中学政治教研组工作计划范本.docx

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1、中学政治教研组工作计划中学政治教研组工作安排1针对本学期的新状况，结合上学年工作的阅历与不足，对本学年度的工作做如下安排：一、落实教学及常规工作：1、接着深化“课课清”课堂教学改革，努力提高学科教学质量。通过高一年级“课课清”高效课堂调研及组内名师团队等活动，在教学实践中接着深化“课课清”目标教学。2、抓好教学常规，推动教学实效落实教学常规检查，督促组内扎实有效的开展教学活动。要做到有打算，有创新，有反思，有提高。详细还是要体现在教案、学案、听课记录、作业等常规教学活动中。2、整顿教研组、互研组活动秩序结合教学处制度，对教研组、互研组活动的开展严格要求，提高教互研组活动的有效性。3、坚持集体学

2、习，提高教研组整体素养“他山之石，可以攻玉”，本学期将接着按安排在教研组会议上开展集体学习，通过对各类媒体上的先进教学阅历、思想的学习探讨，开拓本组老师的视野，提高整体内在素养。教互研组内按安排支配阶段性的集体听课、评课活动，争取在组内形成一种学习之风、上进之风；二、主动开展教研组、互研组活动：高一，做好即将到来的20xx年的各种宣扬工作。高二，筹备开展校级的文科学问竞赛活动，增加学生的学习主动性和主动性。重点针对高二年级文科全体学生。高三，着眼高考，探讨考纲，组织开展学科内的名师讲座，帮助学生突破高考疑难点。三、主动推行组内教科研活动：1、微课题探讨按教研组要求，各互研组争取完成12个微课题

3、的探讨，要求真正参加，有针对，有过程，有成果。2、撰写教学论文教研组内全部老师争取在本学期结束时完成一篇教学论文，要求必需是原创，写出自己的教学成果反思或是教学心得。不断积累，提高自己。四、加强各种考试的探讨与备考工作。1、高三复习备考工作高三互研组要探讨近几年高考题，统考题，探讨考纲与考试信息，充分做好高考打算工作。2、高二学业水平考试高二互研组要做好学业水平考试前的理科复习工作，要有学问梳理，习题讲解，方法指导，顺当完成学业水平考试。五、强化组内老师队伍建设，大力培育青年老师。接着实施“师徒结对”，以老带新。由虎飞老师带程江丽老师；马卫红老师带胡波妮老师。坚持自觉主动听课，虚心求教；耐性指

4、导，相互提高。六、开展社团活动充分发挥政治学科的德育功能。利用社团活动，创新德育教化方式，把德育教化潜移默化的纳入到学问的传授中去，切实发挥政治思想教化的主渠道作用。七、主动参与我校本学期的“两节一会”活动。中学政治教研组工作安排2一、老师状况分析本组共有九名老师，其中中高四名，中一四名，初级一名。绝大部分国本科学历。从年龄结构看，以中年为主，但总体偏大。本组老师团结协作性很强，学习互助氛围深厚。二、工作目标通过集体备课、听课、观摩等形式和活动，提高老师用科学的理论指导教学活动的实力，加强团结协作、相互学习使全组教学水平更上一层楼。三、工作安排1、组织全体老师集中学习或自学初中思品的大纲或课程

5、标准。2、组织全体老师学习思想政治（品德）学科教学建议和学科常规考核细则，规范老师的教学行为；3、组织老师探讨如何科学合理地推动初中的课程改革，加强课改理念，创新教学，围绕课标、教材、学生和社会实际有效开发各种教学资源，探讨多种有效教学方式。4、组织老师仔细学习探讨资阳市20xx年中考政治学科考试说明与要求，课程标准、近三年中考卷，明确中考政治学科试题改革的方向，充分发挥中考对教学的引导作用，使教学做到有针对性。5、加强集体备课、教研组建设。（1）开展听课评课活动，本期由黄永胜、李忠各进行一次公开课。（2）成立初三备课组：由黄永胜任初三备课组组长。中学政治教研组工作安排3本学期我校政治教研组将

6、以新课程标准，新教学观念为指导，以课堂教学为中心，以课题探讨为主线.引导全组成员仔细学习教化教学理论，深化开展课题探讨活动，主动实施素养教化，营造良好的教研氛围.同时仔细做好青年老师的培育工作，使他们尽快熟识业务，尽快成长，增加政治教研组的整体实力.我们将保持主动的工作看法，虚心的师德品行，高效务实地开展工作，力争使我校政治学科教学质量有一个质的提高。一、加强理论学习，用科学的理念指导工作1.本学期将组织全体老师仔细学习走进新课程-与课程实施者的对话、常州市教学常规.仔细领悟新课程的核心理论，并真正落实到我们的教化教学行为中去。2.本学期将指导新老师仔细分析近几年的高考试题，以及考试说明，让他

