体育教研员年度工作总结最新.docx

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1、体育教研员年度工作总结体育教研员年度工作总结1岁月在指尖悠悠消逝，不经意中，立刻就要步入20xx年。细细盘点着一年来我们的收获，我们的成长，不禁欢欣鼓舞。在过去劳碌而充溢的一年中，体育教研组十六位同仁在这个暖和的大家庭中团结互助，主动进取，共同进步，扎实仔细地完成了各项工作，并取得了令我们满足的业绩。一、体育教研组本年度特色活动汇总如下：三月份：初三体育模拟测试并进行成果分析，制定有针对性的训练安排。四月份：(1)胜利举办学校春季广播操汇操竞赛;(2)胜利举办我校第四十五届校运会。五月份：(1)初三年级学生参与全市体育中考;(2)取得均分、合格率、优秀率三项公办校第一的优异成果。六月份：(1)

2、帮助学生处组织六一表彰大会;(2)三、五年级体育阶段测评并进行成果分析。九月份：(1)对初一、初二、初三年级学生中考五项摸底测试并进行成果分析，制定下一步教学方向;(2)起先全校学生体质数据测试工作。十月份：(1)体育教研组帮助学生处组织学校校内文化艺术节;(2)呼市四中与呼市回中体育学科两校联动沟通研讨(带课去回中，同课异构);(3)体育教研组两位新老师汇报课、说课、全组评课活动促进新老师成长，优化全组老师专业核心素养;(4)体育教研组胜利举办呼市四中20xx年度冬季广播操竞赛;(5)全校学生体质数据测试工作进行时。十一月份：(1)由毕云鹏老师针对立定跳远项目教学对全体体育老师进行培训;(2

3、)体育教研组胜利举办呼市四中“我运动、我健康、我欢乐”冬季体育趣味运动周;(3)体育教研组帮助学校工会组织教工趣味竞赛;(4)全校学生体质数据上报测试工作圆满结束，胜利上报。十二月份：(1)两位新老师室内体育与健康理论汇报课，全组听评课。注明：20xx年体育组宣扬报道：美篇3篇，微信公众号专题11篇。本年度个人获奖状况：1、张磊、冯耀、郑龙老师获20xx学年度校级“优秀党员称号”;2、辛少华、冯耀老师获20xx学年度校级“师爱模范”称号;3、张磊、郑龙老师获20xx学年度校级“优秀老师”称号;4、栾延老师荣获“自助申请、多元激励”全能奖;5、柴义达老师获20xx、20xx两个年度呼市中学生篮球

4、赛“优秀教练”员称号;6、夏学伟、赵旭两位老师获得20xx年呼市中学生田径运动会“优秀教练员”称号;7、冯耀身体素养与跳绳、夏艳跳绳、正摇双脚跳均获得20xx年自治区中小学优秀体育教学观摩展示活动三等奖;8、夏艳老师获20xx年第一届小学青年老师教学能手大赛“优秀教学能手”称号;9、夏艳老师20xx年内蒙古广播电视台文体消遣频道舞蹈达人秀“明星导师”;10、郑龙老师20xx年呼市首届中小学乒乓球赛指导学生获得男子其次名等优异成果;11、段代玲老师小议新课改理念下中学体育老师的素养获一等奖并发表在20xx年青少年日记.教化教学探讨刊物。二、开展体育学科名师培育，发挥“传、帮、带”作用。尽各尽所能

5、。我组十六位老师，专修九个专业，足、篮、排、乒乓球、田径、武术、摔跤、体操、网球。目前已经编写出三本体育校本教材：篮球、乒乓球、跳绳。下一步，我们会接着努力修改并完善这三本教材，同时还会摸索着创编其它校本教材，充分挖掘每位老师的特性潜能，也给老师们供应展示自己才能的平台。镜以人为镜，不断反思。我组有教龄二十多年的老老师，也有刚上班的新老师，大家每节课下来都会有心得、有相识、有感悟，通过每周的教研活动做到以人为镜，刚好改进自己不足的地方。进共同进步，在课堂上，要想满意学生的新奇心和求知欲，想培育学生的学习爱好和体育熬炼习惯，我们不仅能示范一些动作技巧，能讲授一些动作要领，我们还须要有渊博的学问，

