以母亲节为主题的教案汇编.docx

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1、以母亲节为主题的教案以母亲节为主题的教案1活动目标：1、让幼儿尝试用各种途径获得学问。2、让幼儿了解自己在妈妈肚子里的生长过程，知道妈妈哺育自己的辛苦。3、教化幼儿敬重妈妈，激发爱妈妈的情感。4、培育幼儿的口语表达实力。活动打算：1、活动前幼儿收集大量的关于母亲十月怀胎的资料，可由家长帮助幼儿上网、去书店、询问医生等方法获得信息。2、胎儿在母体中成长的、真实的影像资料、幼儿喜闻乐见的卡通影像资料、胶水、泡沫板。3、一位怀孕的母亲。活动过程：一、主题探讨幼儿通过自己收集资料，绽开探讨。问题：（1）你在妈妈肚子里时，妈妈会有什么反应？（2）你在妈妈肚子里，饿了怎么办？（3）你在妈妈肚子里，怎样活动

2、和长大的？（4）你在妈妈肚子里时，发生了什么好玩的事？二、主题内容展示1、请一位怀孕的母亲让幼儿有个直观的了解，阿姨肚子里有个小宝宝。自己没诞生前也是在妈妈肚子里慢慢长大直至诞生的，激发幼儿想了解自己在妈妈肚子里是怎样长大的愿望。2、影像资料通过影像资料，让幼儿看到自己在母亲肚子里的真实影像，初步了解自己在妈妈肚子里是如何慢慢长大的。3、卡通形象进一步加深了解自己在妈妈肚子里是如何长大的，初步体会妈妈孕育自己的不简单。三、布置主题墙：妈妈孕育我1、幼儿通过日常生活中对妈妈的视察，夸夸自己的妈妈。激发幼儿爱妈妈的情感。2、幼儿自己动手把收集的资料贴在主题墙上，让全班的小挚友都来共享，体会共享的欢

3、乐。四、活动延长回家后做几件爱妈妈的事情，其次天开展主题探讨：你是如何爱妈妈的。以母亲节为主题的教案2活动目标：1、感受妈妈的辛勤劳动，增加幼儿爱妈妈的情感。2、能大胆运用已有阅历装饰妈妈的围裙。活动打算：1、实物：围裙若干件。2、人手一张图片妈妈的围裙。3、油画棒。活动过程：一、导入部分1、出示围裙，引导幼儿视察，探讨：这是什么？你在哪里见过？谁常常穿着它？你家的围裙什么颜色？2、了解围裙的用途：妈妈穿围裙做什么？二、操作部分1、角色嬉戏我穿围裙来做饭幼儿自由选择围裙穿上，仿照妈妈炒菜、做饭、搞卫生。2、情感沟通：妈妈做这么多事，真辛苦！那小挚友可以帮妈妈做些什么呢？激励幼儿说出为妈妈做力所

4、能及的事，如捶背、摆碗、洗袜子等。3、绘画我为妈妈画围裙三、结束部分幼儿相互观赏作品，介绍自己设计的围裙。延长活动：幼儿可将自己装饰好的围裙带回家送给妈妈。以母亲节为主题的教案3活动目标：1、熟识自己或同伴的妈妈，知道母亲节到了，要让妈妈更兴奋。2、欢乐地找寻礼物送给妈妈，能用简短的话表达清晰自己的意思。3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。4、体验节日的欢乐氛围。活动打算：PPT；每个妈妈的照片；事先录制好妈妈期望得到的礼物。活动过程：一、母亲节到了妈妈真兴奋目的：了解熟识自己或同伴的妈妈，在倾听中知道妈妈真兴奋，因为母亲节快到了。1、（出示一张照片）这是谁？（妈妈）

5、2、（不断改变的妈妈照片）看看她们又是谁？激励幼儿指指说说这是谁的妈妈，了解和熟识自己或同伴的妈妈。3、妈妈们今日真兴奋，你们觉得妈妈遇到什么事情会很兴奋呢？猜猜说说让妈妈兴奋的事情。4、你们听，妈妈是怎么说的，她为什么很兴奋？PPt的录音（最近我特殊兴奋，因为我要过节了，你们猜猜我要过什么节？）引导母亲就是妈妈的意思，母亲节就是全部妈妈的节日。5、谁可以过母亲节呢？欢乐对话顺口溜：妈妈妈妈要过节，什么节？“母亲节”小结：知道全部的妈妈都可以过母亲节，所以每个妈妈都很欢乐。二、选礼物给妈妈让妈妈快乐目的：欢乐地找寻和选择礼物送给妈妈，让妈妈兴奋。1、母亲节到了，怎么才能使妈妈更兴奋呢？2、你想