7、们了解高考政治学科的命题特色，以及对学生的各种实力要求.要求新老师尽快驾驭中学经济，哲学，政治学的教学内容.以使他们能够高屋建瓴，更好的驾奴教材。3.仔细参与市教研室组织的各种接着教化和各种形式公开课、示范课、并仔细做好笔录，以便在校教研活动时间能相互沟通，借鉴其他兄弟学校老师的珍贵阅历。二、加强师资队伍建设，提高教研组整体水平1.强化、细化考核要求，促进新老师不断进行理论学习，自我反思，勤于总结.本学期将制定政治教研组新老师常规考核细则，使新老师明确知道自己在教学工作中应当做些什么，应当打算些什么?在理论学习，相互听课，沟通总结中不断提高自己，以实现学校提出的“一年合格，两年成熟，三年成为教

8、学骨干”的奋斗目标。2.加强常规检查和调研活动，本学期将建立政治教研组调研机制.我们将组织老老师，邀请学科分管领导，对新老师进行听课，并对课堂教学进行课题评议，刚好反馈给上课老师，让他们刚好地了解到自己的特长和不足，以不断取得点滴进步。3.重视老老师的传、帮、带和对新老师的指导工作.我们将充分利用老老师尤其是骨干老师的珍贵资源.请他们对新老师的每一堂课进行详细的指导.把他们的阅历以讲座的形式向全组老师的别是新老师做介绍。同时，要求老老师定期开展示范课，以供新老师学习，借鉴。同时协作学校的“青蓝工程”建设，我们还将进行老老师和新老师之间的师徒接队活动，详细支配如下：尹建文（师）丁晓春（徒）邱晓波

9、（师）李云波（徒）三、强化课题探讨，贯穿于教研组工作过程中一个主导教研组的课题，往往确定着教研活动的方向，价值，深度和实效.本学期我们的课题探讨要着重解决以下三个方面的问题：1、必需有较高的价值。所选的课题要符合当前课改的基本精神和理念，符合素养教化，深化学科发展的须要，有利于促进老师教学，科研水平和学科教学质量的全面提高。2、必需具有较强的可行性，应与教研组成员的实际水平（学问、阅历、探讨实力等）、现有的教学相关条件以及有关材料与驾驭状况相适应，能够达成预定目标：当然，课题仅仅是教研组的活动载体，一个再好的课题，假如没有扎实，有效的过程探讨，那也只能成为一种装饰。所以，本学期的课题探讨必需切

10、实注意过程管理，做到期初有安排，人员有分工，探讨活动有资料，学期末有总结反思。四、开课支配丁小春、李云波、龚静洁开设汇报课，尹建文、吴超开设示范课。贾云波参与高一新课程优质课评比活动。五、推动教研组工作信息化建设，组建教研组资源库本学期我们将充分运用现代教化手段的优势，充分发挥年轻老师信息技术强的优势，充分利用丰富的网络资源，组建我组的资源库。把平常自己动手做的或者是在网上下载的有用的课件、练习、文章集中存放在一起，以供全组老师学习、借鉴，以便资源共享。六、老师竞赛：1、本学期，将组织全组成员参与高以说课评比活动。3、新老师将参加学校新老师汇报课竞赛活动。4、指导要求每一位老师主动参与各级各类

11、学科竞赛活动。七、学生活动1、初一、初二、高一年级在5月份将组织法律学问竞赛活动。2、高二年级将在5份组织哲理分析竞赛。总之，由于我校政治教研组的构成具有年轻化的特征，我们有许多不完善的地方，须要不断的学习，扎实的工作来弥补我们的不足之处。我们将在市教研室的关怀下，在学校行政的帮助下，通过自己的努力，不断提升我校政治教研组的整体水平，以实现自己的价值和提升政治学科的生命力。中学政治教研组工作安排4一、指导思想全组成员在学习学校以德育为重点，促学习成果的思想基础上，结合教研组的特点，努力把政治教研组建成全县一流的先进教研组二、工作策略目标一：更新教化观念，提高理论素养加强理论学习与研讨，提高理论

