人物介绍作文汇总.docx

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1、人物介绍作文人物介绍作文1我的妈妈是一名幼儿园老师，她小巧的个子，不胖也不瘦。一双乌黑光明的大眼睛，似乎会说话。一张红润润的嘴巴，微微一笑露出一颗小虎牙。我的妈妈有时温顺，有时很凶，但有时也很可爱。妈妈温顺时，像一位仙子，要是我不兴奋或者害怕的时候，被她的“魔法棒”一点，我就又变得自信满满，开快乐心了。那天晚上，我怀着忐忑担心的心情担忧地说：“明天要思维竞赛了，我确定考不出好成果！”妈妈听了，微微一笑露出她那颗小虎牙，拍着我的肩膀说：“没事，妈妈信任你能行的！”然后妈妈还和我一起拿出复习试卷，一起又重新温习起来。因为有了妈妈的陪伴，我的心情立刻就放松了。妈妈有时凶起来像一只发怒了的母狮，别提有

2、多可怕了。记得有一次，我只想着看电视，完全不管妈妈已经在多次提示我时间到了，该去睡觉了。最终妈妈干脆把电视关了，我生气地把遥控器摔了出去。妈妈立即勃然大怒，两只眼睛睁得像铜铃一样，长发也快要根根竖起了。看着妈妈发怒的样子，我只能倒戈，抓紧把地上的遥控器捡起来，乖乖地回房间睡觉了。妈妈有时也很可爱，就像一只讨人宠爱的小猫咪。早上，爸爸本要带家里养的小白狗出去晨跑，结果没有去，小白狗始终在门口叫着。妈妈假装着小白狗的声音说：“你们真坏，说过要带我出去的，现在又不带我去了，我不理你们了！”引得我们哈哈大笑！我的妈妈特别一般，但是在我的眼里却又是别出心裁，独一无二的。我爱我的妈妈，爱这个有时温顺，有时

3、很凶，有时又很可爱的妈妈！人物介绍作文2窗外的月光如此漂亮，如此光明，这时一个年轻人在窗外哀叹道.一个年轻人看上去无精打采，说道，“啊，我今年要参与高校考试。假如我失败了怎么办？”另一个年轻的声音缓缓说道，“我还能做什么？酷！”这时哦！你为什么打我？”哀痛地说。“我是否参与考试并不重要，你不这样认为吗，小霞？”英俊的年轻人补充道，“我不想通过考试，但我不想我们。不管怎样，我们始终在努力工作。你这么说！”他意味深长地说。“靠！你在听我说话吗？一个接一个像一头猪。我认为你是否参与考试都是一样的！”他生气地说。“不，不，我们在听！我们边吃边听吗？是不是，小夏天？”微笑着说道。一边传来咕噜声:“呼.呼

4、”这个年轻人翻了个身。“靠！这家伙真的可以睡觉。在这个关键时刻，他仍旧可以睡觉。”这个英俊的年轻人说，“你不知道他赢得了许多冠军，包括睡眠冠军、食物冠军，还有”这个年轻人不停地说。“那个小琳”小林说:“嗯？怎么了，小东西？”小火生气地说，“妈的！以后不要叫我小鸟或小火。呃.你是小霞的邻居！把它带回家！”听起来生气已经平静了许多。“嗯.我知道你会这么说。但是.我还是喜爱叫你小东西，哈哈哈！小商品！”说着，拉着小夏回来了.“哼！你给我等着瞧吧！小琳”说着转身要走。人物介绍作文3窗外的月色是那么的美，那么的亮，这时有一个少年在窗外哀叹一个少年满脸无精打采的说到：“哎，今年就要考高校了，要是考不上怎么

5、办。”又一个少年声音渐渐的说道：“还能怎么办，凉拌呗！”这时“哎呀！你打我干嘛。”哀痛的说道。“要我说，考不考都没关系，你说是吧，小夏。”那个清秀的少年又说道：“考不上又不愿咱们，反正我们已经很努力了。你们说是吧！”他意味深长的说到。“靠！你们在听我说话吗？一个个就像猪一样，我看你们考不考都一样！”他怒气冲天的说。“NO，NO，我们在听呀！我们这是边听边吃而已吗！是不是，小夏。”笑眯眯的说。从一边传来了一阵的呼噜声：“呼呼”那个少年有翻了一身。“靠！这家伙，真能睡，这个关键时候还能睡着。”那个清秀的少年说道：“你不知道他得过许多冠军的，有睡觉冠军，吃货冠军，还有”少年滔滔不绝的讲道。“那小麟”

