亲子阅读活动的心得体会精选.docx

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1、亲子阅读活动的心得体会亲子阅读活动的心得体会1孩子是我们的希望，我们家长都希望自己的孩子能有一个良好的阅读习惯，并且我们也深知阅读对于一个人的重要性，阅读是一个人必需具备的一种实力，也是现代社会生活中一个人获得胜利的基础。生存在终身学习的时代，面对日新月异的学问信息和价值多元的观念，须要通过阅读与书不断对话，渐渐学习独立思索，因此阅读是学习的基础。以下是我的一些在阅读中的心得：一、给孩子购买她感爱好的故事书本。可以让她自主地选择，她喜爱的故事，提起她的阅读爱好，在找书时汉字要注有拼音，这样她还会相识新字和词并能完整地读完整本书，使她自主阅读的能有所提高，不会太依靠我们大人。二、多些时间给孩子，

2、少些时间给电脑和电视。我们家长每日要为工作奔波劳累，所以不会有太多的时间，赐予我们的孩子。其实孩子们也不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着她阅读1530分钟就已经足够了!我每天都会陪着我的女儿一起看书或者嬉戏1530分钟，并且阅读前我都会让她自己选择她喜爱书讲给她听。三、给孩子一个良好的阅读氛围，让她喜爱上阅读。我们每天的阅读时间是晚上洗漱完毕后在暖和的床上来享受“阅读”这一天中最美妙的时间，女儿会乖乖地坐在我身边，全神贯注地听我读故事，有时她还会插上一段，有时她会订正我的错误，有时她拿着书讲给我听，很有意思!她听故事很投入，时而大笑，时而兴奋不已，时而忧虑，时而欢愉，她能完全地投入到故事的情

3、节中去，而我呢也能拾回已经丢失了的童年欢乐!四、阅读无处不在。大街上我们有时会关注那些广告牌上的字，特殊是商场的标记和商场的名称，还有酒店以及一些门店的名字，她都很感爱好。她提问时我都会耐性地回答她。五、贵在坚持。尽管在我女儿很小的时候我就给她买各种图书，心情好的时候也陪着她阅读，但是不能持之以恒。有时女儿拿着她的书要求我讲故事时，我总是以各种借口推脱，那时女儿总是悻悻地独自拿着书茫然地翻。要培育她一个良好的阅读习惯应坚持。亲子阅读活动的心得体会2这几天与孩子一起读书学习，读到兴奋时，我和孩子都快乐的笑了，孩子用那稚嫩的童音让我快点读，心里感到很满意。静下心来想，孩子的好习惯真的是由家长引导和

4、启迪的。与孩子一起阅读，感觉自己的思维倾向于理性，而孩子的思维却趋向于感性，在看同一本书时，家长和孩子的动身点和思索方式往往是不能同步的，家长的思维很多时候并不太适合幼年的孩子。有时发觉孩子学的太慢，简洁的学问，却总是理解不了；简洁的古诗，却始终记不住，不知不学中，用成人的考虑问题的方式来要求孩子了。后来静下心来想一想，自己小时候也没有比孩子表现得要好，重要的是孩子那颗童心。“理解”比什么都重要！要学会换位思索，要用孩子的心理来看待读书这件事，()不要过早的将社会的浮躁带入孩子那天真烂漫的心灵，要保持孩子的童真。体会到在陪孩子阅读时要有耐性，更重要的是自己要有一份安静的心情，用孩子思维体会孩子

5、的内心世界和生活，这也是一种亲情的收获吧。与孩子一起阅读，通过一些小故事，让孩子知道什么是对，什么是错，让她知道一些简洁的社会准则，从小就树立主动向上的生活看法，积累正能量。给孩子一个“爱和自由，规则与同等”的环境，让孩子有一个完整的成长，包括身体的，感觉的，心情的，认知的，心理的，精神的，而不只是被灌输属于父母的认知和技能，那样的人生无味而无趣。“勿以善小而不为，勿以恶小而不为之”，一切从小事做起，因为生活让我知道孩子成人要比成才重要得多。长时间与孩子一起学习、阅读、消遣、嬉戏，让我对孩子的生活、学习、心理状况做到心中有数，当孩子不快乐的时候，想方法让她快乐；当她在学习中取得好成果的时候，刚

