以痛苦为话题高中作文优质.docx

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1、以痛苦为话题高中作文以苦痛为话题中学作文1痛和欢乐从来都是形影不离的一对。痛点缀着欢乐，欢乐充溢着痛。其实，痛与欢乐就像大自然支配的昼夜。没了昼的光明就无所谓夜的黑暗，没了夜的安静就没有了昼的喧嚣，所以我们生活在悲伤与欢乐中，痛并欢乐着。“秋心”，一个“愁”。花开花落十余年，我越来越刻意地去找寻着这“愁”、这“痛”。在夜深人静时，我会打快乐，去倾听那二胡流出的长长哀调;会拿出天净沙秋思去体会天际旅人的孤独;会翻开那一部部的爱情悲剧，任凭眼泪润湿我的双眼;我会为一片落叶而唏嘘感叹;会为一次挫折而终日锁眉但这一切都源于我欢乐着，其实我们内心都有一方净土单纯，安静，这是我们在欢乐时才去找寻的，是欢乐

2、时才能体验得到的。而恰恰我们把它给了“愁”与“痛”，因为有了它，我们才发觉我们欢乐着。我们有时须要用“痛”去安慰我们的心灵，而不是“欢乐”。我在欢乐与痛的交替中体验着生活。我照旧沉迷于“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的愁思。但我也发觉这“痛”也是一种说不出的美，因为它又充溢着希望与欢乐。无意中选中一张图片：金江暮色中的沙漠，伫立着一只昂首的骆驼。黑色的轮廓仿佛是悲伤的凝合，孤独的驼铃好像叮叮当当地诉说着无奈。但当我感叹于这萧索之后，我发觉了其中的欢乐那就是希望。在空灵中渲染着金红的色调，用黑色沉淀出希望的影子。这是一种空旷中烘托出的希望，绝不热情，绝不艳丽，但这才是最纯然的希望，而这才会

3、孕育出最纯美的欢乐。这一切来源于“痛”的凝练。“人生如戏，戏如人生”。它们两者都须要用痛与欢乐去演绎。否则我们不会为单纯的欢乐去捧腹，更不会为单纯的痛去感动，正是因为痛并欢乐着，所以我们在快乐的艳阳天里学会冷静，在悲伤的黑树林里看到光明。我们因为有了痛才欢乐，因为有了欢乐才会去找寻痛。痛并欢乐着，于是我们拥有了生活。以苦痛为话题中学作文2闭上眼睛，眼泪轻轻的把苦痛的记忆带出。那是一个燥热的夏天，我只有8岁，上三年级。那时候，我把头发剪成了一个假小子的头型，加入了我们班一些淘气的男孩子自发组成的“飞帮”。他们到处恶作剧，把老师钢笔里的墨水挤出来，把清水灌进去，有时还加点唾沫。特地欺压醇厚的女生，

4、把她的作业本撕烂扔得满天飞这一切在我眼里都是那么的好玩，于是我也想加入到他们的行列之中。但他们却说我的头发太长了，不适合做“飞帮”成员。于是我把头发剪了，一头短发像男孩子一样潇洒，最终我顺当通过“审核”，加入了“飞帮”。那段时间我的成果快速下降，从90分一下就降到了60分。老师气得把我列入黑名单之中，还告知了妈妈。妈妈是打也打了，骂也骂了，但都没有用，最终她还是确定放弃，任我天翻地覆。一天，有一个女生从其他班转我们班来。看她怯怯的样子，我便和我的.“哥们”一起商议怎样去戏弄她。下午，我们乘她不在的时候，便偷偷在她的水杯里下了“药”所谓的“药”，就是我们把粉笔磨成粉后加点水做成的“药丸”。下完药

5、以后，就都乖乖回到座位上打算“看好戏”。过了一会儿，她回到了教室，拿起她的水杯毫无防范地便喝了下去。我们几个兴奋地在座位上跳了起来。突然，她把水给吐了出来，我清晰地望见她吐出的水中有一点血丝。那天她被老师送到了医院。其次天，她妈妈来到学校，说是帮她办转学手续。后来在班会课上，我们才从老师口中知道她患有先天性哮喘病。再后来，她便杳无音讯了。我很苦痛，想起来就后怕。万一真弄出人命怎么办?回想起自己所做的一切一切，我嚎啕大哭了一场。其次天我退出了“飞帮”，并向老师致歉，向全部受过我损害的人致歉，并举报了这个“飞帮”。我很懊悔，我想要振作起来好好学习，或许这能算得上是对她的一种歉意吧!往事已成了过去，

