幼儿园教师岗位职责例文.docx

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1、幼儿园教师岗位职责幼儿园老师岗位职责11、制定班级教学安排，做好儿童教化、教学工作；2、保证儿童平安，做好儿童的各项检查；3、依据气温改变随时给儿童增减衣服，调整好室温；4、做好家长工作，驾驭儿童家庭状况，常常向家长汇报幼儿在园表现；5、引导、培育幼儿实力，视察、分析和记录幼儿发展状况。幼儿园老师岗位职责2幼儿园班主任与老师的质量干脆关系到整个学校的教学水平，因此对于幼儿园班主任与老师岗位职责也要进行严格的规范。一、严格遵守学校老师行为规范和各项规章制度。二、全面负责本班教化和保育工作，依据幼儿园工作规程提出的要求，结合本班实际，制定教化工作安排(包括视察、分析、记录幼儿发展状况)，并仔细执行

2、。三、对幼儿看法要亲善和亲，做到耐性、关切、细心、热心，与本班老师、保育员团结协作，搞好所在班级教化、卫生、保健及生活护理等工作。四、努力钻研业务，主动参与教研活动及业务学习。主动创编教材，制作教具，不断提高自身素养及水平。五、坚持做好交接班工作，一般状况口头交接，重大状况要作书面交接。家长特别要求、患儿药品、物品要登记交接。六、做好家长工作，向家长宣扬正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教化内容，以便家长心中有数，主动协作。七、仔细填写“家园联系手册”，常常与家长保持联系，刚好交换看法。八、仔细做好教研活动记录和每周教化小结，每学期写出质量较高的教化工作总结或论文一至两篇。九、仔细执行

3、幼儿的作息制度，仔细支配好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。十、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与本班老师和保育员共同搞好班内的工作。十一、坚持正面教化原则，敬重幼儿，主动启发诱导，严禁体罚和变相体罚。幼儿园老师岗位职责31、依据幼儿园教化理念和课程特色制定班级教学安排，对儿童身心全面发展负责;2、依据幼儿一日作息时辰表组织丰富多彩的教化教学活动，保证教学质量;3、建立幼儿学习和生活常规，坚持保教并重，呵护幼儿心灵和身体和谐发展;4、为幼儿创设整齐、精致、促进发展、富于教化意义的精神和物质环境;5、协作班级其他成员做好幼儿教化教学和生活护理工作， 为幼

4、儿身心和谐发展尽心服务;6、对幼儿的健康与平安负责，严格执行平安制度，防止发生事故;7、按时书写教案、教化(视察)笔记，主动参与教研和业务学习，不断提升专业实力;8、驾驭幼儿家庭状况，常常向家长沟通幼儿在园表现、与家长达成教化共识;幼儿园老师岗位职责4岗位职责：1.全面负责所在班级的教化教学，对本班级的教学质量负责。2.制定班级学期、月、周、日教学安排，并组织班级老师实施教学安排。3.负责班级其他老师的教学指导、培训、监督和考核。4.做好家长工作，保证良好的师生关系。任职资格：1.学前教化相关专业，高校以上学历。2.3年以上幼儿园主班工作阅历。3.优秀的教学实践实力。4.有老师资格证书、一般话

5、达到二级甲等。5.酷爱孩子、责任心强、具有很强的学习实力、组织实力、沟通实力。幼儿园老师岗位职责5幼儿园生活指导老师须要协作班主任、任课老师全面负责幼儿的保育工作。其基本职责是：1、帮助班主任开展德育工作。2、严格执行生活指导老师的工作规程，熟识指导和帮助幼儿一日生活起居，注意幼儿的个人卫生，培育幼儿的良好卫生习惯，逐步提高幼儿基本的生活自理实力。3、和班主任、任课老师团结协作，正确教化和帮助幼儿养成良好的行为习惯和学习习惯。4、仔细做好幼儿的平安、保健工作，杜绝和避开传染性疾病的发生，做好幼儿园的预防工作。5、加强对宿舍文化的建设，保证宿舍的卫生清洁，努力给学生创建出团结、和谐、轻松、开心以

