中班家长会演讲稿优质.docx

《中班家长会演讲稿优质.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班家长会演讲稿优质.docx（48页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中班家长会演讲稿中班家长会演讲稿 篇1叔叔阿姨、爷爷奶奶们：你们好！我是六（8）班的学生代表，感谢您从百忙中抽出时间来参与这次家长会。很荣幸我能成为这次家长会的学生代表，同时也感谢大家对我的支持！时间如流水，涓涓不息，当时间老人走到今日，我们已经验了六年级段中考试。往日的嬉笑，少不识愁，年少轻狂，都已在学习的惊慌中被压抑。作为一名学生代表，我来将本班的状况向大家汇报一下！我们班共79人，分为9个小组，每个小组都有一位大组长和两位小组长。其中，栗洁、柏佳南、刘倩倩这几位大组长比较负责任，把小组管理得有井有条；关琳、梁仕英、王洋等几位班干部也很仔细负责，刚好督促同学们写作业，养成良好习惯。我们班的

2、赵老师和胡老师无私地给我们学习上的激励和关怀，刚好督促我们。我们有负责任的老师，有家长们的协作，有关切我们的学校，因此，我们也会有好的成果。如今，在两位老师的带领下，我们的学习也有了很大的进步，但是我们还应当“百尺竿头，更进一步”。在这里，我也代表全班同学向我们的班主任赵老师和胡老师说一声：“老师，您辛苦了！”我还要向家长们提出以下几点建议：1、教化我们要有端正的学习看法；2、依据我们的学习状况，提示我们上课仔细听讲；3、常常和我们沟通，了解我们的学习状况；4、我们立刻要毕业了，应尽量阻挡一些同学上网；5、耐性辅导我们完成各科作业。种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍宝！叔叔阿姨，爷爷奶

3、奶们，有了你们的协作，我们肯定会以优异的成果来回报学校，老师以及您们望子成龙，望女成凤的愿望，肯定为最终一个多月的小学生活画上一个圆满的句号！最终，愿我们的家长能够为我们将来的胜利而傲慢，骄傲！感谢大家！（鞠躬）中班家长会演讲稿 篇2各位家长：你们好！感谢你们抽空来开家长会，你们的到来是对孩子教化的关切和对老师的敬重，首先我来介绍一下我们班老师：我是中四班的老师，主要在幼儿园里是管理园内事务帮助园长的。也许许多家长在开学报名的时候对我应当有印象，家长应当都会觉得我班怎么多配了一位老师，因为有时候我不在班上，要去处理一些园内事情。首先介绍的是中四班的班主任吴老师，让她来介绍一下她对这个班的安排和

4、如何教化幼儿。还有一位是李老师，她主要是帮助我在中四班的工作。家长们都可以和本班的老师多多沟通。在这个班上我主要教幼儿学写字，写字要从坐姿起先。1、头正，书写时要摆正，不能向左或向右偏，并向前倾，眼睛距书本一尺左右（大约30厘米）。2、身直胸挺起，背撑直，胸口离桌沿一拳（大约10厘米）。3、肩平：两肩自然张开，左手五指伸开按纸，右手书写。4、足安：双脚自然平放在地上，两脚之间的距离与肩同宽，脚尖和脚跟同时着地，切记执笔不行过于用力，否则影响运笔的敏捷性，按到以上做法，对幼儿今后写字有很好的帮助。我们班每天都布置一样作业每天家长要去检查幼儿的书包，翻开幼儿的本子家长会开到今日的日期，比如：家长要

5、在家多耐性的陪着幼儿写完作业。不要把家作让幼儿其次天带到幼儿园写，我们幼儿园每天都会支配幼儿写课堂作业的，所以不必要把家作带到幼儿园来写加重幼儿在园的负担，写字要买的本子是田字格，有些家长还是买错了本子。每天上课的内容家长要提问式的让幼儿回答白天课堂的内容，可以让幼儿加深印象。在我班上我有几点要求：第一、幼儿现在不在是小班的幼儿了，他们在中班就应当独立，虽然一时独立不了，但是家长和我们老师都应当培育他们独立，你们的小孩现在是中班了，我也不希望家长拿中班的生活习惯和小班的生活习惯相比，你们的小孩已经长大了，他们须要的更多的是独立生活。其次、幼儿穿衣穿鞋，家长和我们老师在最短的时间内教会幼儿，幼儿

6、上厕所，我不希望现在在中班了还有家长要求老师照看幼儿上厕所，但是我们肯定会培育。第三、我希望幼儿不要让幼儿穿拖鞋来幼儿园上学，这样有时候户外活动的时候，上下楼也担心全。第四、家长假如不是特殊没空的话，希望幼儿能在家里吃早点，还有幼儿带零食有二种零食可以带，一种是牛奶，还有就是水果，这些零食只能是午休以后起床可以吃。第五、听说有些家长觉得我班上很小，而且人也不少，俗话说的好鱼和熊掌是不能兼得的，我始终有一套我的教学方法，所以始终以来都是教中班和大班，以后家长感觉的到在某些方面和小班老师是有区分的。第六、送幼儿来园的时候家长要检查幼儿是否带尖锐的东西，还有幼儿的首饰，比如项链一些珍贵物品，家长不要