6、有先进的教学方法和策略，有句话说得好：“要想给学生一滴水，自己要有一怀水。”这就要求我们不断地学习，充溢自己，课前教材要吃透，学生要吃透，教学内容要合理支配，教学程序要细心设计，做到游刃有余。全组同仁要相互督促，相互学习、相互帮助，形成良好的循环，最终达到共同进步。课堂教学是老师的主阵地，当今新课程理念下的课堂教学对老师要求更高，为了扎实推动体育课堂教学改革，全面提高体育老师的教学水平。20xx年体育教研组在组长张磊带领下，全组分批参与了全区、全市名师工作室及教研室组织的相关活动。三、青年老师培育依据青年老师占多数的教研组特点，加强教学常规建设是贯彻实施新课程标准的基本保证。我们坚持每周一次教

7、学探讨、备课活动，新老师每月一次汇报课，每月一次说课，组内进行集体评课。进一步规范对老师专业项目确定、教学模块的设计、教学安排的制定、单元安排和课时安排的制定与实施。建立常态的检查机制、评价机制、竞争机制。激励青年老师参与各种学习沟通活动，参与各种教学技能竞赛。四、组内老师今后努力方向1、组内老师要勤学，提高自身体育教学技能。2、组内老师要修德，加强道德修养，注意道德实践。学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律。3、组内老师要明辨，擅长明辨是非，擅长决断选择。关键是要学会思索、擅长分析、正确选择，做到稳重自持、从容自信、坚决自励。4、组内老师要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做

8、人。青年老师要把艰苦环境作为磨炼自己的机遇，把小事当作大事干，一步一个脚印往前走。滴水可以穿石。只要坚韧不拔、百折不挠，胜利就肯定在前方等你。在校领导大力支持和关怀下，体育教研组的老师们在教学中重实力、重过程、渗透“欢乐体育”的思想，让学生在玩儿中学、在玩儿中乐、在玩儿中育，构建学生主体，师生互动，共同参加，愉悦、和谐的良好教学氛围。让学生、家长及社会各界人士的体育意识得到增加，关切体育、支持体育、参加体育，共享体育健身的欢乐。体育教研员年度工作总结2一、领导重视，思想领先，相识统一，目标明确。我校领导非常重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作安排之中，学期初在

9、行政会议上听取体育工作安排，并予以审议；学期结束听取总结汇报。对于学校实行和参与的重大体育活动，则在行政会议上予以协调支配，赐予人力、物力、时间上的保证。平常校长除了亲自挂帅以外。学期初帮助教研组制订体育工作安排，学期结束帮助他们进行工作总结，平常则共同探讨，解决体育教学中所出现的问题。学校领导还亲自督促全校两操、一课的进行，以推动学校的体育工作进一步发展。长期以来，由于人们受应试教化的影响，对体育工作的相识不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的状况非常严峻。我校领导坚持贯彻首在体育的办学宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间。特殊值得指出的是：校领导，

10、每学期开学前，首先让体育教研组支配课表，确保体育课教学活动的正常进行。1、建立激励制度，搞活动体育教学工作。学校长期以来，坚持每天对各班进行广播操评分考核以外，还对各班参与体育活动，参与体育熬炼活动的状况和体锻达标率、优秀率作为评比文明班、优秀中队的重要依据。这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视，无怪乎，在操场上，常常可以望见班主任老师的身影。同样也促进了学校各项体育活动的开展。2、抓常规，出成效。本学期日常工作中我校注意加强学生的行为规范教化，班主任平常做了大量的工作。现在每天早晨，学生一听到广播操铃声响了以后，就会自觉地在教室门口列队，排着整齐的队形，随着音乐的节奏，精神饱满

11、地列队进入操场，班级的组织性纪律性得到了加强，增加了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝合力得到了加强，为良好班风的形成创建了有利的条件。在参与区中小学生运动会中，我校克服了人员少，取得了单列学校其次名的好成果。二、加强管理，促进体育教学工作。1、抓好体育课教学的过程管理。体育课是一门学科，而且是一门主课。既然如此，就必需仔细对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有安排，有总结；活动有分工，有措施；成果有纪录；资料有积累。分管领导定期检查。20xx体育老师工作总结20xx体育老师工作总结。要求体育老师依据学校场地器材条件，仔细备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓

12、好学生的体育常规教化，让学生驾驭基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教化。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和放羊式教学。2、结合体育课程标准，因地制宜制订教学安排。学校要求体育老师，因地制宜上好每一堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。抓教学进度和备课；抓常规纪律；抓平安教化；抓运动密度；抓熬炼实效；抓听课评课。3、树立课外活动是课内体育教学的延长的教学观念。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生驾驭基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育老师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，

