中职生职业生涯规划书范本.docx
《中职生职业生涯规划书范本.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中职生职业生涯规划书范本.docx(27页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、中职生职业生涯规划书中职生职业生涯规划书1每个青年人都想成就一番事业,然而胜利者是少数,多数人不能如愿,中职生职业生涯规划书。是这些人没有努力?没有奋斗?不是。不少人兢兢业业,辛辛苦苦干了一辈子,却一事无成,为什么呢?因为人生事业的发展须要技术与方法。这种技术与方法就是职业生涯规划。职业生涯规划能够帮助青年人成才,是青年人成才的有效方法。目前的我是在学习会计专业,现在的学问完全不够我的学习,所以我必需从课外获得更多的学问,从而立足于社会。要想设计出好的人生规划图,第一就应当学会确定目标;所谓确定目标就是:现在的我们即将走向社会,面临着两者选择,第一,接着就读;其次,接受学校的支配走向社会,走向
2、工作岗位!目前,我们更应当确定自己的目标,选定自己的人生道路!个人职业生涯规划设计的基础是对自我的分析,所以其次就应当学会相识自我;所谓相识自我就是:目前的我们即将走向社会,我们首先要知道自己的价值何在?自己的实力何在?自己的特点何在?自己的爱好爱好何在?自己的气质,修养何在?所以我们就更应当学会自我相识,职业选择也一样,比如说,一个人天生好动,比较马虎,那么他(她)将不能胜任此工作,这样的人在工作上有丁点错误时,就会给企业带来不利的影响!所以我们中专生,在确定自己的专业的时候,就应当考虑自我的相识,这样在选择的时候才不会一失足成千古恨!完成了相识自我后,接下来的任务就是给自己一个合理的定位,
3、职业生涯规划中职生职业生涯规划书。第三就应当有一个合理的定位;所谓的合理的定位就是:目前的我们首先确定我们还只是一名中专生,现在来说,只有定位,你才能理性地去选择职业。这个定位很有讲究,假如定得太高,工作找不到;定得太低,又觉得无法呈现自己的实力。所以心理学家指出:专科生觉得自己不如本科生,是因为他们用自己的短处去和别人的特长来比较。专科生的学问比本科生更具针对性与专业性,是比较倾向实际操作方面的,这点就是专科生的优势。所以在规划职业生涯时,必需考虑到这个优势。这个优势就是自己的定位,就是自己择业的资本。要告知自己,我也是一个领域的人才,不会输给本科生,有些专业性强的领域,我们懂得更多,实际操
4、作实力更强。所以合理的定位是我们规划人生的重要阶段。我们中专生即将走向社会,即将迈向人生的第一步,所以我的第四个规划是基于一切之上,努力创建将来,制定更高的目标;所谓制定更高的目标就是:单单一个中专文凭是不行以满意我们自身的,所以我们现在不单单学好现有学问,更应当驾驭课外的学问,也主动学习社会上举办的多个学习活动,充溢自己,给自己一个伸展的空间,和那些所谓的人才进行一次拼搏!最终一步规划就是学会我思我悟,所以我的第五个规划是我思我悟;所谓的我思我悟就是:当我的规划有了一丁点的胜利之后,我就应当总结一下,下一步我该怎么做,我该怎么去领悟更高的境界,我该怎么去思索我接下来的应当做的事情,这些都是我
5、们应当做的,比如说,当我们的学习和工作都有了更进一步的提高,我们应当怎么去支配更多的时间去放松我们的“脑细胞”或者是怎么去进一步的向上发展等等,这些都是我们应当学习和思索、领悟的!中职生也是人才,三百六十行,行行出状元,我们必不比本科生差,只要我们努力,只要我们信任自己,只要我们有一份自己的职业生涯规划,我信任是金子总会发光,我们自己的将来我们自己来选择,自己来规划!中职生职业生涯规划书2职业生涯发展阶段短期目标(12年):利用在校期间学习更多的专业学问,并把五笔打到及格,能找到一份好工作,做一个好员工。中期目标(35年):在公司有一份稳定的工作,并能在公司有一份好职务,和同事相处融洽,并能有
