中学生《水浒传》读后感精编.docx

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1、中学生水浒传读后感中学生水浒传读后感1前几天，我阅读了我国四大名著之一水浒传。不得不说，水浒传能称为我国四大名著之一，也是让人不得不承认。水浒传中含有一百单八将，将他们的英雄气概都充分地表现出来了。说起水浒传，我最钦佩的是这其中的一百单八将，一个个讲义气，重友情，想到这，我又不禁想起一次面红耳赤的一件事。小倪是我最好的挚友，有什么东西，什么事，我第一时间就是想共享给小倪，当然，小倪对我也很好。今日是小倪值日，但不巧的是她生病了。原本她可以选择告知老师，这样或许她可以让人帮她值日，但她没有，她告知了我。她问我：xx，你帮我扫地好不好？下次我请你吃冰激凌。我满口答应。放学后，我去对着浩大的教室犯难

2、。干脆扫几下就走人！我这样想也这样做了。当我回到家，小倪便打了电话过来，说：xx，感谢你帮我扫地！明天我请你吃冰激凌！我兴致勃勃地点头。、其次天我蹦蹦跳跳地来到学校，却望见了正在挨骂的小倪。我心中一惊。才想起来昨天下午的事，肯定是教室没打扫干净小倪才会被挨骂。我又不禁担忧起来，担忧小倪揭发我的罪行。但小倪没有。下课后，我去给小倪致歉了。小倪却出乎意料地宽恕了我。她说：因为我们是挚友！看完水浒传，又再次想起令我惭愧的事。从今，我也肯定要学习一百单八将珍惜友情的精神！中学生水浒传读后感2思索一切无人问津的未知，可能可以发觉无人知晓的桃源。题记它们在纸页上狂舞，昏黄的光的透视下，下一层地狱的恶魔墨色

3、的身影放声欢唱，隐隐可见它们寂然而狂暴的眼神。我百般无奈，坐在屋内，几粒光从窗间的缝隙飞奔而来，金色的光束里细小的尘埃在微不行察的气流中升腾。我知道那层薄薄的窗外是什么奔放的云拥抱着高耸的楼房顶部，光的河流自天而下，绚丽的阳光中隐隐的笑声将快乐抛上诸天我烦躁地不停翻页。只是忽的，我发觉了一句话：“兄弟不知，我是心腹兄弟，现在舍命前来救你”这是在“宋公明义释晁天王”中宋江见到晁盖时所述的第一句话。我霎时间感受到了某种奇异的吸引力。我又用眼瞟了一下前文，吴用询问晁盖要不要让宋江进屋，晁盖反问宋江是否单身前来，吴用回答是，晁盖迟疑了一伙儿才同意了。吴用是谁？晁盖的真正心腹弟兄，可他尽然不相识“晁盖的

4、心腹弟兄”宋江。“心腹弟兄”到访，晁盖尽然询问是否单身前来，且迟疑了一伙儿才让他进屋。可见晁盖对宋江尚有戒备，绝非宋江所述“心腹弟兄”。事实上，以晁盖吴用智取生辰纲的本领，即使没有宋江向晁盖告密，唯恐也能逃出官府之手。且这样，晁盖还欠下宋江一记人情。我思索着，有了些什么发觉。淡黄色的书页上，它们的身影突然幻化成为一只只天使，圣音缭绕指引迷途的羔羊走向圣殿。再翻看下去，我便望见了柴进落草的事情。殷天锡仗着自己亲戚的本领，来柴进庄上闹事，便被当时暂住在柴庄的李逵一斧子劈死。而事后李逵为了“爱护柴进的家产”，连夜把柴进的金银财宝一车一车往梁山泊上搬。可是，事实上，柴进是不是真的须要“帮忙”呢？要知这

5、天下，本应是姓柴的，只是宋祖占了这地位。因为心中有愧，便为后生留下了遗嘱，大意是说，若非造反，柴家人做什么都可宽恕。这大致就相当于一道免死金牌，有这“金牌”加身，柴进何须畏惧殷家人的报复呢？而且，李逵将其家产搬上了梁山，便是让柴进坐实了“造反”的名头，他就算是跳进黄河也洗不清了。只得依着他意，乖乖上了这土匪窝。以李逵那脑袋可绝想不出这聪慧绝顶的好方法，而他又最听谁的话？答案不言而喻。在这浑身散发着水墨芳香的仙女的引导下，我一页一页地翻看下去，如痴如醉。这“一百单八英雄义聚”的梁山泊，或许绝非那般光明。发觉未知，思索未知，可能可以打开一番新的仙境。思索一切，有良多收获。中学生水浒传读后感3一个“

