五一劳动节活动设计方案例文.docx

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1、五一劳动节活动设计方案五一劳动节活动设计方案 篇1指导思想劳动造就了双手，双手从事着劳动、手很平凡，人人都有；手也不平凡，它创建了辉煌的人类文明。在五一劳动节前后，开展这个活动，让队员们通过对手的理解，相识劳动对社会发展的重要作用，从小立志继承中华民族勤劳英勇的优良传统，用自己的双手为建设有中国特色的社会主义做出贡献。活动打算组织队员查阅资料，了解历史上劳动人民如何用双手创立了中华民族绚丽的文化宏伟的万里长城，举世瞩目的“四大独创”等等。依据这些资料写成解说词，并制成图片、幻灯片和录音带、录像带。引导队员分组访问各行各业的劳动模范、科研人员，了解他们用双手为社会创建财宝的事迹，并编排成文艺节目

2、。让队员围绕“手”，搜集谜语。谚语、格言、警句、故事。每个队员学会一种小绝活，如绘画、书法、贴画、撕纸画、剪纸、草编、面塑、雕刻等。活动过程：主持人甲：今日是五一国际劳动节。主持人乙：今日，是世界劳动者的盛大节日。主持人甲：人类因为有了双手，才有了文明，才有了社会的进步和发展。主持人乙：人类因为有了双手，才获得了丰硕的劳动果实。主持人甲：现在我们在这里实行“手的礼赞”主题队会。主持人乙：让我们在这值得纪念的一天，留下深刻的记忆吧!主持人甲：下面请看第一小队为我们展示的历史画面主持人乙：双手创建了人类。a幻灯：人类的诞生。其中有约1400万年前拉玛古猿用树枝、石块猎取食物的画面，手脚起先有了分工

3、；有大约300万年前制造工具的猿人；有约170万年前的“元谋人”、约80万年前的“蓝田人”、约70万年至20万年前的“北京人”；有约30万年前从“猿人”进化成的“新人”，这时出现了弓箭等工具和装饰品；有约7000年前的新石器时代出现的仰韶文化，这时出现了饲养、制陶等生产活动。b远古的传闻故事，如有巢氏构木为巢，燧人氏钻木取火，伏羲氏驯养百兽，神农氏尝百草播五谷等。主持人甲：历史的车轮每天都用劳动去推动。主持人乙：人类的文明每页都要用双手去描绘。主持人甲：下面请看其次小队为我们展示的历史画面主持人乙：双手创建了文明。展示自绘图片或播放录像，介绍我国古代的科技成就“四大独创”。诗朗诵：手的礼赞主持

4、人甲：五星红旗迎风飘扬。主持人乙：社会主义大厦高耸云天。主持人甲：下面请看第三小队为我们展示的画卷主持人乙：双手建设着社会主义祖国。用表格、图片展示在社会主义建设中劳动人民用双手取得的宏大成就。请劳动模范、科研人员讲解并描述自己如何用双手创建奇迹的故事。表演文艺节目，赞颂劳动者用双手为社会主义建设做出的重大贡献。主持人甲：一生中，最值得骄傲的莫过于用自己的双手创建了丰硕的成果。主持人乙：让我们从小起先，从一点一滴做起。主持人甲：用双手为自己的童年书写光辉的一页。主持人乙：现在实行“奇妙的手”学问抢答赛。猜“手”的谜语。每人说一个关于“手”字的谜语(包括带“手”字偏旁的字谜)，猜中者将获得一枚精

5、致的纪念卡。讲“手”的故事。让队员用一个带“手”字偏傍的字或带“手” 字的成语，即兴编一个故事，也可以用五个带“手”字偏旁的字或带“手”字的成语说一句好玩的话，还可以讲一个“假如没有手” 的故事。互赠“手”的格言、警句。让每个队员制作一个精致的卡片，在上面写一句关于“手”的格言、警句或谚语，然后把全中队的卡片集中起来，弄乱后再发给每个队员。这样每个人员可以得到一张卡片，自己的卡片又给了另一名队员。每人都有两个“联手挚友，“联手”挚友互教互学各自的“小绝技”。主持人甲：手，我们人人都有。主持人乙：我们人人都爱自己的手。辅导员讲话。宣布活动结束。五一劳动节活动设计方案 篇2结合我校实际，经校团委、

