什么会出现这样的问题”,“实行怎样有效的策略与措施”，“我的教学是有效的吗”,“哪些方面还可以进一步改进”,“我从中学会了什么”等。对前后的教学做好比较、分析,

19、寻求最佳解决方案，从而促进教学向最优化方向发展。（二）主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。每一次听课、评课，我发觉我们体育组的老师都有一个共同特点能够活学、活用新课标。在教学方法上每位老师都有独到之处、各有千秋。能从教材中挖掘学生的潜力，无论是复习课，还是新授课，每一位老师的教学思路特别清楚，对新课标的理解比以往有新的突破，他们都能扬长弊短，从不同角度、不同方位去引导学生自主学习，合作学练，突破教学重难点。对比方法和小组形式的合作比较敏捷，尤其是他们能从日常生活中启发、诱导学生学会学习，学会思索，学会展示自我特性的机会，新旧学问点的处理上也比较胜利，每一位老师的

20、教学风格有很多地方值得我去学习、去思索。总之，本学期取得了一些成果，但仍有不足，还须要不断的探究、不断的创新，让自己的教学工作更加完善、更加精彩。2020年下学期体育教学总结6在本学期体育教学中，有胜利的喜悦，也有不足的地方，为了今后教学有更大的发展即改善，现将本学期的教学工作总结如下。一、教学取得的成果在本学期教学中，为了提高学生的身体素养，培育学生的体育熬炼爱好，在教学中我采纳分层次教学，了解学生的爱好爱好，摸清学生的身体素养，依据体质差异，把学生分成三个等级，即好、中、差，在教学训练中，支配不同的教学内容，是每一个学生都能发挥自己的优势，从而都能得到充分的熬炼，多关注体育差生，多激励，少

21、指责，是她能正确相识自己，发挥自己的潜能，仔细上好每一节体育课，通过分层次教学，学生的体育成果有了很大的提高，在春季运动会上，每一个学生各尽其能，主动的去展示自己的体育才华，为春季运动会增加了很大的风采。为了使家长会胜利的召开，我主动组织四年级全体学生进行武术练习，因学生基础差，没有武术功底，为了使学生能尽快驾驭武术动作，在练习中，我手把手的教学生，分班分组进行练习，争取每个学生都学会，在家长会上，四年级全体学生进行了精彩的武术表演，赢得了家长的好评，为整个会场增加了风采，在六一儿童节文艺汇演中，我组织了四年级、五年级部分学生，进行了拳、刀、剑、棍综合武术表演，为整个会场增加了气氛。二、不足及

22、努力方向体育学困生的教化方面，还不是很完善，学生的平安问题还不够重视，学生的体育熬炼方法还有待提高，学生的思想方面还须要进一步了解。在今后的教学中，我将立足实际，严抓严管，开拓创新，不断完善自己的教学体系，为体育教学做出更大的成果。2020年下学期体育教学总结7一学期体育教学工作任务结束了，现将本学习的教学工作总结如：一、注意课堂教学，提高课堂教学质量（一）仔细备课。针对二年级孩子的年龄特征和爱好取向，选择适合学生的教学内容，培育他们对体育课的深厚爱好；驾驭学生的行为特征，在课堂设计上，注意对学生集中留意力的培育，形成良好的体育行为习惯；在组织教法上，注意引导学生主动参加，大胆实践，通过丰富的

23、组织形式激发他们的学习欲望和学习爱好。因此，每节课都仔细打算，细心设计，以高度的责任感来鞭策自己，不断创新。（二）仔细上课。每节课让学生做到有备而来，收获而归。在课堂中，注意对学生行为习惯的养成，形成良好的道德品质；实行各种教学手段，如：恰到好处的讲解、精彩的示范动作、风趣幽默的语言、形式多样的接力竞赛等，充分调动学生的学习主动性，营造良好的课堂气氛；通过新奇的组织方法，让学生在宽松的环境中去体验，从而形成生生互动、师生互动的教学模式，达到教与学的双赢。（三）仔细总结。激励的语言是激发学生能动与潜能的催化剂，当学生取得胜利时，一个确定的表情与一个信任的动作都能调动学生主动向上的信念，因此，无论