6、利其健康成长的环境。6、组织并指导幼儿文明就餐，对挑食、偏食的幼儿赐予更微小的照看，引导幼儿改正不良的进餐习惯。7、对幼儿亲善可亲，严禁训斥、体罚幼儿。8、做好与班主任、任课老师的工作交接，并刚好做好记录，做到全面了解每一个幼儿。9、按规定填写“保育员工作安排”，每周交一篇生活日志。10、主动完成幼儿园安排的各项工作。幼儿园老师岗位职责6一、负责本班的全面教化教学工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到全面发展；二、具有良好的职业道德规范；三、仔细执行生活日程，严格根据生活常规要求，培育幼儿良好的文明卫生习惯和独立生活实力，保证幼儿有足够的户外活动时间，做到动静交替，使幼儿保持良好心情；四、制订

7、学期、月、周、日安排，并结合本园本班的实际状况，做好教材、教具的打算，仔细备课，保证安排的落实；五、仔细进行课堂教学，要求用直观的嬉戏形式，让幼儿多看、多听、多想、多说、多做，调动幼儿的主动性、主动性、创建性，留意个别幼儿的差异，不断提高教化教学和嬉戏的质量；六、课外时间开展各种嬉戏、排练文艺节目及开展体育熬炼，并负责组织幼儿视察、劳动、消遣及各种节日活动；七、全面了解每个幼儿，负责建立本班幼儿教化教学档案；主动与本班老师及保育员团结协作搞好本班教化教学、卫生保健工作及生活护理。培育幼儿文明卫生习惯及良好进餐习惯；八、对幼儿进行初步的“五爱”教化，培育幼儿优良的品德、文明礼貌的行为、活泼开朗的

8、性格。1、老师对本班幼儿的平安负责，严格执行平安制度，防止事故的发生。2、依据幼儿园教化工作安排要求，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，制定教化工作目标、安排，并组织实施，做好教化笔记。3、视察分析幼儿发展状况，仔细填写视察记录。4、指导和协作保育员管理好幼儿的生活和做好幼儿卫生保健工作。5、为幼儿创设良好的物质和精神环境，发挥环境教化作用。6、主动参与业务学习和教研活动，主动进行教改试验的立项与探讨。7、做好家长联系工作，了解幼儿家庭教化环境，商讨符合幼儿特点的教化措施。与家长共同协作，完成教化任务。8、定期向主管园长汇报工作，并接受其检查与指导。幼儿园老师岗位职责7一、遵循幼儿发展规律，依

9、据幼儿爱好与须要，依据幼儿园工作规程与上海市学谦教化纲要，结合幼儿实际、个别水平制定班级保教工作安排并组织实施，注意反馈调整，做好分析总结。二、视察、记录、评估每个幼儿的发展状况，留意个别差异，加强分层指导，促进每个幼儿在原有基础上有所发展。三、严格执行园平安、卫生保健制度，贯彻幼儿保育条例，管理好本班幼儿生活，指导并协作保育员做好本班的卫生保育工作。四、营造同等、融洽的心理氛围，创设与保育要求相适应，有利于幼儿主动活动的生活、学习环境。合理执行一日作息制度，进班前做好一切打算，带班时主动投入，做到人到心到。五、有目的的做好家园联系工作，敬重理解家长，建立同等的合作伙伴关系。与家长保持常常联系

10、，定期向家长汇报幼儿在园状况，定期开展各种形式的家园工作，了解幼儿家庭教化环境，指导家庭教化，商讨符合幼儿特点的教化措施，共同协作完成保教任务。六、确立终身学习的理念，自觉参与各种业务学习与进修，主动参与教研、科研等工作，勇于探究，大胆实践，不断提高自身业务水平和实力。七、“三位一体”相互合作，做好每天交接班工作。常常商讨工作，沟通状况，统一相识，力争教化的一样性，共同做好班级工作。八、定期向园长汇报，接受其检查和指导。假如您有什么好的建议欢迎通过电子邮件联系我们：幼儿园老师岗位职责8一、负责监督园内保健工作，定期检查评比，发动全体人员做好消毒、隔离和环境卫生工作，落实四定制度。二、负责保健室

