中班健康教案《一个人在家》优质.docx

《中班健康教案《一个人在家》优质.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班健康教案《一个人在家》优质.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中班健康教案一个人在家中班健康教案一个人在家1活动目标养成少吃零食的习惯。学习制作关于健康饮食的宣扬画，发展创建力。初步了解零食的小常识。主动的参加活动，大胆的说出自己的想法。活动打算大图画纸、水彩笔。请一位大夫或养分师做专题讲座。活动内容形式：集体/小组1、以主题网的形式组织幼儿学习，与幼儿探讨以下事项（老师以简洁图示帮助幼儿记录）：零食的种类：糖果、饼干、蛋糕、雪糕、薯片、虾片引导幼儿发觉大多数的零食都很甜或很咸，属于饮食健康金字塔里最高层的食物。吃零食的时间：随时吃、午餐与晚餐之间、晚上吃零食的后果：影响吃饭时的胃口、对牙齿有害、肚子痛2、请大夫讲讲两餐中吃什么最合适？水果串、饼干、三明

2、治、水果沙拉3、请幼儿设计健康零食，并用绘画或制作立体模型的形式制作宣扬画，向园里其他幼儿宣扬要少吃零食和吃健康的零食。评价能围绕话题发表看法。能说出吃零食的坏处。活动反思：活动下来，孩子们对吃零食有了新的相识，知道要一日三餐正常饮食，多吃零食对健康有害，影响身体成长，而且不能挑食，不偏食的良好习惯。这一话题，孩子们比较感爱好，都情愿主动参加到活动中去，达到了预期的效果。中班健康教案一个人在家2教学内容：中班健康活动一个人在家教化目标：1.了解一个人在家时的一些平安常识，如：生疏人敲门时不开门，不开煤气，不碰电器等，不做危急的事情。2.建立初步的自我防范和自我爱护的意识。教学过程：一、演唱歌曲

3、小兔子乖乖，导入活动。1.老师组织幼儿演唱歌曲小兔子乖乖。2.提问：（1）小兔子一个人在家的时候发生了什么事情？（2）大灰狼敲门的时候，小兔子是怎么做的呢？3.引导幼儿依据歌曲表演内容回答。4.师：小兔子真聪慧，一个人在家的时候没有给大灰狼开门，爱护了自己。假如你一个人在家，那你会怎么做呢？5.组织幼儿自由探讨回答。二、情景表演，引导幼儿知道一个人在家不给生疏人开门。1.创设情境：老师扮演生疏人，请个别幼儿扮演一个人在家，分组进行情景表演。2.小结：小挚友们做的真棒，都没有给生疏人开门，爱护了自己，真了不得。三、播放课件，能够辨别一个人在家哪些事情是应当做的，哪些事不应当做的。1.播放课件。2

4、.提问：“哪些是我们一个人在家应当做的？哪些是不应当做的？为什么？会出现怎么样的危急？3.小结：在我们的生活中，我们会遇到一个人在家的时候，一个人在家的时候我们不能独自走在阳台上，不能将手放进插座中，不能一个人走出家门，我们可以在家，看看书，睡午觉，玩玩具。要留意平安。四、学教授儿歌一个人要平安，巩固幼儿一个人在家的平安学问。小挚友，要记牢。一个人，呆在家，危急动作不去做，插座开关不乱动，小刀碗筷不乱碰，生疏人，来敲门，千万别把门打开，做个平安好宝宝。中班健康教案一个人在家3教学目标：1.了解一个人在家时的一些平安常识，如：生疏人敲门时不开门，不开煤气，不碰电器等，不做危急的事情。2.建立初步

5、的自我防范和自我爱护的意识。3.熬炼幼儿的反应实力，提高他们动作的协调性。4.体验嬉戏的欢乐。教学打算：歌曲小兔子乖乖、PPT教学过程：一、演唱歌曲小兔子乖乖，导入活动。1.老师与幼儿边唱歌边表演童话故事小兔子乖乖。2.提问：(1)小兔子一个人在家的时候发生了什么事情?(2)大灰狼敲门的时候，小兔子是怎么做的呢?3.引导幼儿依据歌曲表演内容回答。4.师：小兔子真聪慧，一个人在家的时候没有给大灰狼开门，爱护了自己。二、情景表演，引导幼儿知道一个人在家不给生疏人开门。1.创设情境：老师扮演生疏人，请幼儿扮演一个人在家。大家观看表演情景表演。 提问：假如你一个人在家，那你会怎么做呢?2.小结：小挚友

6、们做的真棒，都没有给生疏人开门，爱护了自己，真了不得。三、播放课件，能够辨别一个人在家哪些事情是应当做的，哪些事不应当做的。1.播放课件。2.提问：哪些是我们一个人在家应当做的?哪些是不应当做的?为什么?会出现怎么样的危急?3.小结：在我们的生活中，我们会遇到一个人在家的时候，一个人在家的时候我们不能独自走在阳台上，不能将手放进插座中，不能一个人走出家门，我们可以在家，看看书，睡午觉，玩玩具。要留意平安。四、学教授儿歌一个人要平安，巩固幼儿一个人在家的平安学问。小挚友，要记牢。一个人，呆在家，危急动作不去做，插座开关不乱动，小刀碗筷不乱碰，生疏人来敲门，千万别把门打开，做个平安好宝宝。五、在音

