中学端午节活动总结精编.docx

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1、中学端午节活动总结中学端午节活动总结120*年端午节到了，又是龙舟飞渡的时候，xxx校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项宠爱的活动，为了引导学生更好地了解、宠爱传统节日，进而提升学生对民族文化的相识，培育他们的民族骄傲感，我校开展了形式多样以我们的节日端午为主题的文化教化活动。现小结如下：一、主动营造深厚的宣扬氛围，追溯端午渊源，充分相识端午节的有关学问。学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣扬栏等多种方式进行了广泛宣扬有关端午节的学问与内容，同时实行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关学问。二、开展各种的活

2、动，丰富端午节内容。（1）各班开展了丰富多彩的中队主题会。端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关学问，并在班会上进行沟通学习。我校利用少先队活动课开展我们的节日端午系列主题活动。为了活动的顺当开展，少先队大队部对活动进行了部署，分年级开展专题活动：一、二年级以文明的生活方式为主题，宣扬普及卫生防病学问，让学生养成良好的卫生习惯；三、四年级开展收集有关端午节的诗歌，并在中年级中进行吟唱；五、六年级开展端午风俗手抄报竞赛，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增加爱国主义情感。主题活动之后，有的中队布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向长辈学

3、习粽子的各种制法。自己动手制作粽子，感受着民俗文化。（2）提倡健康防疫，开展除尘活动。古人把五月端午称作卫生月，广插艾草，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合当前痢疾的流行及我市开展争创文明城市的契机，宣扬健康防疫学问，开展环境卫生教化、健康教化，净化校内及生活环境，并组织学生到社区进行卫生清洁活动。（3）网上学习，传承传统文化此外，学校还组织开展我们的节日网上主题活动，动员学生参加由中国文明网开设的我们的节日端午主题活动，主动参与我们的节日端午相关节日和爱国学问的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素养。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节

4、日、过好传统节日，增加爱国情感，提高文明素养，做名副其实的文明城市文明人。在本次活动中，xx校充分利用端午节这一传统节日对全体学生进行传统文化教化，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培育了学生的爱国热忱。本次活动主题显明、内容丰富。早在1个月前，学校纪念屈原的各项活动的宣扬、筹备就已经起先了。如劳技课上的“纸粽子制作”、美术课上的“画一画屈原”、语文课上的祭文征集等。5月31日的系列活动则正是这一阶段整体活动的集中展示。整个主题活动分校内、校外两大板块。校外，我校10多位学生参与了在七宝古镇举办的上海市中学生端午节纪念屈原系列活动。校内，整个活动又分为三大板块：游园会、视频学问竞赛

5、、主题班会。活动还邀请了共建单位的武警战士一起参与。中午起先的游园活动形式多样，有“书楚辞、画屈原”的现场竞赛、有“猜灯谜”活动、有“赶粽子球”竞赛、更有超级吸引人的现场包粽子活动，虽然最终粽子形态各异，甚至不是很好看，但这些粽子担负着爱心大使的光荣任务，同学们将把这些粽子亲自送给可爱的武警战士们。在视频学问竞赛中，代表各个年级参赛的队员们绽开了一场激烈的争夺。场上同学你追我赶、后援团的老师和同学更是为他们的队伍呼喊助威。而在教室里观看现场竞赛的同学们也都聚精会神，因为他们不仅关切本年级同学的表现，而且还盼望着有机会进入竞赛现场，成为幸运观众呢。最终，年龄最小的六年级代表对夺得了最终的成功。各

6、班的主题班会则紧紧围绕本次互动主题，在环境布置、班会形式、内容方面下足了功夫，营造出了很好的过节氛围，增加了对端午节和屈原的了解。本次纪念屈原的系列活动寓教于乐，形式活泼、轻松，同学们也乐在其中。通过开展纪念屈原的系列活动，同学们对屈原有了充分的了解，对如何继承和发扬我国传统文化有了明确的相识。他们在丰富多采的活动中体验着、感悟着。全校近90%的同学都参与了今日的各项活动，不仅赢得奖品，而且提升了自身的文化礼仪素养。弘扬传统文化、做“知荣辱、明礼仪、扬传统、强素养”的南模初级中学的青少年，这是同学们必修的一门课程，也是学校工作的重要内容。这次班会希望给同学们留下美妙深刻的回忆，这次庆中秋主题班

