中学优秀公开课教学课件推选——复数.ppt
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1、一、数的发展史,被“数”出来的自然数,远古的人类,为了统计捕获的野兽和采集的野果,用划痕、石子、结绳记个数,历经漫长的岁月,创造了自然数1、2、3、4、5、自然数是现实世界最基本的数量,是全部数学的发源地古代印度人最早使用了“0”.,被“分”出来的分数,随着生产、生活的需要,人们发现,仅仅能表示整数是远远不行的.,分数的引入,解决了在整数集中不能整除的矛盾.,如果分配猎获物时,2个人分1件东西,每个人应该得多少呢?,于是分数就产生了.,被“欠”出来的负数,为了表示各种具有相反意义的量以及满足记数法的需要,人类引进了负数负数概念最早产生于我国,东汉初期的“九章算术”中就有负数的说法公元3世纪,刘
2、徽在注解“九章算术”时,明确定义了正负数:“两算得失相反,要令正负以名之”不仅如此,刘徽还给出了正负数的加减法运算法则千年之后,负数概念才经由阿拉伯传人欧洲。,负数的引入,解决了在数集中不够减的矛盾.,被“推”出来的无理数,2500年古希腊的毕达哥拉斯学派认为,世间任何数都可以用整数或分数表示,并将此作为他们的一条信条.有一天,这个学派中的一个成员希伯斯突然发现边长为1的正方形的对角线是个奇怪的数,于是努力研究,终于证明出它不能用整数或分数表示.但这打破了毕达哥拉斯学派的信条,引起了数学史上的第一次危机,进而建立了无理数,扩大了数域,为数学的发展做出了贡献。由于希伯斯坚持真理,他被扔进大海,为
3、此献出了年轻的生命。,无理数的引入解决了开方开不尽的矛盾.,i的引入:,对于一元二次方程没有实数根,引入一个新数:,虚数单位i,引入一个新数,叫做虚数单位,并规定:,(1)它的平方等于-1,即,(2)实数可以与它进行四则运算,进行四则运算时,原有的加、乘运算律仍然成立,二、复数,形如a+bi(a,bR)的数叫做复数.其中i是虚数单位.,全体复数所成的集合叫做复数集,C表示,1、复数的概念,NZQRC,2、复数的代数形式,通常用字母z表示,即,其中称为虚数单位.,3、复数的分类及其关系,4、复数相等,如果两个复数的实部和虚部分别相等,那么我们就说这两个复数相等即如果,那么,复数不一定能比较大小.
4、,5、共轭复数,Z=a+bi(a,bR),其共轭复数为:,三、例题讲解,例1.判断下列各数,哪些是实数?哪些是虚数?若是虚数请指出实部与虚部.,(2)当,即时,复数z是虚数,(3)当,即时,复数z是纯虚数,解:(1)当,即时,复数z是实数,例2.实数m取什么值时,复数(1)实数?(2)虚数?(3)纯虚数?,练习:当m为何实数时,复数(1)实数;(2)虚数;(3)纯虚数.,例3.设x,yR,并且2x1+xi=y3i+yi,求x,y.,1.虚数单位i的引入;,2.复数有关概念:,3.复数的分类:,学习小结,在几何上,我们用什么来表示实数?,想一想?,实数的几何意义,类比实数的表示,可以用什么来表示
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