12、水平与专业素养，政治教研组工作安排。利用集体备课时间，组织本组老师仔细学习教化、教学理论，学习课程标准，正确把握教学工作的针对性和方向性，以降低工作的盲目性。目标二：加强管理，创建一流教研组（1）加强组风建设，继承和发扬本组的仔细踏实、实效的优良传统和作风，以教研组长为中心，以备课组长为关键，加强沟通，尽量把本组建成团结和谐、创新、富有朝气的学科组，工作安排政治教研组工作安排。（2）加强学科资源库建设，以本组员为中心，以备课组长为主要责任人，努力使每个备课组的教案科学化，规范化，电子化，在此基础上，努力实现网络教化目标、资源的整合，为进一步提高教化质量打下坚实的基础。（3）搞好教科研工作。以教

13、研组为单位，以备课组为基本单位，人人参加省市级科研课题的学习和探讨，进一步加紧在教学实践中的摸索，以期取得理论上的阶段性成果。目标三：抓好课堂教学，提高学习效率（1）抓好以备课组为基本单位的集体备课制度，在实践中坚持以备课组成员分工协作为基本形式，备课组长负责制为基本核心，教研组长加强监督为基本功能。（2）要求每一个组员充分利用现代教化技术手段来为教化服务，并尽快地运用到课堂教学之中，以加强政治课教化的生动形象性来激发学生的学习爱好。（3）帮助班主任培育学生良好的学习习惯，每一位课任老师督促学生刚好完成预习、作业等任务。三、其他工作（1）接着抓好青年老师的指导工作，坚持老带表的一帮一活动。（2

14、）在学生自愿的基础上，充分发挥集体的力气，开设一门适合学生爱好的活动课。（3）加强对中考命题的探讨，帮助学生提高应试实力。（4）强调科学训练，有效训练，精选练习题，提倡自己编题、改题、变题等。中学政治教研组工作安排5一、指导思想本学期将接着贯彻“以学生的发展为本”的基本理念，以教学新课程理念为指导，以课堂教学为核心，以我校新课堂为载体，加强课堂教学研讨，不断提高老师的教学水平;围绕县教研室提出的结合新课程中发觉的新问题开展探讨活动;以培育学生的敏捷创新意识和实践实力为重点，改善学生的学习方式，使学生通过有效的学习活动相识数学，理解，获得学问，积累学习方法，充溢学习情趣，发展创新意识和实践实力。

15、加强教研组建设，以争创优秀教研组为动力，总结阅历，发挥优势，改进不足，聚集全组老师的才智，努力使政治教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的朝气与活力。二、主要工作思路1.加强理论学习，转变教化观念在教学过程中必需加强理论学习。全体组员应不断学习新课程理论，逐步摸索出适应新教材，重视学法指导。提倡学生主动参加，乐于探究的教学方法。2.推行我校小组合作的教学模式，规范教学过程，提高课堂效率组织本组老师仔细学习教学常规，规范教学过程。抓好“备课”、“上课”、“课后练习”等主要环节。集体备课，优化组合，注意课堂效率，培育学生乐思、善思的学习习惯。三、工作目标：1、通过主题性研讨活动，有

16、针对性的解决教学中的疑难杂症。2、通过专家引领，共同研讨，提高政治学科的教学水平，确保完成学校提出的各项指标;3、立足课堂，让学生轻轻松松学政治;4、深化政治课题探讨，进一步提高政治老师的理论水平和专业素养，提升政治老师科研素养;5、激励全组成员不断反思教学，总结教学阅历，促自身专业成长。四、主要工作(一)加强教研常规管理，进一步形成政治教学的探讨氛围1、抓好教研组的常规工作，定期实行教研活动，主动组织老师参与各级教研活动，定期检查备课笔记，教研组内沟通教案，定期分析教案的质量。2、抓好青年老师的传、帮、带工作。要在教材分析、教学资料、备课、讲课、生活等方面多给以帮助，并在思想上多给以关切，充

17、分发挥他们的特长，使他们尽快成为政治教学骨干。3、搞好各年级组的集体备课活动。使每一次的活动有内容，有实效。真正做到三探讨：探讨教材、探讨学生和探讨教法。4、接着请教研员定期来校进行现场听课点评指导，营造良好的教研氛围。5、为青年老师搭建展示自我的平台，主动推选他们参与各类赛事活动，提升学校政治组的整体教学教研水平。6、加强课件的制作、应用，资源共享，推广多媒体在政治教学中的应用。建立沟通平台，激励组内老师利用网络技术，开拓视野，充溢自己，提高业务水平。(二)加强课题探讨，注意学生素养政治教学在教给学生学问的同时，更着重于对学生的情感看法价值观的引导。这就要求我们在政治教学中刚好转变过去以传授

