中班亲子活动教案例文.docx

《中班亲子活动教案例文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班亲子活动教案例文.docx（40页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中班亲子活动教案中班亲子活动教案1活动地点：万宁兴隆石梅湾参与人员：全园师生及幼儿家长组织人员：万宁万利隆幼儿园全体老师活动打算：(一)、材料打算：1、公共汽车 1 辆(欧阳萍负责)。2、横幅2张、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相机2个、礼品。3、积分牌两张;积分卡各150张;红、蓝队标记牌各50张(全体老师集中制作)。4、班主任打印本班级幼儿名单，动身前和回来时都要进行点名。(二)活动前需向家长沟通的事项：1、本次活动属全园性集体活动，希望各班幼儿家长都能按时参与，如有特别状况，需提前告知本班老师。2、为了使孩子能够更好地观赏路边的风景，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地，并在本周六前做好统

2、计上报园特长，以便园内做好车辆支配。3、各班提前印发家长活动须知，要求每位家长仔细阅读并自觉协作。4、各班老师提起与家长沟通好活动当天的乘车支配，提示家长务必准时到园集中动身，不参与活动的幼儿家长需提前来园接幼儿，做好幼儿的离园交接工作。活动人员支配1、主持人：纪丽玲 帮助主持：彭燕2、红队成员：符婷婷(队长)、纪曼花、刘玲、欧阳萍蓝队成员：符玉萍(队长)、邱春玉、温婷、许敏慧3、摄影：温春飞4、计分员：欧阳萍(红队)、徐慧敏(蓝队)5、物品看管：后勤阿姨6、活动材料负责人：邱春玉(请负责人提前两天打算好所需材料后，由符园长再次负责清点材料是否齐全)活动程序：1、4月29日下午星期天3：30分

3、参与活动的全部人员准时在幼儿园内集合，3点50分起先动身。2、旅途中老师可带动家庭间进行互动，促进彼此间感情，以便嬉戏时能够更好地合作。3、到达目的地后，刚好确定好活动场地，做好活动前相关打算。4、主持人组织家长和孩子排队，宣读活动相关留意事项，各队队长刚好组织好本队人员主动参与接下来的嬉戏活动。5、嬉戏过程中，各队成员各司其职，主动协作活动负责人做好引导与护导工作。6、开展嬉戏活动时，主持人需说明嬉戏规则后方可起先嬉戏，每项嬉戏结束后休息10分钟，把握好活动时间，确保活动的连续性。7、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。8、集中-点名拍照-返园。9、负责活动小结老师发送

4、相关内容与博客共享。户外亲子嬉戏家长须知：1、为了使活动顺当开展，请您肯定遵守活动时间与规则，敬重自己和敬重他人。2、请您与4月29日下午3：30分在幼儿园集合，3:50分准时动身。活动地点为万宁兴隆石梅湾，为便于到达目的地集中，全部自驾车都有序的跟随校车前往。3、请家长为孩子打算1-2套衣服，以防汗湿时更换。4、请家长自备干粮和水，活动过程中能为孩子补充体力。5、请您为您的宝宝提前打算一份淘沙用具，于活动当天带到活动现场。6、请您带上防晒、防雨用具(如帽子、雨伞、毛巾)。7、为了活动平安、有序的开展，请家长在活动过程中看护好自己的宝宝，不要随意带宝宝离开集体。如有特别缘由，需告知本班老师后方

5、可离开。8、活动过程中，须要您和宝宝合作完成任务。请您多激励、观赏、支持你的孩子，使孩子保持良好的心情，并主动的协作老师，使孩子体验活动的乐趣。同时建议您穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。9、在活动中请您全程照看好自己和孩子的平安，建议不要带孩子下海游泳。10、活动当天，请为孩子统一穿园服参与活动。11、为培育孩子们的环保意识，请各家随身携带垃圾袋，并引导幼儿做个文明的宝宝。12、活动结束以后，请您带孩子到本班老师处办理交接手续后再离开。中班亲子活动教案2设计意图：实物可以给幼儿带来丰富的感官之旅，我们从生活中易见的蔬菜动身，引导幼儿探究、视察蔬菜的形形色色，并亲自动手来洗

6、以西、切一切各种蔬菜，活动室俨然变成了一个“食品加工坊”或者说是“操作间”。纲要指出：要给幼儿创设一个适于探究、适于活动的环境。为此，为了满意幼儿的爱好，支持幼儿的想法、活动，提倡“做中学”的理念，我设计了“彩色面条”这一活动，选择了幼儿每天食用的簇新蔬菜并榨成汁，让幼儿亲自动手在老师和家长的引导下将菜汁与面粉搅拌揉成面团搓成面条，并共享品尝。一方面孩子巩固相识了常见蔬菜，了解其不同吃法，另一方面又满意了孩子参与劳动的愿望，体验胜利的喜悦。活动目标：1、尝试选择用手工与机器两种方法制作面条，能添加蔬菜汁制作彩色面条。2、感受中国传统的面条饮食文化，了解现代科技给人们生活带来的便利。活动打算：压

