校园感动作文范本.docx

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1、校园感动作文校内感动作文1在我们生活中总会有一些陪伴我们身边的一些挚友，她们会陪我们一起吃饭，一起学习，一起努力在我的身边也不乏有这些的挚友，但现在我只说一个。她是一个学习努力，有志向的人，但是是一个情商低的人，我要是用一个词来形容她，那只有短小精悍，嗯，她总是影响着我学习，在我想偷懒不上晚晚自习的时候，她总是说晚上还有数学作业、语文作业、英语卷子上吧上吧，别再懒了，然后每天跟她一起，让她帮我补课；她还是一个生活规律的人，要上晚自习，就会上下去，绝不会上一天缺一天，（考试那几天除外）；最让我佩服的一点就是她晚上只要弄好，躺在床上她就可以纹丝不动，然后入睡一觉到天亮。她每次在我不快乐，不想说话时

2、，会静默陪在我们身边，而我总会阴晴不定，每次看她这样不知道为什么就会觉得对不起她：-）其实我只想说她现在也有自己喜爱的，但始终在限制自己，其实她也喜爱偶像剧里的那些暖男情节，她也喜爱那些青春期女生喜爱的小包包，口红，衣服，但是她总是说考上高校以后我在买我也有这些憧憬，每次听她说后，总是会想到我现在不是干这个的时候。我也想像她一样有自己的思想，有自己的自制力，但我总是漂，所以希望以后可以和她一样，有自己的思想也希望我们的友情可以像她喜爱的电影里的姐妹一样，即使路上有坎坷，不过，结尾是她就好。校内感动作文2随着第四节课下课铃声的响起，一天中最令人兴奋的时段午休到来了。值日生随意地拿起一块抹布，胡乱

3、地在黑板上扫几下，把脏水一倒，接来一小盆水，象征性的把抹布在水中涮几下后，便置其干净与否于不顾，走到一边，愉快的和同学说笑去了。此刻，谁也没有留意到一个身影在黑板前的晃动，更没人察觉到黑板的改变下午第一节课，老师刚要板书课题，突然问道：“谁擦的黑板？这么干净！”同学们细致一看，黑板竟如万里无云的晴夜，简直是一尘不染。正值我们都在打心底儿里佩服那位擦黑板的高人时，他“不合时宜”地举起了手：“老师，是我擦的黑板。”刹那间，我们惊奇的目光将他包围了，围得他几乎喘不过气来；甚至还有人捂着嘴笑开了。他，学习不是很好，老迟到，上课玩东西，甚至还做过把可乐倒进胶棒一类的，令人万分恶心的事情；他不把黑板也搞得

4、黏糊糊，脏兮兮的，我们就感谢不尽了，他怎么会主动去擦黑板且擦得那么好呢？撒谎，对，肯定是在撒谎！他在我心目中原来就很矮小的形象更加矮小了。他就像一粒细小的尘埃，被风一吹，就飘出了我的视野。又一个午休起先了！值日生装腔作势地在黑板前比划了几下，就跑出去打篮球了。那个看不惯值日生们敷衍了事的身影又晃了过去，将脏水倒掉，打来满满一大盆清水，细致地投几遍抹布，拧干，叠好，然后一点一点地擦黑板；每擦一段，就把抹布翻过来接着擦；擦完了，再细致地投一遍抹布，再去换水我像一台录像机一样面无表情地看着这一切。看完了，我便起身，想出去转一圈。可突然，我像撞到了墙上一样，猛地跌回了座位。因为这次，我看清了那个身影，

5、那个我麻木地见到过多次的身影，千真万确是他！望着那又黑又亮的黑板，我好像明白了些什么其实，许多事物中都隐藏着一些能令我们感动的美妙东西。“他”的身上就有这样一种宝贵的能令我们感动的美妙东西奉献精神。只要我们能把眼睛擦亮，多去视察，多去发觉；那么，就会有更多能令我们感动的美妙东西留存于世间！校内感动作文3在平平淡淡的生活中，令我感动的事情不计其数，有的感动一闪而过，过后就会遗忘，可那一天却让我经常想起我清晰地记得，那时我上小学三年级，刚刚八岁，我的班主任是贾老师蝴蝶妈妈。那一天，我正在上语文课，突然感到一阵反胃，差点吐出来，抓紧举手告知老师，然后，我飞速地跑到教室外的垃圾桶吐了出来，吐完后感觉轻