6、工会探讨确定，本学期五月开展以“劳动节”为主题的校内活动，特作出如下支配，望各班主动组织参与。“五一”、“五四”活动内容支配1、演讲竞赛参赛方法：由各班举荐同学参与预赛，在预赛中选出优秀选手10人，在活动当天进行决赛，取一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名进行嘉奖。2、文娱活动竞赛(1)每班组织一个大合唱要求：人数40人(站三排一排13人、指挥1人，可请夏婵娟老师伴奏)，演唱歌曲自选下列参考曲目中的一首。嘉奖方法：各年级取一、二、三名及优秀组织奖一名进行嘉奖。每班组织一个自选节目要求：节目形式人数不限(演唱、舞蹈、相声、小品、诗歌朗诵等)，要求主动、健康向上、具有爱国主义及当代中学生

7、时代气息。班级自选节目不进行评分，只作表演不设奖项。书法、绘画作品竞赛要求：作品形式不限。书法、绘画每班不得少于两幅作品(书法由潘家明老师负责、绘画由吴洪艳老师负责)。该项竞赛作品由各参与人员将作品交负责人，获奖作品在活动期间展出。老师也可以参与。3、老师队表演节目(1)为了提高活动消遣性，给学生作出榜样，老师组织一个大合唱，x老师详细负责，人数40人。(2)组织一个小型校内集体舞表演，人数8人，由x老师负责。4、新团员入团宣誓三、活动日期：短暂定于x月x日。(如天气状况有变或特别缘由临时通知)五一劳动节活动设计方案 篇3一、指导思想：在“五一劳动节”到来之际，通过“爱劳动，庆五一”系列活动让

8、幼儿对“五一”劳动节有一个深刻的相识，引导幼儿相识四周的劳动人民，教化幼儿从小酷爱劳动，从自己做起，从小事做起，做力所能及的事情，同时能为他人、为集体服务，从而萌发幼儿酷爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。二、详细支配：1.时间：4月23日28日2.地点：各班3.参与对象：全体老师和幼儿4.活动负责人：各班班主任老师5.活动内容：小班活动：1、初步了解“五一”劳动节的由来，回忆生活中的阅历，了解自己爸爸妈妈的工作，知道他们的辛苦。2、回家后帮爸爸妈妈做一件事情，如：整理玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。3、结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节特地的谈话活动。中班活动：1、加深理解“五一”劳动节的含义。2、

9、为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。3、手工制作“漂亮的花”组织幼儿将自制花朵送给幼儿园的劳动者，并说一声祝愿的话。大班活动：1、幼儿自己能清晰的讲解并描述“五一”劳动节的由来。2、为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(平安的场所)。3、幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心愿卡。介绍各行各业的劳动人民，了解不同劳动者对社会的不同奉献。父母利用节假日带孩子外出的时候，帮助孩子发觉在节日里正在工作的人。三、留意事项：1、各班活动前依据方案要求写出活动设计(五大领域任选一门)并在周安排中予以详细支配落实。2、活动期间组织有序，留意幼

10、儿的平安。3、节日过后，回到幼儿园大家相互沟通自己的发觉以及自己做了的事情。4、各班活动结束后把本次“爱劳动，庆五一”主题活动以教学设计的形式上交保教处。五一劳动节活动设计方案 篇4一、活动目的营造良好刷卡用卡环境，提高持卡人用卡意识，培育市民用卡习惯，让更多市民能享受银行卡这一新型结算工具所带来的便利，便利群众生活。二、活动时间20xx年5月1日20xx年5月x日。三、活动组织本次活动承办单位仪征市银行卡工作领导小组办公室、x合作银行、x银行仪征支行、x支行、中x支行、x支行、x支行、x支行、x支行、x银行，扬x公司(协办)，中x分公司供应技术支持。四、宣扬主题刷银联卡，平安健康，时尚的选择

