人四年级作文精编.docx

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1、人四年级作文人四年级作文 篇1我想独创许多东西，比如：压缩房子、人造太阳、空气置水机不过，我最想独创的是生活机器人。它可以赐予我们生活中很大的帮助，尤其在我们生病或肢体受限的状况下，能够帮助我们解决生活中的许多基本领情，为我们的生活带来便利。首先，这个机器人长得和我们人类差不多，都有耳朵、鼻子、眼睛唯一不同的是没有头发。但是这个机器人的头顶上却有一排又细又短的东西，假如你不细致视察，还真以为是机器人的头发，其实那是人特地设计的“头发式排气孔”。这个排气孔的功能和我们现在的空气净化气差不多，它能不断将空气中的不良气体吸入，然后排出“自然氧气”，特地应付现在的“雾霾天气”。这个机器人的操作方法独特

2、、简便，只要按下“心灵相通”模式，并输入你的名字，这时你心里想要干什么，这个机器人都能接到指令，并且帮助你完成这项任务，可奇妙啦!生活机器人能干的事情可多啦。比如说刷牙，接到指令后，机器人就会挤好牙膏，装好水，然后把牙刷伸入你的嘴巴，把你的牙齿刷得白白亮亮的!还有，假如老年和小孩无法自主吃饭，生活机器人也可以帮助他们，机器人会打好饭，装好菜，一口一口地喂饭。而且机器人还能感受你是否吃饱，科学地限制每个人每顿所吃的量，达到养分就餐。当然，机器人还能外出买菜买东西，想买什么，机器人都能感受，而且还能知道在哪儿能买上最好的东西。生活机器人的干活速度也比我们人类快多啦。比如说扫地，在一间多年没打扫的屋

3、子里，我们人类和机器人进行扫地竞赛，我们一个正常的大人也许须要2小时，可生活机器人不到10分钟就能搞定，而且打扫得比我们更干净，如此“神速”，让人惊羡不止!当然，这个生活机器人也有自己的短处，那就是不会做作业!哈哈!人四年级作文 篇2Scene 1 头顶头顶上是流淌的气，自然而灵动的气息，交杂成七彩的天空，有风、有云。小鸟和蝴蝶拂过又回来，总飞在头顶上一片广袤的空间，百无聊赖而又劳碌无比。浩大而渺小，困难而单纯，是绝无仅有的柔弱，还是坚毅的.所向无敌，无谓天真与深思熟虑，有心则有意。欢畅的红色气息与活泼的橙色气息在嬉戏，神奇的紫正与愁闷的蓝互倾彼此的心事，青春的绿与可爱的青谈情说爱，只有那名贵

4、的黄色，高高在上，有模有样的看别人的苦乐悲喜。头顶上各种气息，浮浮沉沉，灵魂漂浮游走，构成一幅头顶上的景色回肠荡气。Scene 2 脚下脚底下是静默的土地，自然而深厚，混合成坚实而黑暗的球体，有水、有火。岩浆与火焰跳动欢腾的同时，水流淌在上层，清净而悠远。脚下是静默，是静默中蕴育着爆发，麻木中暗含着眼泪。脚下是转动的球体，不停息的土地，它用表面支持着多数生命的起先，支持多数生命的成长，最终收回多数生命的躯体，恩爱而慈善。而它的灵魂深处，朝朝暮暮的心事飞速翻滚，冷清下存活着滚烫的心。那烈火狂奔在我们脚下、那土的脚下、那水的脚下，独一无二的喧闹场景，滔滔不绝的火的浪花飘舞在蒸腾的烟云之中，飞起而后

5、落下，丝丝缕缕，爱恨情仇的幽幽，一幅脚下的图画赴汤蹈火。Scene 3 背后背后是莫名的回忆，挥不去的动容和叹息，舍不得的若即若离，有花、有雨。悲伤的眼睛与急促的呼吸，如同花儿开在雨里。小雨淅淅沥沥，闲愁与欢乐都一起融进雨水，向背后的远方流去。那小花，似乎友爱的故人，左右摇摆的招呼我回去，可爱而漂亮。时间飞逝，雨水积成江河，汇成大海，聚成汪洋，一浪高过一浪的冲淡痕迹。花儿繁衍生息，一朵生成多数朵，这很多花儿却仍抵不住海浪的冲击，皆翩翩而去，快速而又悄然无生息。又一阵暴雨滂沱咆哮而过，汪洋大海更汹涌可怕，却又让人觉得是运动中的安静，习惯成自然的感受。来来去去，过眼烟云的水波，又一幅背后的自然画卷