6、给妈妈送什么礼物？（PPT许多礼物）欢乐的看看说说名字？3、幼儿选择一样礼物送给妈妈。有这么多的礼物，你想给妈妈送什么礼物？引导幼儿能用简短的话表达清晰自己的意思。画面互动：用不同的画面来回应幼儿的选择，加深幼儿选送礼物的爱好。（如：妈妈的笑脸、吻、掌声等）重点指导老师随机牵引，依据幼儿的选择用短小儿歌回应，如：妈妈妈妈我爱你，送你妈妈拍拍手（亲亲你、抱抱你）真快乐。三、听听说说妈妈最喜爱的礼物目的：倾听妈妈的声音，感知让妈妈兴奋的不同方法。1、珍宝们给妈妈送的礼物，妈妈都很兴奋。问问妈妈还想要什么礼物让自己更兴奋呢？2、幼儿倾听妈妈的声音播放妈妈的录像，听听说说妈妈还想要什么礼物。（妈妈想要

7、的礼物是紧紧地抱抱她；妈妈想要的礼物是大声地说“妈妈我爱你”）小结：原来一个拥抱、一句话都是礼物，都能让妈妈更兴奋、更华蜜。3、还有许多妈妈也想说话，我们到教室里去听一听。以母亲节为主题的教案4一、活动目标1、让幼儿了解“母亲节”，知道每年5月的其次个星期日是母亲节，通过一系列的活动，让孩子更加爱自己的母亲。2、感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得感谢身边的亲人。3、会用自己的方式表达对妈妈的爱，知道爱自己的妈妈，懂得回报。并能为妈妈做一件事或送一件小礼物。二、活动过程（一）导入活动：通过提问导入活动主题。1、老师开场白：老师手拿母亲之花康乃馨，随着一首大家熟识的歌曲感恩的心响起。师

8、：小挚友看，这是什么花？（康乃馨）你们知道这个星期天是什么节日吗？（母亲节）2、母亲节是谁的节日？这朵花就是要送给妈妈的花。3、我们应当怎样表示对妈妈的爱？4、假如我们想在妈妈进门的时候，给妈妈递上拖鞋，我们应当怎么做呢？（二）关键步骤1、由老师示范正确的方法，邀请一位幼儿或老师一起做示范。老师可向示范者提示表演的步骤：妈妈开门进来双方相互凝视对方微笑问好（妈妈，祝您母亲节欢乐！）小挚友从鞋柜取出拖鞋，放到地上(您辛苦了，我帮您拿拖鞋)。2、幼儿学习朗诵游子吟慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？（三）幼儿探讨1、平常你都帮妈妈做些什么？2、在什么时候做的？3

9、、你还可以帮妈妈做什么？4、除了帮妈妈做事以外，还有什么方法能够表达我们对妈妈的爱？（送一个自己做的小礼物、给妈妈表演个节目等）三、活动结束1、评价2、总结四、活动延长1、结合主题“妈妈，我恒久爱您”开展系列感恩主题教学活动：如语言活动想要妈妈的木木鸭、社会活动妈妈爱我我爱她、艺术活动感恩的心等。2、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我恒久爱您”的主题谈话。3、这段时间在班级播放一些感恩歌曲，主动营造感恩氛围。4、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱。5、结合教学活动给妈妈的心愿卡，幼儿绘制简洁的心愿卡送给妈妈。6、回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮

10、妈妈做一件力所能及的事。以母亲节为主题的教案5一、活动目标1、了解母亲在孕育，照看自己的一些辛苦故事。2、通过嬉戏，感受到妈妈赐予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。3、知道每年5月的其次个星期日为母亲节。二、活动打算1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。3、让小挚友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。4、录音磁带世上只有妈妈好、我的好妈妈。三、活动过程1、请妈妈们利用假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片（电子版）2、（1）老师和小挚友一起聊聊“爱妈妈”的话题（2）环境以母亲节为主题