7、会让我们今后更加紧密地团结在一起，更加友好欢乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。中国的传统节日是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，她的形成过程，是我们中华民族历史文化长期积淀凝合的过程。包括中秋节在内的中国传统节日，是代代中国人贡献给世界和将来的文化财宝。为了庆祝我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教化，在校领导的组织支配下，我班胜利开展了“我话中秋”主题班会和“怀念亲人、祝愿亲人、感恩亲人、立志成才致亲人的一封信”等探讨活动。在这个主题班会活动中，我班同学通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读、歌、舞表演和吃月饼等多种形式，了解了中国节

8、日，增加了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。中秋节有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是渐渐发展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的礼制，早在周礼一书中，已有“中秋”一词的记载。后来贵族和文人学士也仿效起来，在中秋季节，对着天上又亮又圆一轮皓月，欣赏祭拜，寄予情怀，这种习俗就这样传到民间，形成一个传统的活动，始终到了唐代，这种祭月的风俗更为人们重视，中秋节才成为固定的节日，唐书太宗记记载有“八月十五中秋节”，这个节日盛行于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。中秋节的传闻是特别丰富的，嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。同学们一一了解了中秋节各个朝代的

9、传闻：中秋传闻之一嫦娥奔月；中秋传闻之二吴刚折桂；中秋传闻之三朱元璋与月饼起义。学生们还饶有爱好地布置软木板，用丢弃的月饼包装盒制作城市建筑模型，既环保又开发了同学们的动手实力和想象力，结合时代潮流体现了浓浓的中国情。通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的学问和故事传闻，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和酷爱；而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好“感恩”教化，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。中学端午节活动总结2端午节作为中华民族的重要传统节日之一，是对学生广泛开展爱国主义教化、传统美德教化和弘扬民族传统文化的有利时机。我校利用今年的

10、端午节，结合学校“仁”德育特色，在学校、家庭、社区中广泛开展了“我们的节日端午”系列主题活动。这次主题活动，真正让学生接受了传统文化的熏陶，进一步增加了爱国爱乡的情感，提高了科学文明素养，弘扬和培育了民族精神。一、“魅力端午”挖掘文化内涵1通过国旗下讲话营造活动氛围。以“倡议书”的形式，把活动的意义、主题、时间、内容、形式等告知全体师生，让学生及其家长明确目标，从而有针对性地设计好端午节的活动。2组织各班出好一期“粽叶飘香 情系端午”的主题板报，为端午节到来营造了浓浓的节日氛围。3组织各班召开“端午情 爱国心”主题班会，通过学习沟通，同学们增加了对端午节的了解，了解了端午节的由来、有关传闻、各

11、地的习俗、香囊的制作等，也培育了大家的爱好，弘扬了民族传统文化。4开展“民族情 屈原魂”主题手抄报竞赛。让学生在了解端午节的来历和传闻故事的同时，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国主义情感。5开展中华经典诵读活动。为纪念爱国主义诗人屈原，传承爱国主义精神，庆祝中华民族传统佳节，分班级在端午节前开展校内诗会，并选拔优秀选手参与校级诵读活动。吟诵屈原诗歌、中华历代经典爱国主义诗篇、反映改革开放时代精神的诗词以及书画屈原词章等形式多样的活动，掀起了缅怀屈原爱国主义精神，歌颂和谐盛世的热潮，引导学生感受传统文化的魅力，增加了学生爱国主义情感。二、“平安端午”营造和谐氛围1开展“

