朝花夕拾初中读后感精编.docx

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1、朝花夕拾初中读后感朝花夕拾初中读后感1这段时间细读了鲁迅的朝花夕拾，鲁迅是我最喜爱的作家之一，他的朝花夕拾也是其中我最喜爱的作品之一。童年，这是每个人都拥有的。虽然在童年里有苦有笑，但是童年会在自己的心里留下美妙而难忘的回忆。鲁迅的朝花夕拾，原名是叫做旧事重提，是对逝去岁月的回忆，有真挚的情怀，有无奈的感伤。欢快的时候，我感到有沁人心脾的馨香袭来；郁闷不乐的时候，我感到无名的孤独前来吞噬。这一切，的确是能真实的感受得到的。在这本书中，鲁迅将自己在童年中难忘的人和难忘的事，用真实、天真、好玩的话语表达出来。鲁迅的童年并不是美妙的。他做的每件事都得不到长辈的认同，这使他感到很难受。但是他没有怨恨这

2、些不认同他的长辈，而是将这些长辈的不认同改为动力，写入这本书里。他在这书中，把童年的无奈和孤独释放出来。读过它后，我能感受到在鲁迅的童年虽然并不很快乐和欢乐，但也时时刻刻充溢着美妙的回忆。鲁迅的童年是五味俱全的。既有酸甜，也有苦辣，更少不了有咸。而我们的童年也一样的。即使过得不怎么好，但童年恒久会在我们心灵的最深处，恒久埋藏在属于它的地方，留下美妙难忘的记忆。朝花夕拾的取材，包含着深广的社会历史内容，具有丰富的思想意义，表现了鲁迅对半封建半殖民地社会生活的深刻相识和他那反帝反封建彻底的革命精神。他写人物，带有剧烈的时代感；记事务，则透过现象提示其深刻的社会本质；发言论、抒感情，则无不闪射着思想

3、的火花！真是一本好书。朝花夕拾初中读后感2今日，我怀着兴奋地心情阅读了鲁迅的朝花夕拾朝花夕拾是鲁迅的唯一一本散文集，是鲁迅回忆童年，少年和青年时期不同生活经验与体验的文字，是记叙文，是回忆性散文。全书共十篇，外加一片小引和后记朝花夕拾中有一篇五猖会它记叙的是鲁迅儿时要去看五猖会，父子之间一场微妙的冲突“我”对五猖会的热切期盼和父亲的阻难，表现了父亲对儿童心里无知和隔膜。其实在生活中我们也常常遇到像鲁迅父亲那样的阻难。记得有一次暑假，我要和我的挚友一起出去玩，可是再出去的前一天晚上，我的妈妈对我说：“你是不是明天出去玩呀？”“嗯！怎么了”我微微一笑地说。“那你给我背背桃花源记，不会背就别去了。”

4、因为我妈说桃花源记是初中必背的文言文。可是我连看都没看，更别说背了。我原本高兴奋兴地整理我的东西，可是，因为我妈的一句话我兴奋的心情被打灭了。我拿起书，噘着嘴，哼了两句。见我妈走了，我就起先埋怨起来。埋怨也没用，只好乖乖的背了。其次天一早，提前了半小时起床，就是为了背桃花源记。到了该走了，我妈让我背，我就坑坑巴巴的背了“晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷”你背的还不熟，你再背背。眼看集合的时间快到了，我又有瞄了一眼，有个我妈，背了一遍。这次背的还可以，我妈就按我过了，我就慌惊慌张的出门了。我看到这里，都感同身受，钦佩鲁迅说出了孩子

5、在父母毫不顾及孩子心里时的无奈和厌烦，我们的父母，我们的老师，真的该反思了。朝花夕拾初中读后感3在这两个月的暑假中，我读过了很多课外书。其中一本就是朝花夕拾。这本朝花夕拾可以说是鲁迅最具有代表意义的散文集之一，比较完整到记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活经验和成长道路。在回忆往事的基础上，鲁迅对当时的社会现象进行了猛烈的抨击，使它具有极强的现实针对性。我们还可以从这些文章中透视清末明初的生活画面，了解当时的社会面貌，是探讨鲁迅早期思想和生活以及当时社会的重要艺术文献。这本散文集，文笔深厚隽永，是中国现代散文中的经典作品。首次捧起鲁迅的朝花夕拾，从书目读下去细细品尝下去鲁迅的文笔绵密细腻、真挚感人