6、义”字，包括了太多的内容。水浒传中一百零八英雄为兄弟，为挚友赴汤蹈火，两肋插刀，就只为了一个“义”字；为人民除暴安良，诞生入死，也只为一个“义”字。由此可见，一个“义”字虽然只有短短三笔，有时却要用一个人鲜活的生命去谱写。在现实生活中，给人让座几乎谁都可以做得到，但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它须要有相当的志气，甚至是一命换一命的决心。“义”可以理解成正义，而这本书正是很好的诠释了正义这个词。水浒传就是义气的凝聚，就是义气的聚集，就是义气的体现。双鞭呼延灼、大刀关胜、玉麒麟卢俊义、双枪将董平这些英雄，不都是因为宋江等人义气深重，才上梁山泊的吗？挚友间有了正义，不怕生死，一百零八英雄

7、也就成了有福同享，有难同当的真情患难兄弟，他们一起为造福老百姓做实事。他们举起义旗，打着替天行道，劫富济贪的口号，杀遍大江南北，沉重地打击了反动统治者的嚣张气焰，张扬了人民群众的神勇斗志，干出了一番轰轰烈烈的大事业。但在这些性格各异、单枪直入的英雄英雄中，却隐藏着施耐庵对人生对社会的看法。你只需随英雄们齐发威，一齐狂笑，一齐叫骂，在自由自在的痛快淋漓之中，便能发觉这一百零八个人，每一个都是作者精神追求与内心情感的寄予。中学生水浒传读后感4读了水浒传后，最大的感受就是书中的英雄们的豪情壮义，仗义疏财。先说智取生辰纲的七条英雄。智取生辰纲，是梁山英雄一番轰轰烈烈的事业的发端。这一段英雄壮举，轰动了

8、水浒世界里的江湖。但是晁盖一伙，做下这桩弥天大案，背后的真实动机又是什么？是为了劫富济贫？还是说为了打算“农夫革命”？明显都不是。黄泥冈上，这一伙英雄劫得了十万贯金珠，而后也许经过坐地分赃，晁盖、吴用等回了晁家庄园，三阮则“得了钱财，自回石碣村去了。”随后并没听说他们有济贫的准备，也没见他们打算扯旗造反（或曰起义），假如不是东窗事发，保不准他们真的就此安心做了富家翁，一世愉快。因此，这桩大案，打劫的当然是不义之财，但其实质，说穿了，就是一次黑道行动。再看鸳鸯楼上那幕血案，武松连刃十数人后，一片血泊之中，从容地将桌上银酒器踏扁，揣入怀里带走；而即使马虎卤莽至极的角色如李逵，沂岭之上杀了假李逵后，

9、也没忘进房中搜看，“搜得些散碎银两并几件钗环”，都拿了李逵虽极端厌烦女色，但也知这些沾满了脂粉气的钗环可以换钱换酒，照拿不误。而后，还去李鬼身边，搜回了那锭被骗去的小银子，在这种事儿上，黑旋风也足够细心。范文五：水浒传是一部特别经典的中国名著，与它相媲美的还有红楼梦、三国演义、西游记，号称“中国四大名著”。水浒传它真实地描写了宋代农夫起义，发展和失败的全过程，揭露了封建社会的黑暗和腐朽，及统治阶级的罪恶。它以杰出的艺术描写手段，揭示了中国封建社会中农夫起义的发生，发展和失败过程的一些本质方面，说明造成农夫起义的根本缘由是“”。水浒传写英雄们走上抗拒的道路，各有不同的缘由和不同的状况，但是在逼上

10、梁山这一点上，很多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去，他们不满官府的剥削，主动参与劫取“生辰纲”的行动，从而上了梁山。解珍，解宝是由于受地主的掠夺和迫害起而抗拒的。鲁智深是个军官，他嫉恶如仇，好打不平，因此造成和官府的冲突，结果被逼上山落草。武松出身城市贫民，为打抱不平和报杀兄之仇，屡遭陷害，最终造反，威猛地向统治阶级进行冲击。他是从血的教训中觉醒过来的。水浒一百零八将，人物形象中令我记忆最深刻的是“智多星吴用”和“天孤星花和尚鲁智深”。“智多星吴用”几次献策：吴用为晁盖献计，智取生辰纲，用药酒麻倒了青面兽杨志，夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝；宋江在浔阳楼念反

