三年级上册第五单元作文传统文化最新.docx

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1、三年级上册第五单元作文传统文化三年级上册第五单元作文传统文化1中国传统文化是反映民族风貌的文化，是民族的精神支柱。中华传统文化有书法，对联，灯谜，诗歌，民族音乐，民族舞蹈在我们阳泉，对传统文化比较重视。像春节，端午节，元宵节都用不同的方式来庆祝。下面，我具体地介绍一下我们这里是怎样过元宵节的。这一天，我们本地人早饭吃元宵，元宵很好吃，包的馅不同，味道也不同。这时街上已经挂满了彩灯和大红灯笼。道路两旁的树上挂满了一闪一闪的小彩灯。上午，荫营广场上有扭秧歌竞赛。每个村都有自己的秧歌队。他们穿着花花绿绿的衣服，在舞台上欢乐地跟着音乐扭来扭去，都想为自己村里争光。最喧闹的地方是一中门口的黄河阵。传闻是

2、诸葛亮摆得阵法。在我们这里成了元宵节必需去得地方。奶奶说：“转黄河阵可以祛百病，转得快就一年顺当。”所以，每年全家人都要去转一圈，以求平安和顺当。这就是我们这里过元宵节的传统文化，体现出荫营人民的精神风貌。三年级上册第五单元作文传统文化2中国之所以能成为世界上的文明古国。我想有一个重要的缘由；就是中华文化具有坚韧的生命与内存的活力。前不久，有两件事情引起了特别关注。先是孔子、老子两位古人画像被穿上西装，打上了领带，或为商家推出衣服的品牌代言人；再就是韩国人宣称孔子、西施、李时珍是韩国人。这两件事都有些可笑，却也促使我们反思自己对待传统文化的看法。传统文化是民族内在的灵魂和血脉，是古人对民族的身

3、份证明，是维护国家统一和民族统一的纽带，是中华儿女和谐相处共同旺盛的家园，是民族凝合力和创建力的发源地，是中华民族的动力。可是长期以来，我们对传统文化不怎么敬重。在20世纪中后期，文化革命使得中国文化元气大伤。当然传统文化有缺陷，它的封建专制思想，纲常名教和等级尊卑观念，它保留了。然而世界上又有哪个民族文化是完备无缺，无懈可击的呢又有哪个民族对自己传统文化的鞭挞、摧残得如此绝情呢恰恰相反，我们到处可见人们对传统文化的疼惜和爱护。它包括一片街区，一栋楼宇，一所宫殿，都可能保存其原物风貌，尽可能给后人留下曾经的情感记忆和历史文化。有缺点我们不是不行指责。我们大家一贯主见取其精华，去其糟粕。传统文化

4、不是一成不变的。我们一再强调立足时代，推陈出新。只是我们这样做的时候肯定要特别慎重，致力于挖掘其永不糜灭的精神力气，弘扬名贵的精神品行，以此丰富我们的时代精神突现民族特性。事实上，彻底否定传统文化是不行能做到的是事情。既然他不能像包袱一样仍掉，就不如好好的对待它、敬重它、变更它、更新它，使之注入新的精神活力和血液，让他焕发神采。激发他的活力、清理、挖掘、弘扬其中有价值的因素为现代化建设服务。当年梁启超曾说：“我们希望我们的青年，第一要做一个敬重爱惜本国传统文化的诚意。其次要用那西洋人探讨学问的方法探讨它，得它的真相。第三把自己的传统文化综合起来，还拿时代文化补助它，使它成为一个新的文化系统。文

5、化是绚丽的，也脆弱的。它须要我们细心的照料和培育，而不是随意的亵渎与践踏。三年级上册第五单元作文传统文化3中国是个古老的国家，传统文化更是源远流长，丰富多采。有民间工艺陶瓷，民族艺术戏剧，国画，风俗习惯端午节赛龙舟，元宵节闹花灯等等。不过最值得一提的就是民间艺术-剪纸。剪纸是中国的民间艺术珍宝，是民间艺术的一朵奇葩，看了让人艳羡不已，啧啧赞扬。剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鸟虫鱼兽,花草树木,这些人们熟识而又酷爱的自然景观成了人们剪纸的花样.每逢过年,过节或喜事临门,人们都要剪一些福寿喜等贴在门上，窗户上来表示庆贺瞧，这幅剪纸作品多好玩呀一只小老鼠拖着一条长长的尾巴，爬到灯台上去头油吃它的眼