11、。五、活动规则20xx年5月1日20xx年5月x日，凡持卡号“6”字打头的银联标准卡在x市辖内指定商户刷卡消费68元(单笔交易)以上的持卡人均有机会获奖，奖项如下：特等奖1名，韩国游(x元等值奖品)。一等奖30名，各嘉奖x元等值奖品。二等奖90名，各嘉奖x元等值奖品。三等奖1200名，各嘉奖x元等值奖品。兑奖方式：持卡人联机抽奖奖项凭标有“x市银行卡活动x等奖”的签购单到仪征银行卡管理办公室领取(x市x路x号人民银行内)，询问电话，兑奖日期为中奖次日至20xx年5月1日20xx年5月x日止，兑奖期间的工作日星期一上午x：30x：30，奖项逾期不领者，视作放弃领奖。五一劳动节活动设计方案 篇5一

12、、活动背景：为了迎接五一劳动节，作为新时代的大同学因该领先作为表率。尽管我们生活的校内很干净，为了让我们的校内更加舒适，作为学校的一份子出点微薄之力是应当的。二、活动目的、意义和目标：劳动者五一，作为消费者的我们，在劳动节的我们体验劳动生活。作为共青团员的一员。须要我们要有社会主子翁意识，服务社会意识。在五一之际，我们须要更加漂亮的校内，校内因为你我的努力而漂亮。三、活动资源须要：各班五个代表，须要30把扫把，5个垃圾带。若干抹布。四、活动开展：1、4月25日召集各班团支书及同学会成员开会，转达我们这次活动任务。2、4月26日由同学会成员访遍校内各角落，统计须要清理的地方。3、4月27日由我们

13、同学会简洁支配工作组。4、5月1日7点半召集各班代表，安排任务。5、12点，活动结束。五、经费预算：活动中用具可从各班接，或者自备。本次活动无需任何花费。六、活动中应留意的问题及细微环节：1、在美化校内过程中，各位同学应当留意避开损坏学校公务。2、各位同学应当放松心态，服务学校中来。3、活动结束后，应当妥当归还用具。五一劳动节活动设计方案 篇6一、活动目的欢庆五一劳动节，登高望远，陶冶情操，感受体育熬炼的魅力，享受胜利的乐趣，体现团队精神，丰富业余生活，创建和谐校内文化。为此，学校将举办全校学生“欢庆五一劳动节、喜登xx山活动”。二、活动内容登xx山三、组织机构xx中学总指挥：xxx四、详细事

14、项(1)时间：4月30日下午14：3017：30(2)地点：xx风景区(3)形式：自由组合，自由活动(4)考勤：下午17：00前在山顶公园xx谷处登记，并领取100元活动费。(5)要求：希望同学们准时参与，团结合作，相互帮助，依据自我身体状况和健康条件，确定登山的速度，要量力而行，并且爱惜公物，留意平安，参与活动有始有终。五一劳动节活动设计方案 篇7一、活动目的让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社会三个层面参加不同类型的劳动，培育少先队员主动劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳

15、动成果。在劳动的过程中，留意文明礼仪的养成。二、活动主题爱劳动明礼仪。三、活动时间5月1日四、活动内容(一)低年级1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。2、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜)。3、学会自己整理小书桌。(二)中高年级1、了解3-4个全国劳模的名字和他们的事迹，制作成手抄报。2、清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等)。3、帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。4、在父母的帮助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。5、节假日期间，以志愿者的身份主动参与服务他人、奉献社会

16、活动。(参加活动学生佩戴红领巾，留好活动照片)五、材料上交要求以上全部实践作业以学段部为单位在x月x日下午收齐送交德育处。五一劳动节活动设计方案 篇8一年一度的五一黄金周即将到来，为了庆祝五一劳动节，为了我们x美甲特地店能够在节日期间更好的把握机会，增加营业收入和品牌效益，从而充分利用节日时段，更好的扩大市场份额。针对当前的金融风暴的冲击，我们应做出应有的行动，为营造节日气氛，需把活动做的丰富多彩，展示“假日新惊喜”现场气氛。“驿动的旋律”需连绵不断的营销活动把五一黄金周的销售推向新高潮。一、策划思路用实惠的价格、实惠的折扣吸引消费者的目光，使准消费者加强其来海豚湾美甲店消费的欲望，有效利用海

