以给予为话题作文范本.docx
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1、以给予为话题作文以赐予为话题作文1奉献是华蜜,赐予是华蜜,获得是华蜜,享受是华蜜有时候一句暖和的祝愿,一个理解的眼神,都会赐予别人华蜜,让自己体会到华蜜。在那个微风荡漾的下午,让我倾听到了华蜜的声音,感受到了华蜜的真谛。在我们小区里,有一位饱经风霜的老人。她手中拿着一根木棍,背上背着一个褪了色的编织袋,里面装着捡来的东西,身上的衣服由于时间的消逝,早已看不出原有的颜色,背部因长期受到重物的压力,已经弯的不能再弯了。对于她,我们都充溢了怜悯与怜悯。我每次见到她,不禁会鼻子一酸,不敢接着看她拾东西的背影。在一个微风荡漾的下午,我在买文具回家的路上,碰见了这位老奶奶,只见她将身上的编织袋放到地上,弯
2、下腰打算去捡身边的塑料瓶。这个时候,我又一次看到她弯的不能再弯的背,眼眶不由得潮湿了。便走上前去,捡起旁边的塑料瓶,递到哪位老奶奶手中。这时,我第一次看清她的脸,第一次触到她的手,心不由的抖动了。岁月像一把无情的刻刀,在她的双手上刻了一条又一条皱纹,经过时间的打磨,早已变得粗糙不堪。老奶奶在接过我递过去的瓶子后,用她黯淡的眼睛望着我,咧开豁牙的嘴,笑着对我说:“感谢你,小姑娘。”此时此刻,我的嗓子眼像是被堵住了,发不出声音,最终,还是牵强说了句:“不用谢。”便转身离去。刚刚转过身,泪水便夺眶而出,我恒久忘不了当时的感受。那个下午,我赐予了她帮助,她也赐予了我华蜜。大千世界,华蜜的事情无处不在,
3、而大家眼中的华蜜也是不同的:华蜜或许是父母无微不至的照看,华蜜或许是老师赞许的眼神,华蜜或许是同学之间亲切的交谈,华蜜或许是邻里之间一句美妙的问候华蜜是一种心灵的感觉,还是生命的体验。面对华蜜,有多数个答案,但我认为,华蜜在生活中,只要我们肯去追寻华蜜,肯去找寻华蜜,懂得赐予,那么我们肯定会融入到找寻华蜜的旅途中。华蜜如此绚丽多彩,如此令人神往,但它不会随叫随到,而是在你不经意间,他就会静静的如天使般驾临在你的身旁,让你始终去追寻华蜜,懂得华蜜就是赐予的真谛。以赐予为话题作文2“假如人人都献出一点爱,世界将变成美妙的人间”奉献了爱,赐予了情,收获的是感动。我有一个很美丽的班主任,可是脾气却不是
4、很好,对我们非常严格,同学们都很怕她,她的眼神非常有杀伤力,她生气时大家全都不敢看她的眼睛。她每天都会检查作业,督促我们好好学习。我知道她是真的把我们当成了儿女看待,希望我们长大后成龙,成凤。有时候,她也会和我们说笑,温顺的不像话,像我们的妈妈一样。我们班的自习课都是她去求别的老师上,要不就自己给我们上,特殊敬业。她赐予我们的不仅仅是学问,更多的是爱。和她走过的这两年多,我也慢慢明白了她的良苦专心,越来越喜爱她,她真的是一位好老师。我有一位好挚友,每天都说我“你又胖了”“这个脂肪太多,不能吃”“你又犯病了”每天都被她说习惯了,成为了生活中必不行少的一部分。她这是在激励我,虽然是激将法,但我明白
