幼儿园大班期末家长会发言稿范例.docx

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1、幼儿园大班期末家长会发言稿幼儿园大班期末家长会发言稿1敬重的各位家长：你们好！很兴奋今日能和大家一起来探讨有关对孩子的教化问题。在这里，首先要感谢各位从繁忙的生活、工作中抽出时间来参与本次会议，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关切，也因为各位家长的信任、理解和大力支持、协作，我们的工作才能够顺当地开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢，同时，更希望你们能一如既往地关切与支持我们的工作。一、班级状况分析我班现有幼儿44名，老生43人，新插班1人。班上男生26人，女孩18人。通过这两年的幼儿园学习生活，幼儿各方面的实力都有了肯定的进步，在此，我们总结了一下我班的详细状况，

2、以促进孩子能更好的成长，班级工作更有效的开展，并祝福孩子们在幼儿园里快欢乐乐的成长。优势表现：1、生活方面：幼儿的生活独立实力有了很大的提高，绝大部分幼儿能做到自己的事自己做。同伴之间能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规则，学会用礼貌用语与别人沟通。有肯定的辨别是非实力，能简洁的评价自己和别人的行为。2、运动方面：懂得很多健康学问，喜爱参与体育活动，特殊在跑、跳、钻、滚等身体动作上有明显进步，还驾驭了单手拍球、踩高跷等技能。熟识运动场地，熟识各种器械及其玩法，我班幼儿有肯定的自我爱护意识。3、学习方面：本班幼儿普遍性特别向，思维活跃，语言表达发展良好，能清晰地说出自己想说的事。能主动、主

3、动、较长时间地参与各类活动，有新奇心和求知欲。对环境、生活和艺术中的美，宠爱并有初步的感受力。4、嬉戏方面：对嬉戏特别感爱好，能主动与人交往，学习和同伴互助、共享，有怜悯心。薄弱因素分析：1、生活方面：有几个幼儿的自制力较差，不受集体纪律约束。有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反;个别幼儿饮食习惯差，挑食想象严峻，进餐速度缓慢，一部分幼儿午睡习惯差，自己睡不着还要影响其他幼儿。多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的实力，培育自信念，这些都是本学期教教化2、运动方面：有部分过敏性体质，体质较弱，易受感染，需增加体质。如：3、学习方面：但是也存在一些问题：常规不稳定，多数幼儿喜爱大声讲话，个别幼儿有

4、插嘴现象，自控实力较差，对自己物品的保管不当，学习生活习惯不够良好。大多幼儿能主动、集中留意力参与各种活动，但缺少主动性，比如不喜爱动脑举手，或有问题不会去主动探究等。许多幼儿缺乏自信。4、嬉戏方面：部分幼儿不能主动的投入到嬉戏中去，须要老师的提示示意;活动中发生冲突不能很好的自己解决。二、大班年龄特点以及大班上学期培育目标年龄特点：1、自我评价实力逐步发展。2、情感的稳定性和有意性增长。3、自理实力和劳动实力明显提高。4、合作意识渐渐增加。5、规则意识逐步形成。6、动作敏捷、限制实力明显增加。7、爱学、好问，有极强的求知欲望。8、初步理解四周世界中比较隐藏的因果关系。9、能依据四周事物的属性

5、进行概括和分类。10、能生动、有表情地描述事物。11、阅读爱好显著提高。12、创建欲望比较剧烈。13、象征性嬉戏趋于成熟。14、表现与表达方式多样化。学期培育目标：1、养成幼儿良好的生活卫生习惯（进餐三净、快速穿脱、分清左右、会较娴熟的系鞋带），形成基本的生活自理实力。2、在生活、学习、嬉戏中形成基本的规则意识（文明嬉戏、不争抢玩具、轻放轻拿），体验幼儿的合作的欢乐。3、了解环境与人们生活的依存关系，提高自我爱护实力（能自主的依据冷暖刚好添减衣服等）。4、幼儿主动参与各种活动形式（合作、竞赛、区域性）的体育活动，大胆尝试新颖、有野趣的活动，获得身体活动的阅历。初步具有平安意识与自我爱护实力。5

6、、通过各类活动，了解上海的重大改变和我国的传统节日，萌发爱家乡，爱祖国的情感。6、感知不同种族、地域的风俗习惯，初步培育多元文化意识。7、对衣、食、住、行等基本物品的来源和接触到的科技成果感爱好，接触与运用多种媒体，学习多途径收集和沟通信息。8、体验生活和嬉戏中的数量关系，获得一些时间、空间概念，会进行归纳、比较、排列、统计等智力活动。9、通过观赏、视察等活动，乐意感知、发觉生活中的美，能用歌颂、表演、绘画、嬉戏等形式大胆地创建和表现自己的感受、体验、想象、创建。10、能主动、大方、用语言与人交往，能大胆地表述自己的看法和需求，倾听同伴的讲解并描述。详细培育措施：1、相识钟表、日历。这两个学问