18、学问为主的旧教化，而到着眼于培育学生运用实力和创新实力的新奇教化。为此，我们要加强课题探讨，注意培育学生的政治素养。1.深化学习，提升素养读书是我们重要的学习方式，是人生奋斗崇高精神的神圣对话。老师要有较强的教科意识，主动参与各种教科活动，自觉学习教化教学理论，自觉向专家学习，用教化理论指导实践，用实践不断完善教化理论。本学期，我们将组织教研组全体老师仔细学习新课程和新教化试验“构筑志向课堂”有关理论与实践的书籍，仔细参与学校组织的“校本教研”活动，常常开展沟通与研讨活动，让老师沐浴书香，提升老师的学问底蕴与文化积淀。2.努力实践，稳步提高(1)依据学科特点开展课堂教学的研讨依据学科特点开展“

19、课堂教学的研讨”活动，组织老师，仔细学习各科教学指南。通过对话争论、思维碰撞，同心同德，让老师的教学有章有法，有规有矩。并在平常的教化教学中，都要做有心人，用情、专心施教，用自己的才智使课堂变得有序而生动!(2)提高课堂教学质量组织全体老师利用校本教研时间仔细学习“小组合学习”的理论，加强课堂教学探讨，努力提高课堂教学质量。(3)发挥骨干老师、学科带头人和教学能手的模范带头作用骨干老师是课题探讨的排头兵，本学期将组织开展“骨干老师课堂教学示范课”活动。内容为“说课上课评课”。并以此为契机，激励每位老师经验“探讨反思再探讨”的过程。(4)开展“小组合作学习”课题研讨活动仔细严密地组织课题组老师“

20、小组合作学习”汇报课竞赛活动，以促进课题组每位老师的科研实力。并以此活动作为推动课题深化开展的重要环节，促进老师不断改进教学策略，转变教学方式和学习方式，扎实地开展课题探讨，努力探究提炼构筑志向课堂的策略，形成本校的课题探讨特色。详细工作支配：九月份：1.制订教研组工作安排。2.各备课组制定教学安排、支配教学进度、集体备课的时间和内容。3.确定本学期教研组主题教研活动的方案4.召开第一次教研组会议5.检查督促备课组按时按要求进行集体备课，做好流程记载和相关资料的收集。十月份：1.召开教研组会议2.根据学校要求组织本组老师参与学校组织的课堂教学活动。3.组织组员参与兄弟学校的教学活动十一月份：1

21、.依据学校支配做好期中考试的拟题和评卷工作。2.召开教研组会议，并对9、10月份的教学常规资料进行收集整理，上交教务处。3.组织老师参与学校的常规教学活动。十二月份：1.参与扬州大市教研活动2.组织老师参与学校组织的青年老师优质课竞赛和中老年老师的课堂教学阅历沟通会。3.开展“我的课堂、我的反思、我的相识、我的建议”为核心内容的互动式“4w”活动一月份：1.撰写教学总结和论文。2.期末资料整理、汇总。3.写好教研组期末总结。4.按学校要求做好期末考试的评卷和试卷分析工作中学政治教研组工作安排6一、本学期教研工作的导向新学期的来临，政治教研组全体老师在教务处的领导下，依据学校制定颁布的教化教学“

22、十仔细”纲要和教学行事表所要求，集体探讨探讨制定本组的学年度上学期工作安排。二、本学期教研工作安排1、在教务处的指导下，主动参加“西川中学老师专业发展规划”的工作。2、仔细搞好各年级政治课教学工作（1）细心钻研教材，集体探讨备课，做到超周备课，以单元为备课内容，初中三个年级在备课过程中，将教材版块模式化，钻研教材在各年级的内在联系。（2）全组老师在全校掀起的课改大潮中快速了解新教材的结构，深化探讨新教材的内容，不断探究新教材的教法从而把握新教材的内在实质，并把几个年级串联起来通盘考虑，这项工作是教研组近几年进行教研与实际教学操作的重点，同时主动向兄弟学校学习新教材的好阅历。（3）教案要求以年级

23、研讨后而大致明晰，特殊是各个年级新教材的详细教学个案编写既要体现集体备课的才智和新思维、又要反映各位老师的自身特色，还要凸显对新教材的理解。依据学校规定教案要求工整和手写，教务处及教研组不定时抽查。（4）提前侯课到班，做好课前一切打算。（5）仔细上课，既要发挥学生主体作用和师生互动，又要维持良好的课堂秩序。同时，加大多媒体课件的运用效率。（6）每个单元结束后，敏捷布置课堂作业，达到消化所学学问的目的。（7）依据学校老带新的要求，组内将实行老带新“一对一”的帮扶工作。本学年由葛鸣老师重点对蒋春霞老师“传，帮，带”从备课，教案，教学，课后总结各个环节无遗漏的指导。用以帮助年轻老师快速成为区，校，组