6、小麟说道：“恩？什么事小货？”小火生气的说道：“靠！以后别叫我小货叫我小火。恩你是小夏的邻居吧！你把它送回家吧！”听着好像气消了很多。“额就知道你会这么说。不过我还是很喜爱叫你小货，哈哈哈！小货！”边说边拉着小夏往回走“哼！你给我等着瞧！小麟”说着就转身就走。人物介绍作文4二哥是一个特别宽宏大量的人。他从来不计较别人的过失。那一回，我们哥几个在万安老家打水仗。根据嬉戏规则，水枪只可以打在鞋子上。可开战没多久，意外发生了：我的水枪由于擦枪走火，尽然“砰”的一枪打到他屁股上，裤子湿了一大片，连屁股蛋子都有些若隐若现。“完了！”一想到二哥是个特别留意形象的人，而我又恰恰让他当场出了那么大的一个丑，我

7、就发怵。正值我六神无主，打算致歉赔不是时，他只是笑了笑：“刘舒阳，这个好刺激，好爽，我们再去打敌人吧！” 看到他并没有生气，我心中的石头终于了落了地。或许你会认为打水战只是小磕小碰，无痛无痒。要是你真把他弄伤弄痛弄出血来了，他确定不会善罢干休。可事实却不是你们所想的那样。那一次，我们竞赛滑冰。看到一连比了五次，都是我赢，他急了，火力全开。势在必得的他很快就超过了我，我当然也不甘示弱，紧跟其后，奋力追逐。就在我快要追上他时，不知怎么回事，我的滑冰刀蹭到了他的滑冰刀，一脚把他绊了个仰面朝天。不仅如此，由于惯性作用，摔倒后的他还往前滑了几米。直到巡冰员把他扶起他才反应过来，摸着自己的屁股直喊疼我猜，

8、杀猪时猪叫得也没那么惨吧！一看他嚎得这么惨， 我先是一阵发怔。等发傻发得差不多时，一个可怕的念头在我脑海出现：“完了，他摔得这么惨，说不定屁股蛋子都摔烂了，不K我才怪呢！看来，得当心他了！”惴惴担心的我始终不敢看他的眼睛，吓得连大气也不敢出，只知道傻傻地跟着他。可没想到，他起来并没有说什么，始终到回家，也没提半个字，再一次“放过”了我，害我担忧了好半天。二哥就是这么一个宽宏大量的人，难怪他这么多挚友，怪不得大家都喜爱和他玩。人物介绍作文51、对细微环节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是这篇作文的胜利之处。2、重点突出，详略得当，内容详细。3、文章描写细致生动，人物语言特性化，

9、符合角色性格特征，人物刻画得逼真形象。4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。5、以轻松开心的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。6、叙述自然生动、结构紧凑，连接自然连贯，中心突出。7、对于景色的描写，语言简练而精确，联想则为触景生情，情景自然融合。8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。9、文章边叙事边抒情。10、充分运用动静结合的写法，并辅以比方、拟人等手法11、内容详细充溢，结构完整，语言流畅，条理清楚，文字间流露出小作者的真情实感。12、一些精妙词语的运用，无形中为文章增加了不少情趣。13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣14、文章想象合情合理，1

10、5、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。17、细微环节描写颇具匠心。极富功底。18、对人物的语言、神态、动作等，进行细心细腻的描绘，这是的一大特色。19、描写细腻，生活气息深厚，遣词造句精确传神。20、，语言精确，显明、生动，内容极其丰富详细，人物介绍作文6他，是我的一位同学。他高高的个子，他有一双并不迷人的大眼睛，相貌平平。长得胖胖的、笑起来憨憨的、脸上常常红扑扑的同学，一个从幼儿园起先就与我同伴的好伙伴谢子欣。小欣在我们班年龄偏小，可不管从个头、体重还是学习、课外活动方面丝毫不逊色于我们这些哥哥姐姐，上课时他认仔细真，用心致志，