7、点对于孩子来说比较抽象，不太简单懂。虽然从学期一开学我就试着让孩子理解几月几号是什么意思，几乎每天都要问问孩子今日是几号？关于相识钟表，只要求孩子相识整点、半点。我们将实行点滴渗透的方法让孩子反复感知渐渐理解，并不断复习（也希望能得到家长的支持和协作，在家可以多问问孩子现在几点钟了？今日是几号？）2、相识球体、正方体、长方体。这也是一个比较抽象的学问点，但是因为日常生活中见得多接触的多，孩子们学习得也比较快，基本都没有问题。驾驭10以内数的组成和加减运算。请大家留意一下，这里我们所要求的是让孩子驾驭10以内的数的组成和加减运算就足够了。我很能理解家长们望子成龙望女成凤的心情，谁不希望自己的孩子

8、将来有出息呢？但是不能因为这样就急于求成，把孩子这个年龄段还不能完全驾驭的学问硬塞给他们。当然有的孩子已经可以吃透更难的的学问，那么我们可以适当给他增加难度，学习更难加减运算。在这里我只是想告知大家不要只看到孩子有的数学计算题不会算就觉得自己的孩子笨，不如别人。计算只是考察孩子各种实力的其中一个方面。3、会系鞋带、叠被子，整齐地折叠衣服。这里就是一个系鞋带有的孩子还不会，这个学期我们特地为孩子打算了可以练习系鞋带的区域活动材料。就是孩子可以利用休息时间或者区域活动时练习系鞋带。叠被子、整齐折叠衣服是我们每天午睡时都会要求孩子做到的。4、能驾驭跨跳，独人跳绳的动作。立刻要升如小学，跳绳是一项孩子

9、必需驾驭的运动。所以这个学期一开学我们就利用早上做操之前的时间加强熬炼，目前我们班已经有五六个的孩子会跳了。5、感受2种以上不同性质、风格的乐曲，能用多种形式主动表现，表达内心的体验。音乐是全世界共通的一种语言，音乐能够激发出人们内在的潜能，创建奇迹。因此我们也注意孩子们在音乐方面的发展。6、能用铅笔写自己的姓名，握笔、坐姿正确。另在这里也请家长们协作，有空时可以让孩子写写。现在我们在幼儿园特地练习写名字的机会并不多，因为大多数孩子都已经会写了，所以请大家在家在督促孩子多写写。三、本学期家长工作支配幼儿园大班是幼儿学前教化最终的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。1、课程依旧是以主题活动形式开展

10、，我们每个主题的活动说明、家长工作、每月的月保教重点安排都会在家园之窗中呈现，希望家长都能关注。2、开展主题活动的时候照旧须要家长的大力支持与协作，帮助我们收集有关图片、资料、物品等，有时还须要家长和孩子一起做一些手工作品等等。3、我们幼儿园的特色是美术，这学期除了蜡笔画，我们也将尝试水粉画、线描画、刮蜡画等等多种美术创作手法。4、大班下学期小挚友将进行体能达标测试，一分钟能够跳绳达到三十个。5、为进一步增进班级与家长的联系和沟通，让家长获得更多新的教化理念和信息，帮助家长完善家庭教化方式。同时，向家长宣扬新的教化观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习状况;了解幼儿园的教化工作，能主动协作幼

11、儿园的教化，构建和谐的家园互动。9月：家长会10月：亲子社会实践活动奉贤海湾11月：大班亲子运动会12月：亲子才艺秀1月：大班学习开放活动四、本学期重点：面临幼小连接，我们班还存在的问题。倾听习惯有待于提高：大班的孩子已经在幼儿园生活了快三年了，应当已经早就适应了幼儿园生活。可是我们班目前存在的一个最严峻的问题就是班上实力强与实力弱，倾听习惯好和不好的孩子相差许多。倾听习惯不好表现出上课做小动作，其他小挚友发言时不愿听，喜爱在下面自由的交谈，坐姿随意，不愿动脑筋等等。每次上课前我都先和孩子们说好，上课应当怎么做，尽量让孩子理解上课仔细听讲，早上完一个活动早休息。说的时候每个人都知道，可是上课还

12、不到10分钟就会有也许五个人起先做不住，于是起先做小动作，找人说话，这样五个带动了五个，一会就有十个人自顾自的起先玩了。老师又不得不停下来起先管纪律等到将那十个人的心收回来，又奢侈了其他三十几个孩子的时间，终归还有那么多的孩子经过一个学期的努力已经养成了较好的倾听习惯。我们两个老师始终都在努力想出一个行之有效的方法，帮助孩子尽快进入一个良好的学习状态。同时就发觉，要让孩子变更一种习惯远远比让孩子学到一点学问重要，要养成一种良好的习惯也不是三两天就能养成的，也不是只要我们老师在幼儿园对孩子加强管束，家里不闻问就能让孩子有明显进步的。这里我要向大家诉苦就是想让大家理解我们老师的心情，同时也想告知大

