中考主题班会教案范例.docx
《中考主题班会教案范例.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考主题班会教案范例.docx(48页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、中考主题班会教案中考主题班会教案1活动目的:爱国爱校爱集体,并不是一句空话,而首先,学生应当自爱。珍惜初三的时间,好好学习,迎接初三第一次全面考试期中考试。过程与方法:在大家自由发言阐述心里话的气氛下起先今日的学问教化。培育学生,敢于表达自己的想法。活动过程:一、播放音乐。同学们,现在开学都已经二个月了,我们同学感受到初三的学习与初一初二明显不同。,我也觉得你们肯定有深刻的感受吧。我们来沟通一下吧。二、谈感受你们觉得初三上来有什么不同的地方?生活上,学习上,人际关系上,老师的言语上,家人的目光上,大家畅谈自己的一些看法。(同学沟通一下心里话)好,刚才一些学生讲解并描述了他们的亲身体会,信任这也
2、是代表了很多学生的心声。听了大家的讲解并描述我也理解,求学路上的苦与酸。但是,有些同学会每天都担忧着,想啊想,莫非这样子就可以摆脱或解决问题么?这只是一种不良的心理,会影响我们初三学习。那我归纳一下,我们学生当中存在的有:1、压力或焦虑心理。学校课业任务繁重,竞争激烈,父母的期望值过高,使得学生精神压力越来越大。2、厌学心理。这是目前学习活动中比较突出的问题,不仅是学习不好的同学不愿学习,就连成果很好的同学也有这种倾向。3、人际冲突心理。包括与老师、家长、同学的冲突,生活在一起不和谐、不协调的人际关系中(不健康人际关系)。主要表现:(1)曲解老师、心理不平衡(2)不主动理解人,却渴望理解万岁(
3、3)不能悦纳父母,家庭关系惊慌三、自我调整心态重要,它影响我们每天的心情,心情,它又会影响我们的行动,我们胜利与否,那么我们应当从哪些方面来调整好心态呢?我们的心态我们主宰。做自己心灵的控告者,莫让消极的心态占据心灵的高地。我们是初三的学生,我们要学会生存,学会适应。环境无法变更,学会自我调整。我们可以变更的是自己的心境。大家说一下, 你这些不良的思想,用哪些方法解决?有没有哪个学生情愿自告奋勇来讲讲当你心情不愉悦,压力过大的时候,你是采纳什么方法自我调整的?老师归纳一下自我调整的方法就有以下几种:1、坚决志向,用名人名言,名人事例激励自己20xx年第9期卷首语(霍金的故事)在一次学术报告会结
4、束之际,面对这位已在轮椅上生活了30余年的科学巨匠,一位年轻的女记者问道:“霍金先生,卢伽雷病已将你恒久固定在轮椅上,你不认为命运让你失去太多了吗?”霍金微笑,用还能活动的手指艰难地敲击键盘,一段文字出现在屏幕上:“我的手指还能活动,我的大脑还能思维; 我有终生追求的志向有我爱和爱我的亲人和挚友;对了,我还有一颗感恩的心”。霍金对生活,对生命都心存感谢。然而在日常生活中,那些持有消极心态的人经常埋怨:父母埋怨孩子们不听话,孩子们埋怨父母不理解他们,他们对生活总是埋怨而不是一种感谢。2、自我调整,写心理日记宣泄。3、找老师说心理话,或找知心挚友说心事。四、结束语:最终,老师又几句心理话跟大家共享
5、:为自己喝彩,为自己加油,你要信任你自己是能行的。初三了,学习不是靠爱好的,而是靠我们的理智,自己要求自己学好每一门学科。我们要信任自己,让自信相伴每天,让付出见证成长,让劳动收获喜悦,让我们自己为自己喝彩!让我们大声对自己说:“我是最棒的!”(五)合唱:奔跑中考主题班会教案2班会主题:奋战中考,为母校争光时间:20xx-02-26 19:30班会主题:奋战中考,为母校争光班级:xx中学九年级(6)班班主任:a华活动目的: 通过这次班会,使学生放松心态,正确对待中考;使学生明白责任,实行高效方法;使学生挖掘潜能,营造自信人生;使学生端正看法,真正把握今日。更通过这次班会,让学生明班会主题:奋战