13、都要列入体育教学安排之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的爱好。三、建设一支具有良好素养的师资队伍，是搞好体育教学工作的有力保证。 教研组是学校落实教学工作，开展教学探讨和提高老师业务水平的主要基地之一。有安排正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，沟通思想，统一相识是搞好学校体育教学工作的基本保证。我们的做法是：体育教研员年度工作总结3在本年度的教化教学与训练的工作中，忠于党的教化事业，酷爱老师工作，模范履行义务，具有良好的职业道德，全面贯彻教化方针，教化思想端正，为人师表，教书育人。能够兢兢业业干

14、好自己的本职工作和学校及组里交给的每一项工作，支持领导工作，团结和帮助同事。能够有效利用课余时间，主动主动地加强业务学习，充溢自我。一、教化教学方面本学年我担当二年级和高一年级女生的体育教学工作，周课时15节。我与xx老师对他们进行严格的集合整队的队列素养训练，以及进行我俩新编身体姿态操的培训普及活动，并进行班级竞赛，有力地提高了新高一年级的做操意识和做操质量，同时也熬炼和凝合了高一年级的团队意识和班级凝合力。学校支配我帮助管理高一年级，我与xx主动协作，对高一年级的上下操及体育课、课外体育活动的日常管理下了许多功夫，收到了显著效果，受到了校领导的多次激励和表扬。新高为进一步做好我校作为北京x

15、x市棒球传统项目学校的引领作用，我在所担当的初二年级和高一年级女生教学中接着开展“软式垒球”的普及教学工作，为我校的棒垒球奠定了良好的群众基础。我在高一年级的模块教学中，将我自创的校本课程软式垒球和毽球项目对学生进行科学系统地教学，收到了良好的教学效果。同时我对初二女生的背越式、跨越式跳高、双杠等教学，也收到了良好的教学效果。二、科研方面由于多年来始终坚持学习和实践新课改的理论，形成了自己独特的教学风格。主动撰写论文和教学体会，先后有xx发表在xx20xx年第12期。该文先后在20xx年2月本校xx学年度论文评比获得一等奖，20xx年3月获xx市xx学年度基础教化科学探讨优秀论文三等奖；xx即

16、将在体育教学发表。20xx年10月，被评为xx区体育学科骨干老师，任期从xx。20xx年12月14日参与“20xx年度中国教化学会体育新课程研训工程学术论文和优秀教案评审活动”软式垒球课时安排荣获一等奖。20xx年3月我的课例立定跳远的预备姿态和起跳参与由教化部基础教化课程教材发展中心组织的“菁华杯”首届全国新课程中学优秀课例评比和优秀教学设计评比。三、课余训练方面多年来我始终坚持课外体育运动队的训练和竞赛，甚至寒暑假、“五一”和“十一”以及周六，我们都克服自身家庭的困难，加班加点地给学生训练。20xx年3月，在xx年xx区中学秋季田径运动会上，我校又获得空前的好成果，初一组荣获B组第一名，A

17、B组大排名第四，初中甲组荣获B组其次名，AB组大排名第七名，初中组荣获B组第一名，AB组大排名第四的优异成果。短短三个学期我们就取得了如此辉煌的成果，这些成果的取得，与学校领导的支持分不开，与xx组长的英明领导分不开，与我和同事们的协同协作分不开。我所带的运动员xx荣获初甲男子组标枪其次，铁饼第四；xx年荣获初一男子乙组铁饼第一名，铅球第四；xx荣获初一男子乙组标枪3其次，铁饼第四名；xx荣获初一女子乙组跳高第五；xx荣获初一男子乙组全能第一名；xx荣获初一男子乙组跳高第五名；xx获初一男子乙组跳高第九。20xx年3月的xx区中学春季田径运动会上，我校代表队又获得了骄人的战绩，接着谱写着育新学

18、校体育坚实的篇章。本学年度，我主动参加棒垒球的训练和教学工作，在初二和新高一年级接着普及开展了软式垒球教学探究实践工作，收到了良好的教学效果，为我校担当xx市重点课题“基于体育与健康课程标准指导下的软式垒球在中、小学体育教学中的普及与探讨”的子课题的探讨工作进行有益的探究探讨工作。20xx年4月，学校任命我担当校棒球队的日常管理和协助训练等相关工作。我同体育组长沈淑兰老师共同探讨策划棒球队的日常管理和训练事宜，先后制定了育新学校棒球队管理规章制度，并进行严格的考勤制度和定期反馈制度，刚好联系年级组长和班主任，共同做好棒球运动员的日常学习和行为表现，刚好发觉问题刚好解决问题，管理初见成效，受到各