6、松了许多。回到教室，蝴蝶妈妈询问我的病情，看我的脸色不好，抓紧找出温度计给我量体温。“赵永豪，你发烧了！赶快跟我来！”蝴蝶妈妈一脸的焦急，拉住我的手，连忙去看校医。校医说是一般感冒，没什么大碍，吃点药休息休息就会好的。蝴蝶妈妈听后，悬着的一颗心最终放下来了，她的脸上露出温顺的微笑，接一杯热水让我喝下。“喝点水，出点汗，你就会感觉舒适一些。”她如丝般的话语、温顺的微笑，真的似乎妈妈。我的心一阵暖和，病也感觉轻了很多。蝴蝶妈妈打电话让我的妈妈把我接走，她始终叮嘱我要多喝水，要按时吃药，她的微笑、她的关切让我好感动。那一天，空中正飘着小雨，淅沥沥的，滋润着万物，大树、小草显得更加碧绿，花朵也显得特别

7、娇艳。妈妈打着雨伞过来了，向蝴蝶妈妈道过谢，带我回家。妈妈背上我的书包，和我共用一把雨伞，她紧紧地搂着我，生怕冷风吹着我，生怕凉雨淋着我，母爱真是太宏大了！我真是一个华蜜的孩子！“妈妈，您别淋着雨。”我提示妈妈说。“没事的，珍宝，妈妈会爱护自己的。”回到家，我接过书包放到书桌上，让妈妈换鞋，这时才发觉妈妈的两个肩膀都已经湿透了，头发也在滴水，而我的衣服却干干的，没有一点淋湿的地方。我抓紧拿出毛巾，为妈妈擦湿漉漉的头发。吃过药，妈妈让我躺到床上休息，为我盖好小被子，才想起去换湿湿的衣服。那一天，我的心紧紧地被爱包围着，我好感动。在生活和学习中，我也会尽力去帮助那些须要帮助的人，让他们感受到暖和，

8、让他们被我的爱所感动。校内感动作文4时间飞逝，转瞬间我已经从小学一年级升到五年级了，看到新入学的小学生，似乎看到了当年的我。五年的校内生活，带给我许多欢乐、悲伤，当然，更多的是感动。从刚入学时懵懂无知的少年，到站在国旗下庄重宣誓：“人民为先，祖国至上，诚恳英勇，独立自强，奋勉有为，誓做栋梁，振兴中华，再创辉煌！”在系上红领巾的那一刻，我感到无比的傲慢和骄傲，这国旗的一角，不仅凝合了中华人民的宏大力气，更是祖国赐予我们的期望啊！同学们从互不相识，到相互了解，成为挚友，也有许多感动。一次，我因为生病须要休息，同学赵润萱帮我抄笔记、记作业；一次，黑板上老师出的题我没抄完，同学陈雪主动把作业本借给我班

9、主任张老师为我们也付出了许多，每天课上为同学们讲课，下课了，还要备课、批改作业。放学后，别的班都走了，老师还占用自己的时间在班里为同学批改作业，直到同学们把全部的错题都改完。记得有一次，因为马虎，把语文书给弄丢了，心想这下糟了，确定会挨训了。没想到老师知道后把她的教科书给我用，只说了句“书好比是战士上战场时的枪，战士没有枪打不了胜仗，学生没有书学不好学问，以后细心点儿，再丢了可就没有了。”从今，我起先好好爱护我的每一本书。老师们有的严厉，有的幽默，他们用各自的教学方式，言传身教，教书育人。有人说老师像春蚕，吐出蚕丝织成绸缎；有人说老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人；我要说老师像妈妈，教我们学问，教我

