年终高中老师工作总结范本.docx
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1、年终高中老师工作总结年终中学老师工作总结1时间如水,岁月如梭,这一学期很快就要结束了。通过这一学期的工作,我在工作方面业务更加娴熟,和同学们的感情也越来越好,为了今后更好的进行教学工作,我将这学期的工作阅历总结起来,这样好使自己快速成长,无愧于人民老师的称号,我现将这一学年工作状况总结如下:一、加强师德修养我始终认为一名优秀的老师应当把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为它是老师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我希望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率,同时
2、也加强自身修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。今后我将接着加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。二、教学工作严格要求,虚心求教对于一名老师来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝,伴着我教学天数的增加,我越来越感到我学问的匮乏,阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充溢自己,使自己教学水平有一个质的飞跃,我从以下几个方面对自身进行了强化。首先是从教学理论和教学学问上。我不但自己订阅了三四种中学语文教学杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关中学语文教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方
3、法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时,我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。其次是从教学阅历上。由于自己教学阅历不足,有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学习,力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。我个人应付和处理课堂各种各样问题的实力大大增加。最终是做到虚心求教,从另一个角度来说,学生也是老师的“老师”。由于学生接受新学问快,接受信息多,因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的教学学问。我第一年带高三毕业班,我深感责任之重大。为了不辜负领导的信任和同学的希望,我决心尽我所能去提高自身水平,争取较精彩的完成高三语文教
4、学。为此,我一方面下苦功完善自身学问体系,打牢语文基础学问,使自己能够比较自如的进行教学;另一方面,接着向老老师学习,抽出业余时间向杨远大老、王喜刚、曹秋菊等具有丰富高三教学阅历的老师学习。对待课程,虚心听取他们看法备好每一节课;细致听课,仔细学习他们上课的支配和技巧。这一年来,通过仔细学习教学理论,刻苦钻研教学,虚心向老老师学习,我自己感到我比前两年的我在教学方面有了较大的提高。学生的语文成果也证明了这一点,我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成果,名次一般保持在年级前三四名。接手这两个外语试验班的教学,我更是一点不敢放松,每备一节课我都向老老师年轻老师虚心的求教力争尽善尽美。一学期的
5、工夫没有白费,这两个班语文成果都比较优异。三、一心一意,尽职尽责的工作我踏上老师岗位第一年就担当班主任。从担当班主任第一天起先,我就兢兢业业,把自己大部分时间和精力放在班级和学生上面,甚至不惜牺牲自己大量业余时间。古人云:“其身正,不令则从。其身不正,虽令不从。”在管理班级、教化学生的过程中,我始终坚持这一原则,要求学生做到的,我首先做到;反对学生做的,我也坚决不做。经过一年多的言传身教,我班学生基本做到令行止禁,班级风气正,同学关系融洽。由于我处理班级事务坚持“对事不对人”,从不卑视任何一个学生,因此学生和我关系特别融洽,班级工作开展的绘声绘色,取得大量成果。不虚心的说98级3班在学校开展的
6、各项工作取得的成果都名列前茅,先后获得:学期学习成果第一,校运动会团体总分第一,校篮球赛第一,校辩论赛冠军,校日常工作评比其次,卫生流淌红旗数次等等荣誉称号。随着升入高三,我把班级工作的重心转到学习上来。假如说高一高二我是在培育学生全方面发展,给他们打好一个良好的素养基础,那麽现在高三我的班主任的工作任务就是在学生各方面实力大幅提高的基础之上使他们专注于他们的学业完成和实现他们自己的高校梦。我希望从我带的班走出去的学生都是“合格品”,都是有用之才。四、学校各项活动状况:主动参加活动,严格要求自我。仔细参与学校组织的各项活动。除婚假七天外从未请假一天,也未耽搁一节课。上班开会不迟到不早退,较好的
7、遵守了学校的各项规章制度,今后接着坚持。旧的一年即将过去,新的一年立刻来到。我又要踏上新的征程,道远任重,我仍需接着加倍努力,争取在平凡的岗位上做出不平凡的成果。年终中学老师工作总结出自:工作证明,转载请肯定要保留!年终中学老师工作总结2一、教学方面上课的时间是特别的重要的,作为老师是肯定要利用好上课的几非常钟的时间的,其它的时间是没有方法对全部同学都进行一个系统的学问讲解的。想要驾驭好上课的时间首先就是要做好备课,把全部要用到的东西都提前打算好,这样才不会耽搁上课的时间,同时也要设想一下同学们会提出哪些问题,先做一个思索。备课是一个比较重要的环节了,只有备好课才能够上好课。在上课的时候要把课
8、堂还给学生,多向学生提问,在上课的时候要让他们多多的思索,要自己去思索而不是由我干脆告知他们答案。老师要做的是学生学习的引导者,而不是干脆把学问给他们灌输进去,这样他们就只知道你上课讲了的学问,不知道你上课没有讲到的学问。要依据学生的不同特点进行因材施教,这样才是最好的教学方式。这一年自己的教学任务是很好的完成了的,虽然在这个过程中也遇到了许多的问题,但自己也都解决了。二、作业方面作业的布置也是很有学问的,不能布置的太多,但又要保证学生们能够巩固自己学到的学问。我布置的作业一般都是有难度阶梯的,简单和困难的题目都是有的,平常在网上看到很有代表性的一些试卷我也会找来给他们做,再去总结从作业中反映
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