24、的骨干力气。3、其他工作（1）主动，仔细开展和全员参加的转转课，以及青年老师赛课活动和高级老师献课活动，课前仔细备课，集体探讨行课方案，通过先行课进行修改完善，共同制作课件。课后仔细评议，以期达到全体老师共同进步、感悟的良好结果。（2）主动打算和参与成都市武侯区组织的青年老师赛课大练兵活动，争取参赛人员获奖，为校争光！（3）本学年仍在学校领导干脆关注下，接着完善和开办时事讲坛。以教化学生了解国内外重大时事，关切社会热点动态。同时，教研组也以关切和重视心理询问小组的活动。4、做好期中，期末复习工作，仔细监考，细心阅卷。重视区调研考试争取优良成果。5、本学期教研组根据学校领导的建议，十月份主办一期

25、“依法执教”和“依法学习”的专刊，开展全校性的普法教化。以上是西川中学政治组的工作安排，并随教学详细状况和突发事务适时调整。本安排上交学校教务处，同时报交武候区教研室指正。中学政治教研组工作安排7一、指导思想在学习、领悟学校办学思想的基础上，结合教研组特点，以政治教材研修为平台，注意落实，不断加强资源队伍建设和课堂教学改革，提升教研品质和老师队伍；加强基础管理，总结优秀阅历，推动教学质量整体提高，努力把政治教研组建成先进教研组。二、工作策略1、目标：更新教化观念，提高课堂教学效率，提升老师科研素养，创建一流教研组。第一，教学工作要求（1）立足有效课堂，提高教学质量有效备课：定时、定地、定主讲人

26、；统一进度、统一教学案、统一测试；探讨教材、探讨考纲、探讨试题提高课堂效率的关键是提高复习课的效率，要做到突出学生的自主学习和预习工作、突出重难点学问、突出易错和易混点学问、突出学问体系的建构、突出经典例题的评讲、突出以小角度为载体的热点复习。作业练习要做到细心选题、仔细批改、细心讲评。（2）抓好教学常规，保证教学质量（教学常规七仔细落实 略）（3）统筹三年教学，提高教学效率高一年级就依据高二考纲的要点要求上课，不要四平八稳了。高二选修班梳理学问结构和体系，为要高三系统驾驭学问体系作好充分打算。高三立足课堂，巩固学问。学会运用学问分析和解决问题。总结：基本学问学生自己学，重难点学问逐层分解学，

27、零碎学问建构体系学，热点问题变成试题学，书本学问情景学。教学进度基本照常年。其次，详细教学活动支配（1）研讨会（2）基本功竞赛为： PPT制作和命题大赛。（3）中学的政治把握学科实力竞赛2、详细措施：（1）加强理论学习与研讨，提高理论水平与专业素养。利用集体活动时间组织本组老师仔细学习教化、教学理论， 学习课程标准，正确把握教学工作的针对性和方向性，以降低工作的盲目性。（2）加强组风建设，继承和发扬本组的仔细、踏实、实效、相互协调的优良传统和作风，以教研组长为中心，以备课组长为关键，备课组为基本协作单位，加强沟通，每周进行备课组活动，努力落实教学仔细工作。（3）以备课长为主要责任人，努力使每个

28、备课组的教案科学化、规范化、电子化，在此基础上，为进一步提高教化质量打下坚实的基础。仔细上好每一堂课，探究自主合作探究的新课堂，用足用好现代技术手段，努力提升课堂教学的实效性。（4）组织组内的听课研讨，进行同课异构的探究，主动进行校际沟通，将走出去和引进来相结合。激发本组老师的主动性，开阔视野。（中心听课成员：其明敏钧柯冰正根用旺）（5）搞好教科研工作。以教研组为单位，人人参加课题的学习和探讨，进一步加紧在教学实践中摸索，以期取得理论上的成果。3、其它工作（1）在学生自愿的基础上，充分发挥集体的力气，在高一年级开设一至两门适合学生爱好的选修课和活动课：激发学生的爱好拓宽学生的学问面，提高学生分

29、析问题、解决问题的实力，培育学生的综合素养。（校本选修课的老师，开学第1周到教科室申报）（2）加强对考试命题的探讨，帮助学生提高应试成果。中学政治教研组工作安排8一、指导思想本学期政治组将在新课程理念和我校工作要点中关于教化教学工作思想的指导下，在学校教育处的干脆领导下，以提高我校中学生思想政治素养和政治科目教学质量为工作中心，主动开展各类学习和研讨活动，仔细实践中学思想政治新课程，不断提高教学理念和改进教学方法，切实提高课堂教学的针对性和实效性。二、工作目标总体目标：1、提高学生思想政治素养和思想道德素养，培育现代公民意识，提高学科学科教学质量，提高学生成果。2、提高政治课老师的业务素养和理