7、面条机器35台，面板、擀面杖、刀4套，菠菜汁、西红柿汁、鸡蛋、小勺等若干，面粉、面盆、小碗若干，箅子、塑料袋若干、榨汁机两个。围裙、厨师帽若干。活动流程：一、探讨、沟通面条的种类。“我们每天都要吃许多的食物，你们最喜爱吃什么呢？”“今日，老师也给小挚友打算了好吃的食物看看是什么？”“哪位家长想给孩子们介绍一下你都知道的或者吃过哪些特色面条。”二、探讨面条的制作方法，激发制作欲望。“面条我们都吃过，那你知道面条是怎么做出来的吗？”“你有什么制作面条的好方法呢？小挚友说一说，爸爸妈妈、爷爷奶奶说一说。”“面条在我国有着悠久的历史，面条的种类也数以千计。我们一起观赏一下我国一些城市的特色面及制作方法

8、吧。”三、自主选材做面条，体验制作的欢乐。1、相识做面条用到的材料：蔬菜汁、面板、擀面杖、面条机等。“你相识这些工具吗？它有什么用途？”2、幼儿自主选材探究、制作彩色面条，家长指导。“请用你的方法制作彩色的面条吧。”四、展示面条，讲解制作方法。“在小挚友和家长的协作下，各种各样的五彩面条做好了，介绍一下我们的劳动成果吧。”五、快乐聚餐、共享品尝。“让我们一起老品尝我们亲自制作的五彩面条吧。”六、活动延长“面条在中国算是一道有文化的主食，既经济又能填饱肚子，东南西北中把它稍做改造，就能煮出面条的百种味道，小挚友在家可以和爸爸妈妈一起尝试更多的制作面条的方法。”中班亲子活动教案3一、设计意图：有一

9、天王九朝带来了家中不玩的废旧玩具，其他的孩子都当作珍宝似的玩，针对这一状况我和孩子们一起聊了起来，“你们家的废旧玩具多吗？你还喜爱玩吗？假如你不想玩了，怎么办呢？”孩子们七嘴八舌的探讨起来，有的说可以送给好挚友，有的说可以带到教室里和大家共享，有一个孩子说我们可以卖给其他班级的孩子啊！这个提议立即引起了其他孩子的爱好，接下来孩子们还就怎么卖进行了热情的探讨。结合孩子们的爱好点，我们就生成了“小物品大爱心”义卖活动，并得到了家长的热情拥护。幼儿园是幼儿学习的小环境，只有和家庭、社会紧密联系在一起，才能为幼儿供应真实、丰富、生动的学习大环境，此次玩具义卖活动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂，对幼儿

10、进行一次生动的爱心教化，在幼儿稚嫩的心田播下人文关怀的种子，让这些在爱的环境中成长起来的幼儿懂得去关切和帮助那些须要爱和暖和的人，试着用力所能及的方式去表达自己的关爱，亲身体验奉献和赐予的欢乐，学习买卖，熬炼孩子的语言表达及社会交往实力。二、活动目标：1.丰富角色体验，学习买卖，丰富语言表达及社会交往。2.萌发关切他人、爱惜他人的情感，体验奉献带来的欢乐。三、活动打算：1.11月28日，发出活动倡议书。通过微信群、黑板向家长宣扬义卖活动，征求家长看法，并利用孩子放学时间召开家长会，得到了家长的主动支持。2.11月2811月30，各班打算义卖物品。11月30日，幼儿商定义卖物品价格，并贴好标签，

11、要求价格合理。3.各班依据活动内容和形式支配好班级的售货员、导购员、收银员等。4.自制海报、班牌、横幅、爱心款，打算地垫、摄像机等。四、活动要求：1.中班部分幼儿捐赠物品，带好钱币自主参与义卖活动，邀请家长共同参加义卖活动；全园幼儿可参与中班组的义卖活动；各班家委会成员帮助捐赠义卖活动。2.每班设立一个展台,并给自己的展台起个名称:如“阳光小铺，爱心义卖”等。3.义卖物品要求:（1)全部物品要求质量完好，必需保持八成新。（2)可以是用过的图书、玩具及多余的小饰品等。（3)义卖物品要求健康、卫生、平安，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。（4)每位幼儿打算1-2件义卖物品，义卖物品需经家

12、长同意。五、活动过程：（一）发动宣扬，表明意义向全园家长和孩子发出倡议，让他们了解此次活动的流程及意义。（二）沟通探讨，萌发需求和幼儿一起商讨活动的细微环节（卖什么、怎么卖、卖来的钱可以干什么）。1卖什么？师：“小挚友们，你们想在这次义卖活动时卖什么？假如你来买，你想买什么？”2怎么卖？师：“小挚友们，你打算怎么卖这些物品？（搭个柜台，摆成地摊，标上价格，要大声叫卖吸引大家来买，要有导购员、收银员）3.卖来的钱可以干什么？（1）师：“假如我们卖到了许多钱，我们要用这些钱干什么呢？”（买点好吃的好喝的、买书看、给爸爸妈妈、爷爷奶奶送个礼物、给弟弟妹妹买礼物。）（2）师：“除了给自己和家人买礼物，