6、我不知道那位同学现在怎么样了。我只想对她真诚的说一声：“对不起，秀妮。”以苦痛为话题中学作文3蚌制造珍宝是一陈苦痛，一颗珍宝是一片漂亮。农夫春耕播种是一片苦痛，秋收是一片漂亮。攀山涉水是一片苦痛，饱览名山大川是一片漂亮。“不是一番寒彻骨，争得梅花扑鼻香”。这句话对于学生是一句自勉的话。对于一个成果不太志向的学生来说，尤为重要。回想自己这么多年来的学习解除一些客观因素，自己成果不志向的主要缘由是没有经过“一番寒窗苦”。一分耕耘，一分收获。“耕耘”的确是苦痛，但是苦痛“耕耘”之后的收获是如此的漂亮。对于我们来说，应当“苦几年，不苦一辈子”。春秋后期，吴、越两国是两个相互争霸的诸侯，双方相互混战多年

7、，他们之间值得后人赞扬的是勾践的臣薪尝胆。勾践被夫差战胜之后，立志复国，不惜身为夫差马前卒，为夫差尝粪便治病，这对于当时的统治者来说，可谓是极大的耻辱和苦痛。正是因为这些苦痛，造就了勾践一雪国耻的漂亮。南唐后主李煜整日吃虽玩乐，荒废了对国家的治理，贪图了一时舒适，最终却成为亡国奴。苦痛往往造就漂亮，而享受经常造成苦痛。一个种麦子的农夫每天祈祷上帝年年不要有大风雨、冰雹、虫害。后来上帝答应了他一年的恳求。农夫本以为麦穗会比平常多一倍。但是收获时麦穗竟是瘪瘪的，没有什么籽粒麦子之所以会变成这样，是因为它避开了全部的苦痛的考验。一些风雨是必要性的，烈日是必要的，甚至蝗虫也是必要性的，因为它们可以唤醒

8、麦子内在的灵魂。人的灵魂也和麦子的灵魂一样，假如没有任何考验，人也只能是一个空壳而已。每一个人，从诞生分娩时，就起先面对各种苦痛考验所带来珍贵的人生特质。苦痛就是经验的任何考验，人生特质就是苦痛之后的漂亮。只要我们能经受往苦痛的考验，不就会苦尽“美”来吗?以苦痛为话题中学作文4我信任有许多人只知品尝甜蜜，品尝一切好的事物的原意，对一些不幸、熬煎、艰苦胆怯退步。其实在生活里我们应当品尝欢乐也应当品尝苦痛。以及有些对自己顺意和不顺意的事情。我们都应当用适当的心态去调整去处理去面对。既然你想到怎样使自己欢乐，那你也肯定要想不是时时都能得到，有时，它就会带给自己苦痛。你会享受欢乐，你也会享受苦痛？虽然

9、苦痛是让人很难过的。没必定，有的人会说：“我干嘛去承受它。其实这样的想法并没有错，反而有些人说我们也应当承受肯定的苦痛。这样的想法往往人们说认为这样想的人神经有问题。但我个体来认为后者是比较适当的。因为苦痛使我学会最简洁的道理，就是尽量不要把苦痛转折给别人，和不要把自己的欢乐建立在别人的苦痛之上。所以苦痛其实也会教会我们的道德要好。但是在我们苦痛的时候，是怎样去面对才是正确的。有的人会问在某些事失败才要这样做，自己难耐苦痛也要这么做吗？没错，我们应当这样做。在苦痛中，用不同的感情面对，所受的苦痛也不一样，苦痛结束的快慢也不一样。假如用像受惩处的看法去面对苦痛，那么苦痛就会变特别苦痛，假如用像熬炼和当作品尝一种茶的形式，那么苦痛将会不觉苦痛。苦痛其实是无形，是一种心受肯定能耐解惑的情感。无论在你多么的苦痛。你学学用一种品尝的味道去面对绕身的苦痛，你会比较不苦痛，而且也会学会许多的东西哦。苦痛带领我们走上好道德。在生活的日子里有欢乐也要有苦痛才精彩，才够完备。所以我们用好心情品尝欢乐，也要用好心情去面对去品尝苦痛吧！