优秀学生代表的发言稿精选.docx

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1、优秀学生代表的发言稿优秀学生代表的发言稿1敬重的老师、各位家长：大家好！我是xxx同学的家长。首先感 谢xx老师赐予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教化，我感到非常荣幸。（也很惶恐，惶恐的缘由是因为底气不足吧！）老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我们的孩子，使他们既学会了读书，又学会了做人（总是在实际生活中的小细微环节强调着孩子要有爱心、孝心。比如3。8节、感恩节老师都会教孩子回家对父母表孝心。还有最近组织的义卖、为残疾儿童捐献等等，xx老师这方面的确比别的老师更专心）。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此

2、，我代表与会的家长们对我们老师的辛勤教化表示诚心的感谢！我孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤努力是分不开的。没有老师的严格要求，是不会取得好成果的。对于孩子的教化问题我很惭愧，真的没有什么阅历可谈，有的阅历也是不太胜利的。那么在这里只是把自己一点不成熟的想法和做法说出来，目的在于与大家一起沟通切磋，取长补短，共同提高吧。下面我就孩子的成长教化谈谈自己的粗浅相识。对于孩子，大人们总是想让他们成为自己心目中的模样。注意教化的家庭，希望孩子每门功课满分。培育爱好的父母，巴不得孩子头脑敏捷，点子多多。中规中矩的家里，盼着孩子知礼仪，识大体，不要唐突冒险。等等这些吧，总之，孩子是父母的一个希望模式，硬要

3、丝毫不差地吻合志向中的模具。我当然也在这群父母中，希望孩子懂事，有爱心，会思索，能上进。孩子学习自觉性不高，我觉的现在家长苦恼的是，孩子总是不能养成每天回家后自觉做作业的良好习惯，这一点几乎是小学孩子身上所表现出来的一种“通病”。就是说自觉性不高。下面我就孩子的自觉性说说我的看法：1。我觉的自觉性是一种意志品质。它指的是：不需别人督促，自己去努力做好自己应当做的事。我认为自觉性对孩子的成长和智力发展的作用很大。孩子的自觉性表现在生活和学习的各个方面：比如按时完成作业、自觉复习功课、自己打算学习用具、整理屋子、自己洗衣服甚至做饭等等。但是，很多孩子都不能做到这些，他们总也玩不够，既不喜爱学习，也

4、不喜爱干活，让家长感到特别头疼。我就先说我们孩子学习方面的自觉性：因为我上班地点比较远，每天都是早出晚归，孩子的学习平常基本没有什么时间管。孩子放学后就自己回家做作业，复习功课，等我到家后他的家庭作业基本上已经完成了。（可能许多家长会认为这也没什么呀，大家不都是这样过得吗？哪个不是每天早出晚归的上班。其实还是有些不一样的，大家都是每天上班没错，可家里或许都是有家长或爷爷奶奶帮着的，而我们家是在没有任何家长的，也没人接送他，放学后他自己回家，饿了就随意买点吃的先垫补垫补，或回家吃点水果饼干什么的。要始终到我回家才能做饭，这中间还不知道要等几点才能吃上。为什么这样说呢，因为我基本上是6。40左右到

5、家，这是在不堵车的状况下，到家后再做饭什么的。我没到家的时间里，也没有人告知他该写作业了，或该干别的什么了，一切都是他自己支配，按老师当天布置的，该读的读该写的写该做的做。都是自己想着搞。不依靠我们，也依靠不来，我回家就忙我的了，洗菜呀做饭那。我觉得孩子这块做得好！）我们再说说生活方面：现在的大多数家庭都只有一个孩子，孩子的功课分数，是家长最关切、最敏感的话题。学而优则奖，已成为很多家长激励子女学习的常用手段，学习至上，成果至上是孩子的唯一目标。于是，家长包办代替了孩子的家务劳动，一是心疼孩子，不愿过早地把责任加在孩子身上；二是不屑于让孩子干杂活，怕影响孩子的学习。倘如孩子考了个好分数，家里便

6、是阳光绚丽的日子；倘如孩子考差了，家长也没有了笑容。其实孩子不是天生懒散的，勤劳类似于一个好习惯，勤劳习惯的培育要从小就起先，让孩子知道自己该做的事情，父母不能代劳。然而，现在很多家长包办了孩子的一切，父母和孩子基本达成这样的共识：孩子只负责学习，其他一切都由父母包办。假如孩子想帮大人干点什么，大人便会说：“把你的学习抓好。学习好了比什么都强。”久而久之，孩子就会成为自己事情的局外人，因为全部的事情都有人为他料理，他根本不用动手，也无须动手。对孩子照看得越周到，孩子越没有责任心，越不知道怎样料理自己的事情。有的孩子早晨，家长几次催她起床，她还在撒娇：“再睡一会儿再睡一会儿。”在我们家，我很早就