17、豚湾美甲的技术和服务优势增加消费者的忠诚度。二、活动对象x美甲特地店新老顾客。三、活动主题五一黄金周假日新惊喜四、活动内容凡在20xx年x月x日x月x日期间到特地店消费的顾客均可参加x美甲特地店供应的超值套餐消费。五、美甲店对顾客的支持1、全场8折实惠，消费三项以上7.5折。2、进店消费满88元，赠送阳光护手霜(防晒护手霜)一支。3、假日新惊喜，进店有礼相送。五一劳动节活动设计方案 篇9一、活动目的营造良好刷卡用卡环境，提高持卡人用卡意识，培育市民用卡习惯，让更多市民能享受银行卡这一新型结算工具所带来的便利，便利群众生活。二、活动时间20xx年5月1日20xx年5月x日。三、活动组织本次活动承

18、办单位仪征市银行卡工作领导小组办公室、x合作银行、x银行仪征支行、x支行、中x支行、x支行、x支行、x支行、x支行、x银行，扬x公司(协办)，中x分公司供应技术支持。四、宣扬主题刷银联卡，平安健康，时尚的选择。五、活动规则20xx年5月1日20xx年5月x日，凡持卡号“6”字打头的银联标准卡在x市辖内指定商户刷卡消费68元(单笔交易)以上的持卡人均有机会获奖，奖项如下：特等奖1名，韩国游(x元等值奖品)。一等奖30名，各嘉奖x元等值奖品。二等奖90名，各嘉奖x元等值奖品。三等奖1200名，各嘉奖x元等值奖品。兑奖方式：持卡人联机抽奖奖项凭标有“x市银行卡活动x等奖”的签购单到仪征银行卡管理办公

19、室领取(x市x路x号人民银行内)，询问电话，兑奖日期为中奖次日至20xx年5月1日20xx年5月x日止，兑奖期间的工作日星期一上午x：30x：30，奖项逾期不领者，视作放弃领奖。五一劳动节活动设计方案 篇10一、活动目的：通过此次传唱红色经典歌曲竞赛，加强同学们的爱国主义热忱，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的华蜜生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。二、活动时间：5月1日下午三、活动地点：大操场四、参赛对象：16年级五、竞赛要求：1.演唱内容：一首红色歌曲2.演唱时间：不超过5分钟。3.演唱形式多样化：可采纳齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。4.参赛班级自备伴奏带、伴奏碟

20、，不得清唱。5.演唱者表情自然、大方、着装要统一、整齐、美观。6.各班可依据歌曲内容自行设计动作和打算道具。7.指挥节奏精确，有表现力和感染力。8.提倡每班全体学生都参与。9.节目单下周二上交教育处。六、评分标准：1.演唱者声音整齐、音色统一：歌颂声音要清楚、和谐。(20分)2.演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的心情，表现歌曲的音乐形象。(20)4.服装统一、整齐、美观。(20分)5.指挥节奏精确，有表现力和感染力。(20分)注：评分最终结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最终算出该节目的平均分。七、嘉奖方法：按年级评比：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。今日我非常兴

21、奋，你们知道为什么吗？因为今日是五一劳动节。早上，我正在看着电视，妈妈正好扫着地，只见妈妈弯着腰累得满头大汗。我想：妈妈这么辛苦，今日正好是劳动节，我就帮妈妈扫地吧。想到这，我立刻跑过去，对妈妈说：“我来帮您扫。”说完，我一把抢走扫把，我先把垃圾扫在一起，然后扫进畚斗里，再把垃圾倒进垃圾桶里，一个上午我就把家里的地扫得干干净净。中午，吃完饭，我又帮妈妈洗碗，我以为洗碗很简单，可恰恰相的，我刚起先洗，用水始终冲，可是油始终洗不掉，妈妈说用洗浩清洗，我又放了些洗洁清，果真可以，我洗了一遍又一遍，最终把碗洗干净了。啊！今日真快乐。五一劳动节活动设计方案 篇11活动分析：针对20xx年五一活动分析，年

22、五一企事业单位放假时间为3天，五一节日期间，各商家打折让利销售毕争的黄金季节，让我们做起红红火火的假日销售，让消费者将昨天、明天或下个月的消费集中在五一期间内进行消费。为了引导消费，激发节日冲动性消费，并且要想在五一期间取得较好的销售业绩和较有影响力的社会效应，提升的企业形象及以文经商的特点，特举办与节日相应的各种活动，推出文化营销，使营销过程与文化享受有机结合起来，使消费者在享受多元化服务的同时，增加随机消费的欲望。树立高层次的文化消费来吸引消费者，笼络高层次的消费群体，呈现名店风范。拟策划以下繁花似锦五月天，快乐假期乐无限五一节日主题系列活动，活动方案如下：一、活动时间：4月30日（周三）