30、论水平，建立一个探讨性、学习性的优秀教研组。详细目标：高一备课组：老师以饱满的精神状态，深化浅出的分析，生动好玩的讲解，结合当今时代，结合学生生活，培育学生学习热忱，调动学习主动性，为学生后续学习和发展打好基础。高二备课组：仔细备考，以优秀通过为目标，主动迎接三月底的学业水平测试：要克服必修四没有时间上的问题，抓住重点，参考去年必修四只出了几个选择题的状况，紧抓基础，着重训练选择题；对于必修1、2、3，夯实基础，全面复习，讲练结合。务必提高平常学习困难学生，切实关注高二年级1、2、3班学生学习，尤其在晚自习指导、检测、督促学困生学习。学业水平测试结束后，针对文科学生普遍感觉困难的必修四，切实打

31、牢基础，构建学问体系，为将来的高三高考复习构筑坚实的平台。高三备课组：以课程标准,考试说明为指导,以课本为依据,充分探讨高考.不断进行课堂教学改革,探究高三政治教学模式,增加政治课的针对性和实效性,培育学生分析问题,解决问题和应试的实力,从而提高高三政治课的教学质量。三、工作重点与措施1、加强学习，更新观念为更好的适应新课程改革的须要，本组将组织全组老师仔细学习课程改革理论，学习有关课程改革的实践阅历，仔细学习有效教学策略和教学评价的理论和阅历总结，学习新的课程标准，深化课程改革。2、严格落实集体备课制度，杜绝形式主义各备课组组长切实负起责任，定时间，地点、定内容、讲实效，有效开展集体备课，全

32、面落实“三定”“四备”“五研讨”。集体备课要守时、守纪，主动主动，求真务实，同心同德，形成最优方案，努力提高学生学习爱好和课堂效益。3、以集体教研促常规教学总结、沟通思想政治课教学和教改的阅历，开展对课堂教学有关问题的探讨，集思广益，改进政治课教学，提高教学理念，形成数篇有价值的教研论文。经过协商，初步以下有针对性教研题目，如何导课？如何提高课堂有效性？如何维持课堂纪律？如何布置作业？如何提高学生学习政治课热忱？如何处理书本与现实的差距等。每周一将课题书写于教研组黑板，周五教研探讨。4、仔细实践“一课两上三研讨”开展组内公开课，加强老师的沟通和相互学习，努力提高老师教学水平，提高课堂教学质量。

33、公开课严格根据学校要求“一课两上三研讨”开展上课、听课、说课、评课，尤其着重抓好评课。评课要刚好、客观，要仔细探讨改进的方法和措施。5、做好教学资料的积累和共享。每位老师结合自身的教学实践，做好资料的积累，放置到本组电脑E盘资源库相关文件夹（注明供应者），使之成为整个教研组的共享资料，做到优势互补，互通有无，共同促进教化教学水平的提高。中学政治教研组工作安排9本学期我校政治教研组将以新课程标准，新教学观念为指导，以课堂教学为中心，以课题探讨为主线。引导全组成员仔细学习教化教学理论，深化开展课题探讨活动，主动实施素养教化，营造良好的教研氛围。同时仔细做好青年老师的培育工作，使他们尽快熟识业务，尽

34、快成长，增加政治教研组的整体实力。我们将保持主动的工作看法，虚心的师德品行，高效务实地开展工作，力争使我校政治学科教学质量有一个质的提高。一、加强理论学习，用科学的理念指导工作1、本学期将组织全体老师仔细学习走进新课程与课程实施者的对话、常州市教学常规。仔细领悟新课程的核心理论，并真正落实到我们的教化教学行为中去。2、本学期将指导新老师仔细分析近几年的高考试题，以及考试说明，让他们了解高考政治学科的命题特色，以及对学生的各种实力要求。要求新老师尽快驾驭中学经济，哲学，政治学的教学内容。以使他们能够高屋建瓴，更好的驾奴教材。3、仔细参与市教研室组织的各种接着教化和各种形式公开课、示范课、并仔细做

35、好笔录，以便在校教研活动时间能相互沟通，借鉴其他兄弟学校老师的珍贵阅历。二、加强师资队伍建设，提高教研组整体水平1、强化、细化考核要求，促进新老师不断进行理论学习，自我反思，勤于总结。本学期将制定政治教研组新老师常规考核细则，使新老师明确知道自己在教学工作中应当做些什么，应当打算些什么？在理论学习，相互听课，沟通总结中不断提高自己，以实现学校提出的“一年合格，两年成熟，三年成为教学骨干”的奋斗目标。2、加强常规检查和调研活动，本学期将建立政治教研组调研机制。我们将组织老老师，邀请学科分管领导，对新老师进行听课，并对课堂教学进行课题评议，刚好反馈给上课老师，让他们刚好地了解到自己的特长和不足，以