7、告知他：“上学是你自己的事情。”我每天早晨只告知他现在是什么时间，其余的事情都是他自己支配。说实话我其实也没有时间等他渐渐搞，因为这时我可能喊他后就走了，事实证明他处理的很好，因为5年里他不但没有迟到，而且每天到校时间都很早。在现实生活中，有一些家长不让孩子做一些力所能及的事，不赐予孩子熬炼的机会，久而久之，孩子也就丢失了一些实力。在这里我可以骄傲的说：xx在3年级的暑假就已经会做西红柿鸡蛋汤了。他不仅会做而且还做的色香味俱全，这说明只要家长放手，孩子就能给你惊喜。2、要与孩子建立信任关系：孩子对母亲有一种本能的信任，是与生俱来的。母亲的怀抱是暖和的、平安的。作为母亲，肯定要让孩子的这种感觉更

8、长久。有了这种感觉，孩子的内心才会稳定，才会觉得有依靠。我的方法和别的家长不同，我的方法是像孩子示弱：就是在孩子面前暴露一些不聪慧的部分，暴露一点无能、弱点，不能老和孩子谈上进、学习、上进、留意力集中、成果要提高等等。要让孩子知道你也有缺点的，你也很笨、很淘气也有不好的一面 。这样孩子就会认为你和他说了心里话，就是挚友了，和孩子之间的信任关系也基本建成了。孩子其实很简洁！（我是怎么像孩子示弱的呢：似乎是4年级计算面积问题的时候起先的。想到孩子已经要渐渐进入高年级了，有些事情可以比以前要放开些，于是我就做了个试验。就是数学作业每天我只是检查一下他的书写问题，不管他对错问题。这样孩子在连续几天老师

9、都给a或b的状况下，就质问我怎么检查的，错了这么多都没有查出来！我就装模糊说不知道，我仔细检查了啊！然后就告知他：说我以前这求面积学的很不好，几何老师很头疼我，常常找我谈话。全部这块我真帮不上忙了，你自己仔细细致的做题吧，不要希望妈妈了，上课也要更专心听讲才行啊！就这样过了几星期，老师考试了。他考了100分！虽然以前也考过100分，但这次很兴奋，据他说班里平常学习特好的学生都没考好。通过这件事我明白只要信任孩子，孩子就不会让你悲观！现在的孩子都喜爱玩电脑、psp什么的。这样我和孩子也有一个约定，就是周五周六在作业完成的状况下是可以适当玩一下电脑的。前面我讲到我回家的时间是6。40左右（这是不堵

10、车的状况下），学校放学后孩子到家时间大约是5。00左右，中间将近2个小时家里都没有人，但孩子始终遵守我们的约定，很自觉，并没有说这个时间家里没有家长就偷偷上网玩电脑或嬉戏。周五也是在孩子作业完成后玩2小时电脑，如有作文除外。）3、我还要讲一下孩子为集体服务的意识：孩子当了几年的劳动委员，说不辛苦还真是假的！他奶奶就说这个劳动委员有什么好当的，也没个技术含量，每天比别人走的晚，还要打扫卫生！累死人的！其实这劳动委员还真不是那么好当的，现在孩子都是小皇帝，没干过什么活，而这个班干部平常活挺多，还累！可说起来却没什么重量。（连班里的常委会议都不能参与，他自己都说了，说穿了就是一个干活的干部）3年级的

11、时候，那时孩子小也没有方法，好多时候班里的值日劳动都是他自己完成的，这其中的辛苦也是不言而喻的。这样似乎是到4年级的时候，他听说自己连任的消息后，眼神马上黯淡下来，觉得做这个劳动委员就是白白为别人做贡献，还耽搁自己写作业的时间，干的没劲了！开学后工作也没有以前主动了，好像就等老师撤职了。我就做他工作，告知他劳动委员是要你发挥团队力气，不是要你一个静默的干，是要你领着大家一起开心的干，你一个人的力气怎么能有大家的力气大呢！（他就说有时侯让同学打扫卫生，可同学说有事要培优，也不能耽搁别人培优啊！瞧！多么和善的孩子呀！）接着又做他工作，告知他小小男子汉要有吃苦耐劳的奉献精神。怕吃苦没奉献精神不好；又

12、告知他班里的每一项分工，干好了都能出成就，我们始终不是都提倡“劳动最光荣”吗！而且当劳动委员，在培育自己的组织实力、人际交往实力方面，一点不比其他岗位差，而在熬炼自己动手实力和吃苦耐劳方面还特殊有优势。我就看到过这样的报道说：培育动手实力和吃苦耐劳的精神，是一个人在学业和事业上取得胜利的重要素养。他也为这个劳动委员放弃了许多，比如休息时间呀，爱好爱好呀等等。有一次学校要搞科技制作爱好班，孩子很喜爱也主动的报名了，要上课时才发觉问题，因为爱好班的上课时间支配在每个星期二的放学后，可是放学后他要管清洁，这样时间上就冲突了，请别的同学帮忙吧，别人也有事情。最终他细致考虑后告知我：妈妈，我还是先把本职