23、5月4日（周日）二、活动主体：真情大奉送五一乐翻天购物旅游快乐无限三、活动内容：1、购物旅游快乐无限：2、庆五一会员有礼金牌会员免费游：3、夏季服装周：四、系列活动内容：方案甲：（一）购物旅游快乐无限为在五一黄金周提升人气，创建销售佳绩，特举办黄金五月大旅游快乐五一乐无限即购物赠五一情侣、全家旅游套票活动。黄金屋一期间，穿着类、百货类全场8折起。（超市、明示商品不打折，可参与旅游活动）实施细则：活动期间，凡当日累计购物满元凭发票及有效证件登记即可获得五一旅游单人票一张。（不累计赠送）活动期间，凡当日累计购物满3000元凭发票及有效证件登记即可获得五一旅游两人情侣套票一张。（不累计赠送）活动期间

24、，凡当日累计购物满4000元凭发票及有效证件登记即可获得五一全家旅游标准套票（限三人）一张。（不累计赠送）活动期间，凡当日累计购物满5000元凭发票及有效证件登记即可获得五一全家旅游标准套票（限四人）一张。（不累计赠送）方案乙：黄金五一快乐购购物返券快乐游为在五一黄金周提升人气，创建销售佳绩，特举办黄金五一快乐购购物返券快乐游活动，穿着类、百货类满100赠20元购物券，单票满100元，超市满50元即可参与抽奖旅游活动。（超市、明示商品不参与）实施细则：一等奖：二等奖：三等奖：四等奖：（二）庆五一会员有礼金牌会员免费游为感谢金牌会员多年来对的支持，截止至4月30日，会员卡累计购物积分排名前10名

25、的金牌会员，凭会员积分卡及身份证登记于4月30日5月4日期间，领取华蜜之家（限三人）豪华旅游套票一张。（三）夏季服装周活动期间，特推出夏季品牌服饰精品静态展及现场时装模特走秀，参展品牌可在t型台的两侧设立形象展位，介绍品牌历史、服饰风格，营造时装周的氛围。五一劳动节活动设计方案 篇12一、活动目的营造良好刷卡用卡环境，提高持卡人用卡意识，培育市民用卡习惯，让更多市民能享受银行卡这一新型结算工具所带来的便利，便利群众生活。二、活动时间20xx年5月1日20xx年5月xx日。三、活动组织本次活动承办单位仪征市银行卡工作领导小组办公室、xx合作银行、xx银行仪征支行、xx支行、中xx支行、xx支行、

26、xx支行、xx支行、xx支行、xx银行，扬xx公司(协办)，中xx分公司供应技术支持。四、宣扬主题刷银联卡，平安健康，时尚的选择。五、活动规则20xx年5月1日20xx年5月xx日，凡持卡号“6”字打头的银联标准卡在xx市辖内指定商户刷卡消费68元(单笔交易)以上的持卡人均有机会获奖，奖项如下：特等奖1名，韩国游(xx元等值奖品)。一等奖30名，各嘉奖xx元等值奖品。二等奖90名，各嘉奖xx元等值奖品。三等奖1200名，各嘉奖xx元等值奖品。兑奖方式：持卡人联机抽奖奖项凭标有“xx市银行卡活动x等奖”的签购单到仪征银行卡管理办公室领取(xx市xx路xx号人民银行内)，询问电话，兑奖日期为中奖次

27、日至20xx年5月1日20xx年5月xx日止，兑奖期间的工作日星期一上午xx：30xx：30，奖项逾期不领者，视作放弃领奖。五一劳动节活动设计方案 篇13“五一”劳动节的接近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的实力设计的幼儿园“五一”劳动节活动方案。通过专题教学、探讨谈话、竞赛等方式，来教化影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。一、活动目的1.知道5月1日是国际劳动节2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有敬重和酷爱他们的情感3.在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活二、活动相关内容活动对象：全园幼儿活动时间

