中班活动我亲爱的老师教案优质.docx

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1、中班活动我亲爱的老师教案中班活动我敬爱的老师教案1假如我有一匹马，它是白色的，鬃毛彩虹色的，翅膀是白色的。假如我有这样的一匹马，它人的工作是厨师，炒的菜和饭都是一级美味，让客人看了就口水，客人吃完就“赞”。假如那些无家可归的人们来吃饭，我们会免费供应热腾腾饮菜给他们。假如我有这样一匹马，它的工作是清洁工，它能快速的把我们的生活垃圾打扫干净，使我们的生活环境变得美丽。假如我有一匹这样的马，它的工作是体育老师，早晨带我们去晨跑，中午训练体能。这样既能强身健体，又能在运动会上发挥精彩。假如有一匹这样的马，我会让它参与天马竞赛，它确定能夺得第一名。假如我有这样一匹马，我会骑着它去世界各地。去看那形形色

2、色的动物，去吃各地的美念。假如我有一匹这样的马，它的工作是造型师。帮助别人画妆.美容.选衣服。让人们呈现出他们自己的漂亮。假如我有一匹这样的马，它的工作是售货马。超市每天都有许多人来买东西，售货马可以很轻松为大家装好物品，找好钱。让大家可以快速回家，不用等待，那该多好。有这样的一匹马该多奇异啊！中班活动我敬爱的老师教案2活动目标：1知道9月10日是老师节，是老师们的节日。2学习画出人物脸部的特征。3激发酷爱老师的情感。活动打算：铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。（见资料包）活动过程：1导入。（1）通过谈话，让幼儿知道今日是老师节。师：今日是9月10日，小挚友们知道是什么节日吗？这是谁的节日呀？（2

3、）幼儿向班级老师问候节日好。请出我班的老师。幼儿向老师们问声节日好。2让幼儿了解老师节。老师向幼儿讲解并描述老师节的由来和意义。老师教小挚友们学本事很辛苦，小挚友想怎样表达你对老师的爱呢？3视察我的老师。（1）请幼儿视察我们班的老师并进行描述。师：请小挚友看看我们班的老师长得是什么样子的？引导幼儿分别视察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。（2）老师提问。老师都是什么脸形？圆圆的还是瓜子脸？老师的头发是什么样子的？长的还是短的？直发还是卷发？老师的眼睛是怎样的？大大圆圆的还是细细弯弯的？老师的鼻子是什么样的？耳朵是什么样的？嘴巴又是怎样的？4幼儿给老师画幅画。（1）老师示范讲解画法，引导

4、幼儿把老师的脸部基本特征画出来。（2）幼儿在音乐中绘画自己宠爱的老师。老师提出绘画留意事项和要求。幼儿绘画，老师视察指导。5幼儿给老师送上老师节的礼物。（1）幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。（2）幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句：老师，祝您节日欢乐！活动反思：此次老师节主题活动，促使孩子在丰富多彩的活动中，提高了各方面的实力，在孩子渐渐建立自我的过程中，发展自尊和自信，敬重幼儿人格和权力。进一步融洽了师生间的关系。作为一个幼儿老师，她所教化的对象是有生命力和思想感情的幼儿，而在进入幼儿园后的全部生活内 容都是在老师的护理和照料下进行的。每天我们都做着几乎同样的工作，而我们的工作确是那麼的重要。使孩子常常处于欢乐的心情之中，培育良好的心理素养和发挥成长的潜力。老师不仅要具备良好的心理素养和慈母般的爱心，还应当擅长与孩子沟通，才能受到幼儿的敬重。 其实，一件平常小事说着简单可做起来很难。从工作中的点点滴滴做起，做孩子们心中的好挚友、好老师是我的华蜜！ 上一篇：活动秋叶飘中班上期语言教案 下一篇：森林乐翻天中班教案