13、工作做好吧！没方法最终是忍痛放弃了爱好班。就这样孩子始终坚持到现在。4、教化孩子均衡发展，要重视全部学科的基础学问学习，不能偏科。（以前听文倩爸爸介绍说快考试时孩子在练唱歌，当时我听了也是很有感受的，因为家豪也是这样的。虽然对音乐有无限的憧憬，但是孩子总认为自己声音不够美，全部音乐课后练习比别的科目更多。）5、平常学习劳逸结合。在孩子已经保质保量完成作业和课外学习任务以后，应当适当的给孩子留一些空闲时间培育他自己的爱好爱好，当然这其中也要家长主动地协作引导向有意义的健康的方向发展。比如，我们家孩子平常空闲的时候喜爱下围棋，我们发觉后，就给他报了特地的少儿围棋班。在得到培训班老师的指引后，孩子下

14、棋的水平有很大提高，四周的挚友亲戚都夸他，孩子的主动性自然就高了。这样陶冶孩子情操的同时又让孩子得到很好的放松，学习起来自然事半功倍。孩子现在正长身体也应留意孩子的养分问题，保证足够的睡眠时间，加强体育熬炼。6、平常要多与老师沟通沟通。要常常向班主任和任课老师了解孩子在校状况，并反馈给老师孩子在家的表现，以达到相互了解，共同协作教化的目的。现在看着孩子一每天的改变，不断的成长，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆训诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由信任，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们肯定会健康地成长，他将会是我们的

15、傲慢！在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示诚心的感谢！ 祝福全部的老师和家长挚友们身体健康、工作顺当、家庭美满！感谢大家。优秀学生代表的发言稿2敬重的家长、老师，敬爱的同学们：大家好！首先，我很荣幸能作为学生代表在这里发言，同时也请允许我代表高二文二全体师生，对各位家长的到来表示诚心的感谢和热情的欢迎。时间飞逝，转瞬我们已度过了中学生活的一大半，面对接下来的漫漫征程，我们更应脚踏实地，追求卓越，然而有些同学仍旧没有意识到时间的紧迫，家长们也应多关注孩子们的学习状况，不能只看成果结果，还要注意学习过程。对于我们学生来说，把握学习，首先要有良好的状态。要能够心无杂念的学习，而不被

16、环境所影响，学会集中留意力聚精会神的学习。其次也要有健康的体魄，正所谓身体是革命的本钱，我们平常应当多进行体育熬炼，有健康的身体才能更好的去学习。另外，在学习之余我们还应多读书看报，作为文科生，就须要积累文学素养，因此也就要阅读世界经典名著来陶冶情操，如今大众传媒发展快速，网络小说也快速崛起，但我们不能一并接纳，而应选择优秀的有益的书籍或文学作品，否则只会适得其反，带来消极影响。平常多看报纸能了解国内外时事，让自己的思维与社会热点相连接，在政治答题与作文素材积累上都有很大的帮助。中学的学习是繁重的，但拿破仑曾说不想当将军的士兵不是好士兵，在各位老师和家长的培育下，我们定能以辛勤的付出换回美妙的

17、明天，回报父母与老师为我们所做的一切。最终，我代表高二文二全体同学祝各位家长身体健康，工作顺当！我的发言到此结束，感谢大家！优秀学生代表的发言稿3各位领导、老师，孩子们：大家下午好，今日，公元20xx年5月22日，距离高考仅剩16天，我们实行隆重的集会共同庆祝，经过三年的中学学习同学们顺当的毕业了，在此我代表高三年级的全体老师向同学们表示热情的庆贺。虽然这个集会来得有点早，但在距离高考仅剩16天之际实行这次集会，更是考前的最终一次动员大会，因而意义非凡。回首三年前，时间如白驹过隙。我还清楚地记得同学们刚入学时和大家说过，中学三年，一千多个日日夜夜由我们一起度过。不想时间荏苒，离别匆忙如期而至。

18、三年，有许多事物值得回忆，有许多记忆值得珍藏。三年，我们或许不曾有震天动地的事迹，但我们留下了深深的踪迹。三年，我们有过喜怒哀乐，这些都深深地烙印在我们的脑海里。或许同学会说：三年的中学学习生活太枯燥太单调，尤其是高三，好像每天行走的路途只有寝室、教室、食堂这“三点”，每天面对的只有没完没了的试卷与练习，每天要做的事也只有那几件是的，现实的中学生活与我们想象的相去甚远，但我们一样精彩的走过来了，我们取得了一个又一个喜人的成果，我们在这过程中慢慢长大，学会了如何做人，学会了如何学习等等，也正是这些构成这三年美妙的回忆。有人说，中学的生活是最值得回忆，我想说的也正是这些吧。同学们，不要等到最终一次