6、中考,为母校争光班级:xx中学九年级(6)班班主任:a华活动目的:通过这次班会,使学生放松心态,正确对待中考;使学生明白责任,实行高效方法;使学生挖掘潜能,营造自信人生;使学生端正看法,真正把握今日。更通过这次班会,让学生明白:中考,并不是自己一个人在孤军奋战,有许多人关切着你、念挂着你、凝视着你。让学生在打算中学会感恩,在理性中找寻捷径,在找寻中评判自我。活动背景:距离中考仅有一个月的时间,班级气氛相当凝重:成果优秀的学生状态下滑,心情异样急躁;成果居中的学生忧心忡忡,茫然不知所措;成果欠缺的学生目标不明,浑噩奢侈时间。开展一次以“中考”为主题的班会,对于缓解学生惊慌心情,认清前途方向,形成
7、健全人格,尤有必要。活动地点:九年级(2)班教室参与人员:九年级(2)班全体同学、班主任。打算活动:(1)全班动员,营造氛围,让学生明白“磨刀不误砍柴功”的道理,使班上的每位同学都能主动投入这一活动,献计献策。(2)确定主持人及班会的主要议程。主持人:李海燕(1)孙鹏(2)活动程序:一:在回首中收获自信通过故事让学生明白只有握住自信,战胜困难,才能取得胜利。主持人1:握住自信,你会发觉脚下的路更宽。主持人2:握住自信,你会发觉头顶的天更蓝。主持人1:胜于自信,才会奏起昂扬的音符。主持人2:胜于自信,才会绘出绚烂的画页。主持人1:三年的时间,很多暖和的记忆都将铭刻在我们灵魂的最深处,那是我们生命
8、中最难忘的岁月。主持人2:三年的时间,我们进一步学会了分析与思索,学会了丰富与凝练,学会了合作与竞争,学会了继承与创新,也进一步学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长。二:走近中考,方法很重要。政治课代表现已进入最终的冲刺阶段,以下是几点基本的复习策略:1.守住“家门”题在书中,理在书中,理清各课基础学问。2.关注热门,有安排地结合时政热点进行专题训练。3找寻窍门.主动强化应试实力,提高得分实力。(略)请班主任做考前心理辅导。下面来解决同学们的一些问题:考前烦了怎么办?1、烦躁是自尊和上进的表现,但不能任由其泛滥。2、调整预期目标,减轻心理负担。3、生活有规律,烦躁时要支配适当的主动的休息,
9、但不要消极的躺着,更不要看电视、听音乐等。4、睡眠要足够。考前看不进书怎么办?1、调整预期目标,减轻心理负担。2、按重要性的次序,排列出一个合理有序的复习进程。3、干脆闭着眼想复习过的重点。临考失眠怎么办?1、失眠并不真正影响考试的发挥。2、不要过度夸大失眠所产生的消极影响,而是在考前解除思想包袱。3、用手指头在肚皮上默写英语单词。进考场前该怎么做?1、不要想着自己还有多少内容还没有复习。2、不要一个人独自呆在一边。3、可以高强度的运动一两分钟,可以和同学们一起谈笑,可以大声地唱歌。因为游戏可以分散留意力,可以让人心情开心。4、除政史外不带任何书籍。一考试就觉得不对劲怎么办?1、心理惊慌造成,
10、是一种条件反射现象,并不是真正的病理缘由。2、考试前、考试时不留意、不强化。3、自我示意:别人跟我一样。主持人1:良好的心态,能让我们获得超水平的发挥。主持人2:良好的心态,能让腐朽折射奇妙的光线。三:中考誓师,拥抱志向主持人1:春天是一段路程,沧海桑田的拥有。主持人2:决胜中考,我们意气风发,斗志昂扬。班会主题:奋战中考,为母校争光(2)主持人1:当淡淡的晨曦洒向大地,我们携手迈向青春,从童稚走向成熟。当柔柔的微风吹在脸上,我们跨进了青春的门榄,学会理解、感谢和珍惜。主持人2:同学们,让我们以蓝天般的敬意,向华蜜的童年挥手作别;以赤子般的真诚迎接这火红的青春;以理性的思索担当起明天的责任。在
11、今日,让我们恒久珍藏老师的谆谆告诫。主持人1:三年的时间,转瞬即逝,但许多记忆将成为你我生命中最为珍重的保藏。主持人2:三年来,有太多太多的情景值得我们去回忆:运动会、故事会?这些暖和的记忆都将铭刻在我们灵魂的最深处,那是我们生命中最难忘的岁月。主持人1:青春是一串风玲,时刻呼喊着我们的心灵。主持人2:青春是一首歌,恒久催人奋进。主持人1:中考在即,6月最终的战役即将打响。主持人2:栀子花一般的悲伤,落落大方地开在最隐秘的心房。主持人1:人生舞台浩淼无边,惟有独恃自我姿态,才好舞出美妙的将来。主持人2:们可以错过太阳,可以错过月亮,甚至我们还可以错过星星;但是我们不能错过六月的冲天一飞,飞天一
