二年级音乐教学的工作总结优质.docx

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1、二年级音乐教学的工作总结二年级音乐教学的工作总结1繁忙而又充溢的一学期又将告一段落。回顾自己本学期的二年级音乐教学，既有丰富的收获，也有深刻的思索，为进一步提高教化教学水平，现将详细工作总结如下：一、注意音乐审美体验，提高课堂效率1、我从自身的点滴做起，一方面，上课时留意歌声美、琴声美、语言美、教态美、服饰美等，让学生从老师身上体会美的想力，从而使学生宠爱老师，进而喜爱上音乐课。另一方面，通过倾听音乐、表现音乐、音乐创建等审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美志向境界所吸引、所沉醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，启迪才智，以利于学生养成健

2、康、高尚的审美情趣和主动乐观的生活看法。2、我在每节课的教学设计中都比较留意以音乐审美为核心的这个基础理念，这一理念常贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培育学生美妙的情操和健全的人格。在课堂中奇妙地把音乐基础学问有机地渗透到音乐艺术的审美体验中，注意培育学生的学习爱好，充分发挥音乐艺术的魅力，设计生动、活泼的教学形式，并将学生对音乐的感受和对音乐律动的参加放在重要位置。二、给学生充分的活动空间、思维空间刚好间在教学过程中，我每节课至少要留出五分钟时间，让学生表现自己，激励学生在他人面前自信地表演，树立学生的自信念。每节课还设计一些值得探讨、可探讨的问题，让学生创建性地思索回答。注意发展学生的

3、发散思维，并且从不用老师的思维定势去约束学生，应敬重学生对音乐的感受及理解，让学生充分发挥自己的想像力。三、变更教学方式，培育学生的创建意识1、自主、合作、探究式的学习主要是通过供应开放式的音乐学习情景，激发学生的新奇心和探究愿望。小组合作学习的形式是进行自主、合作、探究学习的一种有效途径。通过小组学习，学生们从中可挖掘自身的很多潜力，如：组织实力、交际实力、合作意识、团队精神等。2、创建是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术教化功能和价值的重要体现。本学期，我在教学过程中有意识地设计生动好玩的创建性活动内容、形式和情景，发展学生的想像力，增加学生的创建意识，让音乐课堂更加丰富多彩。四、

4、不断提高业务实力，努力提高教研水平1、在课堂是仔细上好每一节课，主动到校内外的观摩公开课和参与教研活动，努力提升自己的教化教学水平。2、本学期我主动利用课余时间学习各种音乐教化理论，练习声乐技巧，为教学工作做好充溢打算。总之，这学期的工作令人欣喜的收获，也有许多须要改进的地方，今后在教学中，我们要保留好的做法和阅历，吸取教训、弥补不足，把教学工作做得更好。二年级音乐教学的工作总结2转瞬间，我 又渡过了忙劳碌碌的一学期了，回顾本学期的音乐教学工作，有肯定的成果，也有肯定的不足。这一学期我担当的是二年级的音乐教学 ， 现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。音乐

5、是一种情感艺术 ， 音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间 。 一首好的音乐作品或是蕴涵着一个美妙的寓意 ， 或是抒发一种温馨的心曲 ， 或是衬托出一个漂亮的梦幻 ， 或是呈现一片灼热的情怀 。 这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力 ， 会在心灵留下美的烙印 。 音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培育学生懂得理解，有表情地歌颂和感受音乐的实力，通过艺术形象，培育学生的美妙情操，使他们身心得到健康的发展。在教化教学工作上，我利用学科特有的力气来教化学生的思想，敬重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教化。在教学工作中，我仔细依据新课程标准和学生实际状况备教案。新课程标准

6、极力提倡学校的教化教学活动应当“以生为本”，把“关注学生的个体发展”作为根本的教化目标，“把学习还给学生”。音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自己的才华，赐予了他们充分的表现欲。低年级的孩子无论在生理还是心理上都不同程度的带有幼儿的特征，音乐的爱好应侧重激发和培育。同时我还注意学生学习习惯、学习方法的培育和主动性的调动，坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好，注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。老师必需擅长走进学生的情感世界，把自己当作学生的挚友，

7、与学生同等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的挚友，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐。在课堂活动中，我会创设同等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。但是，有时候把握不住学生音乐课上总是乱糟糟的，使出浑身解数也“镇”不住他们。课后我进行了反思，确定是我的评价语言没有用在点子上，过于频繁反而失去了他的威力，要不就是自己备课是没备好学生。希望在今后的教学中自己能有所改进。我常常利用休息时间去查看各种音乐文化资料，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很留意自身的学习。主动参与组里的音乐教研活