10、们做人。“叮铃铃”上课了。语文课上，老师从拼音到汉字，从古诗到课文，让我们领会到五千年中华文学的博大精深；数学课上，老师手把手教我们加减乘除；英语课上，与外教老师互动，增加了我们的学习爱好，提高了学习效率；音乐课上，老师教我们认音符，识歌谱，唱出一曲曲好听的歌谣；体育课上，老师带我们跑步、踢球、做操，强身健体；美术课上，老师教我们画出一幅幅美丽的画卷校内生活留给我太多的感动，我们在感动中成长。校内感动作文5Y老师是我高二的数学老师。在高一最初的时候，我也是挺喜爱数学这门学科的。只是随着数学成果的下滑，我对上数学课的期盼也渐渐消逝。慢慢的，看到课表上的数学课，就隐隐头痛。高一的期末数学成果考得很

11、差，虽是在意料之中，心里却更加苦痛。高二因为文理分科，我遇到了一位新的数学老师，就是现在的Y老师。Y老师和我以往遇到的老师教学方法不太一样就是刷题。数学课前来几道，课上演板来几道，讲完学问点来几道，晚自习前再来张卷子。用老师的话来说，“数学不刷题，莫非让你们每天来我办公室背概念？那不就成大傻带着一群小傻了嘛。”不得不说，这种刷题的方式对我很管用。从入班，到第一次月考再到期中考试的时候，数学成果直线上升。期中的数学考得不错，这让我有些飘飘然了。期中之后，Y老师就很少让我上去演板了。那段时间学的是椭圆和双曲线方程，我学的很烂，却时时自我心理劝慰，没懂就先不懂吧，回头看看书就好了。可是却又隐隐起先不

12、再期盼每天的数学课。Y老师在一次测试中发觉了我的问题，把我叫到办公室，点明白我最近在退步，却又激励我，数学是我的优势，我应当坚持下去，之后便是经常让我在课上演板。内心惭愧的我起先在课下重新好好地去复习，去回顾自己没学扎实的地方。最终在几次小测验后，我才感觉到自己的状态复原了。在我心里，对于Y老师，感动之余更多的是感谢，假如不是她，我或许又会回到高一后半学期的状态。这也让我起先意识到自己的问题，我不能总是依靠者别人对我的鞭策才能前进，我必需要在今后的学习和日常中更加自觉，才能更好前行。感动总是很简洁，在不经意间，或许你认为很一般的一件事，都会让别人感动。如春雨滋润心田，如阳光暖和心灵。校内感动作

13、文6每一个学校的正常运作都少不了这样一批人，他们静默无闻，不求名、不求利，只是用生命和灵魂在书写自己的人生，他们就是后勤人员，而53中的后勤人员更是让我心头一震，暖意涌上心头。他们许多都是上了年纪的，甚至我就可以用“大伯”来称呼的人群，但他们的精气神儿丝毫不减，在寒风肆虐的三九校内，你能看到他们拿着铁锹，站在学校主干道，弯腰铲雪的背影；在学生假期刚过，将要开学的前几天，他们又起先行动起来，打扫卫生、检查电路、修缮门窗、排查平安隐患等一系列打算工作随之而来；在学校须要整改学生宿舍的时候，我一次看到他们满头大汗的在运输单人床，他们做着最主要但又最一般的工作，他们无怨无悔，任劳任怨，只因为学校在等他

14、们，孩子们在等他们。更让我震撼的是他们已经超出了工作职责所限，而是用人情味，用生命的意识在做着自己的工作，在撑起学校的日常所需，这是一个繁杂的工作，这是一个繁杂的过程，他们的和善带给了我们喜悦，他们将这种正能量遮天蔽日的传遍校内，他们就像一束光，让靠近他们的人都感受到他们的暖和，根据魏巍的一句话，他们应当是53中校内里“最可爱的人”吧！校内感动作文7生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕信任都有值得我们回味和感动的事吧走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间有一次上写字课的时候，老师叫我们拿出，我本以为自己有带书，就去翻书包，但怎么找也找不到，我特别焦急。我的同桌转过身来，说：“你