11、诗被捉，和戴宗一起被押赴刑场，快行斩时，吴用用计劫了法场，救了宋江，戴宗；宋江二打祝家庄失败；第三次攻打祝家庄时，吴用利用双掌连环计攻克祝家庄。宋江闹华州时，吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂，救出了九纹龙史进，花和尚鲁智深。一生屡稀奇谋，屡建战功。受招安被封为武胜军承宣使。宋江，李逵被害后，吴用与花荣一同在宋江坟前上吊自杀，与宋江葬在一起。真不愧为“智多星”呀！“天孤星花和尚鲁智深”是一位特别直率，暴烈如火，却侠骨柔情，杀却恶人为的是救穷苦人于水火的真汉子，英雄人物。他往往在人们面前表现出一副粗鲁，野蛮。可他到了冲锋陷阵的时候可毫不模糊，挥着62斤重的禅杖上阵杀敌。读了这本书我了解了中国古代的历史

12、，水浒英雄们的抗拒精神和封建社会的一面。这的确是一本特别耐人寻味的一本书。中学生水浒传读后感5不必说三国演义中激烈的斗争，也必说红楼梦中柔情似水的话语，更不必说西游记中艰辛坎坷的旅程，单是水浒传中那活灵活现的人物形象，那“忠义”二字，便可给我们留下深刻的印象，让我们回味无穷。今日，就让我们共同走进水泊梁山与列位英雄英雄同行，领会水浒传独具的韵味。宋江这个梁山第三任首领，虚心谨慎，仗义疏才，任人唯才，具有超群的管理，组织实力，是我们学习的典范。“刚好雨”这个外号不是白得的，晁盖等七人智取生辰纲，被官府缉拿，幸得宋江告知，才免此难；武松在柴进庄上因脾气急躁受人冷淡，宋江则反客为主对武松爱护入微，使

13、武松感谢万千；李逵因激烈，曾多次与宋江大吵大闹，而宋江则毫不生气，以宽广的胸襟容纳住了这个“黑旋风”。“义”字在他身上得到了充分体现，成为我们学习的榜样。是啊！回想一下我们自己，曾多少次为一些鸡毛蒜皮的小事大打出手，曾几何时，想起了“退一步，一帆风顺。忍一步，海阔天空。”的道理？曾多少次同流合污，人云亦云，取笑过性行古夬的同学，曾几何时，爱护过他人，敬重过他人？这莫非不足以说明宋江的“义”值得我们学习吗？行者武松这一形象，更有他那传奇的魅力，无时无刻都在显示着英勇，机警，大义凛然，光明正大，临危不惧的优秀品质，宋江的“义”可以令人感动，而武松的“义”便可惊天地，泣鬼神。为报施恩之恩，武松大闹愉

14、快林，醉打蒋门神，飞云浦怒杀官差，手执一把朴刀，血溅鸳鸯楼，为施恩夺回了权利。回到现在，想想自己，当挚友遇难时，我们曾真心地帮助过他们吗？我想我们中，极大部分人都会说没有，我想我们当时，早就会被困难吓得两腿发软了罢！当然，水浒传这个民间巨作向我们诠释的并不光是“忠义”二字，还有的便是“孝”字。上梁山后，宋江曾多次冒着生命危急，回乡探望父亲；公孙胜因母亲的缘由，曾拒绝上梁山入伙；李逵在梁山享尽清福之时，想起母亲，刚要背母上山之时，不想母亲竟被老虎吃掉，李逵一怒之下，连杀四虎。当然，还有许多孝敬的例子，都成为了后人传颂的佳话。再次回到现实生活中来，父母因天冷让我们加衣，我们则不顾父母的感受摔门而去；有时我们犯些错误，则不断的埋怨父母的过失，这样的我们还是孝子还是好学生吗？当然不是，因为我们不知道“孝”，也不懂得报恩，若还是在过去，估计已背上“大逆不道”的罪名了罢！站在忠义堂前，看着水泊梁山奏出的辉煌乐章。思索着一代又一代的责任，领悟着“忠”“义”“孝”三的含义。水浒传给我们的启示，似一叶扁舟，在我们的心中，激起了一阵阵涟漪。