校园创业策划书范本.docx
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1、校园创业策划书校内创业策划书1一、活动背景当前,高校生就业压力大,竞争激烈,如何使高校生更好的就业成为社会持续关注的问题。经过多年的实践探究,并借鉴国外的胜利阅历,各方渐渐形成“以创业带动就业”的教化思想和就业观念,与此同时,各高校也纷纷推动创业教化的开展实施。这样一方面可以增加高校生实际操作实力、组织协调实力、心理承受实力、团队合作精神和社会适应实力,另一方面也是解决高校生就业问题的现实选择,最终从某种意义上说,创业会成为我国经济发展的干脆驱动力之一。创业设计大赛是高校生践行创业理念的实践活动之一,自1998 年清华高校举办的首届创业安排竞赛以及后来实行的“挑战杯”中国高校生创业安排竞赛,全
2、国高校掀起了创新、创业的热潮,创业设计大赛也已引起全国高校生、新闻媒介、企业界、风险资本的亲密关注,并产生主动而深远的社会影响。创业设计大赛不是单纯的、个人的,集中在某个专业的学生竞赛,而是以实际技术为背景,跨学科的优势互补的团队之间的较量。同时,竞赛的意义也不仅限于校内,某种程度上,它是高校与现实社会和高校生与企业之间的互动与沟通。创业设计大赛对于引导高校生了解创业学问、培育创业意识、树立创业精神、提高创业实力、主动参加创业实践,具有重要意义。第一届安徽高校青春创业设计大赛是共青团安徽高校委员会举办的第七届学术科技节项目之一,由管理学院承办,得到了中国移动合肥分公司的赞助和支持。大赛推动了我
3、校高校生创新创业活动,营造了校内创新创业文化氛围,并很好的熬炼了学生创业团队。其次届安徽校内青春创业设计大赛是在第一届圆满胜利的基础上实行的,我们这次大赛的目标是争取100 支项目团队参与竞赛,同时,激励理工类学生主动参加这次大赛,从而培育高校生的创业意识和创业素养,熬炼其创业实力,并从中选拔出优秀项目与企业接洽,争取将成果孵化。二、大赛目的为了让更多的同学了解创业、参加创业、实现创业,我们本着培育创新意识、增加创业实力、提升我校学生的创业竞争力,打算举办其次届安徽高校校内青春创业设计大赛。力求通过这一平台,使同学们学习到更多的创业学问和技能,提高创业技能,激发创业热忱,同时,丰富我校校内文化
4、,呈现我校和谐校内、魅力校内。另外,安徽高校特训营将对参与竞赛的优秀项目加以扶持和孵化,创建良好创业条件,让更多的同学实现幻想。三、活动宗旨旨在培育高校生创业意识、提高创业技能、激发创业热忱、弘扬创业精神;启发高校生从传统的就业观念相创业观转变,走创业与成才相结合的成长之路。四、活动主题幻想点燃激情,创业拓展将来五、大赛组织主办单位:共青团安徽高校委员会承办方:管理学院创业特训营赞助单位:安徽状元郎科技有限公司六、参赛对象安徽高校全体学生七、活动时间* 年3 月20 日*年6 月20 日八、参赛项目具有较强实践性的创业创意、产品开发、服务开发、生产经营安排等(包括工业、商业、加工业、服务业、农
5、业、手工业等领域)。九、竞赛方式1、参加:以团队形式参加,人数为5 人以下,欢迎跨专业、跨院系组成;报名以网上报名为主,同时参赛队伍须在指定时间之前将书面材料提交到承办方指定的负责人,并将电子档发到指定邮箱。2、成果:在市场调查论证的基础上,提出具有市场前景的产品、技术或服务,完成一份商业安排书,特殊欢迎和激励有社会公益价值的项目;成果要以完整的文字版和电子版创业设计安排书呈现。3、赛制:以学生团队志愿报名和院系举荐相结合,分书面初审和答辩决赛确定名次。初赛相关专家和老师将依据创业安排书的质量选出30% 团队参与决赛,决赛时,参赛选手须现场对自己的创业项目进行答辩。4、奖项设置:依据参赛项目数
6、量设一二三等奖若干,对全部参赛队均给与纪念奖。5、嘉奖方式:对获奖团队颁发获奖证书,对全部参赛团队颁发荣誉证书;获奖作品优先举荐参与学校“挑战杯”高校生创业安排竞赛。6、项目推广:对的确具有市场前景、可行性强的项目,经专家评审认定,供应创业导师指导,向有关企业联系举荐,帮助争取有关创业基金支持。十、作品要求1、参赛团队应依据市场需求和前景,设计创业方案,欢迎和激励已在从事的创业活动项目,总结完善创业方案。2、参赛方案核心内容应包括产品或服务的独特详尽的市场分析和竞争分析,现实可行的财务预算,明确的投资方式,管理队伍和公司介绍。3、参赛方案项目应符合我国现行法律法规,具有新奇性、科学性、可操作性