11、，带领宝宝们装饰母子、母女的照片，给妈妈穿美丽的衣服（美工）（3）学唱歌曲小乌鸦爱妈妈、世上只有妈妈好，复习歌曲我的好妈妈3、（1）请妈妈盛装出席，走红地毯（2）进入班级，评比最相像的母子或母女，颁发奖状（3）亲子制作：装饰我和妈妈的照片（4）我给妈妈唱首歌（5）与妈妈一起共享好吃的（肯定的妈妈亲自做的）（6）送礼物，结束开心的活动四、活动结束1、评价2、总结以母亲节为主题的教案6活动目标：1打算并参与母亲节庆祝活动，感受温馨的节日氛围。2为妈妈送上充溢浓浓爱意的亲亲妈妈爱心盒，加深母子亲情。3幼儿能主动的回答问题，增加幼儿的口头表达实力。4体验明显的季节特征。5感受到节日的欢乐。活动打算：1

12、、“亲亲妈妈爱心盒”。2、制作并张贴大海报；制作邀请函邀请妈妈参加活动，讲清时间和地点。3、布置活动场地：（1）制作背景画面欢高兴喜母亲节。（2）座位支配：内圈为小椅子，外圈为大椅子，母子一一对应入座。（3）打算茶水、点心、纸巾、幕布、手印画材料等。4、人员分工：迎宾员、款待员、主持人。迎宾员佩戴绶带，款待员戴工作帽，主持人简洁化妆。5、音响设备，抒情音乐的录音带。活动过程：1、迎接妈妈。由迎宾员引领妈妈们入座。主持人：我们是世界上最华蜜的孩子，因为我们有妈妈的爱。我们每天享受着妈妈辛勤的付出，在妈妈的呵护下欢乐成长。现在，我们已是大班的孩子了。今日在母亲节这个特别的日子里，让我们好好地为我们

13、的妈妈服务吧。（请幼儿端上打算好的饮料、点心让妈妈们品尝，并与妈妈们自由交谈。2、演唱歌曲不再麻烦好妈妈。主持人：今日是一个不寻常的日子是妈妈们的节目，让我们把最美的歌声献给妈妈。请听歌曲不再麻烦好妈妈。（集体唱）3、亲子嬉戏。主持人：下面我们来做几个嬉戏。请老师来介绍嬉戏规则。嬉戏一：宝宝的呼喊师：请全部的妈妈上来，背对着犬家。老师随意摸一位小宝宝的头，这个小宝宝就叫两声妈妈假如妈妈听出来是自己宝宝的叫声就请举起手来。嬉戏二：妈妈的手师：刚才妈妈听了宝宝的声音都能猜出谁是自己的宝宝。现在，请宝宝 来找找自己妈蚂的手。请妈妈站在幕布后，将手伸在幕布外面。小挚友上来细致视察，找一找哪双手是自己妈

14、妈的。等全部的人找到以后，主持人会将幕布拉开小挚友看看是否找对了。（嬉戏分批进行）4、亲子制作：大手牵小手。妈妈和孩子先后在纸上印上手印使其部分重叠，然后沿轮廓剪下手印，制成大手牵小手，写上某某和妈妈。5、给妈妈献爱心。主持人：为了迎接母亲节的到来，我们小挚友始终在想方法为妈妈打算节日礼物。这是一份特别有意义的礼物，我们给它取了一个好听的名字叫亲亲妈妈爱心盒。现在请大家将礼物送给妈妈吧。（音乐响起，孩子们给妈妈送上亲亲妈妈爱心盒，并与妈妈相拥着观看盒中的礼物，享受爱的欢乐。）6、集体朗诵。全班幼儿一起朗诵创编的儿歌妈妈，我爱你。（在静静的夜晚，我依偎在你身旁。敬爱的妈妈，你叫我快快长大。你说花