24、是在教学中还是在课后，多从正面的评价学生，这样可以激发他们折服困难的志气；可以引导他们体验胜利的快乐；最终达到激发学生学习爱好的目的。通过一期来的学习，二年级学生能初步了解上体育课的意义，对身体和健康有肯定的相识，提高了自我保健意识。学生在和谐、同等、友爱的运动环境中感受集体的暖和和情感的愉悦。驾驭学习了一些基本运动、嬉戏的方法；发展了身体素养和基本活动实力，并体验到参与体育活动的乐趣，学会遵守纪律与同学团结协作，与同伴友好相处。二、加强业务学习，提高教学和科研实力（一）学习新课程改革的相关学问，不断提高相识，更新教学观念，驾驭切合学生实际的教学方式方法。（二）学习专业学问与技能，使教学手段更

25、加丰富，教学方法更加科学合理，符合学生全面健康发展。（三）不断更新自身学问层面，只有这样才能跟上时代的发展的步伐，使教化适应时代的发展的需求。通过一个学期的教学，有肯定的收获。但自身的学问水平还有待提高，教化教学阅历还需不断积累，教学方法还得不断完善。这些方面都须要在今后的工作中努力学习，不断完善自我。2020年下学期体育教学总结8本学期在学校领导的关切支持下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，聚精会神抓好课堂教学，使我校六年级体育工作得到健康的发展，丰富了校内生活，增加了学生的身体素养，毕业班的体育考核工作得以顺当完成。使学生在惊慌的学习和生活中，充分体会到了劳 娱结合的乐趣。的体育工作做如

26、下总结：教学工作方面（1）、给学生创设一个主动探究的空间，培育学生自主学习的实力。在教学中，把培育学生的创建性思维、提高学生的自主学习实力作为体育教学设计改革的方向。（2）、运用多种激励方法提高学生的活动爱好。在教学中，充分利用趣味性嬉戏、适当制造肯定的惊慌气氛、正确运用语言、非言语性的激励来吸引学生参与到活动中来。（3）、注意面对全体，让每个学生都能在原有水平上得到提高。体育活动中要考虑不同实力学生的须要，变更过去那种一刀切的做法，从学生的个体差异动身，对发展水平不同、实力不同的学生提出不同的要求。（4）、设置肯定的难度和困难情境，培育学生英勇、不怕困难、意志坚毅的优良品质。只有在活动中设置

27、肯定的难度，有意创设一些困难情景，让学生经验肯定的挫折，对形成学生不怕挫折、勇于克服困难的坚毅意志才是最有效的方法。早操、课间操工作方面。（1）、加强对学生的思想教化，使学生真正相识到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。（2）、在课间操时，仔细检查学生的做操质量，发觉问题刚好解决。（3）、定期在课堂抽查学生的做操动作，进一步规范动作质量。 训练工作方面。（1）、严谨训练。做到训练有安排、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。（2）、细致分析。对不同层次的学生，结合实际状况，进行针对性的训练。（3）、落实考勤。每天的训练都要进行考勤，对无

28、故迟到、早退、缺席的学生进行严厉的教化。五、取得主要成果的方法措施：1、课堂上注意了对学生的管理，课堂内外无一例平安责任事故发生。2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。3、切实改进了教学方法，采纳形式多样，松紧适度，适合学生的方法，以激发学生爱好，提高教学效果。4、开展了一年一度的春季运动会，加强了学生的竞争意识，培育了学生的坚韧拼搏精神。通过总结，本学年的体育教学工作相对还是比较好，当然还有须要改进的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的特长，改进不足，为学生更好地发展营造一个良好的环境。2020年下学期体育教学总结9转瞬间，一学期的体育教学又圆满地结束了，在开学初的教