19、个方面的好评。20xx年4月是xx棒球竞赛的竞赛月，全部竞赛都在周末实行，我克服自身的困难，和xx老师请自带队参与竞赛，竞赛取得了良好的成果。一年一度的体育节，在德育处和体育组老师们的细心打算下，今年早早设计体育节竞赛项目，周密策划实施方案，如青龙胡的越野竞赛，学校运动会的单项和集体项目的预赛以及运动会竞赛日的裁判组织工作，都开展的绘声绘色，有条不紊。同时我们体育组作为承办单位胜利组织了教工运动会和迎新春晚会的裁判工作。回顾我的教化教学工作，我认为在育新学校有我很大的专业发展空间，我会接着努力学习和工作，在体育教书育人的实践过程中发挥特长、改正不足，把工作做得更好更精彩，为学校的发展增加光彩。

20、体育教研员年度工作总结420xx年元月，教化局第一份文件就是聘请兼职教研员，我也在其中之一，感觉身受重任一样，在整体教研思路的引导下，我以培育高素养人才为目标，以提高教学质量为根本，以培育学生自主合作探究实力为主导，贯彻实施新课标，主动推动课堂教学改革，切实提高课堂教学效果，仔细履行兼职教研员工作职责，结合本县的教研实际，时刻关注当今教研的趋势和动态，常常与老师们进行探讨、沟通，主动寻求适合自己的、有效的教研方式，重视每一次教研活动的开展，亲密凝视每一次教研活动的过程，并刚好进行每一次教研活动的总结和反思，使每一次教研活动真正落到实处，现将工作总结如下：一、加强学习提升素养作好教学反思，学习笔

21、记，写好学习心得体会。按时参与学校组织的每一次座谈会，教科研活动，提高自己的教科研业务水平。做为兼职教研员，我深知教研员的水平确定着老师的素养；教研员的理念确定着教改的方向；教研员的工作确定着教学的质量。我怀揣着这一份厚重的责任投入到工作之中。为了充溢自己的理论水平，我不断加强学习，读业务书籍，阅读各级教学网站，更新教学理念，获得最新的教学信息，逐步形成自己的教学理念。1、着重对教材进行深度的探讨。组织一些体育老师一起探讨教材，探讨一套符合实际的确可行的教学安排，为提高教学质量和教学探讨为做好打算。2、关注最前沿的教化信息，学习新课标等相关书籍，并且自费订购体育教学、中国学校体育等杂志，提高工

22、作质量和教科研实力。3、依据工作的须要，研读了关体育老师专业发展的相关文件及工作要求，并研读了一些相关理论，阅读了中学生体质健康执行标准、学校体育工作条例和有关国家体育总局有关对学校体育工作的有关文件。4、身为兼职教研员，探讨是其自身工作的一个重要内容。本学年，重点对听评课的有关细则进行探讨，了解评课的意义、原则、方法、留意事项。通过学习，切实地从自身转变观念，提高素养，努力使自己成为一名合格的理论型、探讨型、学者型教研人员。二、多搞活动以活动促提升一次活动就是一次唤醒与反思，就是一次超越与提升。我注意教研活动的主题策划和立体思维，不遗余力打造学科的独特特性，通过开展一系列有特色的教研活动，引

23、领体育教学的方向。本度共进行了以下几项大型的活动。1、专题探讨。如何实施体育学科的有效教学专题探讨，在体育老师间、骨干体育老师间开展听课评课制度，提高自身与其他成员的业务水平，有序地开展了教学的探讨工作。通过听评课研讨活动，解决教学实际问题的实力。2、在进修学校培训处统筹规划下，针对骨干体育老师公开课进行指导与听课、评课活动，并组织骨干老师之间相互听课、评课、教研活动。3、参加校本教研活动，加强指导校本教研的活力应多所学校体育教研组邀请，参加其体育教研活动，并针对事先提出的教研活动的问题进行一一解答，与他们体育教研组成员共同探究体育校本教研的提升方向。三、协同协作团队共赢为了做好有效性课堂教学