36、不断取得点滴进步。3、重视老老师的传、帮、带和对新老师的指导工作。我们将充分利用老老师尤其是骨干老师的珍贵资源。请他们对新老师的每一堂课进行详细的指导。把他们的阅历以讲座的形式向全组老师的别是新老师做介绍。同时，要求老老师定期开展示范课，以供新老师学习，借鉴。同时协作学校的“青蓝工程”建设，我们还将进行老老师和新老师之间的师徒接队活动，详细支配如下：尹建文（师）丁晓春（徒）邱晓波（师）李云波（徒）三、强化课题探讨，贯穿于教研组工作过程中一个主导教研组的课题，往往确定着教研活动的方向，价值，深度和实效。本学期我们的课题探讨要着重解决以下三个方面的问题：1、必需有较高的价值。所选的课题要符合当前课

37、改的基本精神和理念，符合素养教化，深化学科发展的须要，有利于促进老师教学，科研水平和学科教学质量的全面提高。2、必需具有较强的可行性，应与教研组成员的实际水平（学问、阅历、探讨实力等）、现有的教学相关条件以及有关材料与驾驭状况相适应，能够达成预定目标：当然，课题仅仅是教研组的活动载体，一个再好的课题，假如没有扎实，有效的过程探讨，那也只能成为一种装饰。所以，本学期的课题探讨必需切实注意过程管理，做到期初有安排，人员有分工，探讨活动有资料，学期末有总结反思。四、开课支配丁小春、李云波、龚静洁开设汇报课，尹建文、吴超开设示范课。贾云波参与高一新课程优质课评比活动。五、推动教研组工作信息化建设，组建

38、教研组资源库本学期我们将充分运用现代教化手段的优势，充分发挥年轻老师信息技术强的优势，充分利用丰富的网络资源，组建我组的资源库。把平常自己动手做的或者是在网上下载的有用的课件、练习、文章集中存放在一起，以供全组老师学习、借鉴，以便资源共享。六、老师竞赛：1、本学期，将组织全组成员参与高以说课评比活动。3、新老师将参加学校新老师汇报课竞赛活动。4、指导要求每一位老师主动参与各级各类学科竞赛活动。七、学生活动1、初一、初二、高一年级在5月份将组织法律学问竞赛活动。2、高二年级将在5份组织哲理分析竞赛。总之，由于我校政治教研组的构成具有年轻化的特征，我们有许多不完善的地方，须要不断的学习，扎实的工作

39、来弥补我们的不足之处。我们将在市教研室的关怀下，在学校行政的帮助下，通过自己的努力，不断提升我校政治教研组的整体水平，以实现自己的价值和提升政治学科的生命力。中学政治教研组工作安排10区高级中学学年度第一学期政治教研组工作安排提要：除市区集中教研活动外，每两周实行一次校内教研活动，努力做到人人重视，人人参加，每周至少听一节课，评一节课，每个月进行一次组内教学研讨区高级中学学年度第一学期政治教研组工作安排与备课组相比，教研组更多的工作是规划教研组的发展方向和提升品质，不制定详细的安排，许多时候就会流于形式，过于虚化。20xx-20xx学年度，又是一个新的起先，依据学校工作支配，本学期我组将围绕以

40、下几个方面绽开工作：一、每学期组织一次组内教学视导。20xx年3月，我校胜利晋级为江苏省四星级中学。回顾几年来的教学，我校的教学质量不断攀升，我组的教学水平也不断提高。从我组老师组成来看，中青年老师占一半以上，因此安排在本学期期中考试后组织一次组内的教学竞赛，参与成员以35周岁以下老师为主，开展“同题异构”教学竞赛，不断提升教学基本功。二、教研活动正常有序，行之有效。除市区集中教研活动外，每两周实行一次校内教研活动，努力做到人人重视，人人参加，每周至少听一节课，评一节课，每个月进行一次组内教学研讨，结合近期工作谈谈教学中的得与失。教研组长和备课组长作为学校教学的核心力气，每学期至少开设两节校内