6、，犹如小桥流水，沁人心脾。它真实地记录了鲁迅从幼年时期到青年时期的生活道路和经验，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，生动地描绘了清末明初的风俗画面。鲁迅与闰土的童年，可以说是人间比地狱。因为是当时社会的黑暗、政治的腐朽，使得平民老百姓的孩子从小就要受苦受难。而鲁迅正家境不错，所以过上相对比较华蜜的生活，但却不及闰土的生活有乡土乐趣。而今，我们生活的21世纪，与鲁迅生活的时代相比，可谓是天上人间啊!生活条件好了，我们有暖气，不用在下雪天受冻，我们有空调，不用在大热天流汗;我们可以吃到许多鲁迅那个时候有的人一辈子也无法吃到的东西。朝花夕拾的原名叫做旧事重提，是对逝去岁月的

7、回忆，有真挚的情怀，有无奈的感伤。放快乐去看，你会在这本书里看到另一个世界，而这个世界只属于那时候鲁迅一个人的。让我们放开心扉，去体会体会。朝花夕拾初中读后感4鲁迅唯一的一部散文集。在朝花夕拾中作者将自己在童年和青年所难忘的人和难忘的事，用语言真情的流露出来，说明作者在童年和青年时所难忘的经验。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到长辈的认同。这使他感到很难受，但是他没有感到人生的黑暗到来了。他则是将这些长辈的不认同改为动力，写进这部“朝花夕拾”里。在朝花夕拾中，给我最深的一篇则是“狗，猫，鼠”。在这篇好玩的散文中，不是题目所吸引我，也不是内容好笑，而是鲁迅在童年里与一只仇猫的叙事中所表现

8、出的作者与猫的关系和对猫的厌烦。这说明鲁迅在童年里的不知与单纯，也写出作者在童年与一只猫的搏斗的乐趣。从鲁迅写的朝花夕拾中，我能感受到在作者的童年和青年中不是很好过的，但这也时时刻刻充溢着美妙的回忆。鲁迅的童年和青年是有欢乐有哀痛。我们的童年和青年也像鲁迅的一样，充溢着人生的味道。细读鲁迅先生的朝花夕拾，享受着时常从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的乡村美景。我读鲁迅先生这些对童年回忆的散文，正如读着发自迅先生心底的那份酷爱自然，憧憬自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的鲁迅，趁大人不留意，钻进了百草园，他与昆虫为伴，有采摘野花野果。在三味书屋，虽然有寿先生的严

9、厉训诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气。一切感受都是那么天真烂漫，令人回味，也学就引起了我心中的共鸣吧，因此我才会那样宠爱，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到异样的亲切，充溢激情。童年已慢慢遥远，留下的只是那些琐碎的记忆，让我们专心去回忆，去感受那纯真欢乐的童年时间！朝花夕拾初中读后感5俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。只有多读书，读好书，才会学问丰富。今日，我看了鲁迅先生的朝花夕拾后，心中颇有感受，虽然有些看不懂，但结合着注释，还是能明白一些。狗.猫.鼠虽然表面上是写猫和鼠的，其实是借猫和鼠来讽刺当时的现代指责“正人君子”陈西滢等人。鲁迅先生从动物禽兽的角度看，嘲讽了一些人甚至不

10、如禽兽。同时回忆了童年救养的一只隐鼠的经验和一些感受。阿长与山海经中，主要写鲁迅先生儿时与长妈妈相处的故事。一方面写出了长妈妈的唠叨，对“我”的严格管教和长妈妈的睡觉姿态;另一方面有写了长妈妈的朴实;和善，并想方设法得到赠送给“我”渴慕已久的山海经。表达了“我”对长妈妈明显有不满之情，但更多的是对长妈妈的感谢之情。鲁迅先生字里行间饱含的深情，赞颂了长妈妈的和善，勤劳，同时也反映了下层劳动人民凄惨的命运。鲁迅先生的朝花夕拾是回忆性的文章，但那些往事却一点也不单调，这就是选材上下了不少功夫，那些事冽都是采纳了“以小见大”的手法，很值得我们学习。鲁迅先生从他的童年到青年这二十多年中中国发生的很多重大