11、一切物品，用具及药物的运用和保管，妥当保管有毒物，以防发生事故。三、做好晨间检查和全日视察，发觉状况刚好处理。四、帮助保健医生做好预防工作，填好预防接种卡，防止漏种和复种。五、做好幼儿园健康检查，刚好做好记录，统计分析工作，登记好各种保健资料。六、抓好厨房的养分卫生监督，做好食品验收，并常常与炊事人员探讨幼儿食品的养分供应量，制订每周食谱办好伙食，保证幼儿有足够的养分。七、实行多种形式向园内工作人员、幼儿和家长宣扬有关卫生保健方面的科普学问，做好园内工作人员的安排生育和青年的晚婚晚育。幼儿园老师岗位职责91、负责幼儿园26周岁的教学工作；2、依据教学大纲支配每天/每周的教学活动；3、根据教学安

12、排组织开展教学活动和嬉戏；4、照料孩子日常生活，并渐渐培育孩子的独立实力；5、视察孩子在园状况，并定期填写孩子的成长记录；6、与家长沟通孩子的学习和在园状况；7、不定期参与总部组织的教学培训；8、帮助做好保教（卫生、护理等）工作。幼儿园老师岗位职责101、负责幼儿园教学工作；2、负责学员学习效果评测；3、帮助幼儿园内的后勤服务工作；4、负责幼儿园的家庭教化指导工作；5、负责幼儿园的亲子早教工作；6、协作市场人员，参加部分市场宣扬活动。幼儿园老师岗位职责111、酷爱本职工作，全面管理幼儿园卫生保健工作；酷爱幼儿，爱护和增进幼儿健康成长。2、必需熟知儿童保健等专业学问，驾驭必备的专业技能；不断学习

13、专业理论，拓宽学问面，更新观念，提高自身业务素养。3、熟识了解全园幼儿、教职工身心健康状况。4、仔细做好晨检工作，热忱、耐性接待幼儿，服务细致、周到。5、保健老师应具备中学、中专以上学历及医师职称。6、熟识各年龄段幼儿生心理特点、生长发育规律及保育、养分等要求。7、亲密与卫生部门的联系，做好安排免疫、疾病防治工作；对幼儿常见病进行预防及治疗，并对体弱儿做好矫治工作；帮助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章和制度，并监督执行。8、定期招考由园长、教职工代表、财务、养分源共同参加的伙委会，制定科学合理的食谱，并加以督促、检查、落实。9、严格执行卫生法规，依据园目标、幼儿实际，有重点、有步骤制订

14、每学期卫生保健安排。10、向全体教职工介绍工作安排，安排中的内容、有求能刚好与教职工沟通，并将安排实施进展状况向园长反馈。11、向全园幼儿、教职工、家长宣扬幼儿卫生保健等常识，做好健康教化工作；定期（二周一次）开设卫生保健宣扬专栏，通过多种形式，提高教职工及家长科学育儿水平；参加健康教化的教学活动。12、妥当管理医疗器械、消毒用品和药品；妥当管理保健物品及保健资料等；保健室物品齐全、物品以及药品有明显标记及固定安放点。13、保健室资料齐全、规范，并能发挥资料的作用。14、按时完成卫生部门的各项工作及要求。15、刚好做好传染病、事故防预的上报及善后工作。负责支配教室紫外线消毒工作。16、定期做好

15、幼儿身高、体重、视力等健康保健指标测量工作，及新生体检和安排免疫督促工作。17、每月做好出勤率、家访率、发病率、事故率、矫治率等统计工作，并向教职工及家长公布。18、定期完成工作人员的体检工作。19、做好幼儿养分工作，指导、督促、检查园内环境卫生，爱护并促进幼儿身心健康；负责指导调配幼儿膳食，检查食品，饮水和环境卫生。幼儿园老师岗位职责121、在孩子入园时：热忱接待幼儿，做好家长沟通工作；做好晨午检、人数清点、缺课追踪等工作。2、教化活动：做好课前打算：制订学期、月、周、日安排，并结合本园本班的实际状况，做好教材、教具的打算，仔细备课，保证安排的落实；包括学问、场地、教学具打算等；面对全体幼儿