6、好赐予表扬，赐予她一个充溢欢乐、无忧无虑的快乐童年，让她在华蜜中渐渐长大。与孩子一起阅读，可以共同经验着书藉带来的喜怒哀乐，同样的心情让家长和孩子贴的更近，彼此间没有隔阂，象挚友那样密切无间、无话不谈，可以零距离感受到孩子心理和思想的改变，以便于刚好调整方式方法，更好的为孩子创建学习环境，家庭环境。与孩子一起阅读，不仅孩子兴奋，我自己也感到很欢乐，虽然生活很累，工作很忙，但是拿着书给孩子讲故事的时候，就会不知不觉放松起来，感觉很温馨。当她兴奋的时候，拉着我的头，亲一亲我的脸，说声“爸爸你真好！”，我真的很满意，什么是华蜜，人人都有自己的理解，但在这一刻，我很欢乐。在与孩子学习的过程中，有欢乐，

7、也有心情不好的时候，但想一想，这就是生活，这其中的味道只有渐渐品尝，才感到弥足宝贵。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为学问的富翁，精神的巨人！和孩子一起欢乐的读书吧。让孩子成为一个欢乐的小书虫！亲子阅读活动的心得体会3阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的消遣活动，同时，也是他们获得学问、开阔视野的一种，并且越早越好。于是在女儿很小的时候我就特意挤出时间和女儿一起读书，在充溢父女、母女亲情的氛围中，和孩子一起沉醉在书的世界里。一起享受读书带来的欢乐与华蜜。以下是我对亲子阅读的几点体会与大家共勉：一、在亲子阅读中让

8、我感受最深的是贵在坚持。我们家长每日要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务等等，即使心情好的时候能陪着他阅读，可总是不能做到持之以恒！但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。孩子们不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了！二、为孩子创建良好的阅读环境。让孩子尽可能多接触书籍，营造读书的家庭氛围，家人在家也常常看书，并把看书当作一种乐趣，用自己的热忱来感染色孩子。同时还可常常与孩子在一起沟通读书的方法和心得，激励孩子把书中的故事情节或详细内容复述出来。这样做，孩子的阅读爱好就可能变得更加深厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。三、多给孩子读故事，引起孩子看书的愿望

9、孩子都喜爱听故事，家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事，同时告知孩子，故事都在书里面，假如你会自己看书的话就可以知道许多的故事，而且每次读故事的时候都这样讲，引起孩子看书的愿望。在肯定的时间段内，多数宝宝对同一个故事或同一本书“百听不厌”，反复要求再讲一遍，对此爸爸妈妈肯定要赐予满意，此时是她记住故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程。我女儿就是这样喜爱上了看书。晚上从幼儿园回家后常常是自己拿着一本故事书来看，遇到不相识的字就问家长。四、要给孩子供应更多的阅读机会和形式。孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里，也不仅仅是阅读书籍，逛书店也是培育孩子阅读的重要环节，书店里有各种各样的书，在这孩子

10、可以随意的找自己喜爱的，从没看过的书。这样会在不知不觉间增加孩子的学问。亲子阅读给了我不小的惊喜：我发觉女儿的语言上有了很快的提高，上幼儿园时老师们都说她的语言表达实力很强，并且相识的字特别多，生活中这样的点点滴滴许多，我们为此感到欣慰，这可是在平日的.阅读中渐渐积累起来的呀，然后再在生活中自然地运用。总之，阅读能给孩子带来愉悦感，阅读，对孩子的语言发展，对文字的理解实力，运用语言的实力的培育都是特别有益的。另外，好的读物，能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野。希望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己良好的人格。亲子阅读活动的心得体会4书籍是人类进步的阶梯，它可以帮助我们积累学

11、问，还能塑造健全的人格、锤炼坚韧的意志。通过亲子阅读启蒙孩子对这个世界有更多地相识和理解，在故事中熬炼孩子的情商和智商、养成高尚的道德品质，所以亲子阅读是是中特别有益的方式。也是一种漂亮的休闲方式，孩子的成长其实也是一本书，多一点心思，多一点投入，收获的不仅是孩子，还有许多。书是我们最真挚的朋，培育孩子良好的读书习惯，和孩子一同读书，一同学习，一同享受书中主子公的喜怒与哀乐，与孩子一起体会读书的乐趣。下面是我通过亲子阅读总结的一些心得：通过与孩子一起读书，我发觉跟之前相比孩子的阅读实力和对词语的运用实力很明显的提高。孩子小的时候，识字比较少，都是我读书给孩子听，上一年级后，相识的字多了些，我就