13、家其实父母对孩子的教化也是特别重要的，你们不要小看你们对孩子的影响力。假如真的希望孩子有出息，为孩子好，就须要我们一起努力，不能让孩子觉得在幼儿园有老师管着，回到家就是解放了，家里就随他去了，只要他不来打搅自己做事情就一切顺心如意了。希望大家都能抽时间多关切。依靠性强：我们的孩子在幼儿园表现出对老师的依靠性很强，独立思索问题解决问题的实力还有待提高。平常常出现几个孩子在一起玩时，发生了一点小冲突，谁不当心把谁弄疼了，立刻就会有告状声：老师，他怎么怎么样了。就连有时在教室的地板上发觉了一张废纸，一点垃圾也要先像老师汇报：“老师，我捡到一个垃圾。”然后老师告知他仍到垃圾篓他才很自满的去仍好了。当然

14、这也说明孩子喜爱和老师沟通，喜爱老师多关注他，有意引起留意，并希望能得到老师的表扬。但是我们的孩子总不能始终都是这样依靠下去吧，自己总要学着自己长大，独立处理问题。这一点我们一起来培育，一起放手让孩子多一点熬炼自己的机会。我希望下次放学来接孩子的时候，不会再看到有的家长一来接了就夺过孩子手里的书包，即使孩子已经养成习惯把书包交给你背了，你也要激励孩子自己背。还有许多生活细微环节，比如说在家让孩子自己吃饭坚决不喂饭等等。大班孩子是在幼儿园生活的最终一年，也是孩子们入学前非常重要和关键的一年。为使适龄幼儿顺当、自然地适应小学的学习生活，在幼儿进入大班后，要在幼儿的心理上、行动上做好入学打算。在思想

15、上，克服以往漫无目的地玩耍，起先关注有目的、有系统地学习;在生活方面，克服依靠性，培育幼儿的独立性，提高自理实力;在学习上，克服随意、被动倾向，朝自觉、主动的方面发展。本学期将从以下实力与习惯作为培育重点：1、培育幼儿自学遵守常规，形成良好的生活、学习习惯。培育幼儿良好的坐姿和正确地握笔姿态，学习正确书数字。家长们也可以让孩子们背上小书包，初步学习自己整理书包，妥当保管自己的物品。2、培育幼儿的任务意识和责任感。如 ：给孩子们适当的留些作业，养成记作业、仔细完成作业的好习惯;开展我是小小值日生活动，让孩子记录天气状况，记录植物生长状况等，培育幼儿对班级的责任感和爱劳动、细心视察的好习惯。3、加

16、强阅读实力、识字爱好的培育。如：下个月起先我们起先教拼音，但是我们只是为了能让幼儿对相识拼音产生爱好，这个是不属于我们教学大纲的。五、其他须要家长协作的工作孩子们的胜利与每位家长的全力支持是分不开的，我国教化专家陈鹤琴曾经说过：幼儿教化是一件很困难的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必需两方面共同合作才能得到充分的功效。以下是我们须要您协作的地方：1、请各位家长在8：00前送孩子入园，给孩子养成了按时上学、不迟到的好习惯。2、是要培育孩子良好的生活习惯。要培育 孩子早睡早起的习惯。晚上，规定孩子应在八点半前睡觉;早上，家长要按时把孩子叫醒。起床后应要求孩子快

17、速穿好衣服，洗脸、刷 牙、梳头等等，要求在肯定时间内完成，培育孩子做事不拖拉、不磨称的好习惯。每周至少一次要为孩子剪指甲。还要教化孩子保持仪表整齐，爱惜玩具用品，学会整理书包，等入小学后就简单养成这种爱惜书籍、文具，保持作业清洁的好习惯了，那时候当你们在带孩子时就会觉得很轻松了。3、培育孩子良好的学习习惯。家长要常常有意识地同孩子交谈，多给孩子讲讲故事，陪 孩子一起画画、听音乐、看图书、多带孩子到 外面去漫步、参观、巡游，重点要指导孩子学会写自己的姓名，知道爸爸妈妈的电话号码等等，（这些是大班每个孩子都要求做到的），从中就培育孩子对学习的爱好和求知欲望，以及留意听、细致看、仔细思索、主动发问、

18、做事仔细、不怕困难等良好的学习习惯。4、进入大班请家长不要让幼儿拿变形金刚、奥特曼、毛绒玩具等来幼儿园，要拿棋、书、铅笔等，动脑筋的益智类玩具。5、早上入园时请家长不要让孩子带有危急的东西到幼儿园来。再次强调小挚友不佩戴金银首饰等小挂件，以防丢失或不当心被孩子吞食，引起不必要的麻烦。家长要教化好孩子不玩尖锐的东西或其他有危急的物品（如：豆类、硬币、小棒、牙签、药等等）。请孩子入园前家长检查孩子的口袋。6、孩子有特别状况，比如家里有事或孩子生病了不能来园，肯定要打电话发消息告知我们并且说明缘由。请在九点之前请假。7、为了便于给孩子创设一个良好的活动环境，更加的卫生，请家长从自身做起不要在校内内乱