19、再来回忆第一次，不要等到最终一次才明白要珍惜。珍惜过去的一切，以后的路会走更平坦；珍惜现在的一切，将来的路会走更遥远；珍惜身边的一切，生活会变得更精彩。同学们，请珍惜身边老师、同学，珍惜所剩无多的在衢高学习生活的时间吧。前几天有位同学来我这儿请假，把时间写成了4月，当时我写了几句话：假如是4月，多么美妙，草长莺飞，我们曾经一起去踏春，去烧烤；假如是4月，多么愉悦，万物萌生，我们曾经一起细数路边雨后的春笋。但这只是假如，20xx年的4月已经一去不复返了，我们正踏着5月的征程昂首迎面6月的来到。三年前，未免稚气的同学们怀揣志向和希望，来到衢高，起先追逐志向的征程。到而今，同学们已成人，不再是那个稚

20、气未脱的孩子；坚决着那份执着，坚守着那个能够让自己心静的幻想。学会宽容，冰心老人说，“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将人生的长途，点缀得香花充满，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘不觉得苦痛，有泪可洒，却不是悲凉。”我们期盼，你们能对自己、对他人多一份爱与宽容，多一份感恩与包涵，让世界因此而更漂亮，让生活因此而欢乐从容。心存感谢，感谢衢高我们的母校，是她让我们成长；感谢老师，是他们教给我们学问；感谢同学，是他们留给我们最年青的记忆。母校，曾有人这样说过，只允许自己心理默念，绝不容许他人嘴上诋毁。我想这可能就是一种情结，作为每个走出去的衢高学子都应当有这样的情结；这更是一种骄傲感，

21、今日你以衢高为荣，明天衢高将以你荣。我们期盼，你们能彼此关爱，相互扶持。哲人说：“财宝不是真正的挚友，挚友才是永久的财宝。”千金易得，友情难求，三年的同窗情意，是你们人生最大的一笔财宝。我们期盼，即使毕业，即使分开，即使远隔天际，你们也能在今后的人生路上，并肩携手、相互激励、相互支持。我们期盼，你们能独立面对将来。即将在我们面前绽开的漫漫人生征途，并非全程都是阳光普照的通衢大道，它会有荆棘，也有坎坷；会有冷雨，也有冰霜。面对人生道路上的坎坷，我们期盼，你们能胜不骄、败不馁，认准目标，持之以恒。同学们，今日的毕业典礼，不是庆祝“结束”，而是欢呼起先；不是纪念“完成”，而是宣告进步。毕业，不仅是人

22、生一个阶段的结束，更是一个新的征程的开端。成人，绝不是简洁的年龄上的增长，它更意味着你的生命被给予更崇高的责任和使命。请信任，没有比人更高的山，没有比脚更长的路。最终，老师希望今日的你们是欢乐的，今年的你们是顺当的，今生的你们是华蜜的，今世的你们是健康的！感谢！优秀学生代表的发言稿4老师们、同学们：下午好！今日是彭州市中职学生文明风采展演的日子！在这里，我瑾代表教化局对活动的隆重开展表示热情的庆贺！ 中职学生“文明风采”是学校校内文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，也是全体师生魅力呈现的一个平台。有了全体师生的热心参加和澎湃激情，本届活动多姿多彩，充溢朝气和活力。成都石化工业学校的这届竞赛从1月

23、初起先，历时2个多月，内容涵盖了“幻想照我前行”、“我眼中的传统文化”、“创业之星”征文，职业生涯规划设计，“志愿服务剪影”“奋斗的青春最漂亮”“最美中国”摄影和微电影，“生态文明”“生命平安”为主题的动漫设计，“中国梦我的梦”“诚行天下”演讲赛项、“中华才艺”表演6大类15项竞赛，规模大、参加人数多、节目丰富、成果丰硕。成都石化工业学校以“自强不息，止于至善”为校训，20xx年学校在原三所职业学校的基础上完成了整合。学校坚持“德育为先、技能为重、素养为本”的目标，开展了一系列丰富多彩的活动，曾多次在中职学生风采大赛上获国家级组织奖，为彭州职业教化在成都市争得了一席之地。我信任，在丰富多彩的活

24、动中，同学们的艺术才能得到了充分熬炼，艺术素养得到了和谐发展，更学会了观赏美、创建美，学会了生活，学会了做人。我真诚地希望全体同学以本届“中职学生文明风采”为新的起点，用文化和艺术健全人格，提升思想境界，接着发扬在本届中职学生“文明风采”中表现出来的团队精神和敬业精神，以主动向上的良好状态投入到今后的学习和工作中，为彭州打造“绿色、文化、时尚、开放”四张名片做出贡献！最终，祝展演圆满胜利！祝全校师生身体健康，万事如意！ 感谢大家！优秀学生代表的发言稿5敬重的各位领导、老师，同学们：下午好！此时此刻我和大家一样怀着无比激烈的心情参与x县卫校XX年度开学典礼。首先请允许我代表滦卫全部的老生向新同学

25、的到来表示热情的欢迎！也很荣幸学校给我这个机会，谈谈我自己的经验和感受。转瞬间我到滦卫学习已经两年半了，在这段时间里，我每时每刻都能感受到学校良好的学习环境、和谐的育人氛围，领导老师的的敬业奉献、亲善可亲。这里是我们全面发展、成长成才的平台，这里孕育着实现志向的不竭动力。我自幼生活在一个不幸的家庭里，母亲患有神经元性损伤，生活不能自理；父亲患有慢性支气管炎，支气管扩张，靠吃药、输液来维持，是姥姥一手把我带大的。从有记忆的时候起先，我就觉得自己的家似乎和别人的家不太一样。5、6岁的年纪，当小伙伴们在父母怀里撒娇、无忧无虑玩耍时，我已经在姥姥的指导下学做家务；10岁当同学们兴致勃勃的享受七彩童年时

