年度第二学期幼儿园小班安全工作总结精编.docx
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1、年度第二学期幼儿园小班安全工作总结年度其次学期幼儿园小班平安工作总结1平安工作是幼儿园工作的重中之重,只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺当地开展教学活动,我班老师始终保持高度的平安责随意识,仔细细致地开展平安工作。我班共计22人,幼儿有了初步的自我爱护意识,只是随着孩子年龄的增长,他们的冒险精神也越来越强。为了确保幼儿的平安,使幼儿形成初步的平安意识,依据本班幼儿的年龄特点和实际状况,在这一学期本班级制订切实可行的平安工作安排,对幼儿实施系统的平安教化,至学期末本班无一平安隐患的的现象出现,现总结如下:一、一日活动中的体现1、幼儿生活活动时,老师时刻跟随,以免上厕所滑倒摔伤,幼儿洗手时
2、不玩水,喝水时留意开水的冷热,避开烫伤。2、告知幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤,来园向老师问好,离园时说再见,使老师心中有数,以免幼儿丢失。不随生疏人离开或擅自离园,了解自救方法,告知幼儿识别特别号码的用途,(如:110、119、120)。3、进餐时的平安卫生,要求幼儿宁静进餐,避开食物呛入气管,被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉,并检查幼儿是否带有异物(发夹、扣子、珠子、拉链等),发觉并刚好处理。4、户外活动时,不挤、不推、不追打,留意幼儿的衣着是否整齐,鞋带是否系好,以防摔跤。5、幼儿离园时,生疏人接着幼儿时细致了解状况,在家长允许的状况下方可放入。老师离园时检查教室各个地方是否留有
3、平安隐患和幼儿滞留,发觉后即时处理。二、家长工作中的体现1、向家长宣扬平安教化的重要性,以及幼儿园的平安教化活动,请家长主动协作幼儿园做好平安教化工作和平安防范工作。2、让家长协作班级平安教化活动的开展,告知幼儿一些平安学问以及一些防范措施,如:熟记家庭住址,电话号码,训练引导幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信别人。三、老师工作中的体现1、老师有很强的平安爱护意识,加强责任心,时刻把平安工作放在首位,保证每个幼儿的平安。2、刚好解除班内担心全隐患,检查教室每一个角落,将危急物品放在幼儿触摸不到的地方。总之,把平安放在首位,对孩子要做到:放手不放眼,放眼不放心。我们将尽自己的一切实力爱护好幼儿,防止
4、事故的发生,促进幼儿健康成长。年度其次学期幼儿园小班平安工作总结2关爱孩子的身心发展、关爱孩子的生命平安是我们每一个老师的责任和义务,我们不仅努力在一日活动的每一个微小处体现这一念,还将平安学问等教化纳入到了我们的课程中,通过一系列活动来提高老师、家长、幼儿的平安意识及对相关平安学问的了解。现将一学期班级平安工作状况总结如下。一、确立幼儿自我爱护实力的培育目标平安教化是渗透在一日活动中的,我们平常也经常会随机对幼进行一些平安教化,如何将它以一个主题的形式来开展,我们商讨选取了三个大站点,即幼儿园平安、家庭平安、社会平安,这三个场所包括了孩子的全部生活情境,所以都可以进行相关的平安教化。在幼儿园
5、我们的重点是五官的爱护和身心的爱护,在家庭中我们侧重幼儿身体爱护和一些救援小常识,在社会中则是一些生活平安常识及紧急状况逃命的技能等。我们紧紧围绕目标进行培育,确保了目标的顺当完成。二、强化对幼儿的平安教化,提高幼儿自我爱护的意识针对幼儿年龄特点。在晨检、进餐、喝水、入厕、户外活动、午睡、离园等环节加强对幼儿的平安教化,培育幼儿良好的生活习惯。以区角材料投放、墙饰等为载体,创设教化环境,结合实际将平安教化内容纳入教学安排中,以儿歌、绘画、歌曲、表演、嬉戏等幼儿喜爱的形式,让幼儿驾驭日常生活中必备的自护自救方法。我们还创设良好的心理环境,以民主、同等的看法对待幼儿,体谅和容忍幼儿的所作所为甚至过
6、失行为,给幼儿以平安感和信任感。三、培育幼儿良好的生活习惯,促进自我爱护实力的发展良好的生活习惯与自我爱护教化是紧密结合、相辅相成的。例如:正确有序的穿衣服能爱护身体,鞋带系得坚固可避开跌倒摔伤,热汤热水吹一吹再喝能避开烫伤,吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛,吃饭不嘻笑打闹可避开气管进异物。我们平常特别留意幼儿这些生活小节的训练,孩子能做的事就让他自己做,决不包办代替,这样,孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯,从而起到了自我爱护的作用。四、通过生活和嬉戏,学习和巩固一些自我爱护的方法与技能为了教化幼儿“不玩尖利的东西”。我们在本学期设计了“手指划破了”这一活动,通过观看图片,让幼儿探讨
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- 年度 第二 学期 幼儿园小班 安全 工作总结 精编
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