12、我和家人包粽子”活动。发动学生和家长一起去买过端午节的材料，一起包粽子，在活动中体验胜利的欢乐，体验父母持家的辛苦，享受亲情的愉悦，了解端午的习俗。2开展“我做香囊送暖和”活动。学生亲自制作体现端午文化的香囊一个，带上亲自包的粽子，走进社区，给亲戚挚友、孤寡老人等送香囊、粽子，在活动中增进人际交往，弘扬社会新风，促进社会和谐。3开展“我和父母过端午”活动。和家长一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向家长了解当地端午节的风俗；和家长孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道；在家长指导下做一份端午节手抄报或电子小报。4组织环保志愿者走进社区、街道，提倡文明新风尚，劝阻随地吐痰，乱扔垃圾，路边打麻将、公共

13、场所赤膊袒胸、放养宠物等不文明现象。三、“健康端午”提倡文明理念1提倡文明、环保的过节理念，组织开展美化校内环境活动。发动广阔师生对校内进行清扫，努力营造整齐、美丽、有序的校内环境，提升城市文明程度。2在校内广泛开展卫生健康学问宣扬活动，发动广阔师生主动参加，从科学的角度相识悬白艾、挂菖蒲、戴荷包、饮雄黄酒等端午节传统习俗，组织流行性、x染病防治学问讲座，普及日常卫生保健学问。3开展文明礼仪教化活动。以弘扬中华民族传统美德和优秀文化为载体，主动提倡文明和谐新风，开展文明礼仪学问进校内活动。通过本次活动，大家更加深刻地相识了端午节这个中国古代的稻作文化，也更加深化地了解了每逢农历五月初五民间挂香

14、囊、吃粽子、赛龙舟等庆祝端午的风俗习惯，增加了对我国传统民族文化的了解，有力宣扬了中华民族的优良传统文化。这次活动以传统习俗为特征，以增加民俗体验为重点，以亲子活动为抓手，把爱国主义教化贯穿在主题活动的始终。引导学生在活动中接受爱国主义教化，增进爱国主义情感，树立拳拳报国之心，提中学华民族的凝合力和向心力。中学端午节活动总结3为进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神，充分利用传统节日传播民族优秀文化，丰富学生节日生活，依据上级文件精神，我校开展了以“我们的节日端午”为主题的系列教化活动，现将活动总结如下：1.进行了节日氛围布置。学校利用橱窗、板报进行了宣扬，从“端午节的由来”、“端午节的历史意义

15、”、“诗人屈原的有关学问”等对学生进行了历史的洗礼教化。2.发挥家校共育教化体系，激励学生通过与家长沟通，听爷爷奶奶讲家乡故事、网络搜寻有关端午故事民俗、图书查阅相关学问等各种途径，搜集有关端午节的诗歌、图片、对联、故事等，在班级沟通，深化挖掘端午节日的文化内涵。3.进行了一次“我们的端午”为主题的国旗下讲话。学校德育处利用升旗仪式，进行了一次题为我们的端午的国旗下讲话，号召全校师生主动参与活动。各班班主任利用7日的班会课时间让全班同学进行沟通节日感想。4.开展了一次以“端午节”为主题的主题诵读评比。组织各年级各班进行了一次以“端午节文化”为主题的诵读竞赛评比。5.围绕开展卫生清扫活动。端午节

16、也是自古相传的“卫生节”，学校组织号召学生利用假期对学校、社区、家庭进行卫生大扫除，以实际行动达“爱家、爱校、爱祖国”的情怀。“我们的节日”系列活动是一项长期的、坚持不懈的工作，须要我们进一步挖掘教化内容，须要更多的付出和努力。我校将坚持通过切实可行的各项活动，把教化与学校的各项活动有机结合起来，利用一切可以争取的机会、时间，争取在每一位老师、每一位学生中进行宣扬教化，在深厚的历史氛围熏陶中深化师生的爱国主义情怀，增加民族自尊心和自信念。中学端午节活动总结4因为接近端午节，最近同学们总是挂念这端午假期的到来，在学习上的事情也是稍有懈怠。但这样只想着假期却不留意到节假日本质的行为是我们学校所不提