26、，我已经学会了做简洁的饭菜。那年，我第一次做西红柿炒鸡蛋，吃力地拧开煤气罐，往锅里刚放了点油，锅里的油就“滋滋”的叫着，油星溅得到处是，甚至蹦到了我的脸上，疼得我咧着嘴哭，一种比难受还剧烈一百倍的委屈涌上心头。为何我这么小就得做饭，为何我不能像别的孩子那样逍遥自在地玩耍。在孩子气的埋怨中我长大了，上了中学。当同学们探讨着偶像、追求着时尚、一门心思的学习时，我却想着如何担起家庭的重担，如何协调学习与家庭的关系。多想像别的同龄人那样，晚饭后能够轻轻松松地看看电视，不用做无完没了的家务；多想有那么一天的早晨，也能赖在被窝里睡会懒觉，不用在厨房忙得热火朝天。也曾埋怨过命运的不公，也曾有过深深地自卑感。

27、但随着姥姥的苍老，我越来清晰地越意识到我就是家里的顶梁柱。面对困难、挫折，我必需自强不息，必需英勇地担起家庭的重担，必需长大、懂事、努力学习，成为父母最大的欣慰。于是初中毕业我就走进了滦卫的大门，由于家里条件有限，支付不起学费，黄校长得知后，给我免除了学费，并教育我说：“孩子，这珍贵的经验就是人生最大的财宝，努力学习 ，学问能够变更命运！”从那天起，我就下定决心，肯定要努力学习，长大成为一名优秀的白衣天使，回报全部关切帮助我的人，回报社会。由于家里离不开我，我只能选择走读。每天6点起床，扫地、整理房间，生炉子，给爸妈做好饭，7：10分从家动身，骑40分钟自行车来到学校，下午再骑自行车回家。到家

28、后做饭、洗衣服，日复一日，年复一年，转瞬已经是两年半的时间。有一次，由于早自习要上技能训练课，我5:00就起床了，一看外面，竟然下起了鹅毛大雪，刮起了大风。干完家务简洁整理整理就顶风冒雪赶往学校，尽管比平常多花了20分钟时间，尽管累得浑身是汗，但当我准时到达试验室时，我的内心就像绽开的花朵，很美，很兴奋。因为我没有因为天气缘由给自己找退缩的理由，我再一次战胜了自己。同学们，听了我的经验，你们应当意识到自己的华蜜了吧。在家里有身体健康的父母操持可口的饭菜，有父母暖和的怀抱可以撒娇，衣来伸手、饭来张口，这是我多么期盼的华蜜啊。当然我觉得我也是华蜜的，我的父母虽然身体不好，却给了生命，让我感受到人间

29、的美妙；我的家境虽然不好，但却有得到了更多好心人的关切和帮助，感受到社会大家庭的暖和。拥有了今日的一切，我知道短暂还无法回报时刻关切着我的师长、父母和同学，而我能做的就是用更多的学问充溢自己，使自己成为一名合格的、优秀的白衣天使。同学们，就让我们珍惜现在的华蜜生活吧。调整好自己的心态，树立新的人生目标，主动融入到滦卫这个温馨的大家庭，好好学习，每天向上。既然我们的父母、我们的滦卫为我们插上了奋飞的翅膀，我们就没有理由不展翅、不翱翔！我信任我的将来不是梦，我们的将来不是梦！让我们一起，仔细过好每一分钟！最终，再次感谢学校领导、各位老师、同学多年来对我的关切和爱惜，祝福我敬爱的老师们身体健康，工作

30、顺当！祝福敬爱的同学们欢乐成长，学业有成！优秀学生代表的发言稿6敬重的各位领导，老师，敬爱的同学们：下午好！今日是宏大的五四青年节，这是个值得炎黄子孙恒久牢记的日子。在场的各位，当你走在春风里，遥想90年前的今日时，你是否感到了历史的沧桑和青年的光荣？当你走在阳光下，仰视艳丽的五星红旗时，你是否意识到肩上的重任和民族振兴的希望？而我们作为新世纪的青少年，是否曾经思索过：五四，给我们留下了什么？面对五四，我们又该做些什么？天下兴亡，匹夫有责。五四运动最根本的精神是爱国，爱国主义是我们中华民族的光荣传统。民族危难之时，热血青年自告奋勇，高喊着外争国权，内出国贼，还我*的口号。那口号，震天动地，它汇