11、写作业工工整整，一丝不苟。男孩子的字写得这么整齐又秀气的真是少之又少。因为学习看法好，小欣成果始终很不赖，尤其是语文听写，基本上每次一百分，很少失手，这个让我很汗颜，因为我的听写总是会错一个或两个字！小欣胆子很大，每次班上搞活动，他都会主动参与，当然不是体育，嘿嘿！故事大王、推销会等都有他精彩的表演。但是，小欣有个男孩子不该有的坏习惯，就是爱哭，哪怕是件极其小的事情，他都会哭一大通。记得有一天，我正和小周在打乒乓球，小欣在旁边看，我下位了，一个同学接替我，要求换拍子，小周不当心，拍子打中了小欣的手臂，小欣“哇”的大哭了起来，半天停不下来还有次在上课的时候，小欣想回答问题，举了几次手，老师没点他

12、名字，他又大吼大叫的哭起来，弄得我们稀里糊涂。这就是谢子欣，一个天真和善又爱哭的好可爱的孩子！还有一次，他在回家的路上不当心被电动车撞倒了导致手骨折了。虽然上了石膏，绑着绷带，行动不便，但是还坚持上学，坚持做作业，很少要求同学帮忙。我知道他骨子里就有股坚韧的劲！这就是我们班最美的同学！人物介绍作文7我的老师有一位老师，她那瀑布般的长发垂在身后，藏在长长的睫毛下的两颗眸子，像会说话的精灵一样，一忽一闪，都会传出像女孩飘忽莫测的.心绪。那红润的嘴唇，似乎两片带露的花瓣，微凹的嘴角边隐隐挂着一丝丝笑意。她就是我四年级时的语文谭老师。谭老师开学过了两天后到我们班听课时，我还以为她是一位大姐姐，到我们班

13、学习，后来才知道，其实谭老师是教我们班的。记得谭老师一起先走进我们老师的时候，我们首先“哇”了一声，因为她太年轻了，然后在私底下探讨“这个姐姐是谁，干嘛的”自从谭老师来了，班级里就不得安静，同学们都不怕她，一下课大家就围着她，谭老师就像我们的大姐姐一样。一上课，我们就和谭老师一起沟通，探讨，时时常可以提问；下课了，假如我们有不懂的地方，就可以去问谭老师，谭老师会耐性地告知我们，直到我们明白了为止。谭老师有一颗童心。记得有一次，章老师领着我们去食堂里吃饭。正好遇到了在操场上的谭老师，我们便挥挥手，笑着说：“谭老师好！”只见谭老师蹦蹦跳跳地跑过来，说道：“你们好呀！”她的笑容是多么天真烂漫啊！谭老

14、师城从来不留大量家庭作业给我们，从来没有骂过我们，只是心平气和地和我们讲道理。老师的脸上总是挂着笑容，似乎一个和平天使。谭老师特别关切我们，每当爸爸来晚了，她就会问问我，或者让我打个电话给爸爸。谭老师既勤奋又仔细，每当别的老师讲课时，谭老师就会仔细倾听，或者做下笔记，自己有不懂的地方，就会虚心请教别的老师。谭老师，一个关切他人，仔细，勤奋，负责，活泼的大姐姐，我们爱你！人物介绍作文8我的爸爸我的爸爸长得很特殊，即使他在人群中，你也能一眼发觉他。瞧，他那气概逼人的大眼睛瞪得我毛骨悚然；头发偏少（大家都说是聪慧绝顶），额头特别突出，似乎隐藏着很多学问；那张成天合不拢的大嘴讲起话来，滔滔不绝、唾沫横

15、飞。我的爸爸有两大特点，一是严格，二是幽默。记得有一天傍晚，我们要去接妈妈。但是碰巧下起了暴风雨，刚跨出家门的我就被淋成了落汤鸡，好不简单才狂奔到车里。于是我就起先生闷气。爸爸似乎看出了我的心思，说道“这雨可真够大的，咱家车都快要被淋得散架了。”我听了转过头去，只见爸爸的眼神中满是悲伤，叹了口气，摇了摇头。我忍不住笑了。到了妈妈的店门口，老爸撑起雨伞,一下子就刮弯了，他再一次感慨道：“这伞这么老弱多病，希望咱家车不要被刮跑了。”我狂笑不止。哎呦，实在不行了，走路都东倒西歪的。老爸对我的负责是一等一的。有一次，我的补充习题一页竟错了4道题目。我把这一页拿给爸爸签名时，爸爸气得满面通红，把作业一扔