6、瞒天过海。Scene 4 面前面前是迷茫的白纸，看不清，却又充溢冀，有惊慌，有新奇。那是太阳神圣的引导，是白色的彩虹穿梭面前，美不胜收是面前的异景，是不寻常的光暖和将来（或许与我无甚关系）纷纷扰扰，熙熙攘攘，在纸上缭绕，却雪一样雪白，雪一样的空白。注视纸上，模糊着一片天，一片地，一片海，有人腾云驾雾，漂洋过海，停在彩虹上休息。又一瞬间一切倏然而逝，什么都不见了。空空荡荡，期盼和渴望中的迷茫，一幅动人的面前好景白虹贯日。End头顶，脚下，背后，面前，“人”上四大奇景也。人四年级作文 篇3今日是4月1日，也是愚人节。假如有人同你恶作剧，可不要生气噢！这不，今日早晨，我刚走进教室，狡猾的石骏杭就惊呼

7、道：“李畅，你头上有鸟屎！”我一愣，心想：“我今日没有被鸟突击啊！”对了，今日是愚人节！所以，我笑着说道：“小石头，你的狡计别以为我不知道！”他笑着又跑出去“骗”他人去了。人四年级作文 篇4今日最终下雪了，我最终可以和好挚友一起堆雪人了！我穿着厚厚的羽绒服和带着手套来到雪地堆里，当我发呆的时候都没发觉她已经站在我的身旁了，她拉着我的手时边跑边说：“我们去堆雪人吧！可有意思了！”我就点了点头，我们俩打算好了做雪人的工具就对对方说：“起先做雪人吧！”两人同时说道。雪人的头是用一个大大的雪球做的，身体也是用个大雪球做的，比头要大的雪球才行，我们做完了头和身体起先做鼻子、眼睛还有手，鼻子用胡萝卜，眼睛

8、用纽扣，手用一些从树上折断了的两根树根，再加上一个扫地的扫帚，我们堆得特别快乐，堆完了雪人我们就各自观赏我们的作品，我在这个冬天中发觉了比以前更欢乐的事那就是“堆雪人”。人四年级作文 篇5下午我正在玩洋娃娃，突然，电话铃响了，原来是妈妈叫我下去堆雪人。我兴奋地喊：“好啊！“我脱下薄外套，穿上羽绒衣，藏上手套，拿好道具胡萝卜和黄豆，就蹦蹦跳跳地下楼了我们来到广场草坪上，只见小草全变白了，似乎雪姑娘为它们盖上白被子“我走过去，立即滚起雪球来我一边滚一边对妈妈说：“妈妈，我滚雪人的身子，你滚雪人的头。”妈妈说：，“好吧。”说完也滚了起来。可是没一会儿，只听妈妈大叫起来：“哎呀！冷死啦冷死啦，我不滚了。”我听了，不由得哈哈大笑“妈妈真没用。”我接着滚着边滚一边回头看妈妈，只见妈妈滚一下停停，滚下停一停“妈妈，休息一会儿吧，我也累了。”我喘着气说。休息完了，我们又接着滚，好不简单才把头和身子都滚好，妈妈就把它们合在了一起。我拿出带来的道具，想用黄豆做眼睛，可是总觉得黄豆太小，做眼睛不合适。于是我用胡萝卜做眼睛鼻子嘴巴，用树叶当眉毛和头发。然后，滚了两只大耳耳朵，粘在头的左右两边；又滚了两只胖胖的大手，粘在身体两侧；再用石头给雪娃娃画了一件背心。哈哈！一个可爱的雪娃娃就堆好了，瞧她在朝我笑呢，好象在说“感谢你把我带到了这个漂亮的世界。”