中班科学秋天水果活动教案范文.docx
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1、中班科学秋天水果活动教案中班科学秋天水果活动教案1设计背景秋天是丰收的季节,各种水果上市,孩子们大快朵颐。于是依据孩子的爱好和主题须要,我们让孩子带来了自己最喜爱吃的各种水果。开展了秋天的水果这个活动。活动目标1.通过多种感官感知水果的色、香、形、味,知道水果的基本特征。2.能大胆地在集体前表述自己的见解,在活动中感受交往共享的欢乐。3.感受水果的丰富性,喜爱吃水果,但吃水果要适量。4.情愿大胆尝试,并与同伴共享自己的心得。5.充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发觉、探究和沟通的爱好。活动重难点1、幼儿相识秋天都有哪些水果。2、幼儿能用完整的语言描述水果的样子。活动打算1、苹果、梨、桔子、
2、柿子、石榴、葡萄、香蕉各一个。2、每人自带水果一个(各种水果)活动过程一、激发活动爱好。1、师:小挚友,老师带你们去一个漂亮的地方,我们现在就动身吧!。2、师:小挚友,你们看这是什么地方?3、 果园真漂亮,都是什么果子呀?二、通过探究活动,提高幼儿运用感官的实力。1、师:老师依次出示各种水果,幼儿去看一看,摸一摸,比一比,闻一闻,自由探究水果的特征。(让幼儿自己说说老师出示的是什么水果,并请个别小挚友说一说水果是什么样子的,什么颜色?)师:你是怎么知道它是这样的?三、了解水果的基本特征,知道水果一般都有果皮、果肉、果核三部分组成。师:小挚友真能干,用我们的小手、小眼睛、小鼻子,知道了水果宝宝的
3、外面是什么样的,那你们想不想知道水果宝宝的里面长着些什么呢?1、切开水果,让幼儿视察。2、 幼儿探讨,水果的里面是些什么?3、比一比,这些水果宝宝有什么一样的地方?(例如:有的水果有果核,有的水果没有果核)4、我们吃水果时,吃的是水果的.哪一部分?(吃果肉)四、尝一尝,进一步感知水果的特征。师:嗯水果的阵阵香味直钻老师的鼻孔,你们有没有闻到,闻到了你们想干什么?(想吃) 那我们一起来品尝一下这些好吃的水果吧。(1)自由选择水果品尝幼儿相互说一说,你吃的是什么?吃起来是什么感觉?(2)除了今日我们吃到的水果外,近来你在家里还吃到了什么水果?五、通过探讨,知道吃水果身体好1、你喜爱吃水果吗?为什么
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