7、让幼儿带在身上，在家里可以带的。第七、开学让家长给幼儿整理的那些本子和笔之类的东西，都是统一放在老师这里，只有布置什么作业才发什么本子回去的，收上来的铅笔是留着幼儿在园里写课堂作业用的。幼儿排座位，我都是按幼儿的性格特征排位置的。最终一件事情就是，在我班的小孩子我希望都要每天按时完成作业，每周四是不布置作业的，也要让幼儿有休息的时候，家长在家肯定要检查幼儿家作，协作老师工作，每天幼儿来园我希望家长能够让幼儿自己交作业本和自己放书包，你要信任您的小孩是能够独挡一面的，这也是家长对你们小孩的信任。我们班有一些年纪偏小的幼儿，假如家长觉得你的小孩不适合在我班，在我开完家长会后刚好告知我，我好给你调班

8、，对我这个教室不满足的也可以会后告知我，我会给你们很好的支配。家长们以后对幼儿园里有什么好的建议都可以跟我说，有什么须要改进的都可以沟通，幼儿在班上有什么生活习惯可以多和吴老师和李老师沟通。以后园里面须要家长协作的，希望家长多支持我们老师。最终我很希望在我班的每个小孩都能学的很好，我也会尽我最大的努力去引导他们教化他们。感谢大家！中班家长会演讲稿 篇3敬重的各位家长!你们好!感谢你们在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们今日的家长会, 在此表示诚心感谢!开学已有一个多月了，由于开学以来我们除了开展正常 的教化教学之外还进行了区角的创设 ，而且又为迎接现代化创设和创卫两项工作的验收做了大量的工作，因

9、此，我们之间还缺乏沟通与沟通，所以支配了今日的家长会。同时，借此机会向始终以来关切、理解、支持我们工作的家长们真诚地说一声：感谢!你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教化的重视。我特别珍惜这样的机会，能与家长们面对面地坐下来，把我们多年来积累的家长工作的阅历和感受说出来，和家长共同共享，希望能引起大家的共鸣。本次家长会主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解幼儿教化目标、内容和方法等，协作我们老师共同教化好孩子。同时依据近期的各种方方面面的状况通过综合整理，来和各位家长挚友探讨一下!，所以在接下来的日子里我们希望各位家长挚友能接着支持我们的工作，让我们的工作能再接再厉，更上一层楼。今日我们会

10、议有以下几个议程：一、幼儿近期表现。二、介绍班级内工作重点及教学和生活状况。三、各领域教化目标及学习内容。四、介绍园内本学期的主要工作。五、学习36岁儿童学习与发展指南和幼儿一日活动常规实施细则六、须要家长协作的相关内容。一、幼儿发展状况上学期，我们的主要发展目标是培育幼儿的自理实力，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。经过上学期的学习，全班幼儿的各项实力都有所提高，详细表现在：1.大多数幼儿都喜爱上幼儿园，有了集体意识，并逐步适应幼儿园的集体生活。2.大部分幼儿的生活自理实力较好，能做到独立用餐(除了个别孩子吃饭慢)、独立睡觉，独立入厕，学着自己的事情自己做，有些孩子还

11、学会自己整理自己的衣物和床铺，学会了把脱下的鞋子排好放齐，用餐时留意保持桌面整齐，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，摆放好自己的凳子等，像一个“小大人”一样。早上入园和放学时会主动向老师问“早上好”，“再见”等等。3.喜爱参与体育活动，做嬉戏，走、跑等基本动作的协调性增加，适应实力、语言理解实力也有着不同程度的提高。每个孩子也都显示出自己的特性。当然也有须要提高的方面：1.家长激励幼儿说一般话，从孩子入园以来我们始终在强调，由于家庭环境的影响，幼儿与老师能说一般话，而和家长沟通时，基本都是家乡话。2.由于现在的孩子多是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动、生活中经常会表现出任性、自私、娇气的一

12、面。3.部分孩子还存在动手意识弱、动手实力差和依靠性强以及缺乏交往技巧、语言表达实力弱等不足。4.还有个别幼儿以自控实力较差，语言实力发展不平衡。部分幼儿能较清楚地进行语言表达，但不能宁静地听成人和同伴讲话，倾听习惯不太好，个别实力弱的幼儿还不擅长与人交谈。上课时留意力简单分散，不能较好地遵守集体嬉戏规则，争抢东西现象有时发生。5.个别幼儿动作不协调，同手同脚走路，说话吐字不清的请家长赐予纠证。6.个别幼儿对老师教的学问驾驭不太好，与其他孩子存在差距，请家长依据我们的教学内容刚好赐予辅导。7.我班仍有个别孩子在与同伴发生争吵时稍有不合就动手打人咬人的现象时有发生，个别幼儿挑食现象严峻，有的不爱