19、扔垃圾。8、下午小班3点45放学，中大班4点准时放学，假如您在4点之前到请在操场等待，不要在教室窗口张望，以免影响幼儿学习。9、下午孩子接出去以后，假如您和孩子想在操场上玩耍，请肯定要照看好孩子，留意孩子的平安。 一周玩一次，不要每天放学后都留下来玩大型玩具等。10、接送孩子时请把车子有秩序的摆放整齐，既防止交通拥挤，又能为我们每一个人供应便利。11、若孩子生病服药请写好班级、姓名、服用剂量写明，在入园时交到保健老师的手中，由保健老师统一给孩子服药。12、之前说到的大班小挚友体锻达标是跳绳，一分钟连续跳满30，所以请家长在家多督促孩子跳绳。六、结束语幼儿园的事情都是细碎繁琐的，但是我们始终在努

20、力做到最好，我们对孩子有信念，信任大家也是一样，以后工作中有疏忽之后请谅解。总之，只要我们家园协作好，信任你们的孩子会越来越聪慧能干，我们也真心希望家长能给我们一些好的建议，你们想让孩子参加些什么活动，你们想参加幼儿园的什么活动或者我们老师有做得不好的地方等，你可以把你们的想法干脆告知我们，也可以以书面的形式交给我们，我们肯定尽力改进我们的工作。我想，只有大家献计献策，我们的活动才会更丰富多彩。幼儿园大班期末家长会发言稿2致欢迎词各位家长，你们好：首先，感谢你们能在百忙之中抽空参与这次家长会，能重视对自己孩子的教化，支持我们老师的工作。幼儿的教化不仅仅是在幼儿园里的教化，但是、还是有家长认为教

21、化全是老师的责任，应当由老师来管，这种想法其实是错误的。各位家长应当都共识到：幼儿园和家庭是促进幼儿发展教化的主体，相互间是合作伙伴关系，共同的目标是希望通过思想双向互动共同促进幼儿身心全面的发展。每个孩子的性格以及各方面的实力都不一样、都存在个体差异！所以幼儿的教化离不开家长也离不开幼儿园，我们老师也须要家长的主动协作。说到这里再次感谢各位家长的协作！感谢！班级工作小结1.常规方面大班幼儿要养成良好生活习惯和学习习惯，比如能自己穿脱衣服、折叠被子，吃中饭时幼儿能不掉饭粒，疼惜粮食，还能随时检查，掉了的饭粒立刻捡起来，并学会了相互监督，饭后会主动擦嘴、漱口，虽然这些看起来很不起眼，但是很重要，

22、可能有的家长会想，我家小孩哪会穿衣服啊，他穿衣服要到什么时候啊，这些就是一点点渐渐学会的，肯定要让他自己经验，这就是家园共育。另外进入大班以后孩子们的责随意识增加了，通过选小组长，小班长，大家知道自己今日能不能轮到做小组长，并且要管好自己还要督促别人。还有第一周主题中我们是哥哥姐姐的教学中，孩子们自己是幼儿园的大哥哥、大姐姐了要有好的表现，激励孩子们帮弟弟妹妹做事，增加了孩子们的骄傲感和责任感。2.教学方面这学期我们科学重点是10以内的组成和加减，排序、相邻数、找规律、辨别左右、相识球体、圆柱体、正方体、长方体等，语言方面就是诗歌、讲故事、弟子规、看图讲解并描述。健康方面这学熬炼幼儿的体质，加

23、强幼儿的反抗实力。艺术方面，歌曲孩子还是学得比较好的，其中女孩子比较主动一些，男孩子对音乐爱好不是很高，可能有的家长认为这个无所谓，其实艺术是开发孩子的右脑，所以我们也应当培育孩子这方面的爱好。男孩子可能更喜爱美术一点，这学期美术有点难哦，家长在家带幼儿多画一画。3.存在的问题在经过一年的中班学习后，可能还有个别幼儿会发生上课坐不好，喜爱翘椅子，说话要抢嘴，吃饭要讲话。嬉戏活动时自由散漫，在进入大班的这一年里，肯定要让幼儿改正，不然到了小学里，老师重视成果的提高，行为习惯讲的少了，幼儿就很难订正了。因此，我们老师在进行教学活动的同时，把常规教化渗透到一日活动各环节中去，努力让每位幼儿都能养成良