15、怎么了？”我特别难过的说：“我遗忘带了，我怕老师骂我。“同桌说：“不要哭了，我们一起写吧。”我一下子快乐起来了，对同桌说：“好的，感谢你。”老师叫我们练习第一课，同桌总是写错，这时我才发觉，原来同桌把书都推到我这边来了，同桌只看到一点点，所以有时看错，跟着就写错了。我把书推回同桌眼前，他又推到我这边，这样推来推去同桌假装生气地说：“你再这样，我就不给你看了。”我说你的好意我心领了，但你也很清晰，学习是争分夺秒的，书只给我看不行，书我们俩都要看，假如我们在这样推来推去，人家复习好了，我们却什么也复习不到，这样就会被老师留堂，来，我们一起看，争取一起过关，这次你听我的，把书放在中间我们一起看。”同

16、桌点了点头。我心里想：还好老师没发觉，假如发觉了我就倒霉了。“叮铃铃”又下课了。有一次上写字课的时候，老师叫我们拿出练钢笔，我以为我带着，于是就打开了文具盒一看没有带。四处张望了几下一看都带着钢笔于是我向别人借，不借我，我就向同桌借，他说有两根就借了我一根。直到下课，我才还给他，我一看他全是用圆珠笔写的。这时我眼角潮湿了。那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网触及到我心中最松软的角落，勾起我无限的回忆。校内感动作文8日复一日，年复一年，一转瞬，十一年过去了，在这十一年中发生了很多的事，让我感动。但最让我感动的还是它五年级的那一次竞选。四年级的时候 ，我以几票之差输给了我的好挚友茅慧隽，没

17、有当上大队长。当时，我没有思索我自己有什么不足，而是在心里暗暗责骂她，没有给她好脸色看过，对她爱理不理，冷若冰霜。五年级了，我打算取代茅慧隽大队长的位置，所以细心打算了一番，果真以22票的好成果，胜利地当选为了我班的大队委员候选人。我想：茅慧隽确定也在心中指责我，她肯定不会再理我了。我从广播里得知，这次竞选与前几年形式不同的是，这次竞选不仅要进行才艺表演，还要进行拉票，向全校各班展示自己。刚一下课，茅慧隽就主动对我说：“金康儿，我帮你策划好了，明天中午，我们到各班去拉票，你肯定要当上大队长！”我一下子呆住了：多好的同学啊！多好的挚友啊！我怎么能辜负她对我的期望呢？其次天中午，刚一吃完饭，她便催

18、着我去拉票了。当我站在讲台前拉票演讲时，她举着我的证书，一圈一圈的展示给同学看。十五个班级、五个楼层跑下来，我都受不了了，她还仍旧坚持着。竞选当天，马虎的.我遗忘带朗诵稿了，急得像热锅上的蚂蚁团团转，她当机立断，上网为我查朗诵稿，一笔一划地抄下来。竞选时，我拿着稿子，看着黑洞洞的镜头，听着大家的谈笑声，心里不免有一些慌，声音有些颤抖，连连地读错字，汗珠一颗一颗地往下掉，连语速也慢下来了。她似乎看出了我的惊慌，用手打出了“OK”“加油”的手势，激励我。竞选结果出来了，我以18票满票当选为06届大队长！我长长的舒了一口气，欣慰的笑了笑，感叹我俩细心打算的没有白忙活，可她却比我还兴奋，激烈得跳了起来

19、。事后，我问茅慧隽：“我当选了大队长，你却落选了，你为什么还是那么兴奋，那么帮助我？”茅慧隽说：“我们是好挚友，应当相互帮助，你当选我同样会很兴奋的！”“你真的太好了”我感动得几乎说不出话来。想到自己过去的表现我感到真的很惭愧。多好的挚友啊！它让我感到同学之间除了学习、工作上的相互竞争，还有更宝贵的，那就是友情和支持。校内感动作文9从我呱呱坠地到强壮成长的这段时间里，有很多人感动着我：我的爸爸、妈妈、亲人、同学但是，其中最令我感动的人，还是要数我的班主任姚老师了。姚老师长着苗条的身材，身上还散发着一股淡淡的芳香，她还有一头乌黑亮丽的头发，一双炯炯有神的大眼睛，假如你上课喜爱讲话的话，那么你可要