13、吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，个别幼儿进餐时不能保持桌面干净。以上是我们班级幼儿还存在的一些不足之处，请家长依据孩子的表现有则改之，无则加勉。二、本学期的班级工作重点：1.接着加强常规及平安教化。2.培育幼儿良好的生活卫生习惯，培育幼儿的生活自理实力3.培育幼儿之间的合作交往实力，学会与他人共享及礼貌教化。本学期我们将进一步实行36岁儿童学习与发展指南，幼儿园教化指导纲要等精神，结合本班幼儿的年龄特点及实际水平，开展好本班的教化教学工作。(一) 教化教学方面：由于中班幼儿身体发育快速，精力充足，其身体对活动的量有了很大的需求，孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规上就出现了两个问题：1.部

14、分孩子上课时留意力不集中，总喜爱做一些与与上课无关的事情。2.一些孩子在举手方面比较被动，而有些孩子很希望发言而忘了举手，想说什么就随意的说，(这些都是孩子发展必经阶段，为了让孩子变更这种状态我们在设计教案的时候就从孩子的爱好动身，来源于幼儿生活的嬉戏让孩子用各种感官主动参加玩中学，依次提高他们的留意力和活动爱好，对那些表现不好留意力不集中的幼儿，我们会下课后个别谈心，主动激励他们下节课有更好的表现，教化孩子要等别人把话说完再发表自己的看法，这也是对人的礼貌。生活习惯方面：经过我们三个多学期的教化孩子的进餐习惯进步较大，当然吃饭有不良习惯的孩子还是有，其中有的是家庭缘由，如有个别家孩子吃得慢，

15、吃得脏，还喂饭，这些都不利于幼儿良好的进餐习惯的养成，希望在座的家长留意这方面的教化与培育，同时到了大班就要运用筷子了，希望在家可以提前练习了。另外在成长记录册制作方面请家长要协作，主要是孩子在园的操作单和一些手工作品，还有孩子外出游玩、春游春游的照片家长多拍摄一些，三八妇女节我们让孩子完成一个小任务：让孩子帮妈妈洗脚、捶背，假如有心的家长将孩子做的一瞬间拍摄下来，你们和孩子一起合作布置、剪贴会做成一个特别精致的主题页面。三、各领域目标及学习内容(一)常规方面：本学期为中班的其次学期，大部分幼儿通过上一学期的集体生活，在常规教化、行为实力等方面都有了提高。那么本学期重在：1.熬炼幼儿自己的事情

16、自己做，提高主动性。2.学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。3.学会敬重别人，懂得友好相处、相互谦让。4.与家长协作，依据幼儿的须要建立科学的生活常规，培育良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理实力。(二)实力方面：通过上学期教学的实践与视察，设定的大致目标如下：1.学习视察四周自然环境和自然现象的明显特征和改变，运用各种感官感知事物。2.激励幼儿学说一般话，情愿在同伴面前大胆用一般话表达。留意培育幼儿倾听的好习惯，引导幼儿爱听故事。3.学习跟着音乐节奏做动作，情愿大胆地参与艺术活动。4.在教给幼儿一些简洁的穿脱衣服、鞋子的方法的基础上，留意在日常生活活动中，赐予幼儿独立穿脱衣

17、服、鞋子的机会，培育幼儿的生活自理实力。(三)、健康方面1.常常带领幼儿参与户外活动，接触阳光和空气等自然因素。2.加强体育熬炼，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高。(四)、嬉戏方面1.开展适合本班幼儿的嬉戏活动，激励幼儿大胆参与自己喜爱的嬉戏，并能遵守嬉戏规则。2.通过嬉戏教会幼儿与人交往、整理玩具、动手动脑等，使幼儿的语言实力、社会性发展都得到提高。3.坚持区域活动与创建性嬉戏的正常开展，保证幼儿有足够的嬉戏时间。(五)社会交往方面：针对中班幼儿的一些特征，我们将开展以下活动：1.学会遵守日常行为规范，情愿与他人交往，与同伴共同活动，不争抢玩具。2.有初步的自我意识，主动参加集体

18、生活和学习，增加独立实力。3.培育幼儿学会与他人共享。4.学会初步的自我评价和客观的评价别人。5.尽量多与大、中班幼儿联谊，培育他们与不同年龄孩子的交往实力。四、本学期园内开展的主要工作。(见本学期行事例)五、学习36岁儿童学习与发展指南和幼儿在园一日常规实施细则六、须要家长协作的事项家庭和幼儿园是幼儿活动的主要场所，家园合作才能更好地促进幼儿的发展，幼儿园的许多活动都须要家长们的热心帮助，幼儿园的工作是很繁琐细小的，许多工作都离不开家长的支持和理解，有了你们的协作，我们才能更好地开展班级工作。所以我希望家长能协作做好以下几点：(一)学习方面1.学会玩，而不是乱玩。如拿到一份拼图，会怎么去拼;