24、好的行为习惯。寒假需家长协作事宜幼儿明年就要上小学了，从以嬉戏为主的幼儿园生活，过渡到做一名能自我约束独立仔细听讲完成作业的小学生，是对孩子的考验，也是对家长与幼儿园工作的考验，因此刚刚升入大班，我们就应当重视幼小连接，让幼儿通过按部就班的方式，贯穿于他们的学习与生活中。 家长也不要刻意要求自己的孩子学这学那，应当随着孩子年龄平稳发展。1.提高孩子的自理实力在幼儿园，生活上有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。在家中，希望家长能够让孩子做一些力所能及的事情！如叫孩子倒垃圾、扫地、洗袜子手帕等。开学初我们要求幼儿在进餐时，能做到吃饭快，同时保持桌面地面衣服三干净。在家时，也希望家长能够让小挚友提

25、高吃饭的速度！2.多种运动熬炼下棋，画画，钓鱼，是培育幼儿专注力很有效的方法。而运动可以增加孩子大脑的兴奋，留意力不集中的孩子，经常是由于大脑皮层兴奋不起的原因。所以建议家长让孩子多跳绳。这对留意力集中有很大的好处。3.多激励孩子要依据详细的事和物来夸奖孩子，应当夸奖时就夸奖，该指责时就指责。不实的赞美只会导致幼儿以后更难承受指责和挫折，不仅不能帮助幼儿提高自信念，还使孩子对自己的实力产生怀疑。如孩子画画时画得很乱，家长不要立刻用指责的口气面对孩子，这样很简单丢失孩子的自信念。幼儿园大班期末家长会发言稿3敬重的各位家长：你们好!草长莺飞春意昂然，迎来了大班最终一学期，今日也是我们在幼儿园的最终

26、一次家长会了. 在此首先我代表大班的老师对大家的到来表示欢迎，对各位家长对幼儿园工作的理解、支持和帮助表示诚心的感谢!我们迎来了新的一学期。这个学期只有短短4个月，六月底开完毕业典礼就离园了。这一学期，我们说它既是过度期，也是关键期。我们不仅要进行正常的教学，还要做好幼小连接工作，要让他们初步了解小学生活与教学模式，并激起他们争做小学生的欲望，这是我们工作的重点。首先介绍这学期老师。这个学期是孩子在幼儿园生活的最终一学期，也是孩子们入小学前非常重要和关键的一学期。我们一起来探讨怎样能让孩子顺顺当利的进入小学。作为老师，我们将更耐性、细致、仔细，尽自己最大的努力培育孩子们各方面的实力，让孩子们顺

27、当有效的完成幼小连接。首先简洁总结上学期的各项工作的完成状况。大班上学期，对孩子们来说是个转折期。通过一个学期的学习，孩子们的进步是特别大的，每位孩子都在自己原有的水平上取得了肯定的进步，有许多孩子拼读实力很强，书写的还特殊好，班里大部分孩子都有了要成为一个合格的小学生而做打算的意识。孩子生活自理实力明显提高，都能自己正确的穿脱衣服、鞋子，会保管自己的学习用品，整理自己的外套和书包，会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料。孩子们在自己的努力和各位家长的支持下，取得了可喜的成果,圆满完成了上个学期的任务。上学期在考核中成果显著。在教化教学方面，我们两位老师主动协作，各负其责，按时完成了学期初制定

28、的教化教学安排。对幼儿进行良好学习习惯的培育，运用多种激励形式，初步养成主动的学习习惯。同时，我们注意培育幼儿驾驭正确的书写姿态，特殊是幼儿的握笔姿态，目前本班大部分幼儿养成了正确的握笔姿态。注意培育幼儿良好的倾听实力、自控实力，充分利用了餐前、餐后、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、书写练习，提前做好幼小连接工作。在主题教化活动中，我们依据幼儿的爱好特点，结合教化大纲，依据省编教材内容，开展了各个主题教学。在这些主题活动中，我们注意依据孩子感爱好的事物去探究研习，调动孩子的各种感官参加，强调孩子在现实中发觉问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满意了孩子新奇心，孩子们在开心的探究活动中欢乐

29、地收获，阅历得到一次又一次的提升和运用。我们还对幼儿进行平安防范教化，时刻提示幼儿意外就在身边，通过“以点带面”的方法，提高幼儿的平安意识，让幼儿学会了一些必要的爱护措施，知道简洁的身体爱护方法，尽量避开事故的发生。特殊是转来的个别插班生，特殊须要老师费心。卫生保健方面，我们本着让孩子吃好、睡好、学好、熬炼好的原则，主动做好各类消毒工作，做好甲流预防工作，为幼儿营造一个健康的生活环境，孩子的反抗力增加了，班级出勤名列第一。二、本学期的各项教学安排;本学期的教化内容还是学前班教材幼儿用书内容。先给大家简洁介绍一下这学期的拼音教学内容。这学期拼音学习复韵母，整体认读音节，再加一些简洁的识字教学。重