13、还有哪些人须要我们关切帮助呢？”（给残疾人送礼物、给大街上扫地的爷爷奶奶买围巾、手套，可以到敬老院去探望老人，给他们过生日、唱歌、跳舞等等）（3）确定孩子全部的想法，引发进一步思索：“接下来该怎么办？”（三）实际操作，亲身体验1.收集义卖物品幼儿依据自己的想法回家收集玩具、图书、饰品等，每个小挚友带1-2件半成新的义卖物品。2.介绍义卖物品通过嬉戏活动我是小老板，幼儿相互沟通、介绍自己带来的玩具、图书、饰品，幼儿能大胆叫卖，主动介绍商品，学习和别人讨价还价的小技巧，体验当小老板的乐趣。3.共商义卖价格幼儿共同探讨制定每件义卖物品的价格，依据商品定价，进行商品分类，价格分别为：1-5元，并给义卖

14、物品贴上标签。4.尝试物品分类（1）师：“小挚友们，这些是我们收集的义卖物品，接下来应当怎么办呢？”（这样在一起太乱了，我们可以先给它们分分类？）（2）师：“分类是个好方法？怎么分才合适呢？谁来试试看？”（3）幼儿尝试依据物品的种类或价格进行分类。5.师幼共同设计、制作海报、班标、捐献箱，向家长发出邀请。6.师幼共同探讨商品的摆放形式，选出班级小小导购员。7.幼儿、老师带好商品，布置义卖会场。幼儿依据自己的想法，自主布置义卖会场（有的依据义卖物品的价格布置，也有的依据义卖物品的种类进行布置）。8.义卖起先，幼儿自主买卖。引导幼儿要大声叫卖，主动介绍自己的商品，大胆讨价还价，体验自主买卖的乐趣。

15、9.家长委员会成员负责清点善款义卖结束后，家长委员会成员一起回教室清点爱心善款，并进行公示。10.各班整理场地。（四）沟通共享，创意表达1.师：你们喜爱当老板吗？你卖出什么商品？怎么卖出去的？你和顾客说了什么？你现在的心情怎么样？2.幼儿进行义卖场景的创作。3.沟通共享：你最喜爱哪一张作品，为什么？六、活动评析活动中，“小店主们”在老师的引导下，摆好各自摊位，每个摊位都有自己的店名、爱心钱箱以及各种叫卖用的举牌道具一应俱全，摊位上的商品琳琅满目。活动还没正式起先，已经吸引了许多家长和孩子的围观，摊位上的小店主们也是兴趣盎然，期盼着店铺开张。随着主持人宣布义卖起先，孩子们摇身一变，瞬间变成了有阅

16、历的售货员和推销员。义卖现场，小小导购员的叫卖声、小店主们热忱的叫卖声，家长孩子选购的探讨声、淘到喜爱东西的欢乐声，气氛非常热情，感人的话语时时响起，感人的情景幕幕呈现此次爱心义卖活动，给了孩子们一个全面发展的机会，活动中孩子们体验了买东西和卖东西的过程，熬炼了孩子们选购商品和买卖讨价还价的实力。把自己的产品介绍出去，用语言打动别人，不知不觉熬炼了社会交际实力、语言表达实力、应变实力，还培育了良好的合作协作精神。孩子们在献爱心的同时体会到了劳动创建价值的乐趣。小挚友们相识了一元、五元钱币，知道了钱币可以用来买自己须要的东西。懂得了自己平常闲置的物品也可以再次发挥它们的作用，进行了一次环保的教化

17、。这次义卖活动不仅培育了幼儿从小乐于助人、奉献爱心的良好品质，还丰富了他们的校内生活，增加了社会体验与交往实力。爱心传递永无止境，角角元元虽少，蕴含的却是一份奉献；零零碎碎虽小，凝合的却是巨大的力气！七、活动延长：1.环境创设是隐形课程，同时记录着课程脚步，我们将孩子们设计的海报、班标、绘画作品布置在班级主题墙上，入离园时亲子共观赏。2.在美工区里，激励幼儿将义卖的善款的用途大胆的画出来。3.邀请家长委员会来园，依据幼儿的想法将义卖所得的全部善款都购买学习及生活用品，送给聋哑学校的孩子们、敬老院的老人和环卫所的工人。八、活动资源：1.幼儿园的北广场。2.幼儿家里的废旧物品。3.家长资源。家长是