19、拿到一份数学材料，会怎样操作;拿到一本书，会怎样去看，但终归我们孩子多，老师人手有限，有请家长们在家多多协作了。2.提高孩子语言表达实力，学习完整说话。(1)激励孩子运用一般话与自己交谈，并要求孩子把话说完整。如引导孩子说说孩子园发生的趣事、学到的本事，但不能强求孩子。(2)孩子与自己说话时，仔细倾听，并时常微笑点头以示激励。(3)多与孩子一起嬉戏、看书、说书，识字。如睡前故事。3.提高孩子体质水平，加强平安意识培育。(1)保证孩子每天的睡眠时间，坚持早睡早起，按时参与晨间熬炼。(2)多带孩子外出活动，有意识加强孩子平衡、拍球、走跑、跳动等技能技巧的实力，四月份要进行团体操的排练到时须要买什么

20、器械请家长协作支持!(3)留意培育孩子的平安意识，如防火、防电、防溺、防震、防骗等，又如上下楼梯时、嬉戏、外出等活动时的平安。4.让孩子喜爱制作手工作品，提高孩子动手操作实力。(1)家长接着指导孩子学会正确运用剪刀、浆糊，还要学会用透亮胶、双面胶等常见的工具。(2)能独立运用废旧物品制作简洁的手工作品，如用牙膏盒制作小汽车，用纸巾筒制作娃娃。在家长的帮助下能用多种材料、多种形式(如：粘贴、剪、画、涂等)制作美观的手工作品。(二)品德、礼仪、行为方面(1)生活习惯的养成。如：刷牙、洗脸、劳动、整理整理、自我服务等。(2)道德习惯的养成。如：遵守各种行为规则、尊老爱幼、做自己力所能中班家长会演讲稿

21、 篇4各位家长：大家好!在此，特别感谢你们能在百忙之中抽出珍贵的时间来参与这次活动。感谢你们对幼儿园工作一如既往的支持，我们也会拿出更多的爱心与责任心，发挥出我们的专业水平，将我们班的小挚友们带好、教好、玩好!你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教化的重视。本学期，我们将在现有的基础上，进一步提高保教质量，注意提升教化的文化内涵，以促进孩子的全面健康成长，希望您支持与协作我们的工作。今日主要想跟大家沟通以下几个方面的内容：中班后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班起先渐渐养成，这是孩子们成长的一个新起点，所以还希望家长多和我们协作对孩子进行正确的引导。下面我就

22、从以下几方面详细的讲一讲：一、班级幼儿现状及分析本学期又新增加了几名新生，刚开学时这些孩子的心情可能会不怎么稳定，经过一些时间的适应，会看到孩子们能高兴奋兴地上幼儿园，还能主动向老师问好，孩子们会渐渐的有些成长的。在课程的实施过程中须要家长协作的实在许多。在这里特殊讲一下家长对孩子作业协助这一块，老师在幼儿园里教授幼儿学问，希望家长回家刚好进行辅导进行巩固。那样更能增加幼儿对学习内容的汲取。希望家长们在以后的工作中能支持并协作我们的工作。二、生活方面：现在孩子已经能够自己独立进餐，不须要老师喂。但也有部分孩子虽然是自己进餐，但是进餐习惯不好，有的孩子拿勺的方法不正确，有的孩子边吃饭边讲话等。因

23、为孩子是很心情化的，有的时候心情好或是喜爱吃今日的菜，那么有可能就完全不须要老师的提示，就可以自己独立进餐;但假如孩子挑食，今日的菜他不是很喜爱，那么就慢吞吞，不想吃了，有的孩子会讲条件：比如说：“老师帮我少添点;老师我吃不完或只吃一半。”这样的状况。假如迁就她的话，那么怎样保证她的饭量呢?强迫她吃的话，又如何照看她的心情呢?我们的方法是：激励为主，所以有许多孩子都能在老师的激励下高兴奋兴地把饭吃完。那我为什么在这里要特殊提出这件事，是因为我们老师每天都希望能保证孩子能摄取到足够均衡的养分，那么我希望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。许多家长都希

24、望自己的孩子身体能够长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那么假如在家里也这样坚持的话，我信任孩子的身体是肯定能够长好的。下面讲一下现在孩子存在的几个问题：(1)孩子不会珍惜时间孩子不会珍惜时间，这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸妈妈或爷爷奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸妈妈会帮忙穿衣服，穿鞋子，叠被子。觉得上学迟到没什么，这样不利于培育孩子的时间观念，也助长了孩子依靠父母的习惯。不要觉得孩子还小“树大自然直”，对孩子做事少闻少问，正确的行为不激励强化，错误的行为没有坚决制止，时间长了，问题就会越来越突出，好习惯没有养成，却形成了很多坏习惯。在