5、这是她赐予我的忠告,让我不按自己错误的想法走。那天,上课时,她从前桌递过来一袋“冰糖山药”,还贴了张纸条“我知道你喜爱吃甜的,特意从我大姑家“偷”来的啊”我看到不禁乐了出来。她所赐予给我的不仅是山药的甜,更是我今后都会忆起的甜。我也明白了友情之所以称为友情,是因为我们是好挚友我们之间的情意很深。家人的赐予,无论何时何地。他们不求回报,只为付出。姥姥早起为全家做饭,爸爸妈妈每天为我的学习操劳,为我的日常生活操劳他们的赐予是我充溢元气地生活和学习的动力,他们带来的是平凡生活中的感动。倏忽间,发觉,岁月其实待我们不薄,在我失去的那么多的时间里,我有如此多的得到。老师赐予我的是母亲般的呵护和关切,挚友
6、赐予我的是感动,家人赐予我的是安心,他们共同赐予我的是陪伴和爱。我也从他们的赐予中明白:珍惜眼前人、身边人,不能以无视甚至不屑来看待他们的赐予,应当用爱去回报他们。以赐予为话题作文3人们经常在赞颂很多品质:坚毅、乐观向上、舍己为人可我们好象忽视了赐予。事实上赐予比索取更让人感到华蜜,不管是对赐予的人,还是接受的人。“哗”我刚刚下车,雨就驾临到我的身旁,离家还有一段路,来不及跑回去,我爽性到旁边一家书店了避雨。这家书店也许是新开的,每天赶着回家的我都没有留意到。“欢迎你,来看书的吗?”耳边响起一阵银铃般的声音,一抬头,看到冷冷清清的书店吧台里站着一个十六七岁的姑娘。我看雨没有停的意向便点了点头。
7、她微笑了一下,又低头看自己手里的书。我在书店里转了几圈,发觉这里有不少好书:小学生作文一本全、童年我突然想起了始终想读的城南旧事就来到吧台前,问道:“小姐姐,这里有城南旧事吗?”她看了看一张表格,对我说:“有,来和我一起去拿。”她带着我来到了最终一排书架,找了一遍,这时,他的眉头拧在了一起,但立刻又伸展开,喃喃道:“再找一遍吧。”但是,那本书却仍没被找到。“找找别处吧,只有一本了,可能别人看的时候放错了。”说着走到另一个书架。我也帮她一起找,最终,我在第三排书架上找到了。她又对我说:“对不起,奢侈了你的时间。”“没关系的,以后我可以常来帮你吗?我家住得很近。”她愣了愣,有点惊异,之后又低下头,
8、不好意思的笑了笑。我见她这样,忙说:“我还可以来看书的。对了你叫什么名字?”“我叫赵珊。”“我叫张雨晨,以后我就叫你姗姗姐姐吧。”没等她回应,我就走到吧台前,拿起那张表格,帮她找站错队的书。雨停了,天色也晚了,我已经帮她找出了六本不听话的书了,买下那本城南旧事我就回家了。此后,我每天放学都回去帮她的忙,虽然少了半个多小时的课外阅读时间,但看到姗姗姐姐快乐的笑脸我也特别的欢乐。我最终明白了,有时候赐予带来的欢乐是双向的。或许赐予不会带给你什么物质上的财宝,可它带给你的精神财宝远比你付出的多得多。这向我们揭示了一个道理:赐予是欢乐的。以赐予为话题作文4记忆深处,童年的美妙摇曳生姿。童年深处,一棵枇
9、杷树巍然而立,揽尽夏日繁华。感谢它的赐予。题记枇杷树什么时候起先结果呢?也许是初夏吧,只记得那段时间,金灿灿的果子好像将我上学的路盈满了酸甜的味道,狭窄的小路颠颠簸簸,唯路边的琵琶点亮了我的岁月。记得,童年的老屋前也有这么一棵足以遮天蔽地的枇杷树,它赐予了我太多,太多幼时顽皮,每到枇杷树结果的季节,我们一大帮的孩子聚集在树下,嘴馋地仰视着枇杷树。大人们都出去了,我们可以摘枇杷啦!不知是谁提议,用棒子自己打吧。于是,我们都奔回自家拿棒子。没棒子的竟带来了家里的扫帚。我们在树下举着棒子,向树叶里乱戳一翻,竟也敲落了几个枇杷。金灿灿的果实从绿叶间滑落,落在软绵绵的泥土上,还弹了几下,才稳当当地躺在大
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