31、合了一代青年的激情，发出了一个民族的呼喊，表现了一代爱国青年的剧烈历史责任感，宣告了中华民族的宏大觉醒。历史车轮滚滚碾过了90年征程。90年的风雨见证了中国走向富强，民主，文明的坎坷历程。在今日这个学问经济和人才竞争的时代，爱国不是一句美丽的口号，而应体现在我们的一举一动中。我们应树立远大的志向，胸怀报国之志，争做世纪栋梁！这也正符合五四的进步,民主，科学的精神。当年，五四的先驱们用青春和热血谱写了一曲曲可歌可泣的赞歌。今日，欣逢这样一个海阔任鱼跃，天高任鸟飞的开平盛世，我们怎能不珍惜这美妙的青春时间？但任何事情不是一蹴而就的。不管是学习还是工作，都须要坚韧拼搏，坚韧不拔的精神。要敢于面对困难

32、，擅长迎接挑战，在奋斗中建功立业。同学们，我们要从我做起，从现在做起，用实际行动来证明自己的实力。不经验风雨，怎能见彩虹？我们不须要好言壮志。只需志存高远，脚踏实地，在实践中磨练意志，砥砺品行。敬爱的同学们，青春是充溢生命力和创建力的绚丽年华，历史阅历告知我们：青春只有同科学学问结合在一起，同爱国进步结合在一起，同先进的思想理论结合在一起，同国家和人民的须要结合在一起，才能大有作为，这就是五四的主要内核。同学们！是千里马，就应嘶风长鸣；是龙的后代，就要腾飞起舞。让我们高举五四精神的火炬，主动投入到学习中去，投入到中华民族的宏大振兴中去吧！优秀学生代表的发言稿7我是高一（7）班的付煜林。很荣幸有

33、这个机会跟大家一起沟通学习心得。今日抛开详细学科的学习方法不谈，就谈谈学习过程中要留意的三个问题吧。第一点是提高专注度。何为专注度？也就是留意力。刚进中学的时候，我的专注度并不高，每天上自习课或考试时，只要窗户边有人经过或有同学发出一点声音，就会扭头去看。所以尽管那段时间我很努力，学习成果总无法提高。后来，在老师的提示下，我起先有意识地培育自己的专注度。主要做到三点：一是制定学习安排。针对课程支配和自己的薄弱科目，制定每周学习安排，然后做到当天任务当日完成，哪怕到晚上11点。二是上课仔细听讲。每节课尽力做到聚精会神，边听边思，跟随老师的节奏，并主动举手回答问题。三是晚自习尽量独立完成习题，保持

34、独立思索的习惯，不能动不动就跟同桌开展热情的探讨，身边有什么动静尽量不掺合，更不能跟着起哄等等。经过四个月的不懈努力，最终有所改进。只要日积月累，养成习惯，成果自然就上来了。其次点是留意细微环节。有一句大家都很熟识的话叫“细微环节确定成败”，许多同学在考试结束后认为自己是149或者150分，可为什么分数一出来只有120或130分呢？有同学把这归结为“我不过是把题目看错了”或“我就是计算错了而已”，但是莫非计算和审题错误就不是错误吗？上学期期中考试之前，为了能够取得较好的成果，我把六门课全部考试中因不留意细微环节而做错的题目全部整理在一个小本子上，随身携带，每天有空就拿出来看看，直到烂熟于心。这

35、次期末考试能考全班第一名，就是因为细微环节方面基本没出错。大家想一想，假如我们能在平常的每场考试中做到细心，那么尽管有些难题不会做，考试分数也肯定是比较志向的。众所周知，近几年高考的数学是不难的，可为什么有人可以考到150，有人却只有120分呢？缘由往往不是在难题上，而是在那些基础题上。假如大家能在平常就不断督促自己留意细微环节，在高考时，就不会有那么多不该犯的错误了。第三点是不断复习。在学习的过程中，复习是很重要的。我们的学习节奏很快，假如不注意复习，常常是学好了这科，忘掉了那科。怎么复习呢？我认为要达到三重境界。第一重境界是“书读百遍，其义自见”。我们要通过复习，夯实基础，语文我们就要多阅

36、读，多记忆，特殊是经典篇目。理科就是要有针对性的多刷题，通过刷题，多见识各种题型，熟记各类公式。其次重境界是“举一反三，敏捷运用”。我们学文言文、英语，包括数理化，都有语法，有公式，在复习的过程中要擅长归类分析，触类旁通。第三重境界是“温故而知新”。一般来说，当我们刚学习某个学问点时，会感到特别生疏，但是，在经过一遍又一遍的复习之后，感觉这些也不会那么难学了，越学越有劲头了。这就是孔子说的“学而时习之，不亦说乎”？值得留意的是，在复习之前肯定要列安排，没有安排的复习是无头绪的、没条理的。我一般是列出2至3周的总安排，再依据每一天的课余时间，作出当天的安排，这样既可以保证复习的全面性，又不会使自