41、公开课或讲座，起到引领示范作用。三、同心同德，不断创新专题探讨。从我组的课题探讨来看，我组的市区级个人课题覆盖面较高，中青年老师几乎人人有市区级个人课题，但省市级规划课题偏少。因此我们同心同德，近三年我组始终进行专题探讨，并且也取得了肯定的成效。本学期我组将在之前的基础上，接着进行好用性强、针对性强的专题探讨，同时创新思路，拓宽视野，对选定的专题进行深化全面的论证，争取近三年能胜利申报省市级规划课题，提升我组教学探讨的眼界和档次。四、有的放矢，开发特色政治教学模式。“适合的才是最好的！”我组大部分老师年轻有为，工作有热忱，有想法，敢创新，因此今年我组将在我校“385多维高效课堂”模式的基础上，

42、结合改善后的学生学情，接着进行教学方式的改革，争取在本学年结束时形成具有显明天印特色的政治课堂高效教学模式。五、比照发展规划，开展中期检查和督促工作。凡事预则立不预则废！新学年新学期，梳理上一年度的个人专业发展规划，排列出各自取得的成果和不足，以“第八届江宁区教学骨干、带头人”评比为契机，比照条件，查漏补缺，争取在本次评比中取得志向成果。六、保障事务性工作有序刚好。近两年是我组取得成果的两年，我组获得了“区五一巾帼文明岗”和“区先进教研组”。依据区教研室的支配，我组本学期将接着积累教学素材和资源，建立教学资源库，不断更新网站信息，用好电子备课平台，保障事务性工作的正常开展，促进教学的不断提升。

43、我信任这样一句话：我若盛开，蝴蝶自来。我若精彩，天自支配。抛却教学的功利，提升教学的品质，争取在更高平台取得更多成果。中学政治教研组工作安排11一、指导思想仔细学习贯彻北京市“十一五”时期教化发展规划，根据学校20xx20xx年发展规划的要求，科学支配教研组工作，政治教研组工作安排。仔细学习课改文件、教化法规、教化理论。以市、区教研室工作看法为指导，解放思想，更新观念，不断强化政治教学的创新意识。加强管理，充分发挥每个老师的作用，抓好青年老师的培育，努力提高政治学科教学质量。二、主要工作1、仔细贯彻北京市三帆中学新课程方案。努力促使学生学业成果提高，自主学习实力加强，创新实力、实践实力提升。本

44、学期我组四位老师全员参加学校探讨性学习活动，指导学生进行探讨性学习，并在实施过程中注意学生的自主探讨和过程性评价，工作安排政治教研组工作安排。同时，我组本学期安排开设两门综合活动实践课。授课老师按教学处统一要求撰写活动课纲要、课程讲义，并在详细教学过程中加强课堂管理，使学生真正学有所得、学有所思。2、组织本组老师仔细学习北京三帆中学新的学生手册，明确学校的各项规章制度。在班级管理、日常教学当中，以手册为准则，规范学生的言行举止。同时，要借助思想品德课自身的特点，采纳丰富多样的方式，将德育渗透到自己的日常教化、教学工作当中。3、青年老师加强学习、提高自我，在教学工作中，关注课堂、关注学生，细心打

45、算教学内容，仔细设计教学语言。本学期我组三位青年老师打算各推出一节公开课。4、提高备课组的整体教学质量。为进一步提高课堂教学效率，这学期我们仍将备课组建设作为工作重点。备课组活动保证每两周一次。备课组长在组织集体备课时要求以说课的形式说出教材分析、学情分析、教学内容的支配、教学思路设计、教学课件等。另外，平常在教学遇到问题，组员随时切磋，共同解决。5、加强组风建设。发挥老老师与青年老师各自的优势，多沟通、勤沟通，取长而补短。重视师德建设，通过教研组、备课组活动以及日常沟通，提高全组成员的师德水平，增加全组成员的德育意识和实力。进一步提高全组成员协作精神和团队精神，针对以往工作中出现的一些问题，

46、共同商讨解决策略，以求达成共识。6、落实科研工作，提高老师自身的素养。把提高教学业务实力和教科研实力作为重点，充分发挥每位老师的特长和作用。同时激励各位任课老师主动参加课题探讨，撰写科研论文和教学心得。中学政治教研组工作安排12一、指导思想全面实行新教改精神，围绕学校工作安排和教学安排，坚持求真、务实的工作思路，调动全组老师的主动性，紧紧围绕课堂教学这个中心，构建高效课堂，全面提高教学质量。二、工作目标1、创建高效课堂（1）强化教学常规的落实，加大“学案导学”、“分层次教学”的推动力度，严格落实“先学后教，模块达标”的原则，强化优质教化资源的建设，提倡精品意识，细化过程，以高效的课堂铸就教学的高质量。（2）优化教研组教学管理，改进和创新教学方法，以求课堂效益的最大化、最优化，力争在原有的基础上有