五一劳动节主题活动教案精编.docx

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1、 五一劳动节主题活动教案五一劳动节主题活动教案 五一劳动节主题活动教案 时间：2022-03-18 08:16:16 教案投诉投稿五一劳动节主题活动教案（精选11篇）作为一名优秀的教化工作者，往往须要进行教案编写工作，通过教案打算可以更好地依据详细状况对教学进程做适当的必要的调整。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编收集整理的五一劳动节主题活动教案（精选11篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。五一劳动节主题活动教案1一、活动目标：1、幼儿在老师的帮助支持下大胆、自然地向成人问好，向人们表达节日的庆贺。2、幼儿学会关注四周的人和事，初步了解他们的工作。3、增加幼儿对劳动者的酷爱、感

2、恩之情，知道敬重一般劳动者。二、活动打算：1、联系轻轨站工作人员、警署、超市和敬老院工作人员。2、活动前相关学问的了解、丰富。（如：五一节的由来，轻轨站、警署、超市敬老院的工作人员都要做些什么工作）三、活动过程：1、幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心愿卡。2、整队动身慰问两处的劳动者，帮助孩子发觉正在工作的人。3、幼儿将自己的慰问礼物送给正在工作的人，并对接受礼物的人说一句好听的话。（老师依据幼儿的特点可以帮助孩子一起送，也可以让孩子自己主动去送这个环节是对孩子的一个挑战）4、返回幼儿园，大家相互沟通自己向谁慰问了，是自己主动完成慰问任务的、还是通过别人的帮助完成的。时间：4月30日

3、慰问地：星岛渔港上海边防检查站炮兵部队活动目标：1、参观星岛渔港和上海边防检查站，了解他们的工作性质和特点，感知他们工作的辛苦。2、向星岛渔港和上海边防检查站的工作人员送花，代表幼儿的节日慰问和敬重。活动打算：1、事先分别联系上述两家单位，向单位负责人表达我们的活动设想，取得他们对我们此次活动的支持和协作。2、幼儿人手一支鲜花。活动过程：一、集体整队，交代活动要求。二、参观星岛渔港、上海边防检查站、炮兵部队了解不同单位人们不同的工作性质和工作特点。三、通过倾听相关人员的介绍，进一步感知人们工作的辛苦。四、幼儿向工作人员赠送鲜花，表达对劳动者的敬重和节日的祝愿。：叔叔（阿姨），你好！我是长征幼儿

4、园大一班的xxx，你们辛苦了，我把花送给你，祝你劳动节欢乐！五一劳动节主题活动教案2活动目标：1知道5月1日是国际劳动节。2知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有敬重和酷爱他们情感。3探究、发觉生活中的多样性及特征。4培育幼儿敏锐的视察实力。5情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。活动打算：1挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。2工人、农夫、医生、老师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。活动过程：1介绍“五一”国际劳动节。(1)老师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?(2)讲解“五一”节的来历，告知幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个

5、节日。2相识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。老师引导孩子们发觉他们的工作和小挚友生活的关系，引导幼儿敬重他们。3师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。活动反思：为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的相识，引导幼儿相识四周的劳动人民，萌发幼儿酷爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教化孩子们从身边做

6、起，从小事做起，好好学习，练好本事，长大了用自己的劳动去创建更多的奇妙，用自己的力气为祖国为社会服务。五一劳动节主题活动教案3活动目的：1、通过开展以“我劳动，我光荣；我创建，我华蜜”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。2、通过有安排有组织的开展各类活动，从宣扬“我劳动，我光荣；我创建，我华蜜”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。3、通过在学校、家庭两个层面参加不同类型的劳动，培育爱劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。4、体验明显的季节特征。5、让学生了解节日的习俗。活动主题我劳动，我光荣；我自理，我能干活动内容（一）绘画竞赛1、

7、绘画主题：劳动最光荣2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。3、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。（二）我是劳动小能手1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭（菜）；（三）学唱劳动歌曲1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。2、周五班队活动课，以班级为单位，实行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱竞赛。四、活动要求1、各校要组织好绘画竞赛活动好的作品上交中小进

8、行展览。2、各校要切实布置好三个阶段的活动让学生亲身体验劳动。3、要制订好活动方案案和支配，按时开展活动，要有具体的活动记录。教学反思这些活动的开展丰富了老师和幼儿的文化生活，更调动了老师职工和幼儿参加活动的主动性，加强了团结，增进友情，增加了幼儿的合作交往实力，体现了和谐校内的理念。五一劳动节主题活动教案4活动设计意图：“五一”劳动节即将来临，为了让幼儿了解和懂得敬重他人的劳动。结合我们开展的主题活动：关于“交通平安”及“成人劳动”，又迎合市政府提倡全市市民一起来“建文明交通、讲文明礼仪、创文明环境”的社会活动，与幼儿园的实际状况相联系，让幼儿走出幼儿园，踏上社会，主动参加公共社会活动，培育