28、：4月20日到5月1日活动主要负责人：各班正、副班主任，保育员活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!三、故事讲解并描述篇1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣扬2、各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事，在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬，达到家园共育的教化目的四、劳动实践篇(一)小班自己的事情自己做1.围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动2.每个人选择自己认为做得好的一种劳动，参与班级组织的竞赛，各班依据竞赛结果，评比各种“劳动之星”(二)中班我是欢乐的小帮手1.各班利用晨间谈话

29、，给孩子讲解几种劳动技能，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等2.各班每天选出小值日生，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等3.各班每周评比出一名“值日之星”(三)大班家务劳动小能手1.开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿视察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦2.通过调查，了解父母的艰辛之后，让幼儿想一想如何去帮助爸爸妈妈，并与家长共同商议，定好家务劳动安排3.让幼儿依据自己订制的家务劳动安排，开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，让家长把孩子当天所做的

30、家务记录下来(发记录表)4.周末让家长对孩子在家的劳动进行评价(在记录表上进行评价)五、活动展示篇“我能行”劳动技能大比武，分年级组进行竞赛，每班男女各10人小班：穿衣服竞赛中班：剥毛豆竞赛大班：上学打算(整理书包)六、活动总结篇各班在每周评比出的劳动之星中推选2到3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评比，给“劳动小能手”获得者发劳动奖章进行激励。五一劳动节活动设计方案 篇14为了让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。我校确定开展以“我劳动，我光荣;我创建，我华蜜”为主题的系列活动。一、活动目的1、通过在学校、家庭两个层面参加不同类型的劳动，培育爱劳动的热忱，养成爱劳动的好习

31、惯，争做“劳动小能手”。2、通过有安排有组织的开展各类活动，从宣扬“我劳动，我光荣;我创建，我华蜜”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。二、活动主题我劳动，我光荣;我自理，我能干。三、活动内容(一)绘画竞赛1、绘画主题：劳动最光荣。2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。3、上交时间：x月x日前上交，逾期做自动放弃。(二)我是劳动小能手1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一

32、粒剩饭(菜);(三)学唱劳动歌曲1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。2、班队活动课，以班级为单位，实行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱竞赛。四、活动要求1、各校要组织好绘画竞赛活动，将好的作品上交中小进行展览。2、各校要切实布置好三个阶段的活动，让学生亲身体验劳动。3、要制订好活动方案案和支配，按时开展活动，要有具体的活动记录。五一劳动节活动设计方案 篇15活动目标1.知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。2.了解爸爸妈妈日常工作的辛苦，加深对爸爸妈妈的爱。3.激发劳动的愿望，情愿通过简洁劳动为家人服务。活动打算1.请家长录一段自己工作时的视频。2.记录不同行业劳动者

33、工作的视频，如工人、农夫、医生、老师、科技人员、司售人员、服务人员的工作片断。活动重难点重点：知道五月一日是国际劳动节。难点：理解爸爸妈妈工作的辛苦。活动过程1.引导幼儿夸赞自己的爸爸妈妈。(1)播放家长工作的视频，请幼儿说说爸爸妈妈正在做什么，引导幼儿夸一夸爸爸妈妈的勤劳和仔细。(2)师：爸爸妈妈平常工作辛苦，小挚友们在家应当怎么做?2.引导幼儿了解不同行业的工作状态。(1)播放不同行业劳动者工作状态的视频，引导幼儿发觉他们的工作为幼儿自己的生活供应了便利，引导幼儿敬重他们。(2)告知幼儿劳动辛苦，劳动欢乐，劳动最光荣，劳动的人们在“五一劳动节”里庆祝属于自己的节日。3.组织探讨。师：爸爸妈

34、妈为了我们的祖国更美妙、你们更华蜜，每天都在辛勤地劳动，小挚友们想不想在“五一”为家人做一些简洁的劳动，让他们放松放松呢?那么你准备为爸爸妈妈做些什么呢?五一劳动节活动设计方案 篇16关切教职工的生活，满意教职工的精神文化需求，促进教职工的身心健康，是工会工作的重要组织部分。依据xx区教化办公室通知精神和我校庆祝“五一”国际劳动节活动支配，xx月xx日下午，xx学校工会以“庆祝五一，构建和谐”为主题的庆祝活动分别在篮球场和教职工活动中心拉开帷幕，广阔教职工主动参加，分别进行了教职工（男女混合）篮球运球投篮接力赛和教职工乒乓球（男女单打）赛两项竞赛。场面喧闹，气氛惊慌，心情热情，到处洋溢着欢声笑