15、儿开了，草儿绿了，外面的世界真美妙。我说：来了，来了，我是你的小珍宝。妈妈的怀里最暖和。你把爱全给了我，把世界全给了我，让我大声地说：妈妈,我爱你！）延长活动：1、全体妈妈和全体幼儿合影。2、孩子和自己的妈蚂合影。以母亲节为主题的教案7活动目标：1、让幼儿知道5月的其次个星期日是母亲节。2、通过活动让孩子们知道母亲的辛苦，知道感恩母亲。3、知道节日时人们主要的庆祝活动。4、体验节日的欢乐氛围。活动打算：1、让幼儿了解母亲节的意义。2、让幼儿学习说：祝妈妈母亲节欢乐！妈妈您辛苦了！3、练习舞蹈让爱住我家4、打算气球（每个幼儿一个）5、音乐让爱住我家让爱传出去感恩的心活动进程：1、先支配各班幼儿家

16、长按班级在户外场坐好。2、16：50时组织幼儿在幼儿园一楼排好队，并给幼儿发放气球。3、当让爱传出去的音乐响起的时候各班老师按学、大、中、小的班级依次渐渐的把全部的妈妈围在中间（要求老师支配幼儿自己找到自己的妈妈或家人）。4、把手中的气球献给妈妈、拥抱妈妈、或亲吻妈妈、给妈妈说一句贴心的话。5、让幼儿去邀请自己的妈妈来一起跳舞蹈让爱住我家。6、活动结束留意事项：1、如遇天气不好的状况地点变动为（幼儿园三楼多功能活动室）。2、幼儿先把家长们领到老师再支配幼儿找到自己的家人。3、活动当天肯定要通知家长到位（以免有个别幼儿没有家长陪伴做活动），如有特别状况家长未到得幼儿老师要支配好幼儿在自己的身边，

17、告知他先把礼物收到等妈妈到了再送给他。4、活动结束后肯定要留意家长未到的幼儿。以母亲节为主题的教案8活动目标：认知：让幼儿知道五月的其次个星期日是母亲节。情感：了解妈妈的辛苦，培育幼儿对妈妈的感谢之情。实力：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情；运用物品特征与谐音学说祝愿语，体验人们相互关切的美妙情感；感受节日的欢快气氛。活动打算：1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。2、制作花、贺卡、项链、画画所须要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。3、感恩的心磁带、录音机。4、提前发放请柬，邀请妈妈来幼儿园参与庆祝活动。学问阅历打算：1、

18、联系家长代表致词（通过沟通，要求她用幼儿能够听懂的语言来说）。2、要求幼儿回家视察妈妈在家要做的事情等等。活动过程：一、介绍母亲节今日是五月的其次个星期天，小挚友知道今日是什么节日吗？（母亲节）你知道母亲是什么意思吗？（母亲就是妈妈的意思）母亲节是谁的节日呢？（是天下全部妈妈的节日）这一天，世界上许多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。（教学设想：以谈话形式开宗明义的引出课题，易调动幼儿参加活动的主动性。引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做了铺垫。）二、开展母亲节感恩会活动1、演唱歌曲世上只有妈妈好今日我们把小挚友的妈妈请到了幼儿园，让我们以热情的掌声欢迎她们。首先我们要为妈妈们献上

19、一首好听的歌曲世上只有妈妈好。2、引导幼儿谈谈应当如何关切、爱惜自己的妈妈小挚友的妈妈在家肯定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要干些什么事？（做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等）原来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊，可真辛苦。所以小挚友平常应当听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻负担。说到减轻负担，我想请小挚友说说看，你准备在家帮妈妈做些什么事情呢？（幼儿回答：扫地、倒垃圾、整理房间等等）（教学设想：妈妈每天在家要做的家务，孩子们再熟识不过了。幼儿园母亲节活动方案幼儿园母亲节活动方案。老师从贴近幼儿生活的问题入手很自然地勾起了幼儿表达的欲 望，顺理成章地引出了

20、妈妈特别辛苦，小挚友要听妈妈的话，为妈妈减轻负担的话题。）3、朗诵儿歌妈妈的心小挚友都说得特别好，那么接下来让我们为妈妈朗诵一首儿歌妈妈的心吧。4、妈妈代表讲话师：刚才妈妈们听了小挚友的朗诵都特殊感动，她们有很多话想跟小挚友说，今日我们请到了小挚友的妈妈，有请她代表全部的妈妈们为小挚友们讲话，大家欢迎。（家长代表讲话）（教学设想：新纲要指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参加。在这个环节老师很好的利用了家长这一重要资源，并使整个活动更加生动、好玩、吸引幼儿。）5、嬉戏抢椅子、下面我想请小挚友的妈妈们来玩一个嬉戏踩气球，前三名胜者发给奖品。（教学设想：嬉戏是幼儿特别喜爱的活动