25、家要协作幼儿园培育幼儿的好的、科学的作息习惯，树立孩子的时间观念培育孩子做事专一，抓紧时间的习惯。让孩子早睡早起，有充分的睡眠。(2)有些孩子爱发脾气。孩子乱发脾气时家长应马上指出他的错误，并对他的错误冷淡下来，忽视他，直到孩子软下来，再给他讲道理。当孩子有进步时，如不再发脾气或减轻了，要刚好地表扬激励，久而久之，孩子正确的行为得到了巩固，错误的行为就会消退。不要让孩子感到乱发脾气的好处，更不要急连忙忙向孩子妥协。要让他知道发脾气不会让大家喜爱，乱发脾气不会有收获，这样孩子在乱发脾气达不到目的的过程中，学会会自我限制，渐渐就会改掉了!(3)个别孩子坐不住。静静的坐着或长时间专注做一件事，对于大

26、多数的孩子是一件很困难的事。好动，坐不住的孩子很难用心听讲。孩子坐不住和“多动症”并不是一回事，一般来说，孩子坐不住不是一种病态，是特定年龄所表现的一种特定的行为特征。所以我建议：可以让孩子多参与集体活动，在活动中培育爱好，爱玩是孩子的天性，父母可以在家和孩子做有意思的嬉戏：搭积木、橡皮泥、拼图画画、讲故事情节长的故事，让孩子在比较长的时间里用心做事情，可熬炼孩子的长久力、意志力等。信任他总会有进步的!三、家长协作工作今日对各位家长的到来再次说声感谢!孩子们能健康欢乐的成长!为了这一个共同的心愿，让我们相互理解,相互支持，加强沟通。让孩子们受到更好的学前教化。因此希望家长协作我们做好以下的工作

27、：(1)孩子坚持上幼儿园：我想这个对于大部分家长来说都不算一件难事，信任你们也都知道假如孩子不坚持上幼儿园，在家里玩几天再送到幼儿园的话，孩子们就会有不好的心情。为让幼儿能参与晨间活动和不耽搁正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：20前到园，假如您的孩子在家出现心情不稳或身体不适须要喂药状况时，请您在送孩子入园时刚好告知老师，以便我们能多关注孩子，如需请病事假，请向老师请假说明!(2)在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导激励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务实力得到熬炼。(3)平安工作，请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带玩具及有危急的东西，有的孩子可能好

28、玩把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来。假如损害到孩子自己或损害到其他小挚友都不好。不要给孩子戴项链等珍贵物品，以免遗失。(4)关注孩子接送状况假如家长由于工作比较忙，有的没时间来接孩子，只能请他人代接时，应提前跟本班老师打招呼。(5)望家长在孩子面前树立老师的良好形象：这一条说出来好象是一件小事，但是我希望能引起家长的重视。家长在与孩子沟通时应当树立老师的正面形象。我希望家长能让孩子了解：老师是他的好挚友，当他有了困难的时候老师会帮助他；老师会教给他许多东西;让他高兴奋兴、快欢乐乐的健康成长;当然当他犯了错时老师会教化他，但是站在不损害孩子的基础上的。这样才不会让孩子对老师产生恐惊心理，而是

29、让他喜爱老师，情愿与老师沟通，不会因为老师指责了他而不上幼儿园。(6)因为班级孩子比较多，孩子们又比较好动，平常手脚动作也快，一起学习玩耍时可能会有一些小磕碰出现一些小意外，出现有一些不足之处，请家长们能多多谅解，也请多指正、多指责、多沟通。再次感谢各位家长的到来，希望以后有什么事情各位家长可以干脆跟班级老师沟通。我们很情愿倾听家长们的珍贵看法，假如有做的不好的地方我们会改正，总之我们都是为了孩子们能健康欢乐成长!所以希望以后有什么事情我们多沟通，多沟通，一起努力!中班家长会演讲稿 篇5各位家长：大家早上好!首先诚心地感谢你们始终以来对我们工作的理解和支持,也很兴奋各位家长能在百忙之中，抽出你

30、们珍贵的时间来到我园，参与这次家长会，在这里我代表本班两位老师对你们的到来表示热情欢迎，今日是我们其次次聚在这里了，第一次是九月份的迎中秋，亲子活动，做月饼，其次次就是本次的班级首次家长会。开学已有两个多月了，今日请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解幼儿教化目标内容和方法，了解中班，了解孩子。以便利协作我们三位老师教化和培育孩子。我国闻名教化家陈鹤琴先生曾经说过：幼儿教化是一件很困难的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必需两方面共同合作才能得到充分的功效。一、中班幼儿的教学特点中班小挚友年龄大都在3至4周岁，思维起先有认知阶段，比小班更能遵守纪律，