17、倡的，对假期期盼而遗忘学习的本质也是我们所不情愿看到的。针对学生们这样对端午假期的关注，校方确定通过这次的端午活动来激励同学们的努力意识，一改最近这懒散的风气。在经过周密的安排之后，xxx中学端午节活动，在端午的前一周正式起先了。一、活动内容为了弘扬节日精神，让同学们不是光是为了假期才记住这个节日的名字，在活动当天，在各班实行端午节故事、学问演讲会，有各班语文老师或班主任主持或点评。本次的演讲活动特别的热情，在班级的演讲中，面对自己的同学大部分学生们都能英勇的站上台发言，这不仅宣扬了端午节的传统学问，还熬炼了学生们的口才、沟通实力、敢于上台的志气。让同学能在各方面主动的发展。要求各班的黑板报在

18、放假之前打算好，以端午节为题，以屈原的爱国精神为主要内容。由宣扬部学生去检查和评分。以屈原的爱国精神为主题的黑板报在老师后面挂着，当同学们闲下来观赏黑板报的时候，不经可以感受到端午的气氛，还能感受到到爱国的精神。对同学们的精神成长特别有帮助，也为学校端午节增加了一番风味。在放假离开校内前进行例行的假日大扫除，这次的到扫除更为严格，要求每个学生都仔细参加，对于发觉的没参加卫生的同学进行记录和扣除操行分处理。本次的大扫除抓的比平常更严格，同学们对这次的扫除也更加的仔细，基本每个人都能主动的参加到学校的打扫中。这不仅让我们的学校变得更干净整齐，也让同学们一改之前只想着假期的慵懒氛围，好好的相识到劳动

19、的意义。二、总结和不足本次的端午节活动实行的特别胜利，既改良了之前的不良气氛，有带动了同学们的精气神，让xxx中学更加散发着活力的气息。但是在关于这次的活动参加方面，依旧有很多同学没能参加其中，其中没能参加劳动而是躲懒的同学最为严峻，校方在彻查以后对这些同学进行了严厉的教化和惩罚，希望他们再之后能够痛改自己这种懒散行为。中学端午节活动总结55月19日，XX一中教学开放周的活动中，八年(1)班实行了别开生面的“迎端午缅故人扬传统”主题班会活动。主题班会上，谢腾海老师以“迎端午缅故人扬传统”为主题，为八年一班的.同学上了一节生动的主题班会。谢老师首先以“舌尖上的中国”为翘板，用张张麻辣鲜香、令人垂

20、涎欲滴的美食图片，和幽默风趣、富有表现力的语言撬动学生的味蕾，引起学生的剧烈共鸣，从而引出了今日班会的主题“迎端午缅故人扬传统”。入题后，谢老师首先带领学生回顾我国的传统节日，然后向同学们介绍端午节的来历以及了中国文学史上宏大的浪漫主义爱国诗人屈原的生平事迹，端午节划龙舟、吃粽子、挂艾草、点朱砂、洗午时澡、立鸡蛋等风俗，还展示了粽子的制作方法。紧接着，结合学校的诵经典活动带领全班学生诵读有关端午的诗词。最终，谢老师让学生探讨当代中学生如何继承发扬屈原的爱国主义精神，为“中国梦”的实现做贡献。整堂班会图文并茂，气氛热情，掌声阵阵。通过主题班会的召开，同学们不仅学会了粽子的制作方法，还使学生得到了