18、丰厚的课程资源，是我们的课程伙伴，活动前老师建立家长资源库，召开家长会聚焦主题沟通，争取家长支持，调动每一位家长主动性，呼应幼儿的需求，和孩子一起打算义卖物品，共商价格，相识钱币，制作叫卖用的举牌道具，得到爸爸妈妈们的大力支持。中班亲子活动教案4设计思路：亲子嬉戏是家长和孩子之间进行的一种寓教于乐的活动。它不受时间，场地，材料的限制。和妈妈一起嬉戏，更能让孩子感受到母性的温顺和亲切，让整个活动，在不缺乏活跃、热情的基础上，增加了温馨和优美。依据小班幼儿的年龄特点，他们对跑、钻、爬、滚的动作特别感爱好。利用日常生活中随处可得的材料大毛巾绽开亲子嬉戏，更符合了亲子嬉戏的特点。活动目标：1、练习跑、

19、钻、爬、滚的动作。2、喜爱参与嬉戏，体验和妈妈一起嬉戏的欢乐。活动打算：大毛巾 、皮球(人手一份)活动过程：一、热身操：幼儿和家长一起跟着音乐做律动。(da da da )二、沙滩乐：1.捕鱼：(1)小鱼游：两位妈妈合作，拿起大毛巾当鱼网，幼儿变成小鱼，跟着音乐学小鱼游。家长指导语：妈妈的鱼网不要太高，也不要太底，幼儿能从鱼网下跑过就可以了。(2)小鱼钻：妈妈们将鱼网拼起来，高度降低，幼儿学小鱼钻过去。家长指导语：请妈妈们把鱼网和并起来，小鱼要钻过来了，隧道不要太高，让我们的小鱼钻过去就性了。(3)小鱼爬：妈妈蹲下来，鱼网高度再降低，幼儿爬过隧道。家长指导语：我们的鱼网越来越低，妈妈蹲下来，让

20、孩子爬过去。2.小鱼休息：(1)小鱼睡觉： 每位幼儿找一块毛巾躺到上面睡觉，妈妈唱摇篮曲哄鱼宝宝睡觉。(2)换个方法睡觉：幼儿毛巾上滚，把自己裹在里面。(妈妈推着孩子滚、妈妈拉住毛巾的一端孩子滚、孩子自己滚)等鱼宝宝裹在毯子里的时候，妈妈接着唱摇篮曲哄鱼宝宝睡觉。3.小鱼玩球：小鱼休息好了，要出去玩了，每个人拿一个球和妈妈一起用毛巾玩球，边完边念儿歌。三、律动：跟着妈妈走走结束活动附： 小鱼游小鱼小鱼真调皮，游来游去不停息，挺起身子跳一跳，落在水里漂一漂。中班亲子活动教案5一、热身活动活动名称：western medley、活动目标：1、跟随音乐节拍做律动。2、体验音乐嬉戏的欢乐。活动打算：音

21、乐磁带活动过程：1、音乐响起，提示幼儿及幼儿家长整理玩具，并加入律动活动中来。2、跟随音乐的节奏，和老师一同完成律动。二、问好时间活动名称：介绍自己活动目标：英勇地站在大家的面前说话。能依据老师提问做出正确的回答。活动过程：出示小手偶，介绍小手偶的名字：“我是每天，我是男孩子，我想和你们做好挚友！”引起幼儿的爱好，激励幼儿做自我介绍，说自己的名字，自己是男孩子还是女孩子。三、聪慧时间活动名称：怪爷爷的胡子活动目标：1、练习有限制的画短线。2、运用彩笔画画，引导幼儿喜爱美术活动。3、培育小肌肉群的力气。活动打算：幼儿操作底纸每人一张、水彩笔、黑板。活动过程：1、导入：老师导入：“从前有一个怪爷爷

22、，他胖胖的，眼睛小小的，他每天晚上都刮胡子，可其次天又重新长出来。”老师边讲边为幼儿做示范，讲出要点：胡子长在嘴巴的四周，怪爷爷的胡子一根一根的，又硬又直。2、内容：给幼儿发放操作底纸和水彩笔，同时告知幼儿摘下来的笔帽要盖在水彩笔的后面。告知家长在引导幼儿绘画的时候要激励幼儿尽量画短线。3、总结：对幼儿作品赐予激励，请小挚友一起观赏小伙伴的怪爷爷，教化父母肯定要让幼儿独立完成，用语言进行指导，并对幼儿的每一步进行主动的确定和激励。志气加油站活动名称：头顶沙包走活动目标：1、培育宝宝平衡实力。2、激励宝宝英勇地参加集体嬉戏。活动打算：沙包每人一个。活动过程：1、导入：老师头顶沙包做各种好玩的动作

