幼儿园大班体育教学活动方案精编.docx

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1、幼儿园大班体育教学活动方案幼儿园大班体育教学活动方案1一、设计意图塑料圈是幼儿所喜爱的活动器具。那么在体育活动中怎样依据幼儿身体动作的发展水平，在玩圈的技能和方法上赐予幼儿更多的运动阅历的体验，激起他们接着玩圈的爱好，并发挥“塑圈”这一运动器械一物多玩的功能，所以特设计本次体育活动的重点考虑所在。二、活动目标：1、发展幼儿膝盖套圈走、跳的实力。2、接着培育幼儿玩圈的乐趣。三、重点与难点：重点：幼儿把塑圈套至膝盖，两腿分开套住圈，不让其掉下来，在场地上自由地走、跳。难点：两腿分开套住圈，不让其掉下来。四、活动打算：1、布置场地：红起跑线、四小桥、四椅子。2、塑料圈与幼儿人数相等、荣誉帽若干。3、

2、音乐（欢乐珍宝）。五、活动过程：一）起先部分：情景导入 3分“小挚友走，我们听着音乐一起去运动吧！”（律动“欢乐珍宝”）二）基本部分：学习阶段A、自由玩圈 5分“你们的圈操做得真神气，圈可以做操还可以怎么玩呢？”（5幼儿自由说）“找个空点的地方和你的挚友一起去玩玩。”（幼儿自由探究各种玩圈方法：跳圈、滚圈、转圈、套圈等）（吹哨）“围成一个大圆圈，123，表扬* *、* * *。”“把圈放在地上，坐下来。”“谁来说说刚才你是怎么玩的？”（一幼儿）“有谁玩的更好玩的？”（三幼儿）“你们来玩一玩。”（五幼儿）“你觉得谁玩的最好？”“我们一起来学学。”“我望见小挚友是这么玩的，我们来学学。”B、老师示

3、范新玩法 5+2+5分1、师示范幼儿练习 5分“我这也有一个新玩法，瞧！看清晰了！”（师示范）“谁来说说我是怎么玩的？”（一幼儿说：把圈套到膝盖边，然后两腿分开，不让圈掉下来）“谁情愿来学这个本事？”“谁来和老师一起学一学。”（幼儿和老师一起学）“走、走、走，跳、跳、跳。”“谁学会了？”“圈要放在哪的？”“再来，走走走，跳跳跳，走走走，跳跳跳。”“他的圈为什么会掉下来？”“哦，对了，我们要用膝盖把圈绷紧。看我的腿有一点弯哦。”“好，再来试试。走走走，跳跳跳，走走走，跳跳跳，走走走，跳跳跳。”（师幼练习）2、幼儿自由练习 2分“好玩吗？”“找个挚友一起去把这本事练一练，可以相互帮忙，也可以比一比

4、哦。”（幼儿自由练习）“学会了可以玩给倪老师看看。”3、集体练习 3分“好，听我口令，一起往前走，排成四组。”“走走走，跳跳跳。”（慢快）C、幼儿分组竞赛 10分“把圈取下来拿在手里。”“这本事有没有都学会了？”“刚才你和挚友竞赛了没有，谁赢了？”“那我们就分组来个圈圈乐竞赛吧！看前面有什么？”“听清晰嬉戏是怎么玩的？”“听到我的口令第一个小挚友就快速动身，跳过小河，绕过椅子，返回来，回来的时候也要跳过小河哦。”“有没有听明白？”“竞赛时圈肯定要套在哪里（膝盖边），小手可以做个的好玩的动作（叉腰、伸直等），要和别人不一样。不能扶着圈哦，假如圈掉下来可以怎么办？”“谁情愿来试一下。”（一幼儿示范