12、试着让他自己读，读完后，我再依据书的内容进行提问，虽然孩子讲的结结巴巴，但也能说出个意思也许来。经过一段时间的阅读后，我发觉，儿子的读书速度变快了，并且他没有一字一字的读，而是一目十行，文章中的好词好句，他并没有真正读到。发觉这个问题之后，在之后的亲子阅读中，我变更了方法，首先让他自己先读一遍，自己摘抄一些他认为很好的词语，然后，我和他一起再读一遍，找出他没读到的好词，而对于他已经找到的好词，我也会不失时机的表扬一下，儿子就会感到很骄傲，而在读下一篇文章时，儿子会更仔细的去找好词。再读比较有意义的文章后，我往往让儿子写读后感，虽然写的句子我们看来很无趣很可笑，但那也许就是孩子最纯真的心得吧。到

13、如今，经过一段时间的阅读后，儿子在说话时，间或还会用上一些他新学的词语呢，当孩子用的好的时候我会从心理由衷的兴奋，感觉到孩子的书没有白读。通过亲子阅读，不仅对孩子读书的主动性是一个提高，还给我们大人创建了一个学习学问的机会。为了孩子能更好的阅读，我给他买了如十万个为什么、童话故事、成语故事、月球探密、三只小猪等等各种各样的图书。现在，儿子已经养成了读书的习惯，不仅读我给他新买的书，而且双休日还时常的去图书馆自己阅读或者借到家里兴致勃勃地读，从书中得到了无穷的乐趣。同样这些书对于我们大人也有好处的。通过亲子阅读，不仅给孩子创建了一个读书学习的好环境、好氛围，自己学到了学问。经过一段时间后让孩子养

14、成一个爱读书爱学习的好惯，这会让我们的孩子受益终生。如当我们一起阅读三只小猪时，让他知道只有通过自己勤劳、英勇，才有好的结果。他能够从书中学到更深层次的含义。在亲子阅读的过程中，家长还要留意不能整体的去看书读书，还要适当的玩一些益智类的嬉戏，家长可把读书本身也变成一种嬉戏，使孩子在轻松开心中读书学习。比如在读完一个童话故事后，我们就换成提问的方式，让孩子在做填空嬉戏中回忆故事中的情节。孩子在答出问题后，总会有成就感，家长要抓住时机表扬和激励，这样他也就更情愿到一本又一本的书里去找寻新的学问，接受新一轮填空嬉戏的挑战。家长要留意：与孩子亲子阅读的过程中，不要表现出不耐烦、不兴奋等消极的心情，这会

15、对孩子的热忱造成影响，他会认为父母不喜爱跟他读书。假如您心情实在不好，建议到心情好的时候再和孩子进行亲子阅读。亲子阅读活动的心得体会5女儿上小学一年级了，本以为可能因为作业太多等方面的缘由而与女儿一起读书的时间会削减，没想到李老师特殊强调亲子阅读，作为家长我感到特殊欣慰。女儿上小学前，就问我小学生与幼儿园小挚友有什么不同，我告知她最大的不同就是许多事情要自己做，不能再依靠父母和老师了，而且以为我们家长应当比女儿上幼儿园要轻松一些，许多事情在学校有老师教孩子就足够了，但亲子阅读，让我们醒悟地相识到女儿的须要我们家长与学校共同来完成。亲子阅读，更加融洽了我们家长与女儿之间的关系。女儿上幼儿园时，回

16、家我们家长也会抽时间陪她玩包括角色扮演的嬉戏，但在肯定程度上都是女儿自己编的，而在与女儿一起读书的过程中，我们时常会停下来模拟中人物来表演，与女儿探讨各类人物的行为正确与否，增加了与女儿互动沟通的机会，我们家长与女儿的关系显得更加融洽了。当然，作为家长，我们认为亲子阅读最为重要的是为女儿养成了每天读书的好习惯，并且从阅读中学到了许多学问。例如昨天，我与女儿一起阅读了一篇小黄花的言与行，我就告知女儿遇到困难时应当抱一种什么样的看法去面对，并针对她平常的类似行为提出了善意的指责，女儿很乐意地接受了，我感到这比单纯的说教甚至大声斥责的效果好多了。总之，我们感觉亲子阅读不仅提高了孩子的阅读实力，增长了学问，同时也让我们家长从亲子阅读中体会到教化子女的欢乐、责任，以及对自身素养的提升。我们真诚地希望也特别乐意与李老师一起将亲子阅读始终进行下去。