9、幼儿从小懂得关切他人，关切身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应实力。活动目标：1、懂得敬重他人的劳动，关切身边的事。2、主动参加活动，体验自我的价值。活动打算：1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，敬重他人的劳动。2、读报和收集关于社会新闻，关切身边的事。3、全体幼儿学会快板诗做个文明的苏州人（自编）4、全体幼儿主动参加制作宣扬小旗。5、制作一块幼儿园标记牌。活动过程：1、宣扬表演幼儿在老师的带领下，排队站在公路边，朗诵快板诗做个文明的苏州人。（诗另附）2、慰问致敬请两名幼儿代表慰问警察叔叔。向警察叔叔致敬。（警察叔叔你们辛苦了，不管刮风下雨，还是酷暑寒冷你们都在指挥交通，你们的辛苦换来了我

10、们大家的平安，感谢警察叔叔。）送上毛巾和矿泉水，表示慰问。3、请警察讲解并描述交通指挥的手势名称，幼儿仿照。4、幼儿将自己亲自制作的宣扬小旗，发给过路的市民。5、老师带领幼儿平安地回到幼儿园。附：诗歌做个文明的苏州人(自创编)乃是新苏州伲是老苏州，相伲么大家才是苏州人，苏州格城市文明大家讲，苏州格经济增长快得来，公路上汽车实在多得来，交通规则靠大家来遵守，汽车要走快车道，自行车电瓶车要走慢车道走路要走人行道，红灯亮了停下来，绿灯亮了才能走，不抢道、不乱穿，逆向行驶不行以，交通平安最重要，做个文明的苏州人。五一劳动节主题活动教案5一、活动目的：1、为了弘扬孙中山先生“博爱”精神，让中山学子懂得劳

11、动最光荣，迎接一个不一样的“五一”节。学校将通过让学生自愿捐助个人物品(如：文具、玩具、 书籍，或其他生活用品)或动手制作手工艺品、盆栽、装饰品(不行以义卖食品)等，在“五一节”前，初定第十周20XX年4月28日周四下午 2：30-5：00在学校进行义卖、义买等活动，使学生从小树立酷爱劳动勤动手意识、理财意识、节约意识、热心公益、团结互助意识，引导学生诚信交易，培 养学生诚信意识。2、使每个学生在实践中大胆创新、提升动手实力，加深亲子及师生感情，提高理财实力、养成学生乐于助人、乐于奉献、懂得感恩的良好品质3、本次活动各班级所得款项由家长委员会统筹，全用于扶贫济困和为学校“书香漂流”图书角购买图

12、书。(先由各班亲会统计，之后上交到学校家长委员会财务处，由家长委员会成员监督下运用。)二、活动时间：20XX年4月28日(周四)下午午2：305：00三、活动地点：学校运动场(学校会支配指定全校各班的义卖地点)四、参与对象：举办年级及其他年级师生、家长五、活动打算：1、活动前做好会场布置。时间:当天12：30-2：30(师生家长共同完成)2、活动前各班提前打算义卖物品，建议由班亲会牵头组织筹备，每一个学生捐献12件义卖物品(以自愿为原则)，义卖物品需家长同意。3、每位学生要打算好零用钱，主动参与本次活动。4、各班依据活动内容和形式支配好班级售货员、推销员、环保员等。5、各班根据商品价值合理标价

13、(最好是商品价格不超过20元)6、各班摊位由学校统一支配，综合科组负责大体布置及出示意图。六、活动要求：1、各班组织一支销售队伍。人数不限(可以支配轮换)。如：售货员、推销员、环保员、保安员、会计等，(各班可佩带自己设计的统一标记，如服务卡、头饰、帽子等)。(家长也可以过来帮忙，但要以学生为主。)2、物品要求：学生自己多余的学习用品，看过的图书，用过的玩具，以及一些多余的小摆设、小工艺品 ，捐献物品要求健康、卫生、质量完好。班主任老师、班亲会家长要对物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。激励学生主动动手，自主制作或寻求家长协作亦可。七、其他：1、收银台人员仔细清点钞票，并记好账，未售出的物品