16、，骂道：“怎么写作业的，看法这么差。才几道题目啊？错4个！上课不要做小动作，仔细听讲。你看看你，马虎，做事拖拉，作业完成得慢，不会自己照看自己。唉！”瞧，他把我说得一无所取。我的眼泪“哗”的流了下来，疾步走进房间，“啪”的关上房门。过了一会，爸爸走了进来，语重心长得教育我：“下次做作业时仔细一点，这样才不会错这么多，懂了吗？”说完还帮我订正作业。瞧，我的爸爸就是这么幽默、负责，我希望他能恒久年轻、欢乐。我爱我老爸！人物介绍作文9您知道我最宠爱的卡通人物是谁吗？说出来您可别笑我无趣。告知您吧，我最宠爱天上掉下个猪八戒中的主子公猪八戒。八戒长得肥头大耳，傻里傻气的，做事总是稀里糊涂，但是也总能把事

17、情办得有模有样。八戒把别人都当作自己的好挚友，真诚地去对待他们。他乐于助人，人缘也不错。我之所以宠爱他，还有一个重要的缘由他心肠好，又有正义感。有一次，八戒在饭馆里正兴致勃勃地吃着饭菜时，正遭受强盗打劫，八戒便奋不顾身地与歹徒绽开了激烈的搏斗，解救了老板和顾客，还把财宝都归还给了大伙，成了镇上受人敬重的大英雄。猪八戒虽然长的丑，但是他的心灵并不是丑陋的，还是和善纯净的。他不会拿自己的特长与别人的短处相比。他的行为常常会感化别人，能化敌为友，把坏人也当作自己的挚友对待。牛魔王向八戒挑战，和善的猪八戒并不想与他拼比，出于无奈，八戒将牛魔王战胜，还从死神手里把牛魔王解救出，放了他一条生路。八戒又成了

18、英雄，瞧他那乐呵呵的傻样儿！猪八戒待人友善，说起话来奶声奶气的，经常是傻“猪”有傻福啊，不仅克服了重重困难，闯过了种种难关，而且每次都能化险为夷，平安度过。每一集的动画片，猪八戒都给我们带来了欢乐，带来了心灵上的教化。要是生活中，每一个人都能像八戒一样单纯可爱，那这个世界会多么的美妙啊！人物介绍作文10我的同学他，一身乌黑的皮肤，一副喜笑颜开的样子，两只黑葡萄般大小的眼睛。又黑又浓的两条眉毛，高高的鼻梁和一张能说会道的大嘴巴。看似很平凡，其实不平凡，他就是我们班数一数二的“短跑健将”-王强。记得那一次运动会，王强参与了一个200米的竞赛。只见，王强左脚靠线，右脚在后，眼睛紧盯前方，就像老虎盯上

19、了猎物一样。只听一声令下，王强就像是一支离弦的箭，“嗖”的一声跑出去了。一起先，他因为爆发力很强，排在了第一，后面紧跟着四位同学，慢慢的王强体力不支了，喘气声越来越大，后面的同学趁着他累的时候渐渐地拉近了距离。瞬间，一位同学就以闪电般的速度把王强给反超了，这时的王强体力已经透支了，速度也慢了下来。很快接二连三的被其他三位同学给超了，他就像一个泄了气的皮球，怎么弹都弹不起来了。见此情景，我们班的拉拉队便大声喊道他“王强加油，王强加油！” 他听到了我们的喊叫声之后，就像加满了油的赛车一样，在那一瞬间，王强仿佛是把他那惊人的爆发力充分地展示到了我们的面前，伴随着一声音“啊”的叫声，王强超过了一个又一