12、鸣!主持人合:让我们共同宣誓:以最饱满的热忱、最昂扬的斗志、最坚决的信念、最刻苦的精神、最坚韧的毅力、最平和的心态对待30天,珍惜时间,查漏补缺,打好中考攻坚战,收获六月的辉煌中考主题班会教案3一、活动目的:1.通过资料展示与同学们的探讨,给出“志向”的详细的说明。2.使同学们对“志向”有更加深刻的相识,相识学习方法对学习的重要作用。3.着重教化同学们以志向来带动学习的主动性。二、活动时间和地点:九月九日初三七十九班教室三、活动方式:多媒体课件展示,学生主动参加。四、活动内容及过程支配:(一)、班主任导入(1)志向像什么?有人说,志向无影无形,无色无味,什么也不像。我说,志向像满天繁星,驱散夜
13、空的黑暗;志向像猎猎劲风,鼓起生命的风帆;志向像灰姑娘的水晶鞋,呈现生命的光华;志向像展翅高翔的海燕,呼喊着生命风暴的更加猛烈。对于今日的我们来说,志向更像高悬天际的启明星,指引我们攻坚克难,占据人生的制高点。(2)一个孩子的幻想五岁时,她幻想当一名飞行员,翱翔在蔚蓝的苍穹,然后把飞机停在学校的操场上,载上爸爸妈妈周游世界。七岁时,深邃的星空、灵动的星星引起了她无限的憧憬,她的心里植下了另一棵幼苗当一名天文学家,去探究神奇的宇宙。十四岁,她又想成为一名特警,只是艳羡那飒爽的英姿、传奇的经验。现在,她的憧憬趋于平淡,她渴望走进志向的高校,由此起先自己奋进的人生。幻想,或许虚幻,但它却是掀起人生波
14、澜的东风。让我们放飞我们的幻想吧。(3)学生小组合作,共同探讨志向的含义以及作用,小组代表发言,全班沟通。(二)、展示资料老师结合学生的实际向学生展示近年来我校的一些成果和我县的教化发展状况以及重点中学的状况和将来。(三)、学生畅所欲言谈感想学生1:通过刚才的图片,我恨不得现在就能上中学,而且是能上重点中学,他们对我太有吸引力了。学生2:高校生活是美妙的,他们的风光让我看了心动,我信任只要我有足够的付出、只要我能在剩余的时间里好好用功,我会考上一个好的中学,为以后能够正在成为一个高校生而打下坚实的基础的。学生3:我这人很现实,我知道我自己学问基础不好,上重点中学是不行能的,但是我不会放弃,终归
15、我努力了,中考的结果如何我无怨无悔。学生4:我的目的很明确,那就是能上职业中学,学有一技之长,那样也可以在将来实现我的人生价值。(四)、过渡现在让我们来追寻中考状元们的踪迹,撷取才智的火花,点燃照亮我们的星空的火炬。(五)、资料展示(中考状元谈学习)(1)山东省状元张博然总结了自己的学习阅历,主要有两个方面:第一,注意效率。做题时要抓住试题的规律,即从一个有代表性的试题中发觉此类问题的一般性规律,并举一反三,触类旁通。这样,学习就成为主动思索、探究的过程,不但感到轻松而好玩,还可以大大提高效率。其次,培育自信。在平常学习的时候,老师就激励大家要树立必胜的信念,班里全部同学也都在考前相互激励。(
16、2)吉林状元薛蓬博课堂巧做笔记在课堂上要保持旺盛的精力、灵敏的思维、敏感的捕获信息的实力。语文、英语,、化学这些全都要做笔记,你要跟住老师。老师都富于阅历,他知道哪里简单出题,哪里是重点,以前的学生在哪简单出错,他会在讲课时一一渗透出来。所以你要时刻“警惕”,老师很不经意的一句话可能就是症结所在。而且肯定要记老师的板书,好的板书是一节课的脉络。(3)安徽省状元曹姗语文:多揣摩考题大阅读很敏捷,并不是文章读懂就肯定能拿高分,须要肯定的答题技巧。我找出历年中考考题中阅读的部分,先把文章读熟读通,然后自己组织答案,不须要用笔写出来,再和标准答案进行比照,看自己的语言组织和思索的线索方面和参考答案有什
17、么区分。让自己的思维渐渐接近命题者的思维,这样在考场上,就比较简单答出和参考答案相近的答案,并且可以让自己的语言组织和思路更清楚。数学:追根溯源法有句话叫“物理难,化学烦、数学作业做不完”,可见数学题的数量之惊人。所以,我并不提倡题海战术,做题应当是少而精,做一道就有一道的收获。在数学中注意比较、归纳和对题型的深化挖掘,不同的题经常有相同的本质,而同一道题也能发散、演化成很多不同的题。其内在具有一种规律性。在详细操作上就是找同一方面的典型题来探讨。英语:经典句型记忆法所谓“万变不离其宗”,这在英语上表现得最为明显。全部繁杂的学问点,都能融入一个个生动的句子中,句子尽管千变万化,但其中包含的语法