6、肯定的积蓄,有一辆自己的汽车。长期目标(5XX年):在成为一名优秀的领导同时,希望有家属于自己的公司,并有一家服装店,希望有一个华蜜健康的家庭,父母亲身体健康。实现我的职业生涯目标对我的职业道德素养的要求首先是要做到诚信,说到做到。二要吃苦布耐劳的精神,不能轻言放弃。三是要爱岗敬业,对本职工作尽职尽责。四是要做事办事公道,还要真心实意的奉献。我已具备的职业道德素养我虽然不是最高尚的人,但是我有诚恳守信的道德。从来都没有欺瞒、利用过别人。也正是因为如此,我才拥有了更多的挚友和欢乐。无论做什么事,我都特别仔细,从没出现过差错。所以我以后会更努力的学习来充识自己。我尚不具备的职业道德素养我没有吃苦耐
7、劳的精神,但是我肯定会坚持究竟,无论做什么事都要坚持,生活工作中难免遇到挫折,只有信任自己的力气,才会有坚持不懈的追求目标的志气。我应怎样去培育自己的职业道德素养我要利用课余时间来读一些关于胜利企业家的经验,把他们当做我的榜样,还要仔细听取别人的看法。正如搏击商海的日本松下公司的创始人松下幸之助说过的,细心倾听他人的看法,这样才能有胜利的把握。我要多培育自己的思索实力与创新意识。每天定一个小目标,来培育自己的坚持不懈的精神。俄国寓言大师克雷洛夫有句名言:“现实是此岸,志向是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。”任何宏大的目标,宏大的安排,最终必定落实到行动上。可见,行动是胜利的保
8、证。所以让我们用主动的行动去选择并实现自己的绚烂人生,胜利的职业生涯就在我们脚下。中职生职业生涯规划书3当代中职生正处在一个充溢竞争与变革的时代,他们无不渴望自己的人生能顺当通达胜利。当每个学生对将来满怀期盼或对就业感到迷茫时,他们都会想到同一个问题:我将选择什么样的工作?我该怎样为自己的胜利做好思想、心理和技能上的打算?其实,从那一刻起先,他们就在思索自己的。由于中职生阅历和社会阅历的局限,对自我和社会往往缺乏全面的相识,在走上社会之前内心很简单产生各种各样的冲突和冲突,这些都会制约他们的生涯发展。“职业教化就是就业教化”,在当下严峻的就业形势面前,要让学生学会审时度势,实现顺当就业,走好职
9、业生涯第一步,开设生涯规划这一课就显得尤为重要。另一方面,传统教化关注的重点是人在社会化早期所应驾驭的基本学问和基本技能,对学校教化与社会的连接较为忽视。而生涯规划教化恰恰跨越学校教化与社会之间的“鸿沟”,在注意了社会化过程中的一般学问和技能的传授与培育的同时,职业规划更加关注每个社会化个体间的差异性,注意特性特征的发展,依据每个人的爱好爱好、心理特质、身体条件而进行特别学问与特别实力的传授。因此,生涯规划教化本身充分体现了在以就业为导向过程中的“以人为本”,强调人的自我成长,强调人与环境的协调与互动,这与时代和社会发展的要求非常吻合。基于这样的相识,上海经教化部批准领先试行职业生涯规划课程,
10、将该课程的开发与试验纳入上海市中等职业教化深化课程教材改革行动安排(20xx20xx)之中,并于20xx年9月起,在上海市商业学校等5所中职学校绽开教学试验和跟踪调查。与此同时,上海在借鉴国内外职业教化课程开发胜利阅历的基础上,编制了具有地方特色的中等职业教化专业教学标准开发指导手册,其中以发展为目标来明确职业定位成为中职课改的先进理念。我们认为,学生的职业生涯发展是实现其自身发展和社会发展须要的结合点。专业定位要立足于学生职业生涯发展,敬重其基本学习权益,供应多种选择方向,使他们获得特性发展与工作岗位须要相一样的职业实力,为学生的职业生涯发展奠定基础。上海的职业生涯规划教化从新生入学起先到毕