31、留意力能维持在2025分钟左右（5分钟热身律动；5分钟组织课堂纪律；10分钟教学；5分钟复习及预习）。幼儿园中班是幼儿三年学前教化中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班的养成，这是影响孩子一生的一个新的起点，所以我们希望家长多和我们协作对孩子进行正确的引导。二、中班的班级人员状况为了我们能更好地开展教化工作。首先由我简洁地介绍一下我们中班的班组成员:我是俞老师，是中班的教研组长，我们班还有一位是张老师，是我们园资格比较老的老师。我们班还有一位保育员张晶晶老师，她严格遵守幼儿园的卫生保健制度，坚持每天早晚打扫卫生，保持室内外的整齐，幼儿的毛巾和水

32、杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寝室教室每天在幼儿离园后用紫外线灯消毒，椅子定期擦洗等，保证了幼儿舒适、整齐的生活和学习环境。当然还有我们天真，活泼，可爱的孩子们啦！现在由我向各介绍一下我们中班的小主子，我们班幼儿共37人（男生20人，女生17人）本班男女比例有些失衡，男孩多一些,因此也显得班级更为活跃，孩子们各方面一个月以来进步很大,已经能较好的适应幼儿园的集体生活，特殊是自理实力有了很大的提高。由于中班孩子身体发育快速, 孩子有太多的精力想发泄,活泼好动的他们在课堂常规上就出现了两个问题:1、部分孩子的留意力不集中,总喜爱想一些或做一些与课上无关的事;2、一些孩子在举手发言方面比较被动,

33、而有的孩子很希望发言却忘了要举手,想说就说,非常的随意。比如，王艺霖，王旌州，张轩铭，朱欣晴等等，其实他们是很能说会道的，很爱表现自己的孩子，他们每次回答老师的问题都声音洪亮，这是很棒的值得表扬，但唯一的缺点就是自律性有一点点不好，或者是举了手在那喊“我我我”，很明显她们的常规意识还不是很强，须要努力改进哦，加油！另外在这方面我们班做得较好的幼儿有：甘雨禾，吕姝颖，上官文樱，郭昌昊，杨斌，武福瑞，徐西悦，王英子，等等小挚友，他们上课真得很棒，然而在班上较内向的幼儿有：杨悦，刘梦涵，马钰霖，何星魁，李精深，张国政，党梦雅，李祥瑞，等等，虽然他们有一点内向，但是我们会以互动的方式来关注与调动他们。

34、另外一个月以来，黄姝璇，巩崇卓董轩羽，王译斌，刘书睿，上课时进步也很大。不过小挚友们还是要接着加油哦！我们班的徐萌小挚友在这学期进步很突出，以前在午睡方面是不会入睡的，还有上课的时候老是不听老师的话，留意不是很集中，而经过家长和老师的协作，现在徐萌能够很快的入睡，上课也仔细了许多。同样甘雨禾的礼貌和学习爱好是都是很棒，雨禾家长在教化小孩和协作我们老师这份面，做得很好的。所以现在我大胆的提议，让我们甘雨禾的家长来给我们大家共享一下他们对小孩的教化及辅导，好吗！三、园内用餐状况我们家长挚友最关切的问题，还是珍宝在幼儿园的一天究竟是怎样过的，吃的是什么？吃的怎么样？有没有吃饱？那就请看幼儿园门口的宣

35、扬栏里的每周膳食安排。吃的是什么？：我们幼儿园是实行两餐一点制（早餐，午餐，午点），至于养分的问题，这你们大可以放心，因为这些都是由搭配幼儿食谱以及负责每季度的养分核算的邢园长全权负责，幼儿园张贴“每周食谱公示栏”，家长可以去看看，了解一下幼儿在园食谱。吃的怎么样？有没有吃饱？：有家长经常给我们反映小孩在家吃饭不乖，醇厚挑食，爱吃零食，不吃饭，和理解小孩在园内的吃饭问题。然而我们班的小孩，有个别的小挚友是在刚起先来园而不习惯，而吃得少，不会不吃，假如小孩不吃，我们老师刚好反映给家长，所以请家长放心。但是现在本班不会出现这种状况啦！有小挚友遇到不喜爱吃的，就会吃的慢，我们就会给小挚友说：“小挚友

36、加油哦！吃晚饭老师带你们到小学去玩；或者是玩滑滑梯；老师讲故事给小挚友听；请小挚友当班长（小老师）；嘉奖红花（红苹果、大拇指）等等”。当然小孩遇到喜爱吃的，好吃的，或是没有吃饱，他们也会到老师这里打其次碗饭来吃的。有的小孩也不会因不敢或羞涩、内向，没吃饱也不到老师这里打饭吃。因为每一个小挚友不管她是活泼开朗，还是内向不言的小挚友，只要他们吃完老师给他打的饭，就会到老师这里，告知老师他吃完了，得到了老师的同意，他才会放碗去洗手擦嘴。同时，小挚友拿碗来给我们看的时候，我们就会问他吃饱没有，还要不要吃。所以，请家长你们放心小孩在院内的生活。也有家长反映说：“我家小孩在幼儿园似乎没有吃饱，每天回到家都