21、方式，实行请妈妈们玩抢椅子的嬉戏，既让妈妈们重温了儿时嬉戏的欢乐，又让幼儿为自己的妈妈呼喊、加油，从而体会到妈妈快乐了，自己也快乐的感受。）6、在感恩的心的音乐伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给妈妈，并向妈妈说一句爱护、祝愿的话。师：小挚友过生日时都能收到妈妈送的礼物，今日是妈妈的节日，我们小挚友也应当送一份礼物回报妈妈，你们说对吗？今日，老师为小挚友打算了许多材料，有油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸等等。你可以利用这些材料画画，也可以用它们制作贺卡、康乃馨、项链或者其他东西。礼物做完以后，请小挚友把它送给敬爱的妈妈，并对妈妈说一句温馨的、祝愿的话。（比如：妈妈，我爱你！妈妈，你辛苦了！

22、妈妈，祝你节日欢乐！）（活动设想：在熟识的感恩的心的旋律下，引导幼儿绽开想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的阅历技能，制作送给妈妈母亲节的礼物。这样的设计是为了让幼儿体验独立创建的欢乐，也为了让幼儿从这小小的行动起先，怀抱一颗感恩的心用实际行动来回报妈妈的爱。）延长活动：1、回家听妈妈讲解并描述我成长中的故事。2、回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的乏累。以母亲节为主题的教案9一、活动目标1、通过亲子活动，使幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱妈妈的情感。2、发展幼儿的视察力、表现力、口语表达实力、动手操作实力。3、感受妈妈哺育自己的辛苦。二、活动打算1、肯定数量的水果、果盘、牙签。2、

23、音乐感恩的心、世上只有妈妈好、我的好妈妈。三、活动过程1、谈话导入活动师：小挚友都知道五月份的其次个星期日是什么节？（母亲节）五月份的其次个星期日是母亲节，是天下全部妈妈的节日。妈妈为了哺育我们付出了许多，特别辛苦。所以呢，今日老师把小挚友的妈妈请到幼儿园，让我们再一次的感谢妈妈、亲亲好妈妈。下面小挚友就以最热情的掌声欢迎妈妈的到来。2、说妈妈（1）请幼儿回忆、讲解并描述妈妈哺育孩子的难忘事情妈妈是这个世界是最疼爱我们的人，妈妈的爱和照看让我们感觉到特别华蜜，小挚友和妈妈之间肯定有许多难忘的事情，现在就请小挚友说说和妈妈之间难忘的事。（2）请妈妈说说对孩子印象最深的事情我们班的小挚友真懂事，刚

24、才说的真好！别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对？（3）集体表演：我的好妈妈当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应当怎么做呢？3、做妈妈（1）观看“做妈妈”的专题视频，体验妈妈的辛苦师：孩子们一每天的长大，变得越来越懂事，这就是妈妈就兴奋的事，前几天我们小挚友也做了一天的妈妈，接下来我们一起看段是视频。（2）谈谈做一天妈妈的感受我们小挚友也做了一天的妈妈，特别快乐，你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉？（3）讲一个关于妈妈的故事，让幼儿进一步感受到母爱的宏大小挚友做了一天的妈妈都感到特别的辛苦，可妈妈要做10个月才能生下宝宝，下面我就讲一个关于妈妈的故事。4、谢妈妈每个妈妈身上都会有许多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用全部的爱来呵护我们，小挚友也要把妈妈的爱恒久记在心里，用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱，长大后回报妈妈的爱。（1）面对妈妈露出最甜蜜的笑容，齐声说：“感谢妈妈！妈妈我们恒久爱您！”（2）亲亲妈妈，对妈妈说句心里话（3）集体表演：感恩的心（4）邀请妈妈一起舞蹈大家一起来（5）动手操作：做水果拼盘给妈妈吃