21、思想教化，让他们懂得了爱国先爱家爱校，努力学习，以优异的成果回报家人，回报老师回报学校，最终成长为一个有益于社会有益于国家的有用人才，把实现自己的幻想融入到实现中国梦的大潮中去。一段时间来，社会上很多年轻人热衷于“圣诞节”“感恩节”等洋节，而冷落了我们的传统节日。学校举办这一活动旨在挖掘传统节日文化内涵，继承和弘扬中国传统优秀文化，通过学习端午节文化，让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发学生的民族骄傲感和爱国热忱。中学端午节活动总结6中华文化源远流长，有许多传统佳节。农历五月初五，俗称端午节，端是开端、初的意思。初五可以称为端午。当

22、天有许多传统活动：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，故解放后曾把端午节定名为诗人节，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。时至今日，端午节仍是我中华一个非常盛行的隆重传统节日。端午节现为国家法定节假日，假期为一天。国家特别重视非物质文化遗产的爱护。端午节为我们供应了一个绝好的爱国主义传统教化机会，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教化活动，简要概括为以下几个方面：一、节前宣扬活动1、召开各类会议，要求各班做到节前有宣扬、节日有活动、节后有总结。2、做好宣扬栏、板报、宣扬报等，提高同学们的

23、认知水平。3、利用学校例会、国旗下的演讲、主题班（队）会，实行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培育了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教化的过程。二、节日活动1、不少同学对中国传统节日了解仍旧较少，首先学校在周一升旗仪式中支配学生演讲关于端午节日的有关讯息。2、学校宣扬部作了以快乐端午为主题的黑板报，为端午节到来营造了浓浓的节日氛围。3、学校组织各班召开班会，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精神，宣扬理性爱国。4、班级还召开了传统节日之端午节学习会，通过学习沟通，增加了同学们对传统节日的了解，也培育了大家的爱好

24、。5、开展了我眼中的端午主题征文活动。6、学生会特意策划了以端午，我视察我欢乐为主题的摄影展。围绕整个活动流程以及端午来临个人们带来的喜悦。在活动开展过程中，大家不仅学到了关于端午节的有关学问，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。我国地大物博、历史悠久，我们只是充分利用一部分传统文化对向进行教化，我们有责任去弘扬，而这个责任，就给予我们下一代，让我们从传统节日教化做起，使我国的传统文化发扬光大！感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国主义热忱。三、详细活动状况（一）开展爱心粽子端午活动在端午节来临之际，学校组织学生代表到敬老院，向孤寡老人进行慰问，赠送了端午节礼品

25、，同他们一起包粽子，一起联欢，让老人们深切感受到学校对他们的关切。（二）提倡健康防疫，开展除尘活动古人把五月端午称作卫生月，广插艾草，抹雄黄酒，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合仔细开展端午节除尘活动，提倡健康生活，净化学校环境。掀起讲文明、讲卫生的良好氛围。（三）开展了端午节、诵经典、棋类竞赛活动学生利用经典诵读时间开展了经典诵读活动，全体师生踊跃参与，经过竞赛选出了优胜奖一名、最佳诵读奖二名。棋类竞赛有五子棋、象棋、弹子跳棋竞赛。通过开展活动，陶冶了学生们的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，激发了爱国主义精神骄傲感，增加了凝合力。在本次活动中，我校充分利用传

26、统节庆日对全校学生进行传统文化教化，掀起了提倡文明热潮，更是承端午文化精髓，扬民族传统底蕴，将传统节日于现代文明结合，既陶冶了学生们的情操又激发了学生们的爱国热忱。中学端午节活动总结720xx年6月16日我校师生在会议室实行了端午节特殊活动“端午故事会”。端午节是中华民族的传统节日。两千多年来,飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴,他那种爱国情怀、浪漫诗篇,已经化为民族的文化与精魂,深深地刻在我们每一个人的心中。本次活动的主题是品尝端午，传承经典,共庆端午佳节。本次活动由XX老师主持七年级一班的XX同学带来的端午故事传闻，赢得了同学们的阵阵掌声。八年级的XX同学用美丽的语言把端午的情意传递。七年