20、留意了，因为姚老师的眼睛特别厉害，虽然她是近视眼，但她的眼睛可以绽开全方位360搜寻，只要你被搜寻到偷偷讲话，那么她就会请你享受“特级待遇”站着听课。姚老师讲课很好，她可以把原来很枯燥乏味的课文讲得特别生动好玩、活灵活现，让我们同学听得都快要沉醉了，连下课铃声响了，都还不知道。每次姚老师一提问，举手回答的人肯定不少于全班人数的一半，为什么会有这么多人举手呢？因为假如你答对了问题，姚老师会把你狠狠地考一通，让你一天的心情都会很好。假如你答错了，也别胆怯，姚老师依旧会激励你一番。姚老师特别关切我们，每一次，只要有同学生病了，姚老师都会特殊关切那个同学，不住地嘘寒问暖。有一次，我生病住院了，请了几天

21、假。姚老师每天都会打电话给我，询问我的病情，还让我好好休息，别担忧学习。等我病好了，上学之后。姚老师还把我单独留下来，给我补习我生病时落下的课程，而她自己的儿子却只好坐在旁边，独自一个人写作业。还有一次，刚刚放学，天上就下起了滂沱大雨，我和曹操曹瑀杰躲在路边的树下玩了起来。过了一会儿，姚老师打着伞出来了，望见我们还没走，惊异着问：“你们怎么还没走，你们家长呢？”“还没来呢”我们异口同声地回答道。姚老师抓紧把伞递给我们说：“你们抓紧去教室等吧。”我们把伞推给老师说：“老师，伞给你，我们俩是男子汉，淋湿了也不怕的。”姚老师随即把脸沉了下来，生气地说：“你们淋湿了，会感冒的，老师是大人，不会有什么事

22、的。听话，快把伞拿着。”看老师的确生气了，我们只好拿着伞走了。回头看着老师在雨里奔跑，我们感动得都要哭了。姚老师是我的好老师，是最让我感动的人，用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗句来形容她是最恰当不过的了。校内感动作文10我有一个特别宠爱的老师。她，是我们学校最年轻的老师。她那一双光明的眼眸，仿佛能看到你的内心一般。她特别的有责任心，尤其是对我们特别的有责任心。说是有责任心，不如说是对我们的溺爱。是的，她特别的爱我们。她做的事特别令我们感动。我觉得也足以感动整个校内。感动犹如春天里的第一缕阳光，暖和寒冷的心房；感动犹如夏天里的一阵甘霖，润透干枯的心灵；感动犹如秋天远方飘飞的枫叶，勾起无

23、限的牵挂；感动犹如冬天漫天飘洒的雪花，擦亮你的双眼。这个学期我们实行了运动会。在运动会开场之前我遇到了特别大的麻烦。那就是女生的项目迟迟报不齐。这令我们特别的头疼，经过一番询问，我们才知道女生的项目迟迟报不齐的缘由。原来是因为我们男生上一次开展运动会的时候在女生竞赛时不为女生加油，而在位上嗑瓜子。特别心寒所以不报了。不久后，我们的班主任知道了这件事。然后她就过来调解，在班主任的多番开导下，女生才牵强答应。并且班主任还承诺了在竞赛结束后为女生打算礼物而男生没有？并且还得帮女生干苦力。男生在位上嗑瓜子的，就予以最严厉的惩处！这番话一出，我们班的男生集体就炸了。但我们班男生没有一个反对的，只是感慨一

24、下。竞赛完之后老师兑现了他的承诺。女生每个人都收到了一份礼物。令我震惊的是，老师用自己的钱买的。不过我随即就明白了老师原来说的那番话竟然是真的！她曾经说过：我爱你们，因为你们是一个大家庭连同我在那都是一个大家庭。我不会让你们受到委屈，在班里我随意找你玩，但是在外面我不允许你们受到委屈。因为我是个超级护犊子的人！她说的是真的，她用行动证明白！这就是我们的班主任，一个超级护犊子的人。让我们又怕又爱的人。我们的班主任-张烨。我们恒久爱她！校内感动作文11伴随着中招的结束，我们迎来了中学的新生活。在进入中学里，我们必修的第一课便是军训。然而在军训里，接触最多的不是同学，而是教官和班主任。因为大家都刚升