37、说好饿，要吃东西，而到处找东西吃。”这个我就要向我们家长说明一下，在幼儿园我们在教学活动中有支配了嬉戏、园里的小挚友比较多，运动量相当于比在家里都要多好多，从而消化的也比较快，这是也很正常的。1、中班教学状况我们班开展了语言，音乐，美术，科学，体育，平安教化，社会与健康。这就是我们本学期的的课程。（1）、每天的作息时辰表：（表格）（2）、一周活动安排表：这个是我们每一周都会更换不同的教学内容，所以请家长多多留意我们的幼儿园家园联系栏中的“一周活动安排表”上面每一天的活动设计都是环环相扣的！2、家庭教化的重要性家庭教化是每日要做的事情，所以父母得把握住孩子的心理，要领必需得当，才能让它高兴奋兴，

38、自然而然地驾驭。其实父母是孩子最好的老师，比如说父母在吃饭的时候这个不吃那个不吃，那你的孩子也会这样，所以我希望家长能多给孩子好的榜样，要用正确的方法教化孩子。假如父母望子成龙过于急迫，无视孩子的心理而训斥过度的话，会使他们学习的意愿丢失，导致教化失败。反过来，若是对孩子言听计从，也会形成不行整理的任性性格。我常听人说：“我的孩子最难教！”在别的孩子身上顺当而成的事情，到了自己孩子身上，父母就会变得太贪心，什么事都要按自己的想法让孩子去实行，否则就不甘心。这是父母的一种任性，把孩子当成私人全部物看待，所以不允许孩子违反自己的意志。父母习惯了，后来只要一说教，孩子一不听，他们就生气。其实追根究竟

39、，使父母把自己教化成这样子，应当想到“幼时是幼时，现在孩子是一个个体了，我们与他是一对一的对等关系。”明白这点，也就没什么了。”3、本学期工作介绍本学期，从开学初到现在，我们园内侧重点在于幼儿的行为习惯、常规教化。开学初，我们重点在抓幼儿的礼貌教化和排队时候的行为习惯，我发觉我们班的孩子基本上都很有礼貌，望见老师能主动问早，问好，离园能主动跟老师说再见。有的孩子在排队方面也基本能做到静，快，齐。我信任我们中班的孩子在过去的一个月中表现得还是相当不错的。10月、11月份，我们将注意卫生习惯的培育，这包括了幼儿的个人卫生和班级卫生，所以我们要求我们的孩子人人做到勤剪指甲，勤洗头，并且保持衣服鞋子的

40、整齐；学会擦桌子擦椅子，养成爱劳动的好品质；吃点心吃饭的时候不要说话，不要挑食，不要玩耍，更不要掉饭粒，要保持餐桌上的整齐。12月、1月份我们讲注意培育幼儿良好的学习习惯倾听的习惯。让幼儿养成良好的倾听习惯，对其今后的发展相当重要。它是幼儿进入学习的重要手段，我们将依据幼儿的年龄特点，选择幼儿感爱好的事物来组织好每一次的集体教化活动，真正提高孩子们的倾听实力。 当然我们的教化方面是每个月都是必抓的，这是很重要的。四、育儿阅历：我们现在同家长挚友们共同探讨一些育儿阅历，真正帮助孩子并获得进步。1、培育孩子自己的事自己做：孩子在家家长也应协作督促他们有个号的卫生习惯，如在家开饭前可以让孩子自己去洗

41、手，动手摆桌椅、餐具、端饭、分筷子。同时还要教化孩子文明进餐，坐姿要端正，饭后也要主动地整理碗筷、餐桌面，教化孩子参与家务劳动，帮助成为有责任感、爱劳动的人。让幼儿做自己力所能及的事情：叠衣服、被子、整理玩具、整理自己的房间。让他们先做简洁事情，培育自信念，这样孩子才有信念去完成。参与劳动，既是学习的过程又是熬炼的过程，在这个过程中会有胜利和失败，教化孩子战胜困难、不怕失败，树立信念，学会自己的事情自己做，提高责任感。假如孩子没有完成安排给他的家务活，比如饭前的打算工作，你可以对他说：要是你整理好了桌子我们就可以吃饭了。渐渐孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果，这样孩子就懂得了自己在家中

42、的作用和责任了，不要用金钱作为做孩子从事家务劳动或其他成果的嘉奖。2、如何阻挡小孩发脾气：孩子乱发脾气时家长应马上指出他的错误，并对他的错误冷淡下来，忽视他，直到孩子软下来，再给他讲道理。当孩子有进步时，犹如一件事，现在不再发脾气或是脾气减轻了，要刚好地表杨激励，久而久之，孩子正确的行为得到了巩固，错误的行为就会消退。当孩子做错事情了，家长也应当学会正确的激励孩子。有位赏识教化家周弘，他女儿在上小学的时候做10道数学题，只做对了一题。当时他就竖起大拇指说：女儿你比爸爸棒，爸爸以前做10道题10道题都是错的。这样他就竖起了孩子的自信念。要让孩子感到乱发脾气的坏处，更不要急连忙忙向孩子妥协。要让他