35、语。一、教工乒乓球单打赛xx月xx日xx月xx日期间，通过竞赛分别决出男子组和女子组前八名，其中我校副校长xx获得男子组第一名。此次活动共有xx多名教职工参赛，竞赛竞争激烈，竞赛氛围友好。通过这种小巧敏捷的竞赛活动形式，丰富和活跃了老师的业余生活，在友好的竞赛气氛中，增加了老师之间的思想沟通，凝合人心；达到了以活动熬炼身体，愉悦心情，缓解工作压力的目的。二、“校内之声”师生诗朗诵xx月xx日下午xx，在我校多媒体老师的大力帮助下，首次采纳了多媒体投影技术即舞台音像数据化管理技术，在灯光限制，音源美化，图像处理等方面，给广阔师生展示了一个绚丽多姿的光影舞台，为广阔师生搭建了一个计算机动画终端技术

36、的介绍平台，同时也反映出我校多媒体老师在计算机好用技术的应用领域中运用自如的超群技术。本次活动精彩纷呈，十余名师生选手朗诵风格各异，有娓娓道来、深情演绎的，有慷慨激扬、一路高歌的。通过这次活动，加深了师生之间的感情，促进了校内和谐。三、组织迎“五一”教职工篮球运球投篮接力赛xx月xx日xx月xx日期间，篮球运球投篮接力赛，是以团队形式参赛，竞争激烈。通过这种轻强度、趣味性和合作型运动有机结合在一起的活动形式，有利于带动中青年老师、男女老师参与竞赛的主动性和爱好性，有利于加强学校领导与老师之间、老师与老师之间的思想沟通和情感沟通，有利于建设和谐的组织管理文化和校内忠诚文化，体现合作型社会对新时代

37、老师的素养要求，丰富和活跃了老师的业余生活。四、健康学问讲座xx月xx日下午xx全体教职工参与，由体卫艺办公室、政治教研室和电教室举办的“远离烟害，xx生活”健康学问讲座。通过这次讲座，让教职工相识到身体是工作的本钱，在平常的教学中，不要遗忘了保养自己的身体。这些活动的开展既丰富了老师业余文化生活，又活跃了老师的身心发展，更调动了广阔老师职工参加的主动性，加强了团结，增进友情，增加了学校的凝合力，体现了和谐校内的理念。使广阔老师能以旺盛的精力和崭新的精神面貌投入到工作中去。五一劳动节活动设计方案 篇17活动目标1、用线条小人的绘画表现劳动者的劳动状态。2、增进对劳动乐趣的感受，培育爱劳动的习惯

38、。活动打算阅历打算：幼儿用线条小人做过嬉戏，对线条小人有肯定理解。幼儿有过劳动体验。材料打算：幼儿劳动时的照片、关节小人、白板、白板笔。活动重难点重点：用线条小人表现劳动中的劳动者。难点：将幼儿劳动时的照片转变成为线条小人画。活动过程1、嬉戏：“我是小木偶”。老师出示关节小人，幼儿听老师口令，仿照关节小人进行动作嬉戏，比如转转头、伸伸胳膊、摆摆手，要求幼儿边做动作边说出头部、身体的位置改变。2、出示幼儿劳动时的照片。（1）师：照片中的小挚友在做什么？他是怎么做的呢？（请幼儿仿照并且说出自己身体部位的位置改变）（2）师：照片中的小挚友的动作有什么特征？刚才“我是小木偶”的嬉戏中，也做过这个动作，

39、请回忆一下，你当时的身体部位发生了哪些改变？2、示范部分动作的绘制。（1）老师在白板上用白板笔绘制线条小人，表现照片中劳动着的幼儿形象。（2）请两个幼儿协作，一个做动作，一个在白板上绘制出线条小人。4、幼儿绘画。（1）引导幼儿说说自己想画哪些劳动者，可以是身边的人，也可以是自己。（2）指导幼儿画劳动中的线条小人。5、共享沟通。绘画完成后，请幼儿逐一向小挚友们介绍自己画的线条小人，说说它在进行什么劳动。五一劳动节活动设计方案 篇18活动目标：1、让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。2、让孩子们在劳动真欢乐主题中亲身体验到以辛勤劳动为荣，过一个有意义的节日。3、培育幼儿从小懂得关切