27、级六班的XX用他的艾蒿与菖蒲打动了全部的同学获得了优秀的成果。在激烈的角逐中七年级的赵硕，杨雅琦，徐雪茹分别斩获一二三等奖，八年级的XX，XX，XX分别获得一二三等奖。中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响，中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。诵读中华经典,让民族文化才智支撑我们人格的脊梁。愿五千年文化珍宝大放异彩,愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。同学们,让经典伴随我们的中学时间,伴随我们成长,让我们在经典的海洋中直挂云帆,披荆斩棘。中学端午节活动总结8为进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神，充分利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，依据教化局有关活动

28、通知精神，结合我校实际状况在端午节期间广泛开展了以“我们的节日.端午”为主题的系列教化活动。现将活动状况总结如下：一、节日氛围布置。我们通过利用橱窗、板报、广播站、国旗下演讲、主题班会等形式，对我国的传统节日“端午节的由来”、“历史意义”、“诗人屈原的有关学问”等对学生做了大力宣扬和洗礼教化。二、大力发挥家校共育教化体系。激励学生通过与家长的沟通，听爷爷奶奶讲家乡故事、网络搜寻有关端午节的故事民俗，图书查阅相关学问等途径，搜集有关端午节的诗歌、图片、对联、故事等，在班级沟通，深化挖掘端午节节日的内涵。三、开展一次以“我们的端午”为主题的国旗下讲话。学校德育处利用升旗仪式，进行了一次以我们的端午

29、为主题的国旗下讲话，号召全校师生主动参与活动。各班班主任利用周二下午的主题班团队课和全班同学之间进行节日沟通感想。四、开展了以“端午节”为主题的节日小报评比。组织非毕业班年级进行了一次以“端午节文化”为主题的诵读竞赛评比。既突出了主题，又学到了学问，受到了教化，起到了预期效果。五、围绕主题开展卫生清扫活动。端午节不仅是为了纪念屈原，同时也是自古相传的“卫生节”，学校组织号召学生利用假期对学校、社区、家庭进行卫生大扫除，以实际行动表达“爱家、爱校、爱祖国”的高大情怀。“我们的节日”系列活动是一项长期的、坚持不懈的工作，须要我们进一步挖掘教化内容，付出更多的努力。我校将坚持通过切实可行的各项活动，

30、把教化与学校的各项活动有机结合起来，利用一切可以争取的机会、时间，争取在每一位老师、每一位学生中进行宣扬教化，在深厚的历史氛围熏陶中深化师生的爱国主义情怀，增加民族自尊心和自信念，使学生牢记的不仅是屈原刻骨铭心的诗句，更是他矢志不移的爱国精神，不与奸佞小人同流合污的高风亮节。五千年的中华文明史少不了屈原，绚丽的中国文学史少不了屈原。屈原的精神是不朽的，不管时间如何变迁，他恒久生活在岁月的长河里，恒久牢记在人们的心中！中学端午节活动总结9为充分利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，依据大邑县教化局有关活动通知精神，我校在端午节期间广泛开展了我们的节日端午主题活动。现将活动状况总结如下：1、广泛开展中

31、华经典诵读活动。组织学生开展端午诗文朗诵会和诗词歌会，诵读中华经典，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。2、利用广播站向全校同学宣扬端午节的一些风俗和来历。3、学生自办节日小报。4、网上阅读，组织学生上网阅读，查阅有关屈原的故事和诗歌，并将自己最感爱好的内容记录下来。5、组织开展志愿活动。组织志愿者对校内内外开展环境卫生整治，为节日创建整齐美丽的环境。我国地大物博、历史悠久，我们只是充分利用一部分传统文化向学生进行教化，我们有责任去弘扬，而这个责任，就给予我们下一代，让我们从传统节日教化做起，使我国的传统文化发扬光大!通过这一系列活动，同学们不仅学到了关于端午节的有关学问，更在浓浓的节日气氛中，真