14、归还原主。2、各班摊位由学校统一划分(到时出示意图)，各班可依据本班特色加以装饰，由班亲会成员及正副主任负责组织学生布置。3、在活动中，教化指导学生自觉排队购买，自觉保持校内卫生，各摊位、展台活动结束后搞好场地卫生。4、请各班统计好义卖所得款，活动结束后交到学校财务室(支配家长委员会财务负责清点统计，结果将刚好公告)。八、评比优秀：各班要仔细细致策划，注意活动效果，届时将进行评比，评出优秀义卖最佳摊位、最具特色摊位、文明推销员、最佳班亲会团队等，九、人员支配：1、活动顾问:正校长等2、活动策划：教务处3、活动组织人员：家委会、各班主任4、场地布置：综合组;5、评委：学校行政及家长委员会成员。6

15、、卫生监督：少先大队部7、各摊位负责人：班主任五一劳动节主题活动教案6一、目标：1、幼儿将游玩中的经验，用自己完整连贯的语言讲给父母听，并请父母以文字的形式记录下来。2、大胆地讲解并描述自己的视察记录。3、培育幼儿视察讲解并描述的实力和酷爱大自然的情景。二、打算：事前布置任务（讲解并描述和记录欢乐“五一”）三、过程：1、谈话。“五一”你们过的欢乐吗？为什么你会感到欢乐？2、讲解并描述“五一”的欢乐事。刚才小挚友都感到“五一”过得很欢乐，那我们大家一起来听听，每个小挚友都是怎样过的？请幼儿分别上来讲解并描述自己的欢乐之事。3、老师讲评并同时也讲讲自己是怎样过“五一”的。4、总结。刚才，每个小挚友

16、都把在“五一”期间自己的欢乐之事告知了大家，老师和全部的孩子们也都同样地享受到了欢乐。老师还将这些欢乐的事粘贴在外墙上让大一班的全部孩子的爸爸妈妈与我们共享好吗？分析与反思：通过此活动，我深深地体会到，做为一名老师，平常时时应做有心人，只要你留意视察，生成活动时时到处都可能生成。此活动的设计，孩子不但感爱好，也从中得到了语言表达实力和视察实力的提高。同时在这个活动中，让孩子们知道了有欢乐与人共享的意识。整个活动，孩子们非常地感爱好。五一劳动节主题活动教案7活动目标：1、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。2、让幼儿了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦但又欢乐的事。3、让

17、幼儿初步懂得劳动是件光荣的事，使幼儿养成爱劳动的习惯。重点、难点知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。活动打算1、已带领幼儿参观过旁边的各行各业。2、卡纸、剪刀、胶水、彩纸。活动过程：一、组织谈话。引导幼儿知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。二、请幼儿回忆参观理发店、邮局、百货商店的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。1、老师：“我们参观过幼儿园旁边的理发店、邮局、百货商店，你在这些地方看到了什么？他们是怎样劳动的？”三、组织幼儿探讨，帮助幼儿进一步了解劳动是一件辛苦而又欢乐的事。2、老师：“邮局的叔叔阿姨是怎样工作的？他们在做哪些事？他们给人们带来了什么便利？

18、”3、老师：“百货商店的叔叔阿姨是怎样工作的？他们每天都站着干活累吗？既然累为什么还要干？”4、老师：“理发店的叔叔阿姨的工作又是什么？他们是怎样工作的？假如没有理发店会怎样？”四、让幼儿他们谈自己在家或在园参与劳动的事。1、老师：“你会劳动吗？你在哪里参与过什么劳动？劳动时你的心情是怎样的？为什么？”2、老师小结：“劳动是件光荣的事小挚友从小参与一些公益劳动，会使我们从小养成劳动的好习惯，长大了也能象爸爸妈妈一样做一名光荣的劳动者。”五一劳动节主题活动教案8设计意图：清明节一过，就到了五一劳动节，让我们一起来了解下我们中国传统节日，了解传统文化很重要！活动目标：1.知道五月一日是国际劳动节，

19、是全部劳动人民节日。2.了解各行各业人们劳动，并体验劳动是件辛苦又欢乐事。3.激发爱劳动愿望。活动打算：布置幼儿去旁边理发店理发，到超市购物等，了解人民劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张，工人、农夫、医生、老师、科技人员、司售人员、服务人员工作录像片断。活动过程：一、介绍“五一”国际劳动节。1.老师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色？是什么节日？谁节日？2.讲解“五一”节来历，告知幼儿这是全世界劳动、工作人都过一个节日。知道是全部劳动人民节日。二、相识谁是劳动人，他们都做哪些工作。1.观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己劳动为大家服务人。2.谈谈自