40、他人，关切身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应实力，本篇文章来自。从而萌发酷爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。4、培育幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、幼幼互动带来的欢乐。活动打算：歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机活动过程：一、谈话活动：使幼儿了解有关五一劳动节的基本学问。五一劳动节是谁的节日？（全部劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、老师、警察、营业员、工人、农夫）那它是怎么来的呢？二、学唱歌曲及看教化片老师教孩子们学唱歌曲劳动最光荣，并观看全国优秀劳动者宣扬教化片，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培育幼儿的劳动意识。三、开展一系列的活动带领幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水

41、，帮助老师擦干净桌子，午睡时帮助老师搬床，本篇文章来自。两个小挚友之间相互穿衣服、系扣子，相互帮助系鞋带，洗抹布等一些简洁的孩子力所能及的事情。四、劳动竞赛在活动的最终，在班级内实行了一场别开生面的劳动竞赛，看看谁叠衣服叠的最整齐，哪位小挚友穿袜子最快，谁能快速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔，分别推选出了两位小劳动之星，并给他们戴上了小红花。五一劳动节活动设计方案 篇19活动目标：1、懂得敬重他人的劳动，关切身边的事。2、主动参加活动，体验自我的价值。活动打算：1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，敬重他人的劳动。2、读报和收集关于社会新闻，关切身边的事。3、全体幼儿学会快板诗做个文明

42、的苏州人(自编)4、全体幼儿主动参加制作宣扬小旗。5、制作一块幼儿园标记牌。活动过程：1、宣扬表演幼儿在老师的带领下，排队站在公路边，朗诵快板诗做个文明的苏州人。(诗另附)2、慰问致敬请两名幼儿代表慰问警察叔叔。向警察叔叔致敬。(警察叔叔你们辛苦了，不管刮风下雨，还是酷暑寒冷你们都在指挥交通，你们的辛苦换来了我们大家的平安，感谢警察叔叔。)送上毛巾和矿泉水，表示慰问。3、请警察讲解并描述交通指挥的手势名称，幼儿仿照。4、幼儿将自己亲自制作的宣扬小旗，发给过路的市民。5、老师带领幼儿平安地回到幼儿园。五一劳动节活动设计方案 篇20一：活动思想：树立崇尚劳动、团结和谐的社区风尚，加强邻里之间的和谐

43、关系二、活动主题：男女老少齐参加，温馨社区庆五一三、活动时间：20XX年五一假期期间四、活动内容：1、举办家庭文化展演、风采展示为丰富社区居民群众精神文化生活，增进社区邻里感情关系，呈现社区居民精神面貌。营造创建文明城市和谐、向上的氛围，举办社区文化联谊活动。由社区组织居民参加的社区邻里文化联谊活动，带动社区创建文明城市活动的高潮。通过开呈现场形式多样的文艺表演，居民消遣活动，带动社区精神文明创建工作，和社区文化展示，形成社区的和谐、主动、向上的文化氛围。2、开展喜迎五一联谊活动社区安排在今年的五一国际劳动节，组织社区干部和辖区邻里互助主动分子进行五一联谊活动。通过此次促进居民健身运动，活跃居

44、民业余生活，健身强体，增进居民间的相互了解，提高社区的凝合力和渗透力，进一步宣扬党和政府建设社会主义和谐社会的方针政策，进一步激励广阔居民参与联谊活动的主动性和主动性，真正发挥社区联谊活动应有的作用。3、开展邻里联谊运动会组织举办邻里趣味运动会、新春联谊会等多种形式来宣扬家庭文化，弘扬文明新风和精神风貌，活动旨在重建邻里和谐相处、邻里关系等，增加沟通沟通机会，构建和谐邻里关系。4、开展社区邻里退休老年才艺秀社区安排在五一假期组织辖区内退休老年人进行一次才艺展示，把社区有才艺、有爱好爱好的老年人组织起来，为他们供应一次才艺展示的平台，做到社区老年人老有所养、老有所乐、老有所为，真正发挥好社区老年人这一不行忽视的社区联谊建设的重要力气