五一劳动节教案汇编.docx

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1、五一劳动节教案五一劳动节教案1活动目标:1知道5月1日是国际劳动节。2知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有敬重和酷爱他们情感。3探究、发觉生活中的多样性及特征。4培育幼儿的视察力和动手操作实力。5初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。活动打算：1挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。2工人、农夫、医生、老师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。活动与指导：1介绍“五一”国际劳动节。(1)老师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的-是什么节日-谁的节日-(2)讲解“五一”节的来历，告知幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。2相识谁是劳动的人，他们都做哪些

2、工作。(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。（2）谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。老师引导孩子们发觉他们的工作和小挚友生活的关系，引导幼儿敬重他们。3师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。五一劳动节教案2活动设计意图：“五一”劳动节即将来临，为了让幼儿了解和懂得敬重他人的劳动。结合我们开展的主题活动：关于“交通平安”及“成人劳动”，又迎合市政府提倡全市市民一起来“建文明交通、讲文明礼仪、创文明环境”的社会活动，与幼儿园的实际状况相联系，让幼儿走出幼儿园，踏上社会，主动

3、参加公共社会活动，培育幼儿从小懂得关切他人，关切身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应实力。活动目标：1、懂得敬重他人的劳动，关切身边的事。2、主动参加活动，体验自我的价值。活动打算：1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，敬重他人的劳动。2、读报和收集关于社会新闻，关切身边的事。3、全体幼儿学会快板诗做个文明的苏州人（自编）4、全体幼儿主动参加制作宣扬小旗。5、制作一块幼儿园标记牌。活动过程：1、宣扬表演幼儿在老师的带领下，排队站在公路边，朗诵快板诗做个文明的苏州人。（诗另附）2、慰问致敬请两名幼儿代表慰问警察叔叔。向警察叔叔致敬。（警察叔叔你们辛苦了，不管刮风下雨，还是酷暑寒冷你们都在指挥交

4、通，你们的辛苦换来了我们大家的平安，感谢警察叔叔。）送上毛巾和矿泉水，表示慰问。3、请警察讲解并描述交通指挥的手势名称，幼儿仿照。4、幼儿将自己亲自制作的宣扬小旗，发给过路的市民。5、老师带领幼儿平安地回到幼儿园。附：诗歌做个文明的苏州人(自创编)乃是新苏州伲是老苏州，相伲么大家才是苏州人，苏州格城市文明大家讲，苏州格经济增长快得来，公路上汽车实在多得来，交通规则靠大家来遵守，汽车要走快车道，自行车电瓶车要走慢车道走路要走人行道，红灯亮了停下来，绿灯亮了才能走，不抢道、不乱穿，逆向行驶不行以，交通平安最重要，做个文明的苏州人。五一劳动节教案3活动目标设计：1. 通过活动让幼儿知道五月一日是国际

5、劳动节。2. 知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务。3. 激起幼儿敬重和酷爱劳生动民的感情。活动打算：1.相识“五一”劳动节的多媒体课件。2. 工人、农夫、医生、老师、厨师、司机、售货员的图片。3.劳动最光荣音乐磁带。活动过程设计：一、观赏歌曲劳动最光荣，在精致的歌曲中引发幼儿活动的爱好。导入语：今日，老师请你们听一首好听的歌曲，你们听听里面都有谁?二、介绍“五一”国际劳动节。老师：这首歌是说小蜜蜂爱劳动，为人们采花蜜，人们都喜爱它，我们人们也爱劳动，过几天就是一个全世界人民的节日，你们知道是什么节日吗?1.老师出示五月一日的日历，请幼儿认读五月一日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?这

6、是什么节日?是谁的节日?2.讲授“五一”劳动节的来历，告知幼儿五一劳动节是全世界劳动、工作的人都过的一个重大节日。3.请幼儿说一说，你的父亲、母亲是做什么工作的，你还知道有哪些劳动者?三、观看“五一”劳动节的多媒体课件，相识劳生动民。1.观看课件，边看边穿插提问和指引，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。2.请幼儿说一说，你知道都有哪些劳动者。四、出示劳动者图片，指引幼儿建立敬重劳生动民的感情。1.观看图片，说一说他们都是谁?是干什么工作的。例如：医生为患者看病，清洁工把街道扫除的干干净净，司机开车让人们出行更便利，厨师会做好吃的菜，老师教授学问，建筑工人盖高楼大厦，农夫种庄稼等等