24、工作，对前段工作做好有效总结，安排下学期申报课题促进全体成员的整体水平。回首一年来的工作，劳碌中感觉塌实，辛苦中留下回味，勤勉间播种了收获。今后的工作还等待着我去思索、去探究、去实践。我会以崭新的.精神面貌、创新的工作思路、塌实的教研作风去迎接全新的挑战。体育教研员年度工作总结5在政治上、思想上和行动上与党中心保持一样;拥护党的领导，酷爱社会主义，主动参与学校和本学院的各项政治学习及业务学习。酷爱教化事业，遵守职业道德，团结同志，有良好的思想品德修养。听从组织支配，做好体育特招生的班主任工作。在教学方面。忠诚党的教化事业，酷爱本职工作，有很强的事业心和敬业精神，仔细履行老师守则和岗位职责，教风

25、端正，为人师表。在教学中根据教学大刚的要求，仔细备课，全身心的投入到教学第一线，不断改进教学方法，脚踏实地的干好本职工作，在学生中树立良好的老师形象。本年度共教授体育学院07级的体育史;08级的高校体育课;07级、08级的高校体育保健选修课及省基本功大赛的辅导任务。虽然课程多，教材、内容改变大，任务重，但自己都能主动担当。并做到课前仔细备课，编写教案，做好多媒体课件，课后刚好总结。在教学过程中，还常常与其他老师相互沟通、相互观摩，提高教学质量，超额完成了教学工作量(本学年共完成650教学工作量)。在教学的同时，仔细钻研新教材、教法，不断改进教学方法，提高教学质量和教学效果。并结合体育理论学问，

26、提高学生熬炼的自觉性，做到即教书又教人，关切学生。此外还利用业余时间学习本专业和其他方面的学问，不断增加自己的业务实力，以提高自己的教学水平和教学实力，本年度主持校级科研课题一项，参加省级科研课题一项，撰写论文。仔细做好学生的毕业论文指导工作，培育学生的综合应用实力，提高学生专业工作实力以及综合素养。为保证毕业论文质量，实现培育目标，自己对指导学生毕业论文工作进行严格、科学和规范化管理，分析和解决学生的实际问题，培育学生的创建实力。20xx年指导了6名学生的毕业论文，其中一人获济南高校优秀毕业论文。在班主任工作方面。自己在做好金专08级的工作同时，还承接了金专09级的班主任工作。从迎接新生到新

27、生入校教化与学习，自始至终都是由自己一人组织进行，从未怨言，也从未影响自己的教学工作和学院的其他工作。做好学生的思想工作，教化学生自觉遵守学校的各项规章制度。针对本班是体育特招生的特别性，能主动主动地与各学院分管教学的领导和任课老师联系，同时与各运动项目的教练员联系，做好学生与各方面的协调与管理工作，让学生做到学习与训练两不误。仔细履行班主任职责，扎实地做好两个年级的工作。在其他工作方面。做好学校及学院的妇委会工作和安排生育工作，刚好为新育婴儿填报独生子女信息，一心一意为学院教职工服务，因在工会工作中表现突出被评为优秀工会工作者。在学校其他群体活动中也主动参与，担当学校运动会的裁判工作和学校高

28、水平运动员的测试工作。严格遵守学校的各项规章制度，遵守工作纪律。新的一年即将来临，我将接着努力，使各方面工作更上一层楼。体育教研员年度工作总结6一学期来体育组工作在校长室的领导下，在学校行政的关切支持下，在教研组全体老师的共同努力下，始终以坚持德、智、体全面发展的正确方向，紧紧围绕学校教化的中心工作，的确抓好课堂教学和学生的业余训练，开展丰富多彩的活动，丰富了校内课余生活，营造深厚的校内体育文化氛围，增加了师生的身体素养，健全了学校体育教学制度，使我校体育工作得到长足的发展，现就本学期开展的体育工作做如下总结：一、加强教研组建设本学期教研组的人员协同好组内关系，统一相识，统一思想，明确目标，做

29、好本职工作。每周定期实行教研活动，学习气氛明显增加，每一次的教研活动做到有主题，有中心发言人，对教化教学改革进行探究，并绽开热情的研讨，教研组做到学期有安排，有总结；活动有分工，有措施，成果有记录，资料有收积，努力找寻我校体育课程改革前进的方向。二、教学工作方面，开学初学校特地召开了体育老师会议，将体育工作提到了全新的高度。全体体育老师主动响应，会后都落实到了实处，在教学中能以体育与健康的理念规范自己，平常能仔细加强体育新教化教学理论的学习，进行有目的、有安排的教学实践，扎扎实实地上好每一节体育课，做到上课有安排、有打算、合理支配课堂的基本形式，在组织教法、讲解示范、运动量的支配上，活而不乱；