37、己太累。学习如逆水行舟，不进则退。年级比我优秀的同学有许多，以后我肯定会虚心请教、取长补短。最终祝同学们在以后的学习中越来越顺当，在这学期的期中考试中取得志向的成果，为学校争光。优秀学生代表的发言稿8今日我想从两个方面谈一谈学习。第一个方面是，将简洁的事情做到极致。许多人可能认为，成果好的同学都驾驭了很多不为人知的方法，或是有着超出一般人的智商。而事实上，差距并不出现在“不为人知”的技巧或智商上，而是出现在人人皆知的方法上。信任几乎全部中学生，无论成果是否优异，都能随口说出一连串学习方法，譬如：做好改错本，每天做好学习安排。各位同学都是黄冈市最为优异的学生，对这些方法更是了如指掌。但是，几乎没

38、有谁敢说自己把这些方法都已经落实到位了。是的，全部同学都做过这些事情，甚至每天都在做。但落实绝不仅仅是做完而已。举个例子，改错本，每个同学都有。可整理改错本时，你是将题目和标准答案干脆誊写上去，还是登记题目，当作考试一样，自己亲自拿笔演算推理一遍？复习时，你是把改错本丢在一边盲目刷题，还是仔细地重复一遍思索演算，想一想自己当时哪里出了问题。这几种落实状况，带来学习效果的差异，可想而知。同样地，学习安排，大家每天都在写，但安排是否真正深化你的脑海里呢？你是否能做到随时知道下一刻该做些什么呢？早自习，大家都在读书，你是否能保证每一刻留意力都保持在书本上，而不是机械性地朗读。由此可见，把最简洁的事情

39、做到极致，就是胜利。大家也大可不必为短暂的落后而焦虑，只要扎扎实实做好每一件小事，最终肯定是水到渠成。我们九班，每天也在做着这些最基本的事，竞赛资料再厚再难，也是一点点啃下来的，谁都不是天才。对于九班同学来说，最坚实的基础，就是最富有竞争力的资本。我要讲的其次方面是协调。协调必需因人而异。大家要熟识自己的作息规律和学习规律，保证学习的每一分钟都是醒悟的，不要因望见别人熬夜而盲从，生怕自己落后于他人。依据自己的学习状况制定安排，不行以因别人的进度较快而焦虑，盲目追求速度和数量。协调是兼顾多项任务的方法，而不是舍弃任务的借口。九班的每位同学都须要兼顾高考与竞赛的学习，任务几乎是一般同学的两倍。但我

40、们信任，更多的挑战，也是更多的机遇。我们不放弃任何一科，在挤出时间的同时安排时间，静心钻研的同时主动探讨，舍命学习的同时留意身体。能动能静，协调发展，才是真正的强者。仔细做好每一件事，踏实走稳每一步路，大家肯定会取得令自己满足的成果，成为一个让自己钦佩的人。优秀学生代表的发言稿9我是个很喜爱回忆，又常怀感恩之心的人，以至于我现在都经常追忆最早是什么让我和宁外结了缘。还记得最早来宁外试听课的时候，我就觉得宁外这种似曾相识的氛围与感觉，应当是我始终寻找的。我花了初中三年来刷题，觉得学习的目标只有一个，就是人们口中的进北大进清华。我那时觉得只要成果好就是一切。但是20xx暑假参与了美国哈佛高校的夏令

41、营，接触了不同肤色的国际同学，我蓦然回首，在思索原委什么是学习的意义？孔子曰：学而时习之，不亦说乎.20xx年初，我与宁外邂逅，从相识到相知，我越来更加现宁外是我的菜,我越来越爱宁外！一切注定着我不会懊悔这个一见钟情的确定。宁外有着我所相识的最漂亮的校内，有着我所熟知的最自由的环境。宁外的自由是渗透在各个角落的，上课的时候我们可以随意的表达观点，而弹性的作息更是给了我们自由支配时间。我始终觉得自由是管理学生的最好工具，因为只有在一个不断和自己心灵对话的过程中，我们才能够看到自己、相识自己。自由源于宁外严于律己的优秀学子，自由源于宁外科学的管理，自由源于宁外内心的自信和强大！宁外有着我接触的最好

42、的平台。宁外的每一个老师都用自己的实力为学生交织出一个网。上课的时候，老师仔细的传授学问，让我们用才智踏上更高的平台。而最为突出的就是宁外的升学指导团队了，他们尽着自己的全力，为我们争取到难得的高校来访机会，让我们呈现自己，更是让宁外在招生官的眼里、在云集的优秀学校中，脱颖而出。宁外有着我所了解的最完善、最全面的课程。从中方的课程到外方的课程，他们都三百六十度拓宽着我们的视野。更重要的是，我们还有辩论等爱好课程供学生选择，这是很重要的。就拿辩论来举例吧，我从小到大都是一个很喜爱说话、很痴迷舞台的人，在小学我就始终憧憬着可以有一个导师带领着我，用嘴去折服世界。后来来了宁外，我就坚决果断的选择了辩