7、。2.依据幼儿已有阅历，谈谈自己身边的劳动者。通过探讨，启发幼儿发觉他们的工作和小挚友生活的关系，指引幼儿敬重他们。让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，庆贺他们的节日。五一劳动节教案4一、活动目的：1、为了弘扬孙中山先生“博爱”精神，让中山学子懂得劳动最光荣，迎接一个不一样的“五一”节。学校将通过让学生自愿捐助个人物品(如：文具、玩具、 书籍，或其他生活用品)或动手制作手工艺品、盆栽、装饰品(不行以义卖食品)等，在“五一节”前，初定第十周20xx年4月28日周四下午 2：30-5：00在学校进行义卖、义买等活动，使学生从小树立酷爱劳动勤动手意识、理财意识、节约意识、热心公益、团结互助

8、意识，引导学生诚信交易，培 养学生诚信意识。2、使每个学生在实践中大胆创新、提升动手实力，加深亲子及师生感情，提高理财实力、养成学生乐于助人、乐于奉献、懂得感恩的良好品质3、本次活动各班级所得款项由家长委员会统筹，全用于扶贫济困和为学校“书香漂流”图书角购买图书。(先由各班亲会统计，之后上交到学校家长委员会财务处，由家长委员会成员监督下运用。)二、活动时间：20xx年4月28日(周四)下午午2：305：00三、活动地点：学校运动场(学校会支配指定全校各班的义卖地点)四、参与对象：举办年级及其他年级师生、家长五、活动打算：1、活动前做好会场布置。时间:当天12：30-2：30(师生家长共同完成)

9、2、活动前各班提前打算义卖物品，建议由班亲会牵头组织筹备，每一个学生捐献12件义卖物品(以自愿为原则)，义卖物品需家长同意。3、每位学生要打算好零用钱，主动参与本次活动。4、各班依据活动内容和形式支配好班级售货员、推销员、环保员等。5、各班根据商品价值合理标价(最好是商品价格不超过20元)6、各班摊位由学校统一支配，综合科组负责大体布置及出示意图。六、活动要求：1、各班组织一支销售队伍。人数不限(可以支配轮换)。如：售货员、推销员、环保员、保安员、会计等，(各班可佩带自己设计的统一标记，如服务卡、头饰、帽子等)。(家长也可以过来帮忙，但要以学生为主。)2、物品要求：学生自己多余的学习用品，看过

10、的图书，用过的玩具，以及一些多余的小摆设、小工艺品 ，捐献物品要求健康、卫生、质量完好。班主任老师、班亲会家长要对物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。激励学生主动动手，自主制作或寻求家长协作亦可。七、其他：1、收银台人员仔细清点钞票，并记好账，未售出的物品归还原主。2、各班摊位由学校统一划分(到时出示意图)，各班可依据本班特色加以装饰，由班亲会成员及正副主任负责组织学生布置。3、在活动中，教化指导学生自觉排队购买，自觉保持校内卫生，各摊位、展台活动结束后搞好场地卫生。4、请各班统计好义卖所得款，活动结束后交到学校财务室(支配家长委员会财务负责清点统计，结果将刚好公告)。八、评比优秀：各班要

11、仔细细致策划，注意活动效果，届时将进行评比，评出优秀义卖最佳摊位、最具特色摊位、文明推销员、最佳班亲会团队等，九、人员支配：1、活动顾问:正校长等2、活动策划：教务处3、活动组织人员：家委会、各班主任4、场地布置：综合组;5、评委：学校行政及家长委员会成员。6、卫生监督：少先大队部7、各摊位负责人：班主任五一劳动节教案5中国的劳动节介绍中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至1918年。这一年，一些革命的学问分子在上海、苏州、杭州、汉口等地向群众散发介绍“五一”的传单。1920年5月1日,北京、上海、广州、九江、唐山等各工业城市的工人群众浩浩荡荡地走向街市、实行了大张旗鼓的游行、集会。李大钊特地在新青