30、灵动组织教学进程，真正满意学生作为学习主子的须要，同时关注学生在课堂中的富有创建性和差异性的真实发展历程。做到常常性地对教学工作进行总结和反思，刚好发觉问题，解决问题。课堂教学比以前有了明显的改观，老师的主动性高了，牢骚话少了，同组老师能相互听课、评课，探讨激烈，收获很大，效果很好。多次进行集体备课，加深了对新课程理念的相识和理解，逐步相识和驾驭新课程标准下体育教学新的规律，每位老师能依据所制定的体育教学工作安排及教学进度，仔细对教学工作进行检查、总结，不断提高自已的教化教学实力。三、体育活动方面1、课间操活动，在校长室的干脆领导下，体育组与班主任主动协作，结合我校实际状况，狠抓了队列队形训练

31、，要求以班级为单位科学合理支配好课间操的进退场秩序，仔细组织大课间活动，做到有内容，有活动场地，有专人负责，对“希望风帆”广播操和校软式排球特色操的动作进行了规范的教学，每位体育老师克服教的班级多，不怕烈日高温，不厌其烦的一遍又一遍的教学，努力使广播操的质量规范、整齐，使广播操和特色操从入场到做操质量均有肯定的提高，不断提升我校学生行为规范内涵，同时也向社会展示了我校学生不同凡响的风采及学校的精神风貌。2、11月30日前按时保质的完成了国家学生体质健康标准的全部测试和数据上报工作。由于数据上报工作要求特别高，上报过程中哪怕出现一位小数点的差错，都无法上报胜利。我们每一位体育老师能吃苦耐劳，克服

32、学校人多，测试项目多而测试器材少时间又紧的实际状况，主动相互协调协作好提高器材的运用效率，上课测试下课就忙着将数据输入电脑，从而保证了数据的精确性和有效性，最终一次性上报胜利。四、训练和竞赛方面开学初带领学生进行田径训练。在训练过程中努力做好学生家长和老师的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练，尽量做到学习训练两不误。软式排球的训练常抓不懈，软式排球也是我校重点打造的一项特色项目，如今，软式排球在我校已形成了肯定的气候。在今年的市竞赛中，男子团体获第五名，女子团体获第三名的好成果。五、存在的问题1、学生自觉参与体育熬炼的行为还有待提高，进一步合理利用学校体育器材，满意学生的体育需求。

33、2、老师在撰写论文、科研方面还需进一步努力，以制度规范教研活动。六、下学期工作思路1、有安排目的地开展教研组活动，发挥每位老师的特长，加强运动队的训练、管理工作，争取在各类竞赛中有所提高。2、接着抓体育课和大课间活动的管理工作，以保证课堂教学有序、平安、高效。一学期以来我觉得体育组凝合力增加了、肯干事的多了，虽然本学期，有许多的收获，但我们还是要不断的总结，反思，不断的改进提高，争取在下学期有更大的作为，立争取得更好的成果。体育教研员年度工作总结7回顾几年来我的体育教研工作，我深感辛苦并欢乐着，我欣慰，因为我付出了，努力了，收获了。三年来我县体育教研氛围深厚，这是教研室领导和专职教研员们开拓进

34、取、大胆创新、勇于实践、共同努力、相互协作的结果。下面我就担当体育兼职教研员工作以来，总结如下：一、兼职教研员的职责和作用记得刚起先担当兼职教研员工作时，我对兼职教研员是什么样的角色，详细要做什么工作还不是很清晰。主任就给我说明说，从某种意义上来说，教研员是老师的老师，而兼职教研员具有双重身份，既是一线老师，也是教研员，集教学和教研工作于一身，是学科的骨干，也是专职教研员和一线老师之间沟通的桥梁和纽带。而兼职教研员的职责主要就是在做好学校本职工作的同时，帮助县教研室开展全县的教研活动，核心内容就是探讨、指导、服务，并刚好将学校一线的教化教学工作信息反馈给区教研室。同时，兼职教研员还要在教化教学

35、工作中，真正发挥学科骨干老师的引领、示范作用，既要把自己的教学搞好，把自己的班级管好，提高自己的教学成果，又要形成自己的教学思想，教学模式，管理阅历，要有示范引领的实力。二、注意自我发展，营造主动的教研氛围。自参与工作以来，我始终把教研放在重要的位置，不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握学科教学最新的改革趋势，理解国家基础课程改革的发展方向。主动钻研教材、教法与学法。能刚好总结自己的得失，坚持每个教学周撰写一篇教化叙事或者教学随笔。每学期我都参与省、市、区开展的体育学科培训学习。每一次学习培训我都主动参与，仔细学习，把握来之不易的学习机会，向专家学习，把长期困惑自己的问题大胆的