30、点练习音节的拼读和书写。要指导孩子起先拼音阅读幼儿文学书籍，每月安排我们将依据幼儿园的统一支配，按部就班的完成，详细活动请大家关注一日活动内容栏目。三、关于幼小连接的有关问题。大班下学期是幼小连接的关键期，在这个学期，须要我们和孩子一起做好以下几方面的工作。让孩子做好上小学的心理打算。在休息的时候家长可以多带孩子到旁边小学去参观，介绍相关的小学生活，让孩子产生想当小学生的愿望。培育孩子的独立意识。幼儿园的生活是嬉戏型的，而上小学以后，学习的模式成为课堂教化，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想方法解决。因此，学习生活不能再完全依

31、靠父母和老师，要渐渐地学会自己生存、生活、学习和劳动。培育准小学生的自我服务实力。学龄前儿童在进入小学以后，会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比如一个很明显的不同就是：在小学里，很多事情都要孩子自己照看自己，比如：自己记作业，鞋带开了要自己系，下雨了要自己打伞，自己背书包，按课程表自己整理书包，这些事情小学老师是很少过问的，也不会去教孩子，都须要孩子在入学前就具有肯定的自我服务的实力。加强孩子学习方面的自我管理实力。家长要教给孩子有关学校生活的常规学问，要求孩子爱惜、整理书包。要让孩子懂得珍惜时间，独立完成自己的作业。培育孩子的留意力。孩子上学后每堂课有40分钟时间，须要孩子集中留意

32、力听讲，现在须要家长多培育孩子宁静专注的做某一件事情。培育孩子生活规律化。要让孩子懂得什么时间应当做什么事，并肯定要做好;什么时间不能做什么事，就要限制自己的欲望和行为。要让孩子学会承受挫折，学会忍耐，学会与小挚友共享。我们都知道孩子的进步成长不单单只是老师或者你们家长来教化培育的，他是要靠我们共同努力协作来实现的。现在我把你们家长须要协作我们老师做的一些工作简洁说明一下，希望在今后的日子里能得到你们的主动协作和理解。1、培育孩子良好的生活习惯。要培育孩子早睡早起的习惯。晚上，规定孩子应在9：009：30之间睡觉;早上，家长要按时把孩子叫醒。起床后应要求孩子快速穿好衣服，洗脸、刷牙、梳头等等，

33、要求在肯定时间内完成，培育孩子做事不拖拉、不磨蹭的好习惯。还要教化孩子保持仪表整齐，爱惜玩具用品，学会整理书包，等入小学后就简单养成这种爱惜书籍、文具，保持作业清洁的好习惯了，那时候当你们在带孩子时就会觉得很轻松了。2、培育孩子良好的学习习惯。家长要常常有意识地同孩子交谈，多给孩子讲讲故事，陪孩子一起画画、听音乐、看图书、多带孩子到外面去漫步、参观、巡游，重点要指导孩子学会写自己的姓名，知道爸爸妈妈的电话号码等等，(这些是大班每个孩子都要求做到的)，从中就培育孩子对学习的爱好和求知欲望，以及留意听、细致看、仔细思索、主动发问、做事仔细、不怕困难等良好的学习习惯。3、培育孩子的任务意识。其实我们

34、平常始终都在努力培育幼儿的任务意识，如值日生、小班长、小组长等。等孩子上小学以后，就要独立记住很多东西，特殊是今日的任务是什么?明天有没有一些老师交代的东西要带的呢等等?要想让孩子记住老师交待的一些事，就得提前训练他们，其实在幼儿园我们就已经在无形中训练培育他们了，比如回家让孩子画张画，讲讲今日所教的的故事内容，或者交代孩子回去跟爸爸妈妈说明今日老师交代的一些事情，要带的东西等等，这个时候家长就不要包办代替。但是可以适当提示，让他记住老师交待的任务是自已的事，应当自已完成，经常遗忘老师要求做的事情，这一点，假如始终带到小学对孩子的影响会更大，现在在幼儿园可能只是遗忘了老师说的.要带来的什么东西

35、，到小学后，老师布置的作业也多了，那么孩子就经常会因为贪玩不做作业。因此，家长要放手让孩子自己去独立完成，这样他在听老师讲话和做事方面就会仔细多。4、现在幼儿已经是处于大班下学期了，班级的学习内容许多、而且活动也特殊的多，所以假如没有什么特别状况，请你让孩子坚持每天上幼儿园，不迟到也不早退，如有特别状况不能来园，请您刚好的和班级、老师请假，我们好清晰你的孩子是什么缘由没有来园。5、使孩子顺当地从幼儿园的小挚友转变为小学生幼儿园和家长必需亲密协作，共同努力培育。为此，幼儿园必需做好以下几方面的工作。1)做好与小学的沟通联系工作。在本学期中，还将组织幼儿开展三八爱妈妈活动，清明节参观烈士凭吊活动，

