中小学防溺水主题班会教案范例.docx
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1、中小学防溺水主题班会教案中小学防溺水主题班会教案教学内容:学习游泳平安学问,学习溺水平安的基本常识,培育有关防范力。教学目标:情感目标提高平安意识,情愿自觉去学习防溺水平安的有关学问,在学习中增加与同学的合作沟通意识。学问目标初步了解防溺水平安的有关内容,知道每一个学生(包括公民)都要提高平安意识。实力目标自己能变更生活中不遵守防溺水平安的不良习惯,提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力。教学过程:一、谈话引入课题生命平安高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、留意平安。今日我们要学习的主题是防溺水教化。二、新授1、游泳中要留意的问题:组织学生观看平安教化专题片中学生游泳的画
2、面。学生探讨:在游泳时要留意哪些问题?学生分组探讨以后,老师进行总结:游泳要严格遵守四不:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪伴不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故,然后组织学生共同分析发生溺水事故的缘由,老师作总结:溺水缘由主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。3、溺水的急救(1)发觉溺水者如何将其救上岸。老师进行具体讲解:方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;方法二:若没有救援器材,可以入水干脆救援。接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己(为什么?)然后拖运。
3、拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法。未成年人发觉有人溺水,不能冒然下水营救,应马上大声呼救,或利用救生器材呼救,未成年人爱护法也规定:未成年不能参与抢险等危急性活动。学生根据老师的讲解方法,全班学生每2人分成一个小组,进行模拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演救援者。每个小组轮番进行,其他同学细心视察,最终做出总结,指出优点和缺点。(2)如何开展岸上急救老师具体讲解急救步骤:第一步:当溺水者被救上岸后,应马上将其口腔打开,清除口腔中的分泌物及其他异物。假如溺水者牙关紧闭,要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节,并用力向前推动。同时,两手的食指与中指向下扳颌骨,即可搬开他的牙关。其次步:控水。救
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