36、向专家请教，收到很好的学习效果。回来后刚好写出学习反思体会，与广阔的教化同仁沟通，还把学到的新东西运用的工作中，提高管理水平和工作效率。三、做好引领工作，协作教研员推广新的课改理念。作为一名兼职教研员，协作专职教研员工作，做好示范引领是特别重要的。新的教学理念自己必需先驾驭，领悟。所以，我大量的阅读教化报刊杂志，从中汲取教化最前沿的理论，内化为自己的理论，从而提升自己的个人素养和修养。每次外出学习，我都把学到的新精神刚好传达给每位老师。的确让他们的教学水平得到提升。四、协作教研员搞好常规教研工作。为了提高教研水平，自参与工作以来，我主动协作主任搞了许多次体育教研活动。每学期初制定教研活动安排，

37、依据各个学期的特点，开展了优质课竞赛、示范课、研讨课活动、宁兴杯老师技能大赛，参与论文评比、教学资源评比。为搞好每一次竞赛评比，我都要从严、从细、从真、从公对待，不搞暗箱操作，行就是行，不行就是不行。评比竞赛的标准一样，尺度一样，评比竞赛的结果刚好公布反馈，让结果透亮，让参赛老师心明。由于工作能从细处着手，从公处准备，使得各项评比竞赛发挥了应有的评价、激励作用。五、做好培育老师工作，分层进行指导1、青年老师培育。对于青年老师，主任和我制定了特地的培训安排，每学期开展青年老师优质课评比或研讨课活动，实行老师基本功竞赛，目的是让青年老师快速成长，尽快驾驭教化的先进理念和教化方法技能，快速成长，提高

38、教化教学质量。以多激励、多指引的原则，多给青年老师培训学习的机会，对于青年老师的课多听，多指引，多指出课堂中存在的问题。对于青年老师，多给机会多压担子，不断锻练他们，使他们尽快成为教化的骨干力气。2、老老师的培训。对于老老师主要采纳面对面多沟通、多指导的原则。在教研活动中，一般干脆指出其中的不妥，干脆赐予看法，并给老老师供应长期有效的教学策略。对老老师教化思想僵化，不能很快驾驭课改新精神，实行小培训，多研讨的方法，让他们一点一点的进步。六、自身不足及努力方向由于我从事教学探讨工作时间不长，且实力有限，自己的兼职教研员工作还有许多地方做得有些欠缺。如：理论学习实力、主动沟通意识、创建性工作的习惯

39、等方面还有待加强。我将在今后工作中，投入更大的精力，主动学习新的教化教学理论，提高自己的理论修养和专业学问水平，多做课题探讨，将兼职教研员工作再上一个台阶。体育教研员年度工作总结8时间荏苒，转瞬间我作为教研员有一段时间了。借助新课程改革不断深化的强劲东风，以学生发展为根本，坚决不移地推动教学方式和学习方式的转变，让学生的自主性、独立性、能动性和创建性得到真正的张扬和提升。以提高课堂教学效率为重点，全面提高区教化教学的质量。这期间我仔细履行教研员工作职责，扎实工作，开拓进取，圆满完成了各项工作任务和工作目标。现汇报如下：一、加强学习，提升自身素养：教研员只有过硬的业务学问与理论水平，才能解决教学

40、、教研中的新问题。所以教研员必需不断的学习提升自我。特殊是本学期深深感觉到自己须要学习的内容太多了。因此抓紧一切时间学习。本学期先后学习了新课程标准;郭思乐的生本教化理论;三环六步自主学习教改阅历以及学案导学教学改革阅历;“343”教学模式市体育教研课题的“六字方略”等。仔细学习记好笔记现已形成10000多字的业务笔记，十几篇的反思、案例等，同时利用我区体育老师qq群上传了大量体育教学的相关资料供大家学习，在市老师研修网上发表十几篇博文。努力结合学习先进的教学改革阅历，以先进的教学理念指导下努力构建学科高效课堂教学模式或教学流程。主动参与了市小学体育中级研修班的活动。每次学习重视自我反省，自我

