中学生安全教育学习心得汇编.docx
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1、中学生安全教育学习心得中学生平安教化学习心得1生命,一个多么鲜活的词语;平安,一个多么古老的话题;华蜜一个多么奇妙的境界。一人平安,全家华蜜;生命至上,平安为天;平安第一,预防为主。生命只有在平安中才能永葆活力,华蜜只有在平安中才能永具魅力。平安构筑了我们美妙的家园,成为连接亲朋好友的纽带。通过这项平安整治活动,我再一次深刻的休会到:在平安的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,在平安的问题上,我们必需要防范在先、警惕在前,必需要警于思,合于规、慎于行;必需要树立高度的平安意识,人人讲平安,时时讲平安,事事讲平安;必需要筑起思想、行为和生命的平安长城。交通平安关乎生命,生命没有彩排。全世界过6分钟就有
2、一人死于车祸,全世界每一分钟就有人伤于车祸,全世界死于车祸比世界大战死的还要多,而我国交通死亡事故是全世界第一,每天,都会有人命丧于那无情的飞奔车轮底下,成为交通平安路上又一个警示灯。车祸,让许很多多暖和的家庭支离破裂,让华蜜在车祸中断送。一个个鲜活的生命在车祸中转瞬即逝,许很多多肇事司机在一失足间铸就了千古恨。骇人动目的数字,成千上万的亲人就在车祸的转瞬间中沉醉在哀思之中。当因超速超载而引出的惨重的车祸;当想象他们丢失亲人时那哀思欲绝的情景,谁还会不真真实切的感受到生命的珍贵无处不在?违法超载(员),为了一点蝇头小利和一时的便利便漠视了自己和他人的人身平安;超速行驶无视法律法规的要求结果酿成
3、了大祸,酒后驾车,害人又害己,杯中一滴酒,亲人两行泪,连无辜的小学生都不能幸免遇难;由于法律意识淡薄,平安学问匮乏,无证驾车、违法超车会车、疲惫驾驶、操作不当、肇事逃逸等等交通违法行为导致的接二连三的交通事故一个个向我们涌来,一张张团聚的景象灰飞烟灭。在血的教训的照映下,生命如此地脆弱,如此地不堪一击。多一份当心,多一份关切,就会少一份灾难,少一份悲观。珍惜生命,从我做起,为不再让亲友生离死别的场面再一次出现,不让交通事故无情地吞噬我们无辜的生命。我肯定严格遵守各项交通道路交通平安法规法律,时刻以醒悟的头脑驾驭好手中的方向盘,限制好脚下飞旋的车轮,守好道路交通平安的第一道防线,不开霸王车、不违
4、规超车会车、不无证驾驶、不疲惫驾驶、不酒后驾驶,不超载、超速,避开心存侥幸而给自己和他人留下终生的苦痛和缺憾。终归,命大于天!中学生平安教化学习心得2在班级管理中,我对平安管理高度重视,充分发动学生,实行多种措施强化班级平安管理。颇见成效,先简洁谈一下自己得看法。一、主题班会,渗透常识。通过调查,我发觉班里很多学生的平安常识非常缺乏,尤其是生活平安常识。为此,我定期召开主题班会,开展了形式多样的活动,强化学生平安意识的培育,并着力渗透平安常识。每次召开班会,我都提前充分地打算平安常识,细心设计班会议程,重在让学生参加其中,让学生在活动体验中,学习和驾驭各类平安常识。此外,还特殊重视平安学问的沟
5、通:从课间嬉戏到上楼下楼,从防火防电到防意外损害孩子们从报纸杂志网络等各个渠道搜集到了大量的平安学问,在班会课上自由地相互沟通。通过主题班会这种集中教化,全体学生的平安学问丰富了,生活实践中自我防护的实力增加了,在班内形成了讲平安、议平安的深厚氛围。在遇到危急状况时,孩子们之间能相互提示,相互救助,这种集中教化达到了良好的教化效果;二、平安监督,排查隐患。课间活动时间是校内平安事故的多发时段,老师经常鞭长莫及。为了刚好发觉事故隐患,最大限度地预防平安事故的发生。于是,我通过民主选举,选出了三名责任心强的孩子担当平安监督员。让他们在课间活动时,留心视察班内学生的特别举动,有危急倾向或事故迹象刚好
6、向老师报告,并对教室、活动室等场所内的物品平安进行细心视察,如有平安隐患就刚好向老师汇报。通过设立平安哨兵,班内违纪现象得到了有效遏制,平安事故得到了很好的预防,平安管理工作朝着更加有序的.良性轨道不断发展。三、平安典型,以身示范。塑造典型,说白了就是树立榜样。通过民主评议,我班每学期评出三名平安文明之星,并赐予适当嘉奖。平安文明之星不仅品德好,更重要的是言行举止文明规范。课上会学习,课下会游玩,玩得欢乐平安。通过塑造典型,来引导全班学生的言行,树立榜样带领他们开展平安有意义的活动。平安文明之星正引领着全体学生向文明与平安的境界迈进。正是在这样的学人优点、争当榜样的氛围中,孩子们找到学习生活的
7、真正欢乐,找回了平安文明的学习生活,不断提高和完善了自我。四、家校联手,打造平安。实践证明,抓学生平安工作单靠班主任唱独角戏是行不通的。发觉问题,必需刚好和家长联系。只有家长和老师携起手来,才能为孩子们撑起一片平安的蓝天。为此,我一旦发觉班里某个学生心理和行为上有异样,便刚好和其家长取得联系,沟通状况,沟通信息,刚好实行防范措施,把很多平安隐患歼灭在萌芽状态。此外,还向家长公布自己的联系电话,一旦孩子出现反常问题,便于家长刚好与我沟通。这样,便避开了一些不良事情的发生。总之,对学生进行平安教化要做到他们乐于接受,通过各种嬉戏活动等行之有效的方法,对他们进行平安教化,从而达到普及平安学问,规范平
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