25、入中学，同学之间并不是很了解。军训虽然很短，但是却发生了许多令我感动的事。我们的班主任毋南南在军训的时候真的特别照看我们，那些有特别状况的人，班主任不论何时何地，总是会惦记着他们，关切着他们。一次，我们寝室的一个同学因为训练而导致膝盖肿了起来，班主任知道后就赶到我们寝室来看这个同学的状况，了解完状况后，就又找冰块，没有冰块就又去商店买雪糕，当时已经晚上十点多了，商店都已经关门，班主任又想方法联系商店老板，没有现金，又没方法用唉，真心感觉那时班主任心好累，经过一系列困难的买雪糕历程，雪糕最终到了那个同学的手中，但那时候，雪糕也有一些化掉了，可见买雪糕之艰难。从这些你可能会觉得这算什么，我们班主任

26、也会这样为我们，但是，我们的我们的班主任她是第一年当班主任，况且，我们班主任也并没有比那个同学的状况好到哪去，她的脚也已经肿了几天了，肿的老高了，又红又肿，看了都特殊心疼，但是这并没有影响她关切我们的心。这就是我们的班主任毋南南，总是无时无刻的关切着我们，即使有时候我们惹她生气，但是生气归生气，并不会影响她关切我们。校内感动作文12今日，真的是很冷啊。雪花在天空中悠悠飘落，地面上厚厚发一层雪也被人踩得失去了雪以往的松软和雪白。这场雪，20xx年的第一场雪，悄然来临。“地上好滑啊。”有人边下楼梯边埋怨道。这次的雪，下得很大，也是有人高兴有人愁。每次听到下课铃声响起，窗外就会传来操场上学生打闹的声

27、音。但是这也造成了我们出行的问题，地上的雪已经被踩成又硬又滑的冰块了，走在上面保不准会滑倒。而且楼梯上也结了一层厚厚的冰，假如滑倒了，那可不是闹着玩的。就在我思索着今日怎么下楼的时候，却看到寝室楼梯上的冰全部消逝了。我怀疑着，正在我想这是谁做的的时候。我们的宿管阿姨握着一把铁锹从楼梯缓缓上来。我说今日阿姨怎么没叫我们起床，原来是帮我们除冰去了。外面的寒风呼呼地刮着，阿姨脸上和手上冻得通红，她望见我笑呵呵地说：“今日外面冷，多穿一点，楼梯上的雪我帮你们铲走了，就怕滑倒几个。”她一边说一边放下铁锹，走向她的小房间。当我从楼梯上下来的时候，楼梯上全部的雪，包括外面一段路上的雪全部消逝了，我很难想象，

28、一个年龄跟我奶奶一样大的老人，拿着铁锹独自一个人在雪天铲雪。这原来不是她的工作，她的工作就是管理好寝室，她根本不须要去管这些事情，但是她照旧还是这样做了。她做得许多事情都是不符合她年龄的事情，我不明白，究竟是什么支持着她的。雪越下越大了，地上的冰也变厚了，那些刚被她一铲子一铲子铲走的冰和雪又回来了。她劳碌的身影又出现了，她个子不高，还有点微胖，带着口罩拿着铁锹在用力地铲着雪。很少有人留意这个身影吧？是不是许多学生每次看到出门的地面上没雪是正常的事情？有人想过是谁做得吗？很少吧。她也代表着一个群体，一个为我们静默付出，却不求回报的一个群体，很少有人关注他们，也很少有人关切他们。他们有的是环卫工人

29、，有的是像她一样的宿管阿姨他们每个人工作不一样，身份不一样，但是，他们有着一样为他人着想的心。希望你不要觉得天经地义，他们的存在不是让你认为全部的事都是天经地义的。她虽然真的在校内里不是一个起眼的人，但她静默付出，校内里经常望见她劳碌的身影。在这里，我想感谢她，因为她让我知道了什么叫感动。校内感动作文13有一首诗说：老师是粉笔，留下了学问，奉献了自己；老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师是春蚕，献出了自己，装饰了别人；老师是园丁，不辞劳苦，培育了花朵最初的我们刚到这个世界上，对一切都懵懵懂懂，家长是我们的启蒙老师，而在之后我们生命中的三分之一都有老师的陪伴。在我的中学阶段，我特殊想感谢我们