36、春游活动，走进消防队，参与小学，熟识小学环境，了解小学生的学习及生活状况，并因势利导组织幼儿探讨，开展“我要上小学了”的主题活动，让幼儿模拟做一名小学生，激发幼儿上小学的愿望和爱好。2)渐渐变更幼儿生活学习作息时间。小学生每节课需上4045分钟，要求有意留意的时间较长。依据这点，在大班其次学期幼儿每次学习活动的时间增长到3035分钟，并留意培育幼儿的有意留意。3)帮助幼儿驾驭初浅的听、说、读、写实力。在大班的一日学习生活中，我们作为老师特殊留意培育幼儿的听、说、读、写实力，为幼儿适应小学学习作打算。四、须要家长协作的若干事宜。1、早晨入园、下午离园肯定要按时，为让幼儿能参与晨间活动和不耽搁正常

37、的教学活动，希望各位家长按时来园。尽量让孩子在8：50前到园。如有特别状况老师发短信。2、留意收费时间3、对孩子有合理的要求，班上有一些年龄偏小幼儿4、假如你的电话号码有变动也请刚好告知我们，以免有急事时联系不上。5、幼小连接我们老师面对的是全班孩子，许多东西我们都只能赐予引导，所以家长们的辅导是很重要的，如：孩子的书写、阅读、计算这些家长完全可以赐予督促的。幼小连接的最佳途径是培育孩子好的习惯，而非超前学习。超前学习的确会影响孩子对今后学习的爱好。小学一年级新生暴露出的问题，其实多数是学习习惯问题，这并不是超前学习就能解决的。孩子的幼儿园生活仅剩这短短的几个月。孩子能否顺当地进入小学，这几个

38、月起着关键的作用。希望各位家长，在这几个月内不要放松对孩子的督促。做好幼小连接工作。幼儿园大班期末家长会发言稿4敬重的各位家长：大家下午好!首先感谢你们能抽空来参与我们班的家长会，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子的无不关切。正是有了你们的信任、理解和支持，使我们的家长会工作才能顺当开展。在次，我真诚地对你们说一声：“感谢”!。同时更希望你们能一如既往地关切与支持我们的工作。作一下自我介绍吧，我叫陈冬秋，担当学前1、5班的数学教学工作。虽然到黄狮海学校只有短短的3年，但在工作中我已经深知各位家长都对孩子的教化特别重视。今日开家长会的目的主要是让你们了解下孩子这一年在校的表

39、现，也希望你们能进一步协作我们，做好对孩子的以后的教化工作，进一步加强家长和学校之间的联系，使我们的工作做得更好，让孩子学得轻松!我们和在座的各位家长的心愿都是一样的一切为了孩子。从教近几年，对小学数学教学(特殊是低年级教学)自认为有比较丰富的教学阅历。但同时我也始终在探究，如何尽我所能，使干巴巴的数学课变得生动活泼，使平平淡淡的“白开水”变成香甜可口的“果珍”，让孩子乐意学数学，感受到数学的多彩，激起探究的欲望，享受胜利喜悦。我特别情愿借今日的家长会，和大家共同探讨孩子的数学学习问题，驾设起学校与家庭协同教化的桥梁。下面就数学的一些特点、要求、内容和各位家长须要协作的有关问题，和家长们进行一

40、下沟通：鉴于学前班小学生对什么都充溢簇新感、新奇感，留意力不够集中，持续时间短等特点，我们学前班教材的主要特点有：第一个特点就是选取了贴近学生生活、生动好玩的素材，构成情景串，引发出一系列的问题，形成问题串，使学生在解决一连串现实的、好玩问题的过程中，融入数学课程。其次个特点以解决问题为基本框架，在解决问题的过程中学习数学，实现解决问题实力与学问、技能的同步发展。第三个特点突出问题意识的培育。让学生自己发觉问题-提出问题-解决问题，培育学生收集和处理数学信息的实力。一、须要家长留意和协作的几个问题1、重视学习习惯的培育。孩子刚上学前班，有很多事情得渐渐学会自己处理，比如整理书包，打算其次天上课

41、用的学具，作为一个好家长会让孩子逐步学会自己管理自己，培育孩子细心仔细打算全学习用品的习惯。作业格式训练也是学习习惯培育的一方面。我会在孩子的作业本中写上规范的数字和正规格式的算式，便于家长们进行有效指导。使孩子逐步养成逢写必规范的好习惯。学习习惯的另一方面就是作业的按时完成，一年级没什么书面作业，但一些实践性的活动作业和读一读，说一说，算一算的口头作业还是有的。要留意提示孩子仔细完成好。特殊在开学的最初两个月，我们家长最好每天抽些时间听孩子说一说，看孩子做做实践操作，以逐步培育孩子良好的作业习惯。我们班现有( )人，课堂上老师尽量做到面对全体学生，但终归班额太大，有时照看不到，还请家长谅解。