16、，以嬉戏形式组织幼儿活动，对幼儿不同层次的需求进行启发性提问、指导。活动后有反思，以便于改进工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到全面发展。3、课间操：组织幼儿整队，做好上操打算，提示孩子如厕，检查鞋带、衣服及场地平安；刚好进入场地，精神饱满与幼儿共同活动。4、饮水和如厕：组织、指导幼儿有秩序地接水、喝水、如厕、洗手。5、区域活动：有组织有安排地指导幼儿的区域活动；敬重幼儿意愿、爱好，令其自由选择区域活动，赐予适时指导。课外时间开展各种嬉戏、排练文艺节目及开展体育熬炼，并负责组织幼儿视察、劳动、消遣及各种节日活动；6、全面了解每个幼儿，负责建立本班幼儿教化教学档案：主动与本班老师及保育员团结协

17、作搞好本班教化教学、卫生保健工作及生活护理。培育幼儿文明卫生习惯及良好进餐习惯。7、对孩子进行初步的“五爱”教化：培育幼儿优良的品德、文明礼貌的行为、活泼开朗的性格。8、仔细进行课堂教学：要求用直观的嬉戏形式，让幼儿多看、多听、多想、多说、多做，调动幼儿的主动性、主动性、创建性，留意个别幼儿的差异，不断提高教化教学和嬉戏的质量。幼儿园老师岗位职责13岗位职责：1、负责幼儿一日活动组织及班级教化教学工作，制定本班的教学安排。2、负责幼儿园的家庭教化指导工作；3、收集、整理家园教化资料，并刚好归档。4、定期向园领导汇报工作，接受其检查和指导任职要求：1、幼儿教化、学前教化专业，大专以上学历（条件优

18、秀的可适当放宽）2、 有1年以上主班工作阅历。3、对孩子有爱心、有耐性、亲和力强；4、熟识儿童生活习性，了解儿童心理；5、酷爱教化事业，工作主动主动、责任心强；6、有幼儿园老师资格证，一般话证；有英语证书者优先考虑。幼儿主班老师工作职责1、贯彻执行幼儿工作规程，对本班幼儿的平安、保教、卫生等负责任。2、全面了解每个幼儿，并依据其发展水平及特性差异，制定相应的班务安排与教学安排，不断提高幼儿素养。3、具有高度的主子翁精神，以园为家，爱惜园内一切设施，维护幼儿园的荣誉与尊严。4、听从领导，听从支配，顾全大局。5、做好家长工作，与家长保持友好关系。6、管理好本班幼儿的教玩具及其它财物。7、主动参与各

19、项培训，有责任帮助配班老师熟识提高业务水平，在各项活动中为配班老师起表率作用。8、敬重配班老师，常常和他们交心、谈心，并有责任帮助他们。9、调动配班老师的主动性，督促配班老师做好保教工作，不断提高配班老师的组织实力。10、有权支配和监督配班老师工作，对不仔细负责，不主动主动，对幼儿无爱心，不能按一日工作程序工作的老师进行指责教化。11、有责任向园领导实事求是汇报配班老师的工作状况。12、明确责任，对于班级管理中出现的问题，主班应勇于担当责任并刚好处理。13、对于配班老师的合理化建议和看法应予以刚好接受。14、与配班老师和谐相处，相互帮助，共同搞好班级事务幼儿园老师岗位职责141、负责班级内幼儿

20、的日常教学和幼儿的管理工作;2、仔细执行卫生、保健、平安工作程序，确保幼儿平安与健康;3、仔细组织教化教学工作，促进幼儿全面发展;4、做好家长工作，主动宣扬幼儿教化理念，开展家园合作;5、主动参与幼儿园各项教研、学习、培训、文体活动;6、严格执行幼儿园各项规章制度，听从工作支配。幼儿园老师岗位职责151、负责对儿童进行初步全面发展的教化，对儿童全面负责；2、做好教化、教学工作，制定本班的教学安排；3、保证儿童平安，做好儿童的晨、午检；4、依据气温改变随时给儿童增减衣服，调整好室温；5、做好家长工作，驾驭儿童家庭状况，常常向家长汇报幼儿在园表现；6、引导幼儿主动学习，视察、分析和记录幼儿发展状况；7、与家长协商符合幼儿特点的教化措施，共同协作完成教化工作；8、定期向园领导汇报工作，接受其检查和指导。