11、政治事务为事冽，从侧面的一些无关紧要的锁事来反映当时的社会风貌。鲁迅先生融入感情于叙事，写人中，经常把回忆往事和抨击时敝结合起来，笔锋犀利。又将叙述，描写，抒情，争论糅合在一起，用旁敲侧击的方法将讽刺的意思流露出来，就象一把把暗处打算攻击的匕首，非常富有艺术魅力。希望大家可以将朝花夕拾买来多读读，多阅读鲁迅先生的作品让人明白许多。希望大家多读书，读好书。朝花夕拾初中读后感6王安忆说：“生命不过一场记忆。”谁又不是活在记忆中呢？朝花夕拾是鲁迅儿时与青年时的回忆。在藤野先生中，我从鲁迅为了防蚊子用被子盖住了全身，用衣服包了头脸，看出了鲁迅的吃苦耐劳。从中，我回想到了夏天，我在房间内睡觉，因一只小蚊

12、子而抓狂，无法入睡。而鲁迅当时在客厅中，那么多蚊子还能想出方法，安心睡觉，为此，我对鲁迅钦佩不已。鲁迅一生有过这么多老师，但是在其中，授课时间最短的藤野先生却是鲁迅认为在心中第一的老师。这可看出鲁迅是多么感谢藤野先生啊！在日本学生欺压鲁迅的时候，藤野先生却站在鲁迅这一边。分别时，藤野先生把照片当做礼物送给鲁迅，当时照片可是非常宝贵的。我知道了在一个人遇到困难时，当别人赐予他帮助，那个人就会终身难忘。琐记的城中，衍太太非常令我厌恶，他庇护小孩，看似令小孩非常喜爱，却是在害小孩。就比如：鲁迅十多岁时，与几个小孩子竞赛打旋子，看谁旋地多，衍太太就从边上计数，让小孩转。一个小孩摔倒了，他的婶母又刚好走

13、来，衍太太立刻换了一张脸，说：“你看，不是跌了么？不听我的话。我叫你不要旋不要旋”可真是翻脸比翻书还快，这令我非常不爽，竟然有这么不要脸的人，表面一张脸，令小孩子宠爱，里头又是一张脸，令人厌烦。在父亲的病中，鲁迅执笔为武器打击了当时封建社会的黑暗和迷信思想。我从中也看出了鲁迅的艰难，一个小孩，面对一个故弄玄虚的庸医，在父亲去世的压力下被欺瞒，看出了鲁迅当时的无限心酸。捡起朝花，就是捡起了鲁迅童年的回忆。朝花夕拾初中读后感7读鲁迅先生的朝花夕拾时时常享受着字里行间透露出来的那份天真灿漫的感情，眼前不由出现一幅幅令人神往的自然画。读鲁迅先生的作品，我仿佛看到了幼年的鲁迅，趁大人不留意，钻进百草园，

14、他与昆早为伴，有采摘果子、野花，一切都是那么天真烂漫，令人回味，也引起了我心中的共鸣在奶奶还在午休的时候，我愉愉溜出家门，邀上小伙伴，去后山里，爬树，打果子，一切都是那么的自由，那么美妙。每个人都会有自己的童年，在童年里有苦也有甜，但都在自己心里留下美妙的记忆，在我的记忆里，我的童年是甜的，有同学挚友的陪伴，老师亲人的关怀，是她们给了我一个美妙鲁迅先生的朝花夕拾“就是写他童年和青年的回忆”。在朝花夕拾中作者将自己的童年和青年所难忘的人和难忘的事，用语言真情的流露出来，说明作者在童年和青年时所难忘的经验，在他的童年里，他并不欢乐，他做的每一件事都得不到长辈的认同，这让他很难受，但是他没有放弃，而

15、是化不认同为动力。在朝花夕拾中，我最喜爱的一篇是“狗、猫、鼠”，这题目很吸引我，不过最让我喜爱的是这件事，鲁迅在童年里与一只仇猫的叙事，这表达了鲁迅对猫的仇视，他说起仇猫的缘由来，有条有理，这也是一篇借物喻人的散文，以猫的特质讽刺某些人一旦抓住别人的弱点或不足，就想尽方法渐渐熬煎别人。鲁迅的童年和青年是酸甜的，我的也和他一样，童年与青年过的好与不好，都会赐予我们回忆，都会是我们一生中最绚丽的记忆。朝花夕拾初中读后感8最终，八本书读完了，有的是仔细读的，有的只是挑着看。有的书一读就喜爱，有的书读不进去。说实话，有的书难的让我望而却步。都是好书，可能是自己实力不够。我突然觉得不能把自己当小孩看了，