30、的英语老师高老师。高老师是一特性格很开朗，声音很甜蜜的美女老师。最初我们与高老师相见的第一面，可能是和我的一个好挚友很像，所以总是感觉有莫名的亲切感。高老师真的是对于工作特别负责任，每天早早的出现在我们班的，肯定有英语老师；每天不厌其烦，不辞劳苦的督促我们背书的，肯定是英语老师；每天督促我们别忘了学习的，也肯定有英语老师依稀记得，走一回老师们出去拓展训练，当然英语老师也在其中，老师回来后，已经累的精疲力尽了，说话都感觉在梦里，她并没有因此就请假休息，还是坚持给我们上了连续两节课类似事情许多许多我们赤裸裸的来到这个世界，最终又会赤裸裸的离开，我们什么都没带来，最终也什么都带不走。但是，高老师给我

31、的中学生活画上一道亮丽的彩虹。高老师，感谢有您，也愿您的岁月静好。校内感动作文14毋南南，我第一眼见到这个女人的时候，我就知道这个人的要求肯定不会少。就像刚到学校的时候她让交什么收费条的是时候，我都不知道她说的是啥，一脸无奈，我自己都蒙圈，啥玩意儿。刚起先没有什么感觉，越到后来我莫名的对她的敌意越来越大，以至于有一她找我谈话。那一次她叫我出去问我为什么，她非得让我说出来个一二三，还问我是不是她符合我心中容嬷嬷的形象。我都笑了，我其实想说，你觉得是就是呗。她说从第一次见我的时候就觉得我跟别的小姑娘不一样，吊儿郎当、桀骜不驯、一切无所谓的样子，这些可能让她接受不了。当然，换作别的老师也可能接受不了

32、。我可能不服管吧。以上只是我自己的看法，每个人对她的看法并不同，我并不能代替全部人。从一些方面看，她是个负责人的老师，办事效率很高、军训时脚崴了还坚持跟我们一起，最终一天的前一天晚上坐下说心里话给我们听。有一段我们班的多事之秋，同学之间，手机等等一塌糊涂的事情，都堆到那一段了，毋南南都在尽力帮助同学们解决这些。那一段可能真的有些心有余而力不足吧。不管怎么说，她是我们班班主任这一点不行否认。她对同学们可能有些时候方法不是那么尽如人意，但也是仔细负责的对待同学们的。珍惜。校内感动作文15或许，拥有了你们，就拥有了全世界。窗前，烛光，你四周满是“沙沙”的纸笔摩擦声，我却眉目紧缩，手心渗出一层冷汗，脑

33、中一片空白，毫无头绪，哨响之后，我懊丧的放下笔。轻轻的脚步声在我身后响起，我木然的抬起头，您看出我的懊丧，眼神示意我去找你。我惊慌的低头看着脚尖，耳旁却传来您温柔的话语；“你不要怕，来，我教你。”我慌张的从手里抱着的一堆杂乱的书里翻出试卷，您边摇头边叹息；“你啊你，公式都记错了，怎么能考好？”然后您告知我几个公式的区分，我尽然忽然开了窍，不再惊慌，结果您手里笔，细细的演算。“恩，很好!还有这里”涓涓细语，循循教育，我停在耳边，记在心里。窗户没有关紧，吹进来缉私凉风，烛光微弱的摇摆了两下，刹那间又迸射出光明老师您暖和了我的世界石阶，月下，你久久的我们都缄默。最终，你先开了口；“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”我一愣，随即被你逗笑了，你的眸子闪了又闪接着说道；“诗谁都会背诵，但是诗中的意境，我们又有几个能真正的体会的到？”我低下了头，再次反思，良久，我抬起头看着你，你眼里的坚决给了我信念，想着这段时间的颓废，我最终抑制不住自己内心的泪水，眼泪一涌而出，你伸出手静默地搂着我的肩膀，话不多说，我知道你懂我。夜色如醉，月色皎洁，微微的光恰到好处，不刺眼而暖人心。挚友你暖和了我的世界!感谢那三年，我经验了多数次感动；感谢那三年，老师伴我们成长，让我扬起希望之帆；感谢那三年，我相识了许多陪伴自己的挚友!