5、）“你发觉了什么问题？”（圈掉下来、双脚一起跳）“返回后可别忘拍其次个小挚友的手哦，然后把圈挂起，排在后面为挚友助威。”“记住了吗？请你们先把圈套在膝盖边打算好。”（幼儿分组竞赛）“表扬第*组小挚友，还有个别小挚友要犯规，下次嬉戏我们要留意哦。”3、结束部分：伸展身心 2分“刚才哪组小挚友得冠军了，我们请客人老师为冠军组颁奖。”“给你前面的小挚友套上圈，做条毛毛虫，走回教室吧。”幼儿园大班体育教学活动方案2活动目标1、幼儿会用报纸进行多种嬉戏，有创建嬉戏玩法的乐趣。2、幼儿能四肢协调敏捷的进行走、跑、跳、钻、平衡等各种基本动作。3、培育幼儿活泼开朗的良好性格。活动打算废旧报纸活动过程1、出示报

6、纸，提问幼儿：家人谁最喜爱看报纸？为什么喜爱看？报纸上有什么？幼儿回答。2、老师让幼儿说出废报纸的多种玩法，并尝试各种玩法：（1）过独木桥：把折叠成宽20厘米左右的报纸接在一起，形成独木桥，幼儿在独木桥中间走，踩边、出边为落河。（2）跳报纸：跳远：以报纸的长和宽为距离，把报纸有间隔的平放在地上，幼儿双脚并齐从上连续跳过去。跨小河：把报纸摆成宽40厘米左右的平行线作为小河，幼儿从上跨跳过去。（3）钻山洞：两名幼儿为一对，分别手拿报纸的两角，形成肯定高度的山洞，幼儿可从下面钻过去。3、师幼共同放松运动，到外面贴报纸跑。活动结束废旧报纸的玩法还许多，老师启发幼儿自己想方法玩，谁有了新的玩法，便组织其

7、它幼儿仿照，激发幼儿创建。幼儿园大班体育教学活动方案3活动目标1、练习站在椅子上变换动作，保持身体平衡，发展平衡及跳动实力。2、在嬉戏活动中培育克服困难的精神。活动打算1、音乐：现在大家一起做2、幼儿人手一把椅子。活动过程一、热身活动1、播放音乐：现在大家一起做2、听音乐做椅子操。二、探究：椅子上的动作1、幼儿双脚站在椅子上，变换手臂动作。2、幼儿单脚站在椅子上，变换手臂和腿部动作。3、幼儿坐在椅子上，用四肢做动作。老师视察幼儿，引导幼儿相互学习，提示幼儿变换动作时保持身体平衡。三、椅子嬉戏1、过小桥：将椅子一张一张靠拢，排成小桥状，幼儿踩在椅子上过小桥。2、绕树林：将椅子间隔距离排成小树林，

8、幼儿绕过小椅子，曲线向前跑。3、过桥墩：椅子左右间隔设置，幼儿踩在椅子上过小河。4、幼儿探讨用椅子还可以怎样玩，请个别幼儿示范，拓展玩法。5、幼儿分散活动，老师提示幼儿留意平安，依据幼儿实力刚好调整椅子的摆放。四、放松活动幼儿坐在椅子上做骑马状，在场地上自由骑马。幼儿园大班体育教学活动方案4活动目标：1、学会匍匐前进的动作要领，提高幼儿爬的动作技能。2、发展幼儿的全身协调性和柔韧性。3、培育幼儿之间友爱互助，克服困难的精神。活动打算：1、尼龙绳结成的网3张、山洞3个、平衡木3条、小红旗3面、椅子若干、2、磁带、录音机3、布置好场地活动过程：（一）起先部分幼儿随音乐“健康舞”跟老师一起做打算运动，老师自编动作。（二）基本部分1、老师一边讲解匍匐前进的动作要领，一边示范。2、幼儿练习匍匐前进，爬过用网搭成的通道，老师个别指导，然后请做得好的幼儿个别示范。3、竞赛嬉戏“我是小小解放军”老师讲解规则：今日我们来做解放军，学习解放军叔叔过草地。每次每位幼儿先走过平衡木，然后爬过网道，钻过山洞，绕过椅子跑回队伍，拍其次个小挚友的手并站到队伍的最终面，其次个小挚友才能去。竞赛依次进行，哪个队伍最终一名幼儿最先拿到红旗的为成功。（竞赛可进行23次）（三）结束部分幼儿随音乐跟老师做放松运动。