29、学安排的统一指导下，五年级下学期的体育教学工作开展得较成功，但缺乏之处也在所难免。为了今后更好的开展体育教学工作，特将本学期工作作以下总结：一、完成基本状况概述。五年级下学期有学生56人，他们主要来源于和近的村队，因土生土长在农村，个个生龙活虎，性格活泼好动，对体育学科就发生了深厚的爱好，因此，各项体育活动很简单组织，各项活动开展的很成功，也很精彩。尤其是嬉戏活动更是开展的绘声绘色。二、取得的主要成果与阅历。1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，主动总结好的教学方法。2、仔细指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充足发挥他们的主动性，主动性，教化学生走强身之路。3、擅长发觉特长

30、生，培育精华，开发潜力，大力提高了学生的体育运动水平。4、注意培育学生卫生习惯，提高了学生卫生意识。每学期，都组织学生进行身体检查，建立学生身体健康档案，做到预防疾病有据可寻。时常培育学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生学问，力图能对学生的健康生长能起主动的促进作用。每学期我们除开设好健康课之外，还充足利用班会课对学生进行卫生习惯的常规教化，对学生做好宣扬教化，并要求学生比照实行。三、取得主要成果的方法措施：1、课堂上注意了对学生的管理，课堂内外无一例平安责任事故发生。2、高规范、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。3、切实改进了教学方法，采纳形式多样，松紧适度，适合学生的方法，以激

31、发学生爱好，提高教学效果。4、加强了课外实践活动的开展，加强运动实力的培育，独创运动的一切有利条件。5、开展了一些丰富多彩的竞赛活动，以加强学生的竞争，培育学生的坚韧拼搏精神。四、存在的问题和今后的努力方向。做任何工作都是有得有失，有成有败。体育教学工作也是如此。经过一学期的探究与发觉，我认为有以下几点问题：1、自身素养远远不够，有待进一步的提高。2、学生人数至多，局部学生运动习惯太差，在运动场地活动时有时不遵守纪律，课堂组织有待进一步加强。针对以上几点缺乏，今后做到扬长避短，克难奋进，争取再接再励，把今后的体育教学工作开展得更精彩。2020年下学期体育教学总结10一学期的体育工作即将结束，自

32、身的收获是加深了对体育本职工作重要性的相识和意义的理解，成功的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热忱和时刻未变更的干劲，这或许是体育工作者的一起特点吧！尽管我们的学校的体育场地和设备有限，但我尽可能提高场地的运用效率，还有在教学内容上“因地制宜”设置一些简洁跑、跳、双杠、单杠、组合型的嬉戏，通过欢乐体育教学法变更了学生对体育课和体育训练的看法，这样的教学方法既使学生提高了对体育熬炼的主动性又增加了他们的体质。提高他们的自信念方面，还多赐予激励和褒扬，坚决他们克服困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。在上课方面：一、仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容和学生的实际，设

33、计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序和时间布置都作了具体的记录，仔细写好教学设计。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充足的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。二、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生举荐，充足体现学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充足考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，

34、让各个层次的学生都得到提高。三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习他人的优点，克服自身的缺乏，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。总之，从这学期的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但较精彩上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育更多的体育优生就很艰难了。首先，我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并健康的生长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育

35、。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学探讨科学的教学方法和组织方法奠定基础。最终，我在教学中特殊重视学生的思想教化，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自身的专业水平之外，还会以一颗剧烈的事业心、责任心和自信念，对待我的每一节课。2020年下学期体育教学总结11惊慌而又繁忙毕业班教学工作最终结束了，在这一学期里，我酷爱本职工作，仔细学习新的教化理论，广泛涉猎各种学问，形成比

36、较完善的学问结构，严格要求学生、敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教化教学水平和思想觉悟。现就本学期的教学工作总结如下：一、严抓课堂纪律，形成良好的习惯。体育教学以室外教学活动为主，没有严的纪律就难以实施教学活动。开学第一课我制定出了体育课堂常规，通过学生的努力基本达到如下要求。1、穿运动鞋和校服上课。2、预备铃响后，体育委员集队，检查人数。3、课间要按老师布置的练习内容进行活动。4、没有老师的批准不得擅自离开练习区。5、下课检查人数，清点器材。二、潜心教化教学，不断开拓进取九年级体育教学工作开展的好坏干脆影响着毕业班体育成果，甚至于影响学生中招总成果，所以我

37、从开学之初就制定了严密的教学安排，规划好每一次的体育教学与训练、模拟考试任务，对自己也提出了更高的要求：1、体育课保证质量为了上好体育课，缓解学生惊慌的学习压力，为了使学生对我们的体育课有一种憧憬，一种期盼，我专心“经营”每一节体育课：课前仔细备课，在每堂课前我都要对学生有一个也许的心里目标;在课堂上用我的爱心、细心和责任心使每一个学生都能受益，要求学生之间相互帮助，相互视察指导，做到课课有进步，堂堂有提高，使学生们在进步中体验体育课的精彩和乐趣;每一次课后我和学生都要进行刚好的总结和反思，写出心得与体会，增加了信念，提高了实力。2、活动课支配有条理活动课支配每周一节活动课，三个班支配的内容两

38、周一轮换条理清楚，由体委带领，体育老师巡回指导，活动课开展得有条不紊。每一次课后我们体育老师和体委都要进行刚好总结和反思，不仅大大提高了体委的指导训练实力，也使学生整体体能和自我训练实力提高很快，对他们课余时间自我熬炼有很大的帮助。3、培优课保证提高每天早操的千米跑和每个下午的训练课由我亲自带领，使各年级学生的运动量和运动强度能得到保证，对学生个别指导训练也很到位，学生的成果逐步提高。4、特长生训练针对性需加强特长生训练针对性不够强。体育特长生应是中招的一个重点，所以在课余时间我对有体育特长的学生的进行了系统的和针对性的训练，使他们发挥自己的特长，拓宽了升学渠道，提高了升学的信念。5、课后老师

39、与学生刚好总结分析得失，写训练日记。课后反思是一种有益的思维活动与再学习方式，是老师与学生成长和提高的有效手段。每一次课后我都刚好总结分析，也要求学生总结分析自己的得失与体会，并要求每个同学都要有一个记录自己成长的体育日记簿，这也是我和学生沟通的一个平台，能刚好得到教学反馈，经过一年的积累，我和学生都受益匪浅，我的教学实力又提高到了一个新的高度，学生们不仅提高了自己的体能与成果，更重要的是学会了一种学习方式，对他们的学习和生活有了很大的帮助。6、牺牲个人休息时间，保证每天下午下学后课外活动时间向学生供应技术和器材帮助。三、模范履行职责，创建辉煌业绩。在履行职责方面，严格要求自己。坚持出满勤，干

40、满点，从不擅离工作岗位，爱校如家，爱生如子，把“爱学生”当作做好一切教化教学工作的根本动身点。在平凡的岗位上，靠着对工作的热忱和执著，不断地创建着新的业绩：我所带领的九年级中招体育成果又上了一个新台阶，比历年成果都要好;特招有很大收获，上届体育特长生李晨同学被海二中提前录用，破了我校的特长生录用的记录，对本届学生升学的自信念和鼓舞士气起到了很大的作用。四、增加自蓄实力，对教化做长期投资教学活动是一个困难的智力活动、社会活动，更应当与时俱进，展望将来。这就要求老师具有终身学习的观念，培育终身学习的实力。时刻要留意精神充电，不仅须要业务理论学问的更新、教化理论的更新，更需须要教化技能的训练。在这一年中，有成果，也有不足，在新的一年里，我将接着仔细学习党的方针政策、新的教化教学理论和国家的法律法规，主动参与老师培训，接着努力学习现代教化技术和科学教化理论，在优化课堂教学，教化教学探讨和班级管理方面，不断学习，不断进步，争取在今后的教化教学中，逐步构建自己独特的教化模式，为党的教化事业做出更大的贡献。