16、应当主动读一些难的书。我来谈谈朝花夕拾，里面的人物细微环节描写，真简洁：阿长大字状睡觉、背后切切嚓嚓竖着二拇指上下摇动诡秘低语、过年急着等我祝福她、炫耀自己有被长毛虏获的价值;父亲在我看戏前要挟我背书;白无常白脸白衣白高帽破扇子铁算盘铁锁链、黑无常顶撞阎王;我在花园里抓蜈蚣、按住斑蝥后背便会从屁股喷出一股烟雾、美女蛇夜里来吃书生被匣子里一道金光收伏、在雪地支起筛子捕鸟、上课描绣像;衍太太阴险看小孩吃冰就让多吃、虚伪地夸奖小孩打旋子跌倒了却说不听话、挑唆我偷家里钱我没听就诬陷我;我冬天上学防蚊子捂被子睡觉、藤野先生不重视穿着被误认为小偷;范爱农眼球白多黑少这些地方不多几笔，生动传神、活灵活现。我

17、觉得鲁迅文章没什么形容词，似乎词语一般，其实他的语言精确、有很深的让人思索的空间。爸爸告知我：鲁迅的宏大在于他的作品中流淌的情感、血液、焦灼、孤独、无奈、挣扎我觉得他的文章不但感人，还有一些生气。生气是因为他的正直和力气，爸爸说不会生气没有力气说明一个人的心死了，一个人被沉没了。爸爸这么说时很激烈，我不大懂，但是我能感受到他说的鲁迅的魅力。鲁迅真神奇，我长大了要好好读。爸爸说鲁迅比孔子还宏大，说着说着，爸爸就躲一边发呆了，我看他似乎很难受，鲁迅肯定对他有很大影响吧?一本好书是一个好老师，一个可以说心里话的老师，一个可以让人不变坏的老师，每个人都要找寻这样的书。读了这本书，我还有一个体会：读书要

18、慢、要静下心来，这样就会喜爱它了。朝花夕拾初中读后感9“读书要眼到、口到、心到、手到、脑到。”这是鲁迅先生说过的话。而我们对于他并非很生疏。一旦说到鲁迅便可以将他基本资料：鲁迅现代闻名文学家、思想家和革命家。后改名为周树人。狂人日记、阿Q正传是他代表作。便可朗朗上口。现在让我们走进的窗口，站在自己的记忆窗口，站在作者的高度，观看作者童年经验和青年回忆。文章开篇讲到长妈妈将自己的隐鼠踩死并隐瞒了真相，使自己以为隐鼠被猫叼去。真相暴露后，对于长妈妈恨之入骨。从今改口称呼“阿长”，向母亲告状，对她冷言冷语。山海经在那时是很难得的，没有多少户人家可以得到这全套，而阿长却将整套搞到手。从今，对她稍有几丝

19、好感，对于每晚抢占整个床也有了理解。自长妈妈去世后，追念她“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵”。朝花夕拾中有这样一篇名为从百草园到三味书屋。没错我们在预备年级时早已学习过。如今，再次翻阅这本书重温。曾经老师的讲课内容；同学们的反应；鲁迅先生的童真的将何首乌拔出，只为了找到那人形一样，从而成仙。但这又是那般难，作者屡屡失败，但从不放弃。这些好玩的行为、故事历历在目。虽然不能说已经达到过目不忘的境界，但不得不说作者的这一连串文字中具有巨大的魅力，充溢诗情画意。让读者体会了一个学生与大自然相处的无忧无虑。这一篇以移步换景的手法表现作者对百草园和三味书屋的滔滔不绝、源源不断的宠爱之情。书中更有