20、己身边劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人照片说一说他们都是干什么。老师引导孩子们发觉他们工作和小挚友生活关系，引导幼儿敬重他们。三、请幼儿回忆参观理发店、超市情景，进一步了解这些地方工作人员劳动辛苦。老师提问：你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动？四、让幼儿相互介绍自己爸爸妈妈是做什么工作？五、幼儿探讨，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又欢乐事。1.理发店叔叔阿姨都干些什么事？2.没有他们会怎样？3.超市里叔叔阿姨每天站着累吗？4.既然累为什么还要干？5.你觉得他们心情怎样？为什么？六、带领幼儿参与幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并视察劳动后场地整齐，让幼儿进一步体验劳动辛苦和欢乐

21、。七、师生共同布置“劳动人最光荣”展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。八、活动延长让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，庆贺他们节日。活动反思：通过此活动，让孩子走出幼儿园，走向社会，可以让幼儿了解和懂得敬重他人劳动，尤其是父母为自己所做事情，培育孩子们从小就懂得关切他们，关切身边事，从而提高孩子们责任感与社会适应实力！五一劳动节主题活动教案9活动目的：1、让幼儿在集体中大胆、清晰、较连贯地介绍五一中一件最欢乐的事。2、要求幼儿用心听他人讲话，知道别人所讲的内容。3、学习在集体中清晰的与语言表带自己的意思。4、知道节日时人们主要的庆祝活动。5、体验和大家一起过节的欢乐。活动打算：画纸幼

22、儿每人一张彩色铅笔活动过程：1、让幼儿宁静的、乖乖的坐在座位上。2、提问：我们这次放了七天的假，有没有小挚友知道放的是什么假呀?3、老师给幼儿讲解并描述自己这七天当中最快乐的事情。讲的时候内容要丰富、表情也要丰富。让幼儿产生深厚的爱好和想要述说的欲望。4、老师表扬述说的好的幼儿，激励那些不敢发言的幼儿。5、发给幼儿画纸和彩色铅笔。让他们画画自己心中最欢乐的五一。6、老师巡察，帮助实力较弱的幼儿。活动反思：美国哈佛高校经过四十余年的探讨发觉：适量劳动可使孩子欢乐。那些童年时参与过劳动，甚至做过简洁家务劳动的人，要比那些小时候不做事的人生活得更开心，因为孩子在劳动中，不仅获得了才能，而且会意识到自

23、己的社会价值。然而，在现实生活中，家长往往忽视幼儿的劳动教化，不重视幼儿劳动习惯的培育，使幼儿动手的机会削减，生活独立实力降低，自己的事情不会做或不愿做。孩子越来越可爱聪慧，可是生活实力却越来越差了。五一劳动节主题活动教案10一、活动目的：1、让幼儿知道五月一号是劳动节，初步了解劳动节的由来。2、让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。3、体验人们相互关切的美妙情感。4、知道节日时人们主要的庆祝活动。二、活动对象：小班级全体幼儿。三、活动时间：4月26日。四、活动主要负责：各班班主任老师、副班老师和保育员。活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!五、活动起先：室内教学：1、导

24、入：谈话导入：老师询问小挚友知道五月一号是什么节目。(老师可以小小透露引导是劳动节)2、小挚友们出示PPT，给幼儿讲解劳动节的由来。3、老师总结：劳动节是五月一号，是辛勤劳作人民的节日。六、室内清洁活动：1、老师带领幼儿到每班指定区域。2、老师讲解清洁事项及平安事项，示范清洁过程。3、分发好清洁工具给幼儿。4、幼儿起先别班清洁。清洁完后。别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动，并一起视察劳动后场地的整齐，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐。五一劳动节主题活动教案11一、详细支配时间：xx年xx月xx日xx日。2.地点：各班。3.参与对象：全体老师和幼儿。4.活动负责人：各班班主任老师。二、活动内容1

25、、初步了解“五一”劳动节的由来，回忆生活中的阅历，了解自己爸爸妈妈的工作，知道他们的辛苦。2、回家后帮爸爸妈妈做一件事情，如：整理玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。3、结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节特地的谈话活动。三、留意事项1、各班活动前依据方案要求写出活动设计（五大领域任选一门）并在周安排中予以详细支配落实。2、活动期间组织有序，留意幼儿的平安。3、节日过后，回到幼儿园大家相互沟通自己的发觉以及自己做了的事情。4、各班活动结束后把本次“爱劳动，庆五一”主题活动以教学设计的形式上交保教处。（每次活动要上交文本档和电子档各一份。）四、教学反思在“五一劳动节”到来之际，通过“爱劳动，庆五一”系列活动让幼儿对“五一”劳动节有一个深刻的相识，引导幼儿相识四周的劳动人民，教化幼儿从小酷爱劳动，从自己做起，从小事做起，做力所能及的事情，同时能为他人、为集体服务，从而萌发幼儿酷爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。