43、论课程。在这期间，在辩论教练Cale的课堂里，我们学习了各种基本学问，探讨了各种拓宽视野的话题。而最终，更是得益于辩论教练给我的逻辑指导，凭借着我原有的肯定的天赋走上了更大的舞台，最终获得省级、国际级的荣誉。而这一切，更是少不了宁外平台的培育和助推-是她让我发觉了自己的特长，让我找到了自己的闪光点，也让我明白了学习的意义，那就是不断迈上自己梦寐的平台，而不是踏入别人口中的天堂。俗话说，眼镜如同万花筒，看到世界各不同！当然，我所了解的宁外也只是一个角了，我明白有更多的东西在等着我去挖掘。真正懂得学习的人不是一个被指引着前进的人，而是一个懂得在自己身边挖出金子的人。宁外有着丰富的社会活动，从合唱竞

44、赛到大地画；宁外更是有着阅历丰富的教学平台，从最早吸引着我们的顶级升学，我们就明白这肯定是一个可以帮助我们圆梦的地方。希望我们一起可以再接再厉，而最终，我们也肯定要用自己的成就来回报母校。我们要对世界傲慢的说，我们是宁外人。优秀学生代表的发言稿10今日很荣幸地站在这里共享沟通我的一些学习方法和阅历。众所周知，高一是中学三年中打基础的时期，而驾驭良好的学习方法可以使我们学习事半功倍，下面我就来谈一谈我的学习方法，希望能帮助到大家。一、制订长远安排，做好短期支配我认为在中学阶段时间的支配对学习来说至关重要， 想必大家在平常都听到过老师强调安排的重要性。安排，是与时间相关联的，做好安排能大幅度提高我

45、们时间的利用效率，但许多同学可能仍不知道如何做安排。就我来说，我将所做的安排分为两类，一类是较为长远的安排，一类是短时间的支配。对于长远的安排，通常不须要很详细，它可以是一个目标，比如这个学期期末要进到年级前20名，这就是一个长远的安排。而对于短期的安排，最好比较详细，这是依据个人而言的，比如在安排本上把一天要完成的任务列出来，或者根据收作业的时间依次在安排本上登记各科的作业，这个方法比较好用，大家可以试一试。只有同时做好长期安排和短期支配，才能更充分的利用时间。二、做好课前预习，提高听课效率提高学习的效率不只是充分的利用时间，我们还须要高效地听讲，那么上课如何好好听讲呢？要保证上课的效率。首

46、先是课前的预习，我们的作业都包含导学案和练习册两个部分，预习便可以结合导学案去预习，我们可以先看一遍教科书，画出上面一些你认为关键的学问，然后填满导学案上的学问归纳，以便对该课的内容有一个大致的了解。在上课时，我们必需紧跟老师的节奏，在学习一个新学问时，老师通常都是带领我们按部就班的，因此假如在上课时紧跟老师的节奏，我们便能对该学问的相识从浅层到深层渐渐深化，这种学习方式符合我们的认知规律，因此利于我们更高效的学习学问。假如上课走了一回神，一会儿就会不知道老师讲到哪儿，课后往往要花数十倍的时间去弥补。所以上课要跟紧老师节奏，主动思索问题。三、做好归纳总结，注意学问巩固对于刷题，我们都知道它很重

47、要，但没有效率的刷题只是在奢侈时间。首先，在学完一个新学问后，我们必需对该学问的概念有一个清楚的把握，这须要我们去完成一些基础题，比如课本上的题目。这些基础的题目可以使我们也许了解该学问在题目中出现的方式，如何在题目中去应用这个新学问解题，不过在做完这些基础题后，我们只是大致地了解了这一学问的考法。然后我们可以去做一做自己买的参考书上的题目，这是对该学问的驾驭的巩固的过程，此时你须要独立地完成这些题目，不能依靠答案。独立完成这些题目可以使你更多的思索，加深对新学问的理解，还可以熬炼你解题的速度，在刷完大量的题目后，再看到一道题目，大脑中便会出现大致的思路。这样，就很少有题目能难倒你了。接下来要

48、说的是归纳和总结。对于单个学问点的归纳总结，在刷题时就已经基本完成了，因为在做大量同类型的题目时，我们会自然的发觉他们的规律和共同点，并记在大脑中，这就是我们在大量刷题后一般能很快找到解法的缘由。但我们应当把一些较为典型的题目及其解法写在错题本上，这样再翻看错题本时，我们便会回想起同类题目的解法。以上是单个学问点的归纳和总结。但在考试时，一般一个题目考察的学问点有多个，因此，我们要将零散的学问点拼成一个个的组块，这种归纳有点困难但很重要，我们可以利用一些工具来完成对学问的整合，比如思维导图。我们要学会画思维导图，并且在学完一些学问后进行阶段性总结时要尝试去画思维导图。我们在画思维导图时会回想起学过的学问，并在大脑中对对他们的联系进行梳理，画在纸上，就是思维导图。这一方法对于理科的学习很有效。就拿生物来说，每一章内的学问点都是相互联系的，而且这种联系很清楚，我们便可以在学完每一章后，就画一张学问导图，一个学问网络便会在你的脑中形成。再协作刷一些综合性的题目，便可以使网络更加的清楚。在完成之后，你就可以对学问运用自如。考试时综合性的题目也难不到