7、,具有可预期的良好的社会效益和经济效益。4、创业方案文本不少于6000 字,内容应包括项目简介、市场调查分析、运营与管理、投资回报与财务、风险分析和限制等基本要素。特殊强调商业模式、运营管理和市场供求分析等。5、参赛方案应保证不侵扰他人的学问产权。主办、协办单位有义务为参赛作品保守所涉及的技术隐私和商业隐私。十一、活动流程宣扬安排(3 月20 4 月10 日)(1 )目的:增加同学们对此次竞赛的了解和相识,激发同学们的参赛热忱和创业意识,提高大赛的知名度和扩大大赛的影响力。(2 )对象:全体安徽高校在校本科学生(3 )地点:安徽高校磬苑校区(4 )形式:横幅、传单、海报、宣扬栏、广播台(5 )
8、内容:大赛的主题、大赛相关学问介绍、活动流程和参赛团队介绍等。方案收集(4 月11 5 月1 日)各团队在规定时间内将安排书的电子档和纸质版提交到竞赛负责人手中。初赛(5 月2 5 月20 )承办方组织专家评审;公布初赛结果;决赛培训详细包括:各参赛团队向大赛筹备委员会递交创业安排大赛作品,由专家评审团选出进入决赛的作品,并向各参赛团队反馈评审看法和建议,并进行决赛的赛前培训。决赛(5 月21 日6 月20 日)决赛队伍完善安排文本;承办方组织专家老师参与决赛;组织相关媒体报道宣扬详细包括:对入围决赛的作品,组委会将组织有关专家进行指导和培训,参赛团队可以完善自己的决赛入围作品规定时间递交给大
9、赛筹备委员会。同时,组委会组织校内外专家老师以及企业代表参与决赛,另外,利用各种途径此次竞赛的效果进行宣扬报道。十二、奖项设置奖项 人数奖品特等奖 1 证书;专家组举荐与企业接洽;礼品一等奖 3 证书;礼品二等奖 6 证书;礼品三等奖 8 证书;礼品优胜奖 12 证书;礼品十三、活动预算传单:3000 份0.1=300 元证书:30 份4=120 元展板:5 张4=20 元横幅:2 条40=80 元茶水:50 元海报:5 张10=50 元红纸:10 张1=10 元奖金:十四、评审方法1、评委将本着 “ 公允、公正、公开 ” 的原则进行评判;2、评委对进入决赛作品预先进行书面评分书面作品50 分
10、占总分的50% ; 市场机会(20% ):包括市场规模、快速发展潜力、产业生命周期。 产品商业够想(15% ):包括独创性、技术含量、技术优势及持续性、市场价值、进入壁垒。 管理实力(30% ):包括管理团队人员构成及素养、创业信念、实施安排的实力。 财务方面(10% ):资金需求、收益预料、退出策略。3、评委依据选手在作品展示(占总分的20% )和答辩(占总分的30% )进行评分;4、总分(100)= 书面分(50)+ 作品展示(20)+ 答辩(30 )。十五、留意事项1、请在规定时间内( 见大赛通知) 将初赛作品(电子档和纸质版)交至大赛委员会指定负责人。2、报名表请填写清楚联系方式应有效
11、常用 ( 手机和寝室电话等常用联系方式变更请刚好通知大赛组委会) ,日后有关文件( 如获奖证书等) 以报名表登记的人员及其姓名为准。3、如参赛团队出现违规( 如抄袭等) 行为将被视为作弊,大赛筹备委员会将取消其接着参与竞赛和评奖的资格。4 此次大赛的一切说明权归安徽高校全部,有任何疑问可向安徽高校特训营负责人询问。校内创业策划书2一、校内创业环境介绍随着社会经济和文化的发展,人们生活节奏的加快,人们的生活环境,生活方式都发生了很大的改变!兼职已经成为一种时尚,学生兼职的市场特别广袤。学生兼职是学生减轻自己经济负担的须要;学以致用的须要;学生了解社会的须要;提高学生综合素养的须要;增加社会经验的
12、须要;为走向工作岗位大基础的须要、团体消费已经悄然走进人们的生活,已经起先流行,这是社会发展的须要同时也是一种必定、团体消费涉及到人们生活的方方面面,团体消费使人们节约金钱,节约时间,用完量小的投入获的最大的消费实惠,学生团体消费就更有市场,学生是纯消费者,品牌意识和品牌忠诚度特别高,学生消费也是走在社会的最前沿、团体消费是特性、品牌、实惠最佳消费方式、打造高校团体消费终端市场,其商业市场发展潜力不行估量!二、校内创业宗旨着力于高校市场的开发,建立校内兼职平台,学生实践平台,校内商业平台,服务学生,服务高校。三、创业主题关系学生成长:让学生参加社会实践,相识社会,()了解社会,边学习边实践,学
13、以致用,提高学生的综合素养,校内市场,由学生自己开发,自己经营自己维护。四、创业目标占据高校消费终端市场以及以高校为中心的周边消费市场,打造高校创业的品牌联合舰队。五、市场需求点1、学生减轻自己经济负担的须要2、学生参与社会实践,提高自己综合素养的须要3、学生特性消费,品牌消费、实惠消费、平安消费的须要、4、高校提高学生就业的须要5、响应激励高校生创业的须要7、商家要求打开校内市场的须要8、社会经济发展趋势的须要六、项目商业潜力此项目的长远目标是占据高校消费终端市场,以及以高校为中心的终端消费市场,其商业前景不行估量!学校搞好管理的须要1、 高校市场 2、初小学市场 3、 社区消费市场1、高校
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