23、引起幼儿的爱好。2、请幼儿将校沙包定在头顶上，两支胳膊伸平，从老师的一锻走向另一端，。3、激励幼儿英勇地进行嬉戏，指导家长对幼儿主动的确定。中班亲子活动教案6一、活动目标:1、能发觉身边奢侈水的行为，情愿与同伴、家长共同探讨节约用水的方法，初步萌发节约用水的意识。2、能在家长的支持下，主动参加制作剪贴宣扬画活动，增进亲子间的沟通与协作。二、活动打算：、学问打算：幼儿已在系列主题活动中了解了水的重要性，并与家长共同收集与水有关的资料。、物质打算：课件：幼儿洗苹果的录像。在活动室四周布置节约、奢侈水的对比图。幼儿人手一份粘贴纸。师生与家长共同收集的宣扬资料，并分类。剪刀、浆糊、湿抹布、绘画工具（水

24、彩笔、油画棒、及水粉颜料）。宣扬画纸6-10张、未装饰的小宣扬单人手一张。（6）相机若干3、场地打算：三、活动过程：、儿歌大苹果引入：“小挚友，你们吃过苹果吗？吃苹果前咱们要做什么打算？（洗手、洗苹果）（幼儿个别回答）“今日老师带来了一段录象，我们来看看这位小挚友是怎么洗苹果的”、幼儿观看课件，并引导谈谈洗苹果时怎样节约用水。“她的方法对不对？哪不对？为什么？”“我们应当怎么帮助她？”“怎样用水才节约？”、观看课件：正确的洗苹果的方法。“小挚友说了这么多节约用水的方法，我们来看看，这回她有没有改过来。”、请幼儿与家长观看教室四周的图片，探讨哪些行为是正确的，哪些是错误的，并为正确的做法贴上红花

25、粘纸。集中谈话，模糊统计红花数量。提问：“你把小红花奖给谁了？为什么？”“这几个人为什么没有得到红花？这样奢侈水会造成什么不好的后果？”、激励幼儿和家长利用幼儿与家长共同收集的宣扬资料说一说、评一评生活中的各种用水的现象和行为。小结：今日我们学到了许多节约用水的方法，也发觉了生活中还有许多人在奢侈水资源，今日我想请小挚友与爸爸妈妈一起当节约用水的宣扬使者，制作宣扬海报。6、亲子制作：节约用水剪贴画（此环节不要太罗嗦，主要让家长幼儿明白自己的任务就行，可以有肯定的时间限制）（1）师讲解制作宣扬画的方法。分版块制作：爱护水资源、节约用水、水的用处等。图文并茂，有劝服力、号召力。作完在一角签上全体制

26、作者的名字。小传单只需装饰边缘添加小图案即可。（2）要求：剪刀的运用。（平安、取放。）糨糊用量、湿布的用法。垃圾应放在框里、物品要刚好归回原位。（3）亲子制作。（4）展示作品合影留念。7、分工合作，在幼儿园相宜的地方张贴宣扬画、到各班分发小传单，宣扬节水学问。（老师或家长跟踪摄影）中班亲子活动教案7活动目标：1.知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶的节日，并用各种方式向妈妈庆贺。2.了解妈妈的工作和妈妈的喜好。活动内容：亲亲好妈妈活动过程：老师：宝宝们，今日是什么节日你们知道吗？三八妇女节是谁的节日？（妈妈、奶奶、姑姑）今日小挚友的妈妈、奶奶们都来到咱们中四班，我们一起来给她们过节日好吗？唱歌世

27、上自己有妈妈好，祝愿妈妈、奶奶节日欢乐。一、夸夸我的好妈妈师：我知道咱们的妈妈、奶奶们有的是老师，有的是工人，有的妈妈毛衣织的很美丽，有的奶奶做饭特殊香，今日，我们的小挚友都来说一说自己的好妈妈或者是奶奶，好吗？幼儿用简短的话介绍自己的妈妈。老师小结：我们的妈妈真能干，我们用一起最好听的声音送给她们一首歌，好吗? 唱歌游子吟二、听听我有多爱你老师：小挚友们还记得很小的时候是是么样子的吗？出示照片，幼儿观看探讨。老师：“在你们一点一点长大的每一天，你们的妈妈、奶奶都特殊的辛苦，比如当你们刚刚学走路的时候，妈妈要始终弯着腰扶着你们、生病的时候，妈妈还要白天黑夜的看护你、喂水、喂药等等。现在，我们来

28、请妈妈们给大家讲一个小挚友成长中的真实的故事，听听妈妈有多爱你。家长讲解并描述，老师刚好小结并进行引导。老师：我们一起对妈妈、奶奶说：妈妈、奶奶辛苦了。歌曲我的好妈妈从今日起先，我们来帮助妈妈做一些力所能及的事，好不好呢？歌曲：不再麻烦好妈妈三、美丽妈妈我来画请小挚友细致的视察妈妈，头发是什么样子的，脸是什么形态的，我们一起来画妈妈。老师出示头发、脸型的范例。幼儿作画，送给妈妈，妈妈在孩子的作品下写心愿卡。附：主题墙创设：亲亲好妈妈能干的妈妈（各行各业、作品）美丽的妈妈（幼儿作品）妈妈的心愿我能帮妈妈做点啥中班亲子活动教案8这个学期，我任教的是一个新中班，对我而言，接手一个新中班，着实是一种挑