42、我教着两个班的数学，一共有( )名学生，对于课本上的练习题，不行能也没时间为每名学生检查。在这里希望家长协作老师：依据进度对孩子进行监督、检查，看看课本中的练习题是否全做和做对，假如出现错误请家长挚友监督刚好改正。2、重视孩子计算实力的培育。口算20以内的加减法是非常重要的基础学问，孩子必需学好，并能够达到娴熟计算的程度。由于孩子的基础不同，不同孩子的计算娴熟程度和速度也就存在肯定差异，要缩小这一差异，仅靠每天一节数学课练习是不够的，因此还须要各位家长做有心之人，督促孩子练习口算。计算的练习方式是多样的，家长挚友可以通过和孩子玩嬉戏的形式帮助孩子娴熟驾驭。如：玩扑克。学了10以内的加减法，就从

43、扑克牌中选出110的牌，然后取两张和孩子竞赛计算加减法，牌全部抽完，看谁的牌多谁就赢。还可以制作计算卡片，供孩子独立练习，也可在做家务、和孩子上街等时间来个对口令。或者可以采纳书中的形式，同时要留心孩子计算错误的缘由，是马虎还是计算方法存在问题。但要防止枯燥的题海练习，每天几十道，错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学的爱好的。3、依据生活理解数学，让孩子在嬉戏中成长。有些数学学问较抽象，简单混淆，我们家长要留意给孩子创建生活情境，让孩子在实际体验中理解学问。如用小正方体拼拼搭搭，视察小正方体的分布，数数一共多少块，对培育孩子的空间观念大有好处。又如用一布口袋，内放各种形体，让孩子蒙上眼睛摸一摸，

44、说说摸出来的是什么，可以不断加深孩子对形体特征的相识。4、注意孩子学习过程，正视孩子考试成果。有些孩子入学前就已能认一些字，做一些简洁的运算，这样在上学后老师讲这部分内容时，孩子看上去豪不费劲就懂了，但事实并不完全如此，有些孩子可能并非建立起有效的学习方法，并非真正适应小学的学习生活，当他们面对新内容，特殊是思维含量较高的问题时，孩子就会感到困难，因此常会出现这样的状况：家长在家看孩子的计算很娴熟，就以为孩子的数学学得很好，但真正考查或解决实际问题时，孩子往往有些不适应。或者说不尽如家长之意。这就须要我们家长要多关注孩子的学习过程，关注孩子的学习内容，数学并不仅仅是单纯的计算。同时，欢迎各位家

45、长对我的数学教学工作提出珍贵看法，希望我们能多沟通多探讨，在教学方面我也须要再成长。我的联系电话是，孩子多须要的时间长，请谅解。二、学习方面全班绝大多数学生经过一年的常规教化已渐渐适应了学前班的学习生活。各方面都有进步，尤其是计算时，许多同学能快速精确的算出得数。涌现出一大批优秀的学生。计算快速精确的典型：xx学习进步的有：xx上课主动发言的有：xx成果比较稳定的有：xx在这次期末考试中，有不少学生成果优异。其中100分的有个，像90分以上的个。学前班的孩子从智力方面来说其实都差不多，当然特别聪慧也有，但只是极少数。学前班学生的学习成果好坏主要取决于孩子的学习习惯和学习看法。终归学前阶段的学习

46、内容还是相对比较简单，因此学习习惯和看法的养成是学前教化的一个重点，习惯的养成不是一朝一夕的事，须要家长和老师的紧密协作。总之，作为家长，您的辛苦付出确定会让孩子度过充溢而开心的小学生涯的，因为我们大多家庭只有一个孩子。信任在我们的共同努力下，您的孩子，我的学生将是我们志向中的最精彩的，最棒的!感谢大家!幼儿园大班期末家长会发言稿5敬重的各位家长：你们好，首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参与这次的家长会。信任在座的各位家长都是关切你们的孩子在园的学习以及生活状况的。在此之前，有很多家长由于工作忙，对于孩子在幼儿园学的什么，学的怎么样，都不是很了解，只有一个模糊的印象。那么希望通过今日的家长

47、会，家长挚友们能够对于你们孩子在幼儿园的状况，有一个更详尽的了解。首先，我介绍一下我们大班老师的配备状况。大班目前有两位老师。我姓王，是大班的主班老师，这学期将担当本班的主要教学工作。还有一位是我们的刘老师。这学期将由我和刘老师担当本班的教学工作，保育老师正在配备当中。这学期很兴奋能够担当大班的主班老师，现就自身的一些状况作一些简短的自我介绍。先来谈谈自己对教化方面的一些见解，在日常生活中，我会去关切，爱惜这些孩子们。但是在做错事情的时候，我也会去严苛指导并且引导幼儿订正错误，我希望这些孩子们不仅能够学到许多学问，更重要的是学习实力的培育以及好的生活习惯。我们今日召开家长会的主要内容有：一、班级状况的分析二、大班学习课程的介绍三、平安问题四、家长协作问题五、关于体智能一、班级状况分析这学期本班幼儿共有24名，男生12名，女生12名，男女比例比较均衡。大班的小挚友都是刚从中班升上来的，在学习实力以及生活自理实力方面都须要加强培育。大部分幼儿在学习方面，留意力不集中或者留意力的长久性不够，不能够许久性