20、九幅插画，这是作者的记忆。见证着他从孩童步入青年的路途。其中把封建社会父子之间的低位，也体现父亲将生活的沉重压力寄予几岁的孩童身上，使本可以享受童年美妙的孩子，牺牲了欢乐，及早步入了世界。告知我们当时的父母对孩子的期望甚是巨大，只要加入了那些剥削他人的人的行列中就等于有了出息，为父母争光添彩。朝花夕拾初中读后感10我读了鲁迅先生所著的散文集朝花夕拾。朝花夕拾指早上的花到晚上才拾取，晚年了作者回忆少年时代，如同早晨开放的花到傍晚才摘取，虽然失去了盛开时的明丽和芳香，但夕阳的映照却使它平添了一种风韵，使人浮想联翩，回味无穷，我看着，陷入了深思我喜爱在有空时回忆往事，回忆过去的点点滴滴，在迷人和晕眩

21、之中，我仿佛又回到了无忧无虑的童年生活，一个个生动的画面，一件件永难忘怀的事情，一张张亲切、熟识的面孔，这一切构成了我整个童年时代的回忆。使我整个放松了下来，将现在的一切苦恼抛之脑后，沉醉与其中。小时侯，我会在课堂上因为老师的一个小错误而举手指出，否则决不罢休；如今，即使，老师一连几个错别字或小毛病，我除了查字典，翻资料外，就不会有其他动作。小时候，我会因为捡到一枚硬币而欣喜若狂，并得到父母、老师的表扬；而如今的我，看到地上有一枚硬币，看一眼就过去，对它束之高阁。小时侯，我会因为晚上爸爸妈妈不在身边感到恐惊因此大吵大闹，现在，晚上独自一人躺在床上，在一片漆黑中，没有恐惊，只是想一些琐事。在这漫

22、长的个年头中，很多记忆已随着岁月的消逝而悄然无声地逝去，唯有那记录着你的所得所失的踪迹恒久会驻留在记忆中，让人难以忘怀。我真希望不要失去童年的那种欢乐。童年就像一杯浓郁可口的咖啡，品尝时很甜蜜，但甜蜜中带有一点苦涩；而成长则像一杯芳香四溢的茶，入口或许很苦，那是因为你失去了童稚，失去了那份坚持的志气，失去了一份心灵依慰，但随后你就能品出这茶的醇美、香甜，让人回味无穷，你在成长道路中学到、懂得了很多。童年的回忆就像一本令人难忘的日记，不经意一翻会让你感到流连忘返，哭笑不得，但更多的还是欢愉与喜悦。当我们有空时，不妨品品成长这杯茶，翻翻这本“日记”你会发觉：自己得到了很多。朝花夕拾初中读后感11手

23、捧鲁迅先生的朝花夕拾，品尝着从字里行间透露出年少轻狂时的童真，神思好像也飘向了那份曾经属于我们的逍遥日子。朝花夕拾，正同于它另类的名字一样，这本喜闻乐见的巨作，是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的。老了，累了，回味起童年时的点点滴滴，心中还是会有当时的味道，想必还别有一番味道吧。早晨绽放的鲜花有了晨曦会显得更加娇嫩，到了夕阳西下时分去摘取，失去了刚刚盛开时的娇艳与芳菲，晚霞的照耀却使它平添了一种风韵，那若有若无的芳香在风的导送下，让人浮想联翩。像是在尝一道佳肴，细细咀嚼，幼年时童真的味道留在心头，渐渐漾开。虽然在鲁迅的童年中有一些不开心的事情，但时常从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，让人

24、眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。枯燥，乏味，是对鲁迅先生在三味书斋的最好的诠释。稍稍偷懒一会儿，也会被寿镜吾老先生的一句：“人都到哪里去了？”喊回来，成天除了读书还是读书，闲来无趣。从书卷里散透出的天真烂漫，不经意间好像也把我感染了，或许鲁迅的文章真有什么魔力吧，他用一个孩子处世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鸣。有人说：要看一个人是不是真的会写文章，最主要还是看他的文章里有没有感情。只有情感才能把文章变成有血有肉的。我不得不承认鲁迅的确厉害，他的一切话语虽然平淡朴实，炙热的情感却展露无疑。他希望与大自然真正拥抱在一起，向往在山水间流连，憧憬与小虫子们打成一片的日子。读着读着，仿若年迈的老人忽然变成了一个活力四射的小孩子，身上散发着阳光般的气息。我们的童年渐行渐远，留下的是一个漂亮的回忆。朝花夕拾，去领会一下鲁迅的童年，渐渐体会其中的华蜜童年味儿吧。琐碎的记忆在朝花夕拾中重现，不一样的年头，一样的欢乐童年，令人怀念啊。