32、正体会到传统文化的意义。中学端午节活动总结10依据省县文明办的通知精神和教体局的支配要求，在中华传统节日端午节来临之际，我校高度重视，主动支配以“我们的节日端午”的主题系列活动，现就活动总结如下：一、利用国旗下讲话，向学生宣扬中华民族古老的传统节日端午节当代是一个多元文化的时代，当代学生接受了各种文化的洗礼。改革开放以来，外来文化对传统文化构成了严峻挑战，学生的天性就是新奇，所以，过洋节成了青年人的新时尚，民族传统的节日反而渐渐地被当代青年淡化了，民族文化受到了冷落，针对这一偏颇的现象，我们紧紧抓住国家将传统节日改为法定假日的有利时机，大力宣扬中华民族几千年来形成的传统节日的风俗习惯，让学生接

33、受传统教化，从而培育民族意识和民族骄傲感。在今年端午节到来前夕的国旗下讲话上，专题支配，宣讲端午节源远流长的历史、传统习俗、古人实行丰富多彩的庆祝活动，从而产生浓浓的民族情怀。二、组织各班级开展主题班会、黑板报、书画展各班级开展了以“我们的节日端午”的主题班会、黑板报，主题班会以端午节的相关学问为素材，进行学问竞赛、传统节日与外来节日主题辩论赛、诗歌朗诵等形式，学生以主题黑板报来介绍各地风俗习惯、学生节日心得体会、绘画等形式，通过书画展，既展示了我校的艺体特色教化成果，又给学生创建展示个人才艺的平台。三、网上签名寄语，弘扬雷锋精神为了使雷锋精神得到更好的传承和发扬，众兴中学主动响应县文明办要求

34、，政教处召开七、八年级班主任会议，详细组织支配“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动。学校充分利用信息技术课，登录中国文明网“学习雷锋、做美德少年”进入网上签名寄语系统。同学们纷纷在签名区填写个人信息，在寄语区输入了自己的寄语。在传统节假日期间，大力弘扬雷锋精神，总之，各项活动生动活泼，将纪念传统节日、弘扬民族精神变成了我校校内文化建设的一道靓丽风景。中学端午节活动总结11“五月五，过端午，粽叶青，糯米香；挂菖蒲，带香包”为了让孩子们感受端午节独特的习俗，引起幼儿对中国传统文化初步的爱好，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，我园于6月10日上午开展了“粽叶飘香，情系端午”节日系列活动。首先，我

35、们进行了好玩的体育嬉戏活动“赛龙舟”与传统嬉戏“玩皮筋”。在“赛龙舟”嬉戏中，孩子们在欢声笑语里感受到了中华民族传统嬉戏中折射出的浓郁的文化气息。而皮筋嬉戏分为小挚友的跳皮筋与大挚友的下腰过绳嬉戏，小挚友们不断地挑战不同的高度，感受传统嬉戏的乐趣同时熬炼了身体平衡感。而在大挚友下腰玩过绳嬉戏时，小挚友们热忱地为他们加油，欢乐声充溢整个活动现场。接着，我们的还为小挚友们介绍了端午节的由来与习俗，通过课件视察探讨，了解了赛龙舟、吃粽子、佩香囊、悬艾叶菖蒲、饮雄黄酒等端午节习俗。小挚友们回答问题可主动了，我们还一起学习了唐代诗人文秀的古诗端午，感受端午节浓浓的节日气氛和民间节日的欢乐。然后，大家又来到了我们的美工室，进行我们的“我爱大朗，我爱我家”百米长卷绘画活动，在绘画活动中，家长和孩子们各显身手，他们将内心的宠爱之情，浓缩在手中的画笔上。绘画内容丰富多彩，画风多样、色调明快、形象生动，洋溢着童心童趣，让小挚友们在绘画中感受美、表现美、创建美，体验亲子创作的欢乐。本次端午节活动的开展，不仅使幼儿知道了端午节是中华民族的传统民间节日，初步了解了端午节的一些风俗和来历，同时体验到了端午节浓浓的节日气氛和民间节日的欢乐，得到了家长们的一样好评。