29、战，但是，我信任，我的挑战必定会胜利。今日，我满怀信念地迎来了我们班的小挚友。因为，今日，我们要实行一个亲子活动，为了让小挚友先熟识幼儿园的环境和幼儿园的老师，所以，我们的活动在开学前的今日实行。一大早，我就在我们教室的门外候着，自己想象着班级里的孩子。那对龙凤双胞胎长的会是一样吗？一超是个大个子吧？等一会儿会有孩子哭闹吗？一会儿的功夫，孩子们接连牵着家长的手来了。他们对于幼儿园的环境还很生疏，几个孩子怯怯地看着我。我向他们伸出了友好的大手，牵着他们的小手，摸摸他们的头，他们便乖乖地跟我到教室了，起先玩起了我们事先打算好的桌面玩具。瞧，他们玩得可真快乐，家长们也都露出了放心的微笑。当我对玩得正

30、起劲的孩子说我们要起先嬉戏时，他们就很有秩序地把桌面上的全部玩具整理得干干净净了，真是一群懂事的好孩子。接着，我利用“小红花”对孩子们的诱惑，让他们自由上台介绍自己，并秀出自己的才能。第一个上台的是冰冰，小女孩大大方方地介绍了自己并唱了一首世上只有妈妈好，家长们都为她鼓起了掌。当然，她得到了红花，别提有多兴奋了。接着，孩子们都一个接着一个起先介绍自己了。虽然好几个孩子都只是介绍了自己的名字，对于唱歌什么的他们都坦然告知我不会，我都摸着他们的头说，没有关系，等开学了，老师就会教给你们好多好多的歌曲，他们快乐得点头了。班中只有一位男孩子辉辉抱着奶奶不愿上台，任我们怎么好说都不情愿，我也不能牵强啊，

31、只希望开学后他能放开胆子吧。加油！辉辉!在接下去的活动扔沙包嬉戏时，孩子们的活动真正达到了高潮。家长们也都乐的像回到了童年 ，协作好的家庭兴奋地大喊“耶！”感觉很好。看看图书，玩玩搭建积木，孩子们接连离开了带给他们欢乐的幼儿园。离开时，不忘对我们说一声：“老师再见！”希望开学时的你们带给我们更多的惊喜！中（5）班的孩子，加油！中班亲子活动教案91、幼儿与家长主动尝试用大纸箱玩各种嬉戏。2、幼儿与家长同时享受角色扮演的乐趣。3、让家长懂得一些废旧物品更能开发孩子智力。4、培育人与人之间的一些合作精神。1、纸箱若干、胶带若干。2、录音机、磁带(背景音乐)。一、音乐声中家长与幼儿进入活动室，老师首先

32、感谢家长在百忙之中来参与亲子活动，然后出示纸箱请幼儿和家长说说纸箱在生活中的用途。二、用纸箱做嬉戏告知家长和幼儿，老师能用纸箱做许多好玩的嬉戏。1、嬉戏：小鸡出壳了(让幼儿体验躲藏的欢乐)(1)老师示范:老师藏在纸箱中，一边念儿歌一边做动作：“小鸡小鸡多大了，伸伸脑袋出来了，小鸡小鸡多大了，拍拍翅膀出来了，小鸡小鸡多大了，两条小腿出来了，小鸡小鸡多大了，高兴奋兴蹦出来了。”(2)请家长在纸箱两侧挖上小窟窿，幼儿藏在纸箱中，告知幼儿，现在纸箱变成蛋壳了，幼儿是蛋宝宝了，妈妈是鸡妈妈了，鸡妈妈提问“小鸡小鸡多大了”，老师与幼儿边回答边做“小鸡出壳”的嬉戏。2、嬉戏“我是火车小司机”(体验开车的欢乐

33、，并同时了解一些城市名)请幼儿和家长手拿纸箱一个跟着一个走，并念儿歌：“呜我的火车就要开了，开到哪里去?开到北京(上海、天津等)去，呜咔嚓、咔嚓”3、引导幼儿把纸箱变成坐垫(培育幼儿关切长辈)。孩子们，刚才妈妈陪我们一起做了很长时间的嬉戏，是不是有点累了，我们给妈妈捶捶背，揉揉腿好不好?可是坐在地上有点凉，怎么办呢?(引导幼儿说出把纸箱变成坐垫)小挚友这个方法真好，现在我们让妈妈坐在上面，我们给妈妈捶捶背，揉揉腿好不好(在音乐声中幼儿给妈妈捶背，揉腿)。4、家长和幼儿共同探究纸箱的玩法(1)与家长沟通：其实我们有时候并不肯定是多给孩子买许多昂贵的玩具才能开发孩子的智力，你们有没有发觉，我们给孩