18、不会变。而登记经典例句,往往比登记枯燥的语法学问要简单得多。对每一个学问点选择若干个经典例句,反复朗读,直到能娴熟地运用,目的就达到了。经典例句,可以从课文中选,可以从做过的完型填空和阅读理解中选,可以从读过的课外读物中选一切由你,但总的原则是句子要好记。假如有实力,不妨让你的经典例句困难一点,比如把几种从句放入一个大句子中,平日里想一想,读一读,上考场时就可以用上。(六)、班主任总结“师傅领进门,修炼在自身。”学习是辛苦的,是才智的,是特性的。愿我们每位同学发挥自己的聪慧才智,找寻适合自己的学习方法,让这不平凡的一年结出丰硕的果实。提示各位,学习首先是辛苦的,要舍得一身剐,才能把皇帝拉下马。
19、舍此,一切都是水中月,镜中花。(七)最终,让我们一起放飞我们的幻想(全体朗诵下文)生当盛世,血性的我们岂能没有幻想?没有志向的生活,那是猪栏的生活。我们要挺起腰板,远离猪栏。我们宣誓:从公元20xx年9月9日起,我要以一个直立的人格形象行走人生长途。距中考只有270天,或许我们已失却了追求很多幻想的良机,但我们完全可以在现有的基础上每门增加5分。为此35分,我们甘愿流淌奋斗的汗水,抛洒牺牲的血雨。中考主题班会教案4教学活动的目的:通过这一节主题班会课,激励学生在这短暂的几十时天里,抓紧时间,遵守纪律,严格要求,有目的的,科学的安排,惊慌而有序复习,迎接中考。活动打算:制作课件课时支配:一课时教
20、学过程:一、回顾与总结大多数同学已树立中考奋斗目标,但少数同学学习目的还不很明确;一些同学对父母师长心怀感恩之情,但个同学把家长的嘱托抛至脑后;一些同学惜时如金,争分夺秒,但总有一些人课余时间追逐打闹,宠爱滞留宿舍,上课踩着铃声进课堂;一些同学上课专注,主动参加,但课堂上偶有同学上课走神,开小差,打瞌睡;很多同学能够仔细作业,勤思乐学,却有少数同学自觉性较差,作业草草应付,抄袭了事;一些同学基础不牢,却坚信笨鸟先飞早入林,可有些人自暴自弃,破罐子破摔,得过且过;一些同学课余时间探讨中考试题,加强课外阅读。大多数同学已进入中考备战状态,懂得爱拼才会赢的道理,令人担忧的是有些同学还没有进入角色,将
21、人生作嬉戏,把前途当儿戏。二、班主任赠言:前者:十年磨砺,卧薪尝胆,早有 凌云志;85天奋战,乘风破浪,方为人中杰。后者:吃得苦中苦,不留终身憾,不要让 爱你的人悲观。三、投影画面(师配乐朗读)四、观赏歌曲阳光总在风雨后让学生感受“实现幻想”是不简单。并投影激励人心的图片五、 写自己重新确定的志向 。谈一谈:同学们面对短暂的85天,自己是如何去冲刺中考的?六、誓言(全体同学)今日,我们用青春的名义宣誓:83天后,我们将用鲜花铺就辉煌!我们不摘青色的苹果, 因为我们曾用汗水浇灌希望我们不做漂泊的扁舟, 因为我们曾披荆斩棘,渡过学海茫茫,我们不做退缩的懦夫,因为我们曾乘风破浪,踏过书山坎坷。我们无
22、悔,我们无畏,我们一步步走来,我们英勇,我们乐观,我们用自信承载将来选择了大海,就去披荆斩棘;选择了蓝天,就去展翅翱翔;选择了远方,就要风雨兼程;选择了奋斗,就要英勇前行。我们庄重承诺:不负父母的期盼不负恩师的厚望不作软弱的退缩不作无益的彷徨我们将带着从容的微笑去赢得我们志在必得的辉煌奋斗85天,让翱翔的梦在六月张开翅膀;拼搏85天,让九(7)班的辉煌在六月闪光。举胸中豪情,倾满胸热血。与雷霆碰杯,同日月争光。我坚信:胸有凌云志,爱拼才赢。人生能有几回搏,此时不搏更待何时!我们向父母师长发誓:六月凯旋,舍我其谁!七、班主任总结:同学们,决战的号角已经吹响,三分天注定,七分靠打拼,爱拼才会赢。只
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中考 主题 班会 教案 范例
限制150内