幼儿园三月份最新工作总结例文.docx
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1、幼儿园三月份最新工作总结幼儿园三月份最新工作总结1新的一学期起先了,我们一起播种新的希望。现将本月月工作总结如下:一、班级状况分析:本班现总人数31人,男生16人,女生15人,出率是98%。原本有32人,但周德阳小挚友由于学习基础与本班幼儿有很大的差距,因此建议家长让他到中班学习,多多小挚友在寒假期间受伤,在家养病,需等康复后回园。经过一个寒假,孩子们返园以后,我们老师发觉,幼儿的常规有些松懈,于是我们用了两周的时间进行常规管理从课堂、嬉戏、用餐、到午睡我们到处提示幼儿怎样做得更好。慢慢地课堂上插话、相互闲聊的现象少了,幼儿能主动举手回答问题了。用餐时幼儿能吃好自已的饭菜,午睡前也能折好自己的
2、衣裤,宁静地入睡。老师的付出没有白费,看到他们的进步,老师对这学期更加有信念。二、生活学习状况分析:自理实力:孩子们的各项生活常规已基本形成,能主动地在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,基本能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物,但部分幼儿的生活自理实力方面还待加强。自我保健:孩子们形成了运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危急物,饭后不做猛烈嬉戏的道理;知道清洁卫生的重要性,。智力实力:会精确的相识整点、半点;知道一年有12个月,每月有不同的天数;能读出100以内的数;知道100数的连续性,尝试学会5个5个的数物体。学习了运用加法板懂得数的分解与组成的结果,为心算做好了打算。部分孩子爱提
3、问题,喜爱参与学习活动。语言发展:能听懂故事的情节:部分幼儿能主动地与园内工作人员及客人打招呼,能大胆地与他们交谈,基本能与同伴友好相处,懂得在活动中互助合作、团结友爱,玩玩具时知道要相互谦让,但部分幼儿的礼仪教化有待加强。蒙氏活动:1、幼儿有爱好参与蒙氏教化活动,能按老师的要求宁静有序地进行走线。2、在操作活动中能轻声细语地说话,做到不大声喧哗影响别人的工作。3、学会在工作中与同伴正确友好地交往,会和同伴合作性地进行操作各种材料。4、在操作过程中能勤思索,擅长动脑筋,能大胆创新各种操作材料的形式与方法。5、幼儿能爱惜操作材料,活动结束后能整理、整理工作材料,但个别幼儿有待加强。三、活动组织:
4、本月组织了本班幼儿参与了幼儿园组织的“逛超市”活动,让幼儿亲身体验生活,体验了参与团体活动的乐趣。在活动中幼儿有序地参观,并能热忱与超市工作人员打招呼,结合学会的学问解决问题。四、环境布置;老师在设计教室布置时,结合本月季节的特点和幼儿所学学问,让幼儿有一个温馨舒适的生活学习环境。五、卫生保健工作1、班级环境整齐、清洁、平安,物品摆放凹凸适中,整齐有序,室内环境一尘不染,美观宜人;2、照看好幼儿的一日生活,这月喻雅青小挚友由于感冒发烧,家长又工作忙,班上老师细心照看她,给她多次量体温,让她多喝水,留意她的饮食和睡眠,并刚好与家长联系汇报她的身体情加。同时本班老师加强幼儿体育熬炼,提高幼儿的身体
5、素养,削减了本班幼儿的生病率。3、留意孩子的平安,并加强自我爱护实力的培育,以杜绝事故的发生。本月无一例平安故事。4、执行消毒制度,达到卫生标准;六、家长工作1、仔细做好家访工作,刚好了解幼儿在家的状况,有针对性地做好幼儿的教化工作,并具体记录家访的状况。2、注意做好与家长的日常沟通工作,耐性说明和回答家长提出的问题,做到热忱、主动、耐性、细致。3、设置家园联系专栏,以丰富内容吸引家长观看,使家长学习新的幼教理论与学问,并了解我们平常的教化状况,同时相互沟通与沟通教化阅历,以便使进一步协作我们的工作,从而提高工作质量与效率。七、十月份工作重点:1、接着培育幼儿的一日生活常规,礼仪教化,加强幼儿
6、的平安意识。2、主动做好家访工作,了解幼儿在家状况。3、加强预防春季传染病工作。4、协作保育员做好保健工作和卫生消毒工作。5、组织幼儿和家长参与幼儿园组织的春游工作。幼儿园三月份最新工作总结23月,是柳枝吐绿的季节,是百色待绽的季节,也是人们充溢希望和幻想的季节。在这样的期盼中,孩子们迎来了新的学期。本期我班又增加了十六名新生,由于刚加入新的集体,心情波动大,依靠性强,卫生、行为习惯较差。但在本班老师的努力下,本月我班各项工作绘声绘色、有条不紊地开展着。现将本月工作进行简洁总结:一、出勤状况:本班6位老师都出满勤,无迟到早退现象。幼儿出勤率也比较高。二、教化教学方面:A。本班老师能依据早教班孩
7、子的年龄特点进行丰富多彩的各科教学,特殊是以多种形式对孩子们的动手动脑实力,如撕纸、折纸、点画、嬉戏等组织教学,还进行主题教学,充分发挥了幼儿的主动性、主动性,让幼儿在环境中学到更多的学问,驾驭更多的技能。主助教老师既分工又合作,变更以往的教学模式,以嬉戏的形式为主大大提高了孩子们的学习爱好。B、文明礼仪教化是今年的重点。我们早教班多次召开班会,以多种形式对孩子们进行文明礼仪教化,从孩子们的一日活动随时教化他们讲文明讲礼貌。1、能够知道饭前便后要洗手,洗手时学着儿歌洗手歌,垃圾要扔到垃圾桶里;知道掉到地上的东西不能吃;不要用脏手揉眼睛;不行以将脏物和手放到嘴里。2、知道玩具是幼儿园的公共物品不
8、行以随意带回家,玩完玩具要整理;不要抢玩具,和打人。不随意乱扔玩具。大一点的幼儿要比小的幼儿做得好。培育这一点要渐渐耐性地去做。3、知道图书要轻拿轻放,一页一页的翻看,不卷书,不撕书。看完之后要交给老师放在书橱里。通过多次教化渐渐做到不将书扔在地上。4、音乐响起,要做体操,能够跟随老师一起做,吃饭时要坐到自己小椅子上,喝水时不乱跑,能够听老师口令做事。比如:户外活动回班,睡觉时不要吵闹,吃饭时不能乱跑等。5、午休之前要上厕所,不带玩具进寝室,找好自己的小床等老师脱下衣服;躺在床上不讲话,听音乐能够自己入睡。6、孩子能够在听到老师的问好后向老师问好,会用礼貌用语:早上好,明天见,再见等。三、保育
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