34、子买来玩具，只不过当时孩子很爱玩，但过几天簇新劲一过，就扔了。而现在这个废旧纸箱，没花钱，我们就找了这么多的玩法，而且孩子们还很爱玩，现在请家长和孩子们共同探讨一下纸箱还有哪些玩法好不好?看那个家庭能找出更好的玩法，等一会儿我们沟通一下。(家长和幼儿共同探究纸箱的玩法，提示家长，也可多个家庭共同探讨。)(2)各家庭或各组家庭展示纸箱玩法a、电视机：把纸箱的顶部和底部剪去，家长和幼儿把头伸进里面表演节目。b、过隧道：一个纸箱一个纸箱的上下通开用胶带粘在一起，幼儿从这头爬到那头玩过隧道的嬉戏。c、车轮滚滚：把许多纸箱拆开用胶带粘成或缝成一个大圈，家长和幼儿站在里面渐渐的向前滚动，还可以粘成两个，分

35、成两组进行竞赛。三、告知家长，不光是纸箱，还有一些其他的废旧物品，只要消好毒，没有危急性的都可以作为孩子的玩具，并且孩子们还会爱好特浓。让我们分成两大组，走进我们的大车轮，开着到外面去做嬉戏好不好?中班亲子活动教案10活动时间：延中环保日活动要求：1、了解纸的环保利用方法，主动参与节约资源的大行动。2、父母和孩子一起用环保材料制作一件时装衣服。活动打算：各种废旧材料、双面胶、剪刀等等。活动过程：一、了解纸的用途老师提问：生活中什么地方要用到纸？幼儿相互沟通：吃完饭要用餐巾纸擦嘴；写字的时候要用书写纸；小便、洗手后要运用便纸。二、各种各样的纸收集各种各样的纸，并依据主题活动进行环境创设纸相识墙饰

36、中各种各样的纸，说说运用的方法。幼儿：我从家里带来了写信用的信纸；我看到墙面上有挂历纸；有我们折纸用的手工纸。三、纸的特性老师梳理：纸的特性薄，轻，较易撕碎。四、沟通节约用纸的方法老师提问：我们平常应当怎样节约用纸？幼儿：打印纸要双面运用；废旧报纸可以擦窗；广告纸可以包书。五、利用各种收集纸或废旧材料做环保衣服六、时装表演幼儿穿着和爸爸妈妈一起制作的衣服进行时装表演。中班亲子活动教案11活动背景：在目前实施的新课程中，特别重视社会资源的开发和利用。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的榜样。良好的家庭教化能为人一生的发展奠定良好的基础，并对学校（幼儿园）教化则起到帮助、补充的作用。此次活动是向家

37、长们展示我园有关二期课改新的理念，通过活动，使家长们充分理解和支持我们的工作，做好家园互动的工作。一、区域活动（7：309：00）目标：1、激励幼儿自主选择材料完成作品，并能按心完成嬉戏内容。2、能用语言简洁说说自己的嬉戏状况，乐意共享自己的和同伴的欢乐。投放材料：美工区：彩泥、漂亮的鱼、扭扭绳益智区：拼图、磁力棒生活区：系鞋带语言区：找字组词、看看说说涂涂、故事表演亲亲绿色建构区：雪花片重点指导：视察幼儿对嬉戏材料的选用状况，引导幼儿探究。二、生活活动（9：009：15）活动目标：1、引导幼儿洗手时有意识地将袖口挽起，不弄湿衣袖。2、洗手后能主动关上水龙头，节约用水。三、学习活动（9：151

38、0：00）美术活动：苹果宝宝活动目标：1、在粘贴的基础上，学画苹果宝宝。2、充分发挥幼儿的想象力。活动打算：1、苹果（贴绒）2、手工纸（红、绿、黄）、图画纸、记号笔、蜡笔、水彩笔、胶棒、剪刀活动过程：1、出示苹果（贴绒），引起幼儿爱好（1）水果的名称（苹果）；为三只苹果取名（红苹果、黄苹果、青苹果）（2）苹果小时侯都住在哪里？（苹果树上）2、示范讲解苹果树就是它们的妈妈。苹果一每天地长大了，妈妈抱不动了，它们就象小挚友一样，不要妈妈抱，一个个从树上跳下来，第一个红苹果英勇地跳下来。（选一红色手工纸并在上画圆，剪下，粘贴在图画纸上，添画小坑、小柄。）这时候，红苹果说：“我长大啦！”（添画五官和四

39、肢）黄苹果说；“我多神气呀！”青苹果还向我们行个礼请大家和我们一起嬉戏吧！3、幼儿操作，老师巡回指导4、作业展评幼儿说说自己的画四、亲子大活动（10：0010：45）活动目的：1、让幼儿在活动中体验生活，提升幼儿的生活阅历。2、发展幼儿的合作、协商等方面的品质和实力。环境创设：嬉戏场景：小超市、福利彩票、消遣室、生活馆、小气球、游乐场、制作馆、益智馆中班亲子活动教案12活动目标1.在妈妈的帮助下，学习双手协作反方向拧毛巾的正确动作，进一步熬炼手部肌肉动作的协调实力。2.感受“三八”妇女节带来的快乐气氛，体验劳动的乐趣和为妈妈服务的欢乐。活动打算PPT(内容为妈妈教红红拧毛巾、红红自己擦脸和为妈