11、业,依据不同年级确立不同的教化内容、目标和方法,选择恰当的培育方式和途径,构建起全程指导的职业生涯教化体系,让学生在相识自我、相识专业的基础上完成规划设计。这样的实施过程,突破了“季节性促销”的短视行为,转变了以实现学生就业安置为目标的思路,坚持“以人为本”,从学生的终身发展动身规划人生;这样的教化理念,从发展性视角关注了学生的前程与将来,帮助他们获得面对社会和将来的可持续发展实力,并把教化与人的成长和价值实现联系起来。正是由于较早地将职业生涯教化纳入课程改革体系,才使上海中职在突如其来的全球金融危机面前,有了镇静应对的底气。不少学校在创建性地实施生涯规划课程的过程中,还绽开全程化、全员化、专
12、业化、信息化、特性化的职业指导工作,使上海中职毕业生就业率和就业质量保持稳定。有些学校还将开展职业生涯规划教化同科学探讨相结合,作为学生树立正确的职业意识、创业意识及职业志向的主渠道,职业指导和生涯发展规划课程也因此成为学校教学中最受学生欢迎的课程之一。亚里士多德曾说:“人生活的意义在于是否正在找寻和追求自己的目标。”我想,本身就是一个动态的不断发展改变的过程。生涯规划不是应变之策,而是让每个学生学会“经营”将来,真正有效的生涯规划,将有利于明确人生将来的奋斗目标。为此,上海中职今后将进一步完善职业指导和生涯规划体系建设,造就出一批批既具有从业须要的.学问和技能,又具有良好的职业适应实力和开拓
13、、进取、创新精神的中等技术人才,为推动上海“四个中心”建设、发展先进制造业和现代服务业供应强有力的支撑。中职生职业生涯规划书4人生就像是一段跑道,假如你时常时辰刻向前冲,那麼你恒久都会落人一截,假如你不持之以恒地跑而前功尽弃。那麼,领奖台上的胜利者恒久都不能够是你。弹指间,三年的中专生活快要完毕了,不得不供认初中在茫然中过来。上中专当前,我觉得本人成熟了,可以比拟志向地考虑成果。虽然我还有很多想法,但我相识到了幻想。幻想并不是遥遥无期。只需努力就肯定触手可及。作爲当今中专生的我们,该当让本人的中专生活过得空虚精彩,再不能一日一日的消磨光阴了。中专是我们进入社会的直达站。在这人才竞争猛烈的时代,
14、爲了生活,你不得不在中专时期学好专业学问、学好如何爲人处世,来面对志向的社会。职业就像生命的台阶,需求在不同的时期、站在不同的高度来谛视本人。自我看法。如今社会是一个经济快速的社会,也是一个充溢竞争的社会!提早做好本人的规划对我们更好的顺应社会打下根底,作爲新时代的中专生,就应当对社会有一个醒悟的环境等等。对本人的性情才能都应有醒悟的看法,只要这样我们才能更好顺应社会,爲社会做出更大的奉献,更好的完成本人的人生价值。一、自我看法我的根本状况:1、我叫傅林城,大名红毛,来自揭阳普宁,往年18岁。我是一名中职生,目前所学的专业爲模具设计与制造。自大家庭并不富有,父母终年在外赚钱,辛辛苦苦挣钱只要一
15、个目的供我读书,希望我将来能高人一筹。2、我的性情可以说是具有两面性的,但我的内向却大于外向。3、我的兴味喜好比效普遍,特殊是在文艺方面的才能比拟多。例如:音乐、舞蹈、书法、运动等等都是我平常专业工夫的喜好。但是我的文科类却不怎样志向,不过我既然选择模具这方面就要灵敏的运用,并且驾驭这方面的学问。4、我在模具这方面有比拟扎实的根底,平常在钳工,模具组装方面屡次理论,累积经验。不过还要多纯熟做好这方面的筑固,在其它CAD制图,PORE软件也有肯定的根底学问,还要动漫制造及图片处置也是我追求的,平常也会搞一些小动画,如处置一些图片,所以我安排在这方面做好各方面的运用学问,并且进入更深层次去理解它。