7、乐歌声中结束。老师和全班幼儿一起边唱边跳小兔子乖乖教学反思1、通过嬉戏的方式让幼儿在欢乐中收获了学问。2、 在教学过程中应留意个体差异，让每个幼儿主动参加到嬉戏中来，激励胆小的孩子。3、给幼儿足够的空间，让幼儿充分发挥自己的想象力.。中班健康教案一个人在家4本次活动目的是让幼儿了解一个人在家时的平安常识，如:生疏人敲门时不开门，不开煤气，不碰电器开关，不趴在窗口玩耍等。建立初步的自我防范和自我爱护的意识。1、引导幼儿克服独自由家时的胆怯心理，了解当自己一个人在家时，应当留意的一些基本平安事项，驾驭一些基本的防拐骗技巧，学会爱护自己。2、引导幼儿初步运用较完整、连贯的语言看图讲解并描述故事内容，

8、发展幼儿的语言表达实力和逻辑思维实力。3、在活动过程中，提高幼儿的平安意识。故事当你单独在家时;情景表演的打算;音乐磁带开汽车1、随着开汽车的音乐旋律，带领孩子们乘坐霄幼接送车到芳芳家做客。利用乘车活动来提高孩子们的心情，并且复习乘车的平安学问。2、情景表演。我们刚来到芳芳家门口，发觉芳芳正被一个歹徒抓走，我们急忙救下了芳芳，把歹徒吓跑了。3、进芳芳家坐下，向芳芳了解刚才发生的事情的经过(芳芳是被拐骗的)。4、围绕芳芳的事情，向孩子们提出问题:(1)当你单独在家时，感觉怎么样?在做些什么事情呢?(2)假如你一个人在家时，有生疏人敲门，你会怎么办?5、给幼儿讲故事当你单独在家时。6、围绕课件的内

9、容与孩子们绽开探讨:(1)曾漂亮一个人在家的时候，她感觉怎么样?智多星是怎样帮助她的?你们还有其他方法吗?(2)有人打电话过来了，智多星又是怎样帮助她的?还可以怎样做呢?(3)有人来敲门了，智多星又是怎样帮助她的?还有其他方法吗?(4)除了上面的平安事项，我们还要留意哪些平安事项呢?请幼儿自由探讨。引导孩子们克服独自由家时的胆怯心理，了解独自由家时应当留意的一些基本平安事项，驾驭一些基本的防拐骗技巧，学会爱护自己。激励幼儿将所学的学问运用到日常生活中。7、引导幼儿看图片讲解并描述课件里的故事，发展幼儿的语言表达实力和逻辑思维实力，进一步渗透、巩固所学的平安学问。8、玩嬉戏:大灰狼和小兔子。让幼

10、儿通过实践的嬉戏活动，在玩中学，更好地驾驭居处学的平安学问。9、结束活动:带领孩子们乘车回幼儿园。活动目标:1、知道爸爸妈妈不在家，自己不能给生疏人开门。2、通过观看情境表演、探讨的方法，了解一个人在家时的平安学问。3、有初步的自我防范和自我爱护的意识。活动打算:了解有哪些幼儿有一个人在家的阅历。活动过程:一、观看情景表演，了解一个人在家的相关学问和行为。1、请配班老师扮演玩具推销商，请幼儿看看他们新奇的玩具，让幼儿开门，视察幼儿的反应。2、请大班老师扮演幼儿园的新老师，说是来家访的，让幼儿开门，视察幼儿的反应。3、请保育员阿姨打电话给小挚友，说是爸爸或妈妈的好挚友或同事，请孩子开门，并要求带

11、孩子到某一地方，视察孩子有什么反应。4、使幼儿知道爸爸妈妈不在家自己不能让生疏人进门，必需等父母回来再开门。二、组织幼儿探讨:1、假如你一个人在家，遇到有生疏人来敲门，你会开门吗?为什么?2、假如有人来敲门，你想对来人说什么?3、一个人在家可以做哪些事情?不行以做哪些事情?为什么?三、老师小结:1、假如你一个人在家，遇到有生疏人来敲门，可以不发出声音，假装自己不在家，假如发觉有生疏人在开锁，可以打电话给110，但要说清家里的地址，或通知爸爸妈妈，让大人来应对。2、一个人在家里要留意平安，不做危急的事，不乱动家里的电器插座、特殊是不玩火等，要学会爱护自己。更多健康教案举荐：1.幼儿园小班健康活动：相识各种水果教案2.幼儿园大班清洁小助手健康教化教案3.预防冬季传染病大班健康教化教案4.健康教化教案5.幼儿园小班健康教案6.幼儿园大班冬天健康教案7.幼儿健康教案爱干净8.20xx年幼儿园优秀教案：健康篇9.幼儿园小班健康教案10.幼儿园中班健康教案爱护眼睛