40、妈擦脸)，幼儿每人一块小方毛巾，一只小面盆，制作红花的材料，布置亲子嬉戏场地，红、黄、蓝、绿四种颜色的胸牌。活动过程一、结合PPT图片引出活动主题1.干脆出示小毛巾提问：这是什么?有什么用处?(擦嘴、擦脸)2.在家里始终是谁帮你拧毛巾擦脸的?(妈妈、奶奶)3.妈妈辛苦吗?为什么?(妈妈要上班又要照看宝宝，真辛苦。)4.那我们应当为妈妈做些什么呢?(幼儿自由回答)5.我们看看隔壁中(2)班的红红是怎么做的?(老师引导幼儿观看PPT后讲解并描述)6.老师小结：红红真懂事，在妈妈的帮助下学会了拧毛巾。你瞧：红红不但自己会洗脸、擦脸。还会帮助妈妈擦脸呢，妈妈好快乐。二、妈妈教宝宝学习拧毛巾1.提问：今

41、日是什么节日?是谁的节日?2.平常，妈妈、奶奶始终为我们拧毛巾擦脸，辛苦了。现在宝宝长大了，要向红红学习，学会自己拧毛巾。也为妈妈、奶奶擦擦脸，好吗?3.现在请宝宝向妈妈学习拧毛巾的本事，看哪个聪慧宝宝学得快。4.请最快的一组宝宝和妈妈上来示范拧毛巾的动作，妈妈在旁边解说。5.多请几名宝宝上来表演。6.老师小结：我们先把湿过水的毛巾一折二，双手捏紧向相反的方向用力拧，直到没有水滴下就行了三、亲子嬉戏“我为妈妈拧毛巾”1.让幼儿带上不同颜色的胸牌分成四组站在起点，妈妈坐在中间，爸爸在终点做红花。师：今日是妈妈的节日，宝宝和爸爸要为妈妈服务、送礼物，让妈妈过个快乐的节日。2.了解亲子嬉戏合作的要求

42、：A.宝宝在起点拧干一块毛巾，当心地走过一段独木桥；B.来到妈妈身边，为妈妈擦脸；C.小跑步到爸爸处拿礼物；D.爸爸抱着宝宝跑步来到妈妈处为妈妈献上大红花；E.爸爸、妈妈再搭成轿子，抬着宝宝回到起点，其次个孩子起先嬉戏，3.亲子嬉戏在运动员进行曲的音乐声中起先、进行、结束。四、颁奖1.在歌曲我的好妈妈音乐中按获胜依次颁奖。2.爸爸为妈妈戴上亲自做的大红花，宝宝在旁边说祝愿话：祝妈妈节日欢乐，妈妈给宝宝贴个五角星并给宝宝一个吻。活动在开心的歌声中结束。中班亲子活动教案13活动目标：1、幼儿通过活动了解三八妇女节是妈妈和老师的节日。知道她们平常工作很辛苦，自己长大了，情愿帮助妈妈和老师做一些力所能

43、及的事情。2、在亲子活动中充分感受母子之间的亲情，体验集体活动的欢乐。3、让幼儿知道节日的时间。4、情愿主动参与活动，感受节日的欢乐。活动打算：1、歌曲我的好妈妈舞蹈健康欢乐动起来。2、制作花瓶的材料。3、通知妈妈参与活动。活动地点和时间：20xx年3月7日下午3：30教室。活动过程：一、来园3:00-3:15家长签到，组织家长与幼儿观看幼儿照片二、家长会3:15-3:30敬重的各位家长：敬爱的妈妈，下午好！春光三月，万物醒悟，万象更新。在这朝气盎然的季节里，我们怀着满腔的华蜜和喜悦迎来了三八妇女节，在这里我们祝全部的妈妈们节日欢乐，恒久年轻美丽！祝你们节日欢乐！万事如意！对你们以往对我们工作的理解、协作和支持表示感谢！为了我们能更好地开展教化工作，下面须要家长们协作：1、幼儿迟到现象。2、早餐在园吃的状况。3、校讯通卡的状况。4、成长档案的完成。5、每周小舞台需家长打算节目。6、平常在家需让幼儿折叠衣物，养成好习惯。中班教学是一个很关键的时期，对将来孩子上小学学学问有很剧烈的承前启后的基础作用。孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班起先渐渐养成，这是影响孩子一生的一个新的起点，所以我们希望家长多和我们协作对孩子进行正确的引导，做得好你的孩子今后的学习成果就将逐步上升。做得不合适，一但引起孩子的厌恶心情，就会影