8、动；练习专业技能；阅读一些音乐、教化、文化等方面的报刊、杂志。在今后的工作中我会再接再厉，扬长避短，不断学习，争取更好的成果。二年级音乐教学的工作总结3一、总牢固施教化思想：音乐科能够根据小学走进音乐新课程标准的要求，为全面贯彻党的教化方针，能仔细落实学校音乐工作条例和音乐教学安排纲要；能坚持以“健康第一、育人第一、欢乐学习、欢乐成长”为宗旨，把学校音乐工作作为实施素养教化的突破口，现将本学期对二年级音乐的教学工作总结如下：二、教学常规工作总结：1、能对二年级的学生进行常规的教学与常规的音乐学习，学生们在思想上、相识上、音乐的审美实力上能够达到肯定进步，本学期对低年段的教学能从最为基础的音乐乐

9、理学起。学生学习了包括（视唱、练耳、音阶、音准、观赏等等）。2、教学常规能从重点来抓，本学期来，对低年级的学生做到了特殊强调就是学习常规、行为规范常规的教化，因为抓好，便利与教学，也就是等于胜利了一半。通过努力的教化使学生做到上下楼梯要当心，脚步轻轻靠右行，进入音乐教室要拖鞋的好习惯。能使学生在学习音乐方面打下良好的学习习惯。3、学生在上每一节音乐课之前，能要把音乐书放好在桌面，宁静等候老师到来带大家去音乐教室。回到音乐教室能把音乐书等放在右脚的旁边。这样做的目的就是使学生做到仔细听讲的作用。在唱歌情感方面学生能够根据老师的要求，基本上每课都能够扎扎实实地完成。三、教学目标设定总结：1、低年级

10、的学生主要是唱游、唱玩为主。在此基础上就是音乐与旋律结合来做音乐嬉戏，使音乐课堂活跃，提高学生对音乐的爱好与爱好。2、设计的音乐道具能符合低年级的学生，能使学生充分地感受到音乐给他们带来无限的乐趣。3、老师在做音乐道具方面，能细心策划地做动物的头势，尽量做到贴近学生的心愿，让学生喜爱。四、老师备课总结：1、能写好课后小记、每月的教学心得体会，教学反思等等积累有效的教学阅历。2、能主动参与校本培训，接着教化学习，不断加强理论学习，加大自己参与教研力度，能接着开展“新课程教学模式的探讨”和“学生良好行为习惯的培育。3、能主动参与区教研室及学校组织的教研沟通学习活动。五、总结学生音乐考试成果方面：1

11、、二年级学生能够唱准一至五度音程。2、学生能够从多角度观赏音乐作品。3、学生能够对音乐课本上的歌曲唱得特别熟识。二年级音乐教学的工作总结4光阴似箭，日月如梭，挤眼间一学期的教学工作又结束了，二年级音乐教学工作总结。回首一学期的音乐教学工作，有肯定的成果，但也有肯定的不足。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。一、基本状况概述在教学中坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践中活动二、取得的成果与阅历1、在教学中，常常运用范唱方式于音乐

12、艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌颂，通过艺术形象的感染来完成学生的思想教化。2、在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的演唱姿态，正确的呼吸精确的发音，清楚的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，3、在教唱一首新歌，为了使学生能达到学会全歌，利用示范教学法，都是先将全歌颂一遍，作为一次示范，然后利用电子琴教唱歌谱，最终讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于困难歌曲的学习，培育学生以后自学的实力。三、实行的方法和措施1、为了使学生能轻松、开心地上音乐课，常常多用激励的语言使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓

13、住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与订正。2、更好地培育学生对音乐爱好的提高和相识。给他们的环境较为宽松四、不足及今后努力的方向对于学生的一些扰乱课堂的行为指责力度不够。总以为学生不是恶意，课堂上对学生放松太多。有些活泼有余，肃穆不够，在今后的教学中肯定要改正这些错误和缺点。努力调整好课堂的教学秩序。创建更好的优质的课堂教学。二年级音乐教学的工作总结5新的一学年即将起先，在这里，我对自己这一学期来的音乐工作状况做一个回顾和反思，以促进今后能更好的做好教化教学的工作。一、教学方面：1、仔细备课：本学期我采纳的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学

14、目标、教学重难点、教学打算和具体的教学过程（学生、老师活动预设）。在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，对学生活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对学生状况的分析，这样才能在备课中更加全面和完善。2、仔细制定教学安排：在对二年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以音乐课程标准为依据，制定出相应的教学安排。当然教学安排应依据儿童身心发展的规律，结合孩子的实际状况，教学安排应当再具体一点。3、仔细上课：留意培育学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持宁静。根据备课的打算实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，多数同学能达到优秀。二、今后实行的措施：在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和具体的过程，但是，学生的回答不行能完全根据老师的意愿进行，这给老师提出了新的要求，要刚好、敏捷的对学生的回答做出有效评价，这是我在今后的教学中要改进的地方；另外，在制定教学目标和教学重难点上，要结合学生实际状况，不能过难或者过于简洁，除了活跃课堂气氛外，要让学生真正地参加到音乐活动中来，让学生对音乐产生、保持深厚的爱好这些都是我在今后的工作应当努力和改进的地方。