20、个对手，一下子拿下了竞赛的冠军，在裁判宣布王强拿下冠军时，欢呼声溢满了整个校内。这就是我们班的在困难面前，在班级荣誉面前，不畏惧，不放弃的跑步健将王强。人物介绍作文11我是一个卡通人物疯狂痴迷者。从小到大，我看过的卡通片多得数都数不清。而我宠爱的卡通人物年年都在变。一、二年级的时候，“蜡笔小新”非常受欢迎，我也非常宠爱他那股淘气可爱劲儿。他挺着小肚皮对妈妈说：“妈妈，我要吃大大的奶酪！”每次看片子，我总会被他逗得哈哈大笑。还记得那一次，“蜡笔小新”出书了，我缠着爸爸，要他买给我看，爸爸受不了我这种“软磨硬缠”，就给我买了一本。我捧着书，兴奋了一成天。三、四年级的时候，又出了一个什么“火影忍者”

21、，那人物的确流行了好一阵子。大伙争相购买有关“火影忍者”的一切装备。什么手套、护腕、护膝一大堆。我也买了一副“火影”手套，但很快因为不流行而扔了。直到现在，我最宠爱的卡通人物应当是拥有“百宝袋”的“多啦A梦”。我非常想拥有它那个奇妙的“百宝袋”。想要什么，就可以从里面拿出什么。更奇妙的是那些小道具。“缩小灯”可以让人缩小；“竹蜻蜓”能让人飞上天空。我最爱那书桌里的“时间机。”去原古时代看恐龙都可以。有时候，我们一帮同学回疯狂地去收集“多啦A梦”贴纸。还去买一些跟“多啦A梦”有关的小挂饰。一到放“多啦A梦”动画片的时候。我们家就会爆发“电视遥控器争夺大战”爸爸要看新闻，妈妈要看连续剧，而我就要看

22、“多啦A梦”，最终，往往是爸爸以人高马大的优势获胜。我也只好看重播了。我宠爱的卡通人物年年都在变，真不知道以后，我又会宠爱什么类型的卡通人物呢！人物介绍作文12他的爱，广博，他的爱，沉稳，他的爱，无言。每早都是如此，我与爸爸之间的告辞如一杯白开水般平白，没有更多的话语，哪怕是一个表情。初秋季节，空气微凉，钻进我的衣领，不禁打个冷战。我独自一人，走在上学的路上，推着单车，清风略过树梢，间或带下几片枯叶，然后在空中华丽的飞过，。旋转，凋零。天空灰蓝，使人感到压抑。脚下树叶发出“沙沙”的声音，好像是在为生命演奏一只华美的曲子，不过这应当是最终一曲。只有秋天特有的凄凉，才能引发我的思索-生命如此的短暂

23、。我猛的摇头，试图把思绪从九霄云外收回，但目光却偶然落在不远处的树后。中等个头，有些偏胖的身材，以至于树挡不住他的身影。越看这背影越感觉到熟识，那是-爸爸！我好像不敢信任我的眼睛。爸爸是个木衲的人，不擅长表达，我亦从不期盼得到他那笨拙的爱，此时此刻，他竟会出现在我眼前。爸爸的背影好像在颤抖，或许他想躲避，却又无处可藏。我揉了揉眼睛，晶莹的泪水顺着脸颊流下，浸湿脚下的一方土地常言道，大爱无言，爸爸从未说过他爱我，他的爱深埋于心中，只不过在那一刻，两颗心之间搭起了爱的桥梁。爸爸的爱像大山，沉稳而庄重；爸爸的爱像海，广博无边；爸爸的爱更像一把恒久举在我头顶的大伞，久久不能撤去父爱，无言！人物介绍作文

24、13我有一个“小弟弟”，它不是真的弟弟哦？它是一只小贵宾狗。它全身乌黑发亮，跑起来像一团黑球在滚动。尤其是在晚上，你还没有看清晰，它就飞走了，很简单吓一跳，很让人担忧，也很可爱。要说阿迪这个名字，还很有来头呢？是因为妈妈希望我像对待弟弟一样照看它，妈妈给它取名叫“阿迪”。希望我做一个有责任心、有爱心的男子汉。当然，它的生活起居也主要由我来照料。每天早晨，我要带它去草地上漫步，还要清理它的大便。回到家还要给它喂食和水。别小看这些 ，坚持做真不简单。有时我起来晚了，它等待的着急了，就不停地叫唤，想提示我，快起床快起床，要去熬炼了。它常常和妈妈一起送我上学。有了它的陪伴，我上学一点也不孤寂。它也很聪