12、年上发表了“五一”运动史，介绍“五一”节的来历和美法等国工人纪念“五一”的活动，号召中国工人把这年的“五一”作为觉醒的日期。陈独秀也为庆祝这个节日发表了上海厚生纱厂湖南女工问题一文，揭露资本家剥削工人剩余价值的真相。陈独秀又在上海船务栈房工界联合会作了劳苦者的觉悟的演说，阐明白“劳动创建世界”。“做工的人最有用最珍贵”的观点。在北京，一些青年外出宣扬，散发五月一日劳工宣言，唤起工人为反对剥削、争取自身权利而斗争。这是中国首次纪念“五一”国际劳动节的活动，也是中国历史上的第一个“五一”劳动节。有益的学习阅历：1、知道5月1日是国际劳动节。2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有敬重和

13、酷爱他们情感。打算：1、挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。2、工人、农夫、医生、老师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。活动与指导：1、介绍“五?一”国际劳动节。(1)老师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?(2)讲解“五?一”节的来历，告知幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。2、相识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。老师引导孩子们发觉他们的工作和小挚友生活的关系，引

14、导幼儿敬重他们。3、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。活动反思：为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的相识，引导幼儿相识四周的劳动人民，萌发幼儿酷爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教化孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本事，长大了用自己的劳动去创建更多的奇妙，用自己的力气为祖国为社会服务。五一劳动节教案6活动的生成：为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的相识，引导幼儿相识四周的劳动人民，萌发幼儿酷爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人

15、民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教化孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本事，长大了用自己的劳动去创建更多的奇妙，用自己的力气为祖国为社会服务。活动内容：1、介绍“五一”国际劳动节。了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。5、手工：制作“漂亮的花”。组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝愿

16、的话。6、学唱歌曲劳动最光荣。能用身体动作表现歌曲内容，情愿在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的酷爱。小百科：劳动节假期不少人会选择出门旅游，小编提示大家，节假日期间人流量较多，大家要保管好自己的财务，出门也好锁好家中的门窗。五一劳动节教案7一、简介本次工会活动是庆五一劳动节趣味运动会，以工会小组为单位组织公司职工参赛，每位工会小组成员参赛项目不能超过两项。工会小组负责人须要在周二中午下班前把小组详细参赛职工的名单和参赛项目交到工会。 召开时间：5月1日上午九点至下午五点。召开地点：茶陵县体委。详细小组及负责人：江东家园项目组(xx)地王国际项目组(xx)丽家湾项目组(xx)药监局项目组(

17、xx)公司领导组(xx)工会代表组(xx)工作人员：各位工会委员。 考勤：xx。统计：xx。发放礼品：xx。裁判：xx、xx、xx。二、趣味运动会运动项目1、乒乓球投篮：各个工会小组选派4位职工参赛，每人有5球的机会，把乒乓球投进塑料垃圾桶中，投篮距离为5米，计算4位职工的投中的总数，评出一、二、三名。2、足球射门：各工会小组选派3位职工参赛，每人有5球的机会，把足球踢进球门即可(距离约为半个篮球场的长度)，计算3位职工的进球总数，评出一、二、三名。3、踢毽子：各工会小组选派3位职工参赛，不限时间，计算一次所踢的个数，然后计算三位职工的总数，评出一、二、三名。4、跳绳竞赛：各工会小组选派4位职

18、工参赛，其中两人负责挥绳，其他2人跳绳，2位职工都必需能跳绳，可以2人同时，也可以分先后，由裁判负责数数，每小组有两次机会，取数量多的一次，评出一、二、三名。5、除参赛职工外，其他职工须要到场，将由工会和工会小组组长共同考勤。三、奖品每位参赛职工每参与一项可以领取一份奖品，按工会小组统计的参赛名单和参赛项目发放。请各位工会小组长将参赛名单在竞赛结束后交到罗峥荣处，并领取奖品。本次趣味运动会的竞赛结果和出勤状况将纳入公司工会小组评比中，请各工会小组踊跃参与。五一劳动节教案8班会主题：体验劳动，体会父母的艰辛。班会目的：培育学生酷爱劳动的意识，培育学生养成良好的劳动习惯，教化学生体会父母的艰辛，懂

