五年级对手作文300字优质.docx
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1、五年级对手作文300字五年级对手作文300字 篇1每个人都有对手,每个人都须要对手,只有有对手,每个人才会进步。我的对手是田诗阳,她长得很美丽,她有一头秀丽的长发,一对水灵灵的大眼睛,像两颗黑葡萄,红润的小嘴巴像一颗红樱桃。别看她长得美丽,其实成果也很优秀。这次期中考试还取得了好成果,当然我的成果也不错,我们俩差不多成了平手。还有一次,我们正在做英语的单元考试,大家都特别仔细,可我却写一会望一会田诗阳,看她有什么动静,生怕她的分数超过了我,我就这样心不在焉、马马虎虎地把卷子做完了交上去后,心里总是有些担心。果真,卷子发下来了我只考了八十几分,而她则是全班第一名,我落后了心里真难过。但我不气馁,
2、接着跟田诗阳比拼,就这样,我的成果也随着自己的信念和努力提高了很多。这也就是每个人都不能没有对手的道理。在不断的追逐和比拼中,我和田诗阳都取得了很大的进步。我信任,以后我们还会不断地努力,不断地取长补短,不断地进步!五年级对手作文300字 篇2我在英语班里考试始终都是第一名,不过,我有一个竞争对手,常常和我的考试分数就差两三分,好几次就追上我了,但是每次我还都是险中取胜。这次又考试了,我想为我的对手喝彩,帮他加加油,让他不要想到每次都是我第一而惊慌。当我走到他面前时,我望见他正在惊慌地复习,我对他说:“别惊慌,好好复习,肯定要超过我哦,但是,我不会让步的。”起先考试了,我仔细地审题飞速地做题,
3、不一会儿,就做完了,我抬起头来,看到其他同学还在埋头苦写,我是第一个写完的。我看了看他,他还在埋头做题,我在心里静默地说:“你快点加油吧,不要让我始终得第一名,争取超过我不要让我悲观。”下课了,我们接连交了卷子。课间,大家聚在一起探讨卷子考得怎么样和什么题写错了,我隐隐隐约地听到了我的对手说他肯定能考好,我听了之后,心里很兴奋,我信任他。最终,他比我多一分,最终站在了“冠军”台上,我真为他兴奋。五年级对手作文300字 篇3所谓对手,就是我们人生道路上的竞争者。他是促使我们迸发激情的动力,感谢对手让我在挫折中有了不倒的精神,更要感谢他的是,他的成果就像一团烈焰似的灼伤了我曾经脆弱的心,而从今激发
4、了我心中的原动力,让我并没有向挫折低头。一次期中考试,我和同学打赌,谁赢对方输给一个篮球。当晚我仔细复习,不知为什么到考试时候我突然惊慌了起来,考完试后,我问他考的怎么样?他却轻视的说了一句:“考的准比你好!”我听后就像是一团烈焰点燃了我内心深处的动力,尽管后来我真的输了。后来,我发挥了潜能,先从我的特长之处起先,我一点点的不断进步,到了期末我又向他发起了挑战,这回加了一本字典和篮球,我心里想着绝不能输给他,考完了试我对他说:这回咱俩走着瞧。到了取卷的那一天,我俩比照一下卷子,结果我超过了他,这次考试真要感谢他,感谢这个对手激发了我的内心动力,使我在挫折中学会(词语搭配不当,建议改为:拥有)了
5、不向困难低头的精神!五年级对手作文300字 篇4惊慌的期中考试就要来临了,我想要找一个竞争对手来提高自己的学习成果以及看法。在班里找到了一个对手可真难。我费尽心思最终找到了一个竞争对手“牛昕林”。牛昕林的优点许多,有很多值得我去学习。她的思维想象力很灵敏,爱动脑子,写字也很工整。在写作时,她的文章语言丰富、多姿多彩、用词也很恰当。上数学课时,她大胆的发言,不懂就问,她也很酷爱写博。因为这样,所以才常常被老师竖起大拇指夸奖。在课堂上,牛昕林不开小差,不说小话,她会聚精会神听老师讲课。老师让做的课堂笔记她会一丝不苟的写下来。牛昕林从老师那里得到了信任,成为了老师宠爱的好学生!我要从各方挑战牛昕林,
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