25、慧，似乎知道我什么时候放学似的，放学时总在家门口等我。一望见我，就舍命摇尾巴，时常的用爪子扒我的腿 ，亲热个没完。似乎对我说，我好想你呀，你抱抱我吧！到了晚上，不管我做功课做到多晚，它都等着和我一起玩。因为晚上是我们的快乐时间。我们在一起捉迷藏；在一起赛跑，在一起在草地上撒欢。阿迪虽然是男子汉，但是胆子很小。过年了，到处都是鞭炮声和焰火。小挚友们都快乐极了。只有它，像小姐不下绣楼似的，死活不出门。好不简单哄它出门，它也是钻到脚落里，怎么叫它就是不出来。还时常的发出哼哼唧唧的声音，似乎在说：“我好胆怯我好胆怯，你要爱护我哦。”这个时候只要我抱住它，它就钻到我的怀里，一声不哼，很享受的样子。妈妈夸

26、我不愧是男子汉，我也很得意，在它的陪伴下，我成长了。人物介绍作文14我宠爱的历史人物许多，有足智多谋的诸葛亮，有大义凌然的岳飞但最喜爱的还是东汉末医学家华佗。我喜爱华佗是因为他是个不求名利，不慕富贵，品德高尚的人。他性情爽朗刚毅，淡于功名利禄，曾先后拒绝太尉黄琬征召他出任做官和谢绝沛相陈珪举他当孝廉的恳求，只愿作一个平凡的民间医生，以自己的医术来解除病人的苦痛。我喜爱华佗是因为他医术超群，受人敬重。他常常不辞辛苦地爬山涉水为人民治病。他特殊关切穷人,为穷人治病有时分文不取。他还常常在路边设一个桌子给过路的病人看病。他是一位受人民敬重和爱戴的民间医生。华佗特殊勤于钻研，他创立了一套使全身肌肉和关

27、节都能得到伸展的医疗体操闻名的五禽戏。他独创了最早的麻醉剂，“麻沸散”。华佗采纳酒服“麻沸散”施行腹部手术，开创了全身醉手术的先例。这种全身麻醉手术，在我国医学史上是空前的，在世界医学史上也是罕见的创举。华佗不但精通方药，而且在针术和灸法上的造诣也非常令人敬佩。他每次在运用灸法的时候，不过取一两个穴位，灸上七八壮，病就好了。用针刺治疗时，也只针一两个穴位，告知病人针感会达到什么地方，然后针感到了他说过的地方后，病人就说“已到”，他就拔出针来，病也就马上好了。真令人钦佩不已!所以我喜爱华佗。我要学习华佗的这种精神，长大后也做个品德高尚、救死扶伤的人。人物介绍作文15我们班有位小舞蹈家。她的舞姿美

28、丽无比，她就是王璐。王璐正向我们走来了，她的个子不高，小麦肤色，眼睛忽闪忽闪的，非常有灵气。都说眼睛是心灵的第一扇窗户，看着王璐那澄澈的眼睛，就能知道她平日里非常和善。王璐走路时，那马尾辫一甩一甩的，非常可爱。记得有一次，王璐去参与舞蹈竞赛。音乐响了，灯亮了，王璐以美丽的姿态向我们亮相了。起初，音乐委婉连绵，王璐的动作非常缓慢，优雅。这好像是王璐在一点一滴地回想老师讲的要领，自己曾经跳错过的动作。音乐慢慢地升腾起来了，王璐用力地转了一个圈，双手在上空摇摆着。看，王璐脸上那绚丽的微笑，仿佛在向各位来宾表达谢意。音乐进入了高潮，她时而转身，时而跳动，时而扭腰，时而抬腿，时而蹲下。她把对唱曲的理解、体会都以华丽的舞姿释放出来了，展示给各位来宾。音乐渐渐低沉下来，王璐渐渐趴下，以表达歌曲的哀痛之情。此时此刻，她与乐曲已融为一体了！音乐生腾跌宕，她时而甜蜜，时而舒缓，时而激荡，时而连绵，音乐在抑扬顿挫下结束了，但王璐那婀娜多姿的舞蹈却令人久久不能忘怀。“哇，你跳的真棒呀！”一位同伴说。一位家长说：“这个小姑娘的舞姿可真美丽呀！”王璐真是我们班名副其实的“舞蹈家”呀！