16、5、我的座右铭是:古月到古人,时代在删繁就简,生活在领异标新。二、职业品德素养1、我已具有的职业品德素养:我虽然不是最崇高的人,但是我有醇厚守信的品德。不会去诈骗和应用他人,不过还要经过学习来时常充识本人。2、我尚不具有的职业品德素养:我没有享乐耐劳的肉体,但是我肯定会坚持原委,无论做什麼事情都要刚毅,学习生活中难免遇到波折,只要置信本人的力气,才会有持之以恒的追求目的的志气。3、我应当怎样去培育本人的职业素养:、多应用课余工夫来阅读一些关于胜利企业家的阅历,把他们当做我的典范,还要细致听取他人的看法。三、学校环境剖析广东省工业贸易职业技术学校是一所省教化厅直属全日制重点中等学校,是一所花园式
17、的校内,其中翠草茵茵、绿树成荫、空气清爽、环境美丽。拥有实习工厂、各类实习试验室共28个,计算机800多台,多媒体电教室、闭路电视演播室等古代化教学设备及各种文娱体育设备。图书馆藏书10万余册,计算机管理,实行开架借书,电子阅览室亦可网上冲浪。爲片面推动素养教化,拓展德育外延,进步先生专业技艺程度,进一步丰厚校内文明生活,学校每年实行校内艺术节暨技艺节。活动贯彻整个学年,活动主题:“学问改动命运,技艺左右人生”。活动内容丰厚,各类先生老师组成的协会都会围绕这个活动。经过活动努力营建主动向上、安康生动的校内活动气氛,爲广袤师生搭建开掘本身潜力、呈现艺术才能和发扬专业技艺程度的平台,激起老师与我们
18、的创新和进步理论才能,呈现职业教化先生的风采,让更多的先生在活动中取得胜利的体验,享用学习和生长的兴奋。四、行业剖析1、模具行业开展前景剖析我国模具产业年进出口规模已到达40亿美元,模具行业被普遍看好,体制变革和机制转换步伐放慢,产业构造日趋合理,次要表现爲大型、精细、困难、短命命模具规范件开展速度高于行业的总体开展速度。近年来我国塑料模具和压铸模具比例增大;面对市场的专业模具厂家数量及才能添加较快;随着经济体制变革的时常深化,“三资”及民营企业的开展很快。此外,国际涌现出一大批模具行业的民营龙头企业,民营模具企业的崛起是整个中国模具产业构造中的严峻调整,民营模具企业在整个模具市场中已占相对的
19、主导位置,减速了模具行业的疾速开展。近年来我国修建、汽车、电子、拆卸、科技等产业迅猛开展,不同水平的带动了模具行业的开展,而模具产业的日渐成熟也爲其他产业的消费效率有着特别重要的促进作用,总的来说我国模具行业曾经进入产需两旺,接着疾速开展阶段。2、模具专业学问自我鉴定三年的中专校内生活是我人生的一大转机点,我学的专业是模具设计与制造。三年来,我不断都很注意本人的专业学问。我还主动的参加学校组织的各项培训,在学好实际的同时,注意与理论相合。在校时期,我在实际学问方面根本驾驭了模具设计与制造、工艺钳工、机械制图、金属资料与热处置、机械根底、电工学、机床夹具、机械制造工艺、企业管理技术、金属资料与热
20、处置、计算机运用根底、数控机床编程、公差协作与技术测量、数控加工工艺学、失业指引、数控加工技术等技术,除此之外,我还学习了语文、政治、体育、数学、英语等科目来增长本人的实际学问。如今我还纯熟运用机械制图、机械原理与零件、塑料模具、机床夹具、数控车、铣、线切割、电火花、cad、cam等实践操作,并且屡次失掉老师的好评,还拿到了有关模具专业的一些材料证书,爲本人将来从事此技术任务打下了很好的根底。中职生职业生涯规划书5近年来,中职毕业生的高就业率始终是社会关注的热点,但其就业的稳定性、就业质量不高也是不争的事实。究其缘由,主要是中职生在专业选择、就业定位和将来发展等方面普遍存在着较大的盲目性,许多
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中职生 职业生涯规划 范本
限制150内