43、知道发脾气不会让大家喜爱，不会有收获，这样孩子在乱发脾气达不到目的的过程中，学会会自我限制，渐渐就会改掉了。3、如何培育孩子养成早睡早起的好习惯？这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的孩子每天晚上玩得很晚，早上又不能早起，早上一遍又一遍的叫，知道上学要迟到，爸妈还得帮忙穿衣服叠被子，这样不利用培育孩子的时间观念，也助长了孩子依靠父母的习惯。不要觉得孩子还小，对孩子做事就少闻少问，正确的行为不激励强化，错误的行为不坚决制止，时间长了，问题就会越来越突出，好习惯没养成，却养成了很多坏习惯。在家要协作幼儿园培育幼儿好的、科学的作息习惯，树立孩子的时间观念，培育孩子做事专一，抓紧时间的习惯，让孩子早睡

44、早起，有充分的睡眠。4、有不少家长都反映自己的孩子胆小、怕和别人说话尤其是生疏点的、孩子胆小的缘由多种多样，但多数孩子胆小、孤独都是与缺乏阅历有关。因为不少家长生怕孩子发生意外，成天护着，什么事都不让幼儿去做、去尝试，都是父母代替去完成，父母的包办代替，是剥夺了孩子的学习，自己解决问题和熬炼意志的机会。于是，为了帮助幼儿远离这样不好的胆小，我们激励幼儿大声的向别人介绍自己的名字，主动主动地回答问题，好吗？五、培育幼儿良好行为习惯与家长协作工作我们的工作要做好，更重要的是得到家长们的支持，因此希望各位能协作我们做好一些工作：1、园里制度：假如因为一些特别缘由孩子需请假，请您主动与老师请假。 天气

45、慢慢变凉了，为了幼儿的身体健康，请家长每天给幼儿依据天气的冷暖为幼儿增减衣服，以防感冒。2、培育幼儿正确的书写姿态,教给幼儿正确的执笔方法,刚好订正不正确的书写姿态，同时也要订正幼儿的坐姿。3、幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子服药请教到老师的手中，而不是放在书包里。培育幼儿自我爱护实力,就是幼儿受到危急或可能发生然危急时的实力及其应变实力的详细表现。平安工作应留意教化幼儿,留意防火、防水、防电、防摔伤、防刺伤、防吞异物,防中毒,防拐骗,防交通事故等等一切平安事故都在防范。防止意外事故的发生,使幼儿身心健康得到保障,就知道119、120、110等最基本号码代表的

46、意思。4、培育幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地,不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。同时为了环境的美观，请个别家长留意，入园接送孩子的过程中，不要随地吐痰，乱扔垃圾。保持我们幼儿园内的清洁卫生。5、废旧材料的收集为了提高幼儿对环境的爱护意识，本学期学校里以废旧材料的利用与制作为重点要开展各项活动，制作一些小玩具，教具，手工等等，所以像一些饮料瓶、酸奶盒之类的洗干净后拿来，不要扔掉，发挥自己的聪慧才智。6、家长应把家中的危急物品放到幼儿够不着的地方,以免幼儿带危急物品入园。7、在平安事故中,最简单出现的就是撕伤,但撕伤也是可以避开的,那就是给幼儿剪干净指甲,这样为幼儿的卫生和平安都得到了保证。8、电

47、话联系：主要是针对工作繁忙无暇接送或发生特别状况的孩子家长所实行的联系方式。如:孩子突然生病发烧等急需通知，我们就会刚好给家长电话联系。那么为了便于和家长们的联系，假如你的家庭地址或电话号码有所变动的请刚好到我们老师处更改。9、在这里我想给大家讲一个我刚刚不久前，望见的一个视频，内容就是“有两个家庭的对比，第一个家庭里，有婆婆，爸爸，妈妈，还有小孩，爸爸妈妈是上班族，这个小孩的家里表面看起来很和谐，可是，事实却不是那样的，小孩的妈妈很没有素养，也很宠小孩，而且常常在家里因为一点点小事，就会对小孩的婆婆，爸爸大喊大叫，指手画脚的。婆婆在家做饭做家务，做的饭，妈妈一、是不吃，二、就是吃，但是摆放餐具就只有3副没有婆婆的。从而这个小孩就在这样的家庭里长大，小孩渐渐长大了，也起先学妈妈动不动就因为小事对长辈不礼貌，不尊老爱幼，想要什么做什么，那是必需要达到的，不打到就不行。其次个家庭，也是有婆婆，爸爸，妈妈，小