19、得孝敬父母。班会过程：一、导入：同学们，我们在学校的学习生活是多么有意义呀! 三月份，我们一起去种树，感受大自然的美! 四月份，我们一起去春游，享受清爽的空气! 五月份，我们纷纷当家长，体验劳动的味道! 同学们的热忱深深感动了我。现在让我们来共享一下同学们在劳动中的真实感受!二、观看小品，引发思索。主持人甲：同学们，每当我们背着书包走在宽敞平坦的公路上时，每当我们穿着干净整齐的衣服，吃着美味可口的饭菜时。你是否想到那些为我们创建美妙生活的劳动者？你是否能够体会到劳动者所付出的艰辛？主持人乙：下面请大家观看小品不吃面条主持人甲：看完小品，同学们想说点什么？主持人乙：在日常生活中，你有没有这种不珍

20、惜父母劳动成果，不体谅父母辛勤劳动的行为？三、了解父母的工作，激发情感。主持人甲：我们真应当反思一下自己的行为！（出示）大家看，这是我们班一个同学的父亲“每天的工作时辰表”：早上 5：00起床 。 5：30进教室看学生上自习。5：50带学生上早操 。 6：10下操把学生带回教室。6：30回家吃饭 。 7：20 到学校落实室内外卫生。8:0012：00 备课 、上课 、批改作业，检查学 生内务，解决学生中出现的违纪事务，协作领导支配的紧急任务。12:0012:30中午吃饭 （用很短的时间询问孩子的学习）。上午12：30下午2：20检查看管学生午休。下午2：205：15下午备课 、上课 、批改作业

21、，检查学生内务，解决学生中出现的问题，协作领导支配的紧急任务。5：156:00吃晚饭。 6：006：50辅导学生自习。7：009：50上晚自习。 （没有自习时，在家辅导孩子学习或做点家务）晚上10：0010：30甚至到11：00检查学生晚上就寝状况。11：30上床睡觉。 周末回老家锄草，打药，干农活。交通费 50元 ， 赡养老人费100元 ， 礼尚往来费100元( 共计2460元）主持人甲：看完这些你想说些什么？主持人乙总结：没有父母的辛勤劳动，我们就穿不上干净的衣服，吃不上美味的饭菜就没有舒适暖和的家，更没有良好的学习条件，更不会一每天健康地成长！四、听诗朗诵平凡的一生（配乐）主持人乙：多么

22、感人的一首诗！父母对我们的哺育之恩，我们肯定要回报！让我们把感恩的心化为孝敬的实际行动吧！探讨：你想怎样孝敬自己的父母？五、沟通感受，深化教化。主持人甲：下面就让我们一起走进“五一假期同学们的劳动实践活动”。（配乐，一边出示同学们的各种劳动图片，主持人一边介绍图片内容）主持人乙：吃着自己做的饭菜，看着自己整理的干净房间，面对自己汗流浃背拔下来的一对杂草，体会着劳动的味道，同学们确定感受颇深！谁来谈谈？主持人甲：打一次水，拔一次草，做一顿饭，洗一次衣服，整理一下房间，对我们来说是很简洁的，力所能及的事。我们间或的一次劳动，却给父母带来了无比的满意和华蜜。我们一起来听听父母的心声：（4位家长代表发

23、言）主持人乙：听了爸爸妈妈的表扬，我们惭愧至极，我们的一次劳动远远不能和爸爸妈妈日复一日，年复一年的辛勤劳动相比！他们的脸黑了，皱纹多了，手粗糙了，要累弯了但是为了儿女，他们无怨无悔。同学们，请夸夸我们的爸爸妈妈吧！ （学生纷纷发言）六、讲故事，总结班会。同学们，听了你们的发言，我真的很感动。父母恩情重如山，人生莫忘父母恩！在班会课即将结束的时，老师想给同学们讲一个故事。（配乐，老师声情并茂讲解并描述陈毅孝敬父母的故事）结束语：同学们，我们的爸爸妈妈日复一日，年复一年，为了生活奔波劳碌。几多劳累几多辛酸？让我们再帮爸爸妈妈做一顿饭，洗一次衣服，刷一次碗，拖一次地，整理一次房间吧再给爸爸妈妈捶捶背，揉揉肩，端杯茶吧!父母恩情重如山，人生莫忘父母恩！