41、调整。通过学习深深感到：学无止境，不进则退，无论什么时候都要做一个学习和工作上的有心人。二、结合实际工作，以教研推动教化教学1.重抓学业测查学业测查是对体育老师的一个工作认可，在今年3月份市里的文件一出，我区的相关文件也相应的走到了各个学校的一线老师手中。由于今年的体育测查有一个大项的新增教学进度的收集，所以在区里的会议中教研室武主任也对各校的负责人作了重点布置，最终全区有三十多所学校报回了教研室，由我最终发给了市教研室。这也只是工作的起先，在工作的逐步开展中，许多学校对这次学业测查中的改动细微环节，提出了自己的疑问，比如：今年五六年级新增的跨越式跳高，它的成果的如何界定，标准是什么?前抛实心

42、球的的动作中双脚可以离地吗?肩肘倒立的动作如何去教、如何评比?武术操能不能算武术动作等等，而这些疑问，我们在自己的qq群里面都进行了肯定的沟通。在4月9日到15日的这一个星期里，我们还对全区的中小学校进行了一次全面的彻查。从成果来看各所学校的状况不同，导致各自的成果不同，但总体说来，田径的成果为最好，其次是武术，再次是体操。缘由是田径教学是体育老师常常支配的教学内容，也是各种测试的主要内容，所以成果较好，在初中尤为突显。武术动作的成果受到对文件的理解不同，和对武术动作的相识不同，再就是老师的自身实力、和学生的素养不同，使得武术的成果不如田径。体操的成果是三项中最差的，缘由在于大多数老师对所授内

43、容平安顾虑，在教学中练习的次数和质量上不去，再加上个别学校的器材短缺影响到了体操的成果。当然，其中也不乏学业成果优秀的学校，比如小学组的_小学、_二校，中学组中的万五中和万四中等，老师对于学业测查的内容驾驭很到位，学生的动作很规范，成果也是小学彻查学校中较好的。在5月份我区迎接了市里的抽查。2.培育新生力气在2月份的中研班会议中我得到了市里有青年老师团体大赛这一信息，回到区里立刻给领导做了汇报，接下来在全区的教研会议中任务就布置下去了，而且要求每个学校都要先自己校内进行一次赛讲，将最好的老师选出。我们学校也是将30岁以下的全部老师都组织起来，校长、书记、副校长、教育主任作为评委，选出了代表我校

44、参与区里竞赛的老师。在4月初区里特地组织全部参赛的老师进行了动员和竞赛规程的说明。小学体育有12人参赛，地点是在_小学，学校领导赐予了相当大的协作。最终是_小学的贾_娜老师获得了第一名，并打算参与市里的竞赛。3.推广六字方略今年，是实施“十五”规划的第一年，我区努力推广“明理、得法、提高”的六字方略，致力于创设良好的教学及科研的工作环境，发挥整体效应，开展教法及学法的探讨、教学指导和规范教学管理工作，深化课堂教学改革、加强师资队伍建设，主动开展多形式、多层次、有实效的教科研活动，取得了肯定的效果，为“十五”期间进一步促进教科研工作的深化开展，推动全区的素养教化打下了良好的基础。我们先是在qq群

45、中上传了群共享文件，将太原市的中小学体育课题“明理、得法、提高”呈现给群里的老师，详细的实施过程是通过各个学校的教研活动去落实。同时利用本次青年老师的竞赛，先给青年老师打下理论基础，在全区各科参赛老师的集体培训后，我们又对全部的体育老师进行了培训将六字方略得到落实。比如指导老师如何在三维目标中体现，在学问技能和情感看法价值观上呈现出“明理”这两字，在过程与方法中体现“得法和提高”;又比如在课前的学情分析、教材分析中多下功夫对于落实“得法”有好处，在课中让学生多重复体育的专业术语对于落实“明理”有好处，在课间加入测评、展示，对于落实“提高”有好处等等。经过这样的培训，在本次的竞赛中，很多的老师在

46、课上都有不同的方式来体现“明理、得法、提高”的这六字方略。如大唐试验小学的郝俊峰老师在执教武术弹踢冲拳类组合动作时，就不断的让学生跟着自己重复动作名称，而且在起先复习武术基本功时，加入了各个动作的来由，使得学生对冲拳、弹踢等动作有了新的相识，也了解了如何在现实中如何运用这些动作;在课中还利用电视、电影等媒体的武术动作进行了引导，吸引了大多数学生的留意力，激发了他们的学习主动性;于此同时，他给了学生许多的展示自己的机会，给了许多分组沟通的机会，让学生自己能感受到自己学到了东西，自己有了提高。惊慌的一个学期已过去，但新的课程标准的落实推广又摆在了我们的面前，我们会将自己的“分片帮扶”接着开展下去，会将更新的理念传播到每一位老师那里，让每一个孩子受益。