6、睛滴溜溜地四处张望，胆怯人们发觉呢等它把灯油装到葫芦里的时候，葫芦却有个窟窿灯油一滴一滴地流到地上去了小老鼠急得直跺脚，赶忙跳下灯台趴在地上用舌头去舔，那贪欲的样子让人忍俊不禁剪纸艺人剪的十二生肖活灵活现，惟妙惟肖，真像活了一样连外国人也啧啧称奇，竖起大拇指一个劲的来夸赞十二生肖印成邮票飞到世界各地，让全世界的人都见识到中国的剪纸文化是多麽精彩太精致了，它体现了民间艺人的心灵手巧，它是劳动人民聪慧才智的才智展示，是民间传统文化艺术的结晶三年级上册第五单元作文传统文化4挚友，当你沉醉在“情人节”的玫瑰花香里的时候，你可想过，就要到来的“七夕”里，牛郎织女正在一路奔波，即将会面在鹊桥之上？挚友，当

7、你戴红色的圣诞帽，挤在“教堂”里不亦乐乎的时候，你可曾想起，重阳节那天携着双亲登高远望遍插茱萸时的一幕幕？挚友，当你操着满口洋话庆祝洋节的时候，你可想到，其实你更应当陪伴自己的长辈倾听民族古乐的动人琴声？挚友，你是否还记得自己的血液里传承着中华民族的文化？让我们放下手中的杯盅，关掉音响，坐在阳台前静静的思索吧！在我国五千多年的历史文化长廊中，沉淀了为世人所惊羡的多数珍宝，仅看中国的节日文化就是一曲唱不尽的民乐，品不透的茶茗。新春佳节，寄意于合家团聚；清明节，着意缅怀故者，抚慰亡灵；中秋之夜，明月高悬，清辉洒遍人间，亲人故友共婵娟；端午之晨，龙舟竞发，唱尽胸中豪情，祭祀古人之忠烈，继往开来。可以

8、说，每一个佳节都承载着动人的历史故事，寄予华厦儿女源自民族的本性的希望和祝福。简言之，佳节既是感受奇丽多彩的民族文化魅力，更是联系血肉之情的纽带。一个民族有一个民族的节日，一个民族有一个民族的情结。长江黄河孕育了华厦儿女的勤劳和善以及对家乡的眷恋，即使漂泊异乡，身处险境，也能勇于奋起，重返故里，所以，我们要坚守共同的财宝，担起肩上的责任：让中国节日的神韵代代相传。敬爱的挚友，当你流连于洋节的霓虹灯里，可别忘了，你更应当坚守故里，因为那里有你自己的一缕节日的阳光。三年级上册第五单元作文传统文化511月1日一大早，我们全班同学来到学校，参与淮北市教化局在我们学校举办的“中华传统文化经典诵读”义务讲

9、堂学习。上课了，首先给我们讲课的是一位姓朱的男老师。他简洁地作了自我介绍后，先是和我们“消遣”了一把在同学们的极力举荐下，我和赵宇昂同学领唱了中华经典诵。我还有意展示出了学校合唱队的特色，台下的同学们一边拍手，一边和着节拍齐声歌颂。接着，朱老师就起先“言归正传”讲授弟子规了。朱老师的课讲得真棒！他先富有感情地朗读一遍，然后逐字逐句地说明古文的含义，讲解中，他还给我们讲了一些历史故事。他的声音抑扬顿挫，富有磁性，我们都被吸引住了。同学们跟着老师大声朗读，都不由自主地摇头晃脑，真有点古人诵诗的味道呢！老师也露出了满足的笑容。这是我们参与“中华传统文化经典诵读义务讲堂”的第一课。在此后的几个月时间，我们又倾听了淮北市其他几位名师的讲课，系统地学习了弟子规。我回到家也拿出书本一遍遍诵读，并把老师讲过的内容讲给爸爸妈妈听，我还和妈妈一起诵读呢。我在欢乐中学习了中华民族的传统文化，感受了中华